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      自由的作文

      時(shí)間:2023-09-27 07:10:03 作文 我要投稿

      自由的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的自由的作文,歡迎大家分享。

      自由的作文

      自由的作文1

      親愛的媽媽:

        你好!

        您現(xiàn)在在國外,我們已經(jīng)很久沒有見面了。盡管歲月將往事褪色,空間將彼此隔離,但是,沒有任何事物能阻擋你我的心,相印在一起。

        媽媽,在人生的道旅途中,您是我最親的人,也是我最愛的人,很感激您養(yǎng)育我這么多年。我知道你所做的一切都是為我好,但是,我希望你能給我一點(diǎn)自由空間。

        媽媽,雖然你不在我身邊,但是,我依然還沒有獲得自由,以前如此,現(xiàn)在,還是如此。今年的冬天又來臨了,鳥兒又飛了你我離別以來,已經(jīng)是第二個(gè)春秋了

        我的生日正向我一步步走來,我說今年我想請同學(xué)來玩,可你不許。為什么不給我一次機(jī)會(huì)?也許,有了同學(xué)們的祝福,我會(huì)更快樂。

        媽媽,鳥兒,能展開雙翅,在天空中自由翱翔,能擁抱藍(lán)天;魚兒,能攢動(dòng)魚尾,在水中嬉戲,感知生活。而我,確是井底之蛙,對世事一竅不通。媽媽,如果您真的愛我,就放開我,給我一點(diǎn)自由,讓我去讀懂大自然吧!

        媽媽,書中的知識(shí)是有限的,而大自然的真、善、美卻是無限的.。媽媽,放開我,讓我們?nèi)プx蘊(yùn)藏在大自然中的知識(shí),去讀懂世事吧!

        媽媽,每個(gè)孩子的心靈都是敏感而脆弱的,它需要父母細(xì)心的呵護(hù),父母一旦傷了孩子的心,就會(huì)在孩子的心靈上投下一道濃重的陰影。

        記得那一次:我做完作業(yè),剛想出去玩,便被您給叫住了:干嗎去?學(xué)校的作業(yè)好了,課外作業(yè)還有那么多,不做放著看。柯牭竭@句話,我心不甘情不愿地回到房間做作業(yè)。當(dāng)時(shí),我的心好冷,只想有一只手溫暖我

        媽媽,聽我說一次吧:媽媽,給我一點(diǎn)自由!

        祝:

      身體健康,萬事如意!

        親愛的女兒:xxx

      自由的作文2

        有時(shí)候,父母對我們的愛,對我們的保護(hù),無形當(dāng)中剝奪了我們的自由。

        我渴望擁有自由,渴望爸媽給我自由。我知道你們都是為了我好,但是有些東西并不是我想要的。從小到大家長從來都不給我自由的空間,他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著我,把我的時(shí)間安排的緊緊的,我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。

        小時(shí)候,當(dāng)我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時(shí),他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時(shí)常躲在窗戶下,聽著這外面的世界,幻想著有那么一天我也能逃出自己的“窩”,找到屬于我自己的世界,但是每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時(shí)我渴望自由。

        當(dāng)我漸漸長大的`時(shí)候,有了好伙伴,她們時(shí)常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會(huì)說:“現(xiàn)在學(xué)習(xí)最要緊,要好好學(xué),不要貪玩。”接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我渴望自由,我多么想擁有一對翅膀,逃出父母的手掌心,讓我快樂的成長,讓我越飛越遠(yuǎn)。

        漸漸的臨近童年尾聲時(shí),自由對我來說更是遙不可及。每天放學(xué)回來,要上這一科,那一科的輔導(dǎo)班,超前班。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報(bào)名,生怕自己孩子和別人家的落下距離,這是何等的殘酷呀!

        我真的渴望自由,我理解父母望子成龍的夢想,但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。

        我渴望擁有自由。我渴望能小魚一樣在水里自由自在,我渴望能像小鳥一樣在空中自由飛翔。爸媽,我已經(jīng)長大,就讓我自己一個(gè)人去面對困難,不斷成長。

      自由的作文3

        如今的我,躺在鳥籠中是那么的疲憊,奄奄一息,我已無力掙扎,也不再反抗人類對我的挑弄,此時(shí)此刻,我已恨透了人類。

        我是一只可愛的杜鵑鳥,一只愛唱歌的杜鵑鳥,每天清晨,我就會(huì)站在樹梢唱著動(dòng)聽的歌,將小動(dòng)物從睡夢中喚醒,我有一個(gè)溫馨的家,爸爸媽媽很愛我,爸爸每天負(fù)責(zé)找吃的,而我和媽媽每天都去森林里唱歌,每天生活得自由自在,有時(shí)候,我們一家還會(huì)一起去玩耍,一起唱歌,在花園里,在草叢里,與蝴蝶蜜蜂歡歌樂舞,偶爾還會(huì)和別的小鳥們?nèi)ト祟惥幼〉?地方瞧瞧,給人們唱歌,因此人們非常喜歡我們。

        但是,直到那一天,我們正在為人類唱歌的時(shí)候,那些虛偽的人類,仿佛正等待著我們的到來,已經(jīng)做好十足的準(zhǔn)備,將我們一網(wǎng)打盡,當(dāng)幾只大網(wǎng)從四周向我們撲來時(shí),我們驚慌失措的逃竄著、掙扎,但無疑都是白費(fèi)力氣,突然,我也不知道撞了什么,視線開始變得模糊不清,隨后就在人類的笑聲中失去知覺,這笑聲聽著格外刺耳。醒來之后,發(fā)現(xiàn)自己就在一個(gè)籠子里,我苦苦的掙扎,試圖撞壞它,但很快就筋疲力盡了,我望著藍(lán)藍(lán)的天空,天空中掠過一群大雁,我心里是多么的羨慕他們,我后悔沒珍惜好與父母在一起的時(shí)光,后悔自己沒和藍(lán)天多接觸,多享受自由自在的日子。

        而導(dǎo)致這一切的是那些虛偽的人類,是他們,使我的家庭變得支離破碎;是他們,費(fèi)盡心思的不捕捉我們,擾亂了我們的生活;是他們,剝奪了我們的自由,讓我們生活在這冰冷的籠子里,我恨人類,我后悔沒將他們看透,才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。這段孤單寂寞的日子,何時(shí)才能離去?

        那段自由美好的日子,何時(shí)才能重現(xiàn)?

      自由的作文4

        “滾到書房去!”伴著母親帶著火藥味的呵斥,我被連罵帶踹地轟進(jìn)了書房,背后傳來了重重的摔門聲。父親隨手關(guān)上了房門的鎖,接著便像看賊一樣地坐在門口的沙發(fā)上,翹著二郎腿,讀起了報(bào)紙?帐幨幍奈葑永,僅留我一人,與書為伴。

        看著滿屋子的試卷考題,一股強(qiáng)烈的窒息感壓迫著我的心跳,制約著我的神經(jīng)。那數(shù)不勝數(shù)的學(xué)習(xí)資料,猶如一座大山,壓得我喘不過氣來。

        “你個(gè)小兔崽子,還不快點(diǎn)給我好好學(xué),我跟你爸花這么多心思都是為了你好,別不知好歹……”母親又絮叨起來了。接著便傳來了父親的應(yīng)和聲:“你媽說得沒錯(cuò),只有把學(xué)習(xí)搞好,將來才有名利可圖,福祿可享……”隔壁,父親一唱一和地跟媽媽合作默契,而我只好不耐煩地答應(yīng)著。

        依稀記得,在我很小的時(shí)候,爸媽便開始向我灌輸這種畸形學(xué)習(xí)思想。也就是從那時(shí)起我就開始失去了自我,失去了自由,滿腦子里只有一個(gè)念頭,那就是學(xué)習(xí)。小小的年紀(jì)卻整天架著一幅厚厚的眼鏡,每天生活在一個(gè)由書堆成的旮旯里,聽著大街小巷里同齡人的.嬉笑聲,一股對自由的渴望不由地涌上了心頭。

        站在父母的立場上,我充分理解他們的的良苦用心,也知道他們這樣做是為了我好,但他們又怎么明白,他們所扼殺的,是一顆未泯的童心!

        多么渴望能像其他的同齡伙伴一樣,痛痛快快地瘋玩一場。然而我不能,因?yàn)樵谖业募缟,背?fù)著父母施加的太多的壓力和親人寄托的太多的希望。至于多年埋藏在我心底的那顆渴望自由的火種,就讓它自生自滅吧!

        試問世界上,還有多少像我這樣被父母和家人束縛的孩子,至于我們的自由,早已被思想的牢籠牢牢地禁錮住了。然而,我們又何嘗不渴望自由,渴望自我,但父母留給我們的空間,讓我們不得不接受現(xiàn)實(shí)。

        我們并不奢望那所謂的功名利祿,更不奢求那些不著邊際的富貴榮華。我們只要自由,只要一方屬于我們自己的樂土!

      自由的作文5

        忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽的炙烤;忘記了是什么時(shí)候避開了燥熱的空氣;忘記了是什么時(shí)候跳出了夏的喧鬧。秋來了。

        落葉隨著季節(jié)蹁躚,天女散花般悠然著自由的浪漫與灑脫,優(yōu)美的弧線展示著它活躍生命的向往,張揚(yáng)著自由的愉悅。落葉知秋,是秋選擇了落葉,還是落葉選擇了秋?

        我想化作一片落葉,在秋風(fēng)中盤旋飛舞,穿過陽光的空隙,悄悄落在你的懷里,用我最后的美麗,來輝映出你生命的綠意。

        我想化作一片落葉,我愿接受歸入你——泥土的宿命。當(dāng)我還是樹枝上那不起眼的嫩芽時(shí),我便會(huì)期待著,期待著,期待著春風(fēng)拂過讓我生長得再快些,讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著那年秋。

        葉子繁榮,熱鬧了兩個(gè)季節(jié),輕輕的,秋風(fēng)拂過,我便一點(diǎn)一點(diǎn)變黃、干枯,我知道在某個(gè)未知的日子里我便會(huì)微笑著告別那我曾眷戀的枝頭,告別鳥兒們清脆的.歌聲,告別每晚陪著我聊天的那輪明月。但我不后悔,我愿意依賴著風(fēng)的輕柔,輕輕的飄蕩,我輕輕悠悠的落下,在天空中劃過一道美麗的弧線。這時(shí),我是一位舞者,在舞臺(tái)上跳著最后一支舞;我是一名作家,正在人生書卷上點(diǎn)上最后一個(gè)句號;我同樣也是一位畫家,在畫布上揮灑上了最后一抹油彩……

        “零落成泥碾作塵,化作春泥更護(hù)花”但是我并不后悔,因?yàn)槲視?huì)用更高的境界方式繼續(xù)延續(xù)著我的生命。

        我想化作一片落葉,象落葉歸根其實(shí)并不是生命的盡頭,而是一個(gè)省略號后加上一個(gè)驚嘆號。落葉把生命埋在泥土里,孕育著新的活力,詮釋者另一種意義……

        一陣秋風(fēng)吹來,我閉上了雙眼,我想化作一片落葉,去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……

      自由的作文6

       。⑹唬⒎偶倨陂g,我和袁鑫、邵逸仙一起出去玩,帶著月票,自己坐汽車到城市里游玩。

        我們先坐68路,又轉(zhuǎn)60路到了新街口,新街口的人可真多呀!人行道上人山人海,個(gè)個(gè)摩肩接踵。上了“天橋”,我往下看,馬路上車水馬龍,汽車一輛接著一輛。“不愧是星期天呀!我不禁感慨到。我們在過“天橋”時(shí),突然,看到了一個(gè)大樓,上面寫著:新華書店!是書店啊!我們都想自己購買幾本書,便風(fēng)一般地進(jìn)入了書店。。∵@里真是書的海洋!我的眼前全是書架,,書架上是琳瑯滿目、像海一樣多的書,像我這樣愛看書的人,全身的神經(jīng)早就興奮了起來,恨不得一下購買一車書回家看。我們到了四樓,那里是兒童、少年的一些圖書,我們在那里流連忘返。最后,我買到了一本《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,這本書還獲得過國際大獎(jiǎng)呢,應(yīng)該很好看。我們依依不舍地離開了這個(gè)海里。接下來,我們快要到回家的時(shí)間了。邵逸仙突然對我們說:“坐地鐵回去不就更爽了嗎?我們坐地鐵吧。 蔽液驮闻e雙手贊同。幸好邵逸仙知道在什么地方。我單獨(dú)跟同學(xué)一起坐地鐵真是大姑娘上轎——頭一回。我很興奮,刷過月票后,我們便來到了地鐵停靠的地方。正巧,我們剛到,一條藍(lán)色的長龍——地鐵便來了。我們上了地鐵,地鐵在黑色的通道里飛一般的行駛著。過了幾站后,“長龍”“沖”到了地面上,在很高的`地方“飛”著。我們看著窗外美麗的風(fēng)景,心里是說不出的高興。到了南京車站,我們坐69路返回了家。

        這一個(gè)上午,過得真充實(shí)!我真懷念上午的美好時(shí)光。!

      自由的作文7

        每個(gè)人都有自己渴望的東西,每個(gè)人的都與眾不同,然而我渴望自由,渴望自由的飛翔。

        我周末放學(xué)回家,拿出書本正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我一本書沒有做好筆記。

        我來到媽媽眼前說:“媽媽,我到同學(xué)家做一下筆記,一會(huì)兒就回來,行嗎?”媽媽用眼光看了我一眼說:“你稍等一下,我吧這些事忙王就陪你一起去。”我不耐煩地說:“不用,我已經(jīng)長大了,又不是小孩子了,沒問題。”媽媽嘮叨著:“不行,在我的眼里你就是一個(gè)小孩子,乖,再去看一會(huì)兒書,等我忙完就陪你去!薄皨寢,我都這么大了,您就讓我獨(dú)自去吧!好不好!”我祈求著。媽媽完全不顧我的感受,依然繼續(xù)說著:“孩子,聽話,你現(xiàn)在還小,過馬路又不知道看車,萬一出點(diǎn)事怎么辦?啊,快去看書,我要忙完了!蔽矣杂种。

        當(dāng)我在一天天地成長,漸漸地有了自己的秘密。

        媽媽下班買了菜回家,打開屋門,就說:“乖女兒,今天晚上想吃什么呀?”媽媽關(guān)心地問。我沒有回答,沒有聲音。一片寂靜。媽媽驚訝的看著站在眼前的我,臉上只有憤怒媽媽想意識(shí)到了什么,因?yàn)閶寢尶戳宋业娜沼洝?/p>

        “憑什么偷看我的日記?”我大聲嚷著,并且狠狠地將日記本丟到媽媽腳下。

        “你這是什么態(tài)度?有這么跟她說話地嗎?我還不是關(guān)心你呀?”媽媽也生氣的嚷著。

        我哭著跑進(jìn)了房間,把門鎖上了。

        其實(shí)換個(gè)角度想,媽媽也是太想走進(jìn)屬于別人的空間,他們的私人空間。

        每個(gè)人都有自己的空間,都有自己的.渴望?释杂桑瑢⑺鼈兎指畛珊芏鄩K,分給親人和朋友,但沒有人慷慨地將它全部分給一個(gè)人,無論大小總會(huì)剩一塊給自己,來盛放心中的秘密。

        我渴望,我渴望自由的飛翔。

      自由的作文8

        什么靈魂是最孤傲的?什么淚水是最純真的?什么信仰是最無私的?為自由而追求的靈魂是最孤傲的,為自由而落下的淚水是最純真的,為自由而追求的信仰是最無私的!我無時(shí)無刻都在渴望著自由。

        自由不是一個(gè)人的,它是屬于每一個(gè)人的。當(dāng)你匆匆走過時(shí),不妨回頭望望,是否覺得十分乏味,是否在感嘆時(shí)間的來無影,去無蹤?墒浅缟凶杂傻娜耍瑓s不這樣覺得。因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻都在為我們盡一份綿薄之力,因?yàn)樗麄兿胱尭嗳巳ンw會(huì)這份自由的快樂,不在意付出,也不會(huì)期盼報(bào)答,只是想讓自由之翼在我們每一個(gè)人的心中敞開罷了!當(dāng)你正在命運(yùn)的不公時(shí),請你去做你想做的事情,不要被所謂的枷鎖所束縛。做自己真心想做的事時(shí),自由便會(huì)給予你無窮無盡的力量,助你一臂之力,飛上云霄。

        自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的東西還是一筆精神上的財(cái)富呢?這一切都取決你的.想法,無論你心中的答案什么,這都改變不了這個(gè)世界的旋律。自由是一代代無數(shù)人所期望的,有的人為了它甚至犧牲了自己的性命,有的人對它不理不睬,有的人為了利益寧愿舍棄它做一只卑微的看門狗!沒有體會(huì)過自由過后的快樂,就沒有資格去貶低他人的信仰——自由

        自由對于我們每一個(gè)人來說都是非常重要的,沒有了自由,生活就會(huì)變得毫無意義,開始變得行尸走肉,每一個(gè)人都有屬于自己的底線,我也不例外,我的底線和許多熱愛自由的人一樣——不允許任何人去踐踏自己的自由之翼。看破世間紅塵,我的自由我做主。

        自由是屬于我自己的,我的自由有我來捍衛(wèi)。讓自己的自由之翼飛翔在這片藍(lán)天之下吧!

      自由的作文9

        在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我正在武家嘴熱帶風(fēng)情谷游玩。一進(jìn)門,許多古色古香的油紙傘映入了我的眼簾。往遠(yuǎn)處望去,一大片五顏六色的風(fēng)車在風(fēng)的吹拂下飛快地轉(zhuǎn)了起來,令我眼花繚亂。再遠(yuǎn)一點(diǎn),是一片花海。在這邊花海中,我看見了那個(gè)不起眼的蚊帳。它很小,還有一些破損。但它上面掛著的牌子吸引了我的注意:蝴蝶館!對于我這個(gè)喜愛動(dòng)物的人來說,它就像一粒好吃又飽滿的大米,而我就是一只肚皮餓得發(fā)慌的小老鼠。

        我迫不及待地沖了過去,想象著一只只五彩繽紛的`蝴蝶在蚊帳中靈動(dòng)地翩翩起舞……可是,等一下!為什么蚊帳中沒有五彩斑斕的身影?哦,原來那些是黑色的蝴蝶。我松了口氣?尚闹械哪菈K大石頭還沒落地,我又發(fā)現(xiàn)了不對勁!為什么那些小身影不再靈動(dòng)?我走進(jìn)蚊帳,向里張望。不看不知道,一看確實(shí)嚇了我一陣戰(zhàn)栗。許多蝴蝶掉在地上,成了一具具毫無生氣的軀殼。還有極少的蝴蝶在蚊帳中扇動(dòng)著殘缺的翅膀飛來飛去,希望能在這牢籠里找到出口,重新獲得屬于它們的自由……

        我不忍心再看下去,于是便離開來到了熱帶植物館。那里有許許多多漂亮的熱帶草木花卉?蓻]有了蝴蝶的點(diǎn)綴,再漂亮的花也顯得失去了姿態(tài)。我不禁為那些可憐的蝴蝶們嘆息。這時(shí),一只黃色的蝴蝶輕盈地飛了過來,落在一朵花朵上,這朵花好似突然多了幾分靈氣,小蝴蝶也顯得更加快樂。

        看著眼前這只快樂的蝴蝶,我又想起了那些蚊帳里的蝴蝶。那些被奪去了自由的蝴蝶,什么時(shí)候才能自由自在地在花間飛舞呢?

      自由的作文10

        自由,一個(gè)多么美好的詞啊!自由,一個(gè)多么令人向往的詞。《,是多么渴望自由!

        每當(dāng)我聽到小伙伴在樓下玩耍的聲音,我都羨慕不已?墒,我只能望著我那成堆的輔導(dǎo)材料和手下的習(xí)題。每當(dāng)周末,別的同學(xué)和爸爸媽媽出去游玩的時(shí)候,我卻要早起去上輔導(dǎo)班。每當(dāng)我疲憊地寫完作業(yè)時(shí),媽媽還要拿來那令人頭痛的復(fù)習(xí)材料。為什么,我就要和別的小孩不一樣呢?

        記得那是一個(gè)星期天,我坐在作業(yè)堆里,好不容易才把作業(yè)寫完,望著媽媽給我準(zhǔn)備的那些輔導(dǎo)材料:語文題綱、數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題、英語卷子等。我太累了,想著休息一會(huì)兒,聽一會(huì)兒音樂再寫,可我剛拿起手機(jī),正準(zhǔn)備播放的時(shí)候,媽媽突然進(jìn)來了。可能是看見我手里拿著手機(jī),微笑的臉龐瞬間拉了下來,惡狠狠地咬著牙,眼睛瞪著我,眉頭間擠成了一個(gè)“川”字!拔也皇亲屇銓懽鳂I(yè)學(xué)習(xí)的嗎,怎么又開始玩起手機(jī)了?整天就知道玩手機(jī),手機(jī)就那么好玩嗎?它能教你學(xué)習(xí)嗎?”媽媽說完,大步走了過來,一把將我的手機(jī)奪走了。對我說:“不把我給你布置的任務(wù)寫完,今天不準(zhǔn)睡覺!”說完,“哐啷”一下關(guān)上了門。我心里很委屈,也很生氣,隨手拿起一張紙,把它使勁地握成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶里,心想:媽媽真是的,我就剛剛才拿起手機(jī),她怎么能這樣說我。我越想越委屈,最后默默地哭了起來。

        我望向窗外,外面的陽光是那么的明媚,外面的'空氣是那么的清新,陽光透過窗戶照在了我的書桌上,空氣透過窗紗進(jìn)入到我的房間里,可我卻沒有時(shí)間去感受他們。我就如一只被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥,被那些輔導(dǎo)材料壓得喘不過來氣,沒有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間,更別說自由了,想著,想著,心理非常難受。

        媽媽!您知道嗎?我多么渴望自由。∥叶嗝聪M约壕拖聒B兒一樣,擁有美麗的藍(lán)天。

      自由的作文11

        “唉,剛剛彈完鋼琴,現(xiàn)在又要寫字,等會(huì)兒還要跳繩,唉……”我現(xiàn)在就像一個(gè)上了發(fā)條的鬧鐘,時(shí)針、分針都按照爸爸媽媽設(shè)定的路線機(jī)械地轉(zhuǎn)動(dòng)著。!假如給我三天自由,那該多好。

        這是美好的第一天。清晨,金色的陽光灑進(jìn)房間,鳥兒清脆宛轉(zhuǎn)的鳴唱就在窗外響起。這一天,我要去野餐。我提著午餐,扲上風(fēng)箏,興高采烈地來到江邊。金黃的陽光照在臉上,暖洋洋的;三月的楊柳風(fēng)也輕輕地?fù)崦业钠つw,好舒服!江面漲高了,波光粼粼,似乎鋪上了一層細(xì)細(xì)的金子?粗焐弦粋(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏,我也迫不及待地拿出我的風(fēng)箏,放了起來。風(fēng)箏赿飛赿高,飛進(jìn)了朵朵白云之間。我真希望它能繼續(xù)往上飛,因?yàn)樗鼛е业耐,因(yàn)樗棚w了我最大的希望。!真是美好的一天。

        第二天是快樂的一天。因?yàn)檫@是我的生日。我迫不及待的叫了許多同學(xué)來我家!斑诉诉,一陳敲門聲把我驚動(dòng)了。我去開門。忽然,弟弟從門外蹦進(jìn)來,給了我一個(gè)大大的擁抱,并把他手中的爆笑校園給了我,并對我說:哥,祝你生日快樂!我送給你的是你的`最愛_《爆笑校園》”然后,丁菁嵩也來了,他把手上的卷筆刀給了我,并對我說:李林蓬,祝你生日快樂!”……朋友們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我端起飲料,對朋友們說:“同學(xué)們!我們吃蛋糕吧”大家點(diǎn)燃了蠟燭,唱起了生日歌,在大家的祝福聲中,我許下了心愿,吹滅了蠟燭。我們開始吃蛋糕,又把奶油抹在臉上,玩鬼屋游戲……一整天,我們一起玩,一起笑,一起鬧。第二天真是快樂的一天。

        第三天,是我最幸福的一天。這一天,我們?nèi)胰嗽谝黄鹫杖腋。爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)中間,外婆個(gè)子高,站在旁邊,我們的臉上帶著甜蜜的微笑!斑青辍币宦,我們的全家福就照好了!真希望每天都能陪伴在家人的身邊,幸福的生活。

        唉,可惜這些美好的事情全都是我的想象,可是現(xiàn)在我想象的時(shí)間也沒有了。下面時(shí)間:練習(xí)跳繩……

      自由的作文12

        “我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量……”

        心底里,偶爾會(huì)涌動(dòng)起這樣的歌聲來,沙啞、憤怒、狂放。而我的身體卻依舊拘束于繁瑣日常事務(wù)中,只將“怒放”的聲音化為輕言細(xì)語,與身邊的家人朋友聊聊天,或是哼上幾句細(xì)柔的歌詞。

        生命的本質(zhì)是孤獨(dú)的。如果將人生看作一次行旅,在最初出發(fā)時(shí),我們常常輕狂自信,以為自己可以無拘無束、輕舞飛揚(yáng),乘坐最快的.航行器,領(lǐng)略最多最美的風(fēng)景;待到行至中途,幾乎無可避免,要經(jīng)歷各種頓挫,從理想的破滅到情愛友誼的背叛,或是親人的離別、同行者的分道,終有一日,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),自己是置身于荒蠻無邊的沙漠之中,前路渺茫,難以辨清哪里才是該去的方向,身上不知何時(shí)已背負(fù)重重壓力、種種責(zé)任,疲憊不堪,卻已欲退而不能。

        這樣的時(shí)候,該怎么辦?“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,究竟只是一種消極逃避。逃不掉的人們,有時(shí)會(huì)任由迷惘與焦慮的情緒蔓延侵襲,甚至不堪重負(fù),寧愿身體的自戕換取精神的自由解脫。于是,我們的時(shí)代,才有那么多抑郁癥與自殺的消息,從四面八方傳來。

        盧梭說:“人人生而自由,但又在無所不在的枷鎖之中!泵滋m·昆德拉則提醒我們“生命中不能承受”的,不是“重”而是“輕”。如此想來,每一個(gè)人原本就是“戴著鐐銬的舞蹈者”。束縛我們的,或是名與利,或是理想與責(zé)任。是在枷鎖中日漸僵化,還是保有靈魂的快樂自由,取決于我們自己的修煉和選擇。

      自由的作文13

        上世紀(jì)初,晏陽初曾經(jīng)將“免于愚昧無知”的自由稱為第五大自由。而幾十年后,諾獎(jiǎng)獲得者索爾仁尼琴又提出了另一種觀點(diǎn):除了知情權(quán)外,人也應(yīng)該擁有不知情權(quán),后者的價(jià)值要大得多。所以說,不知情權(quán)也是一種自由,我們可以稱之為第六種自由,這也是我所欣賞的自由之一。

        在我們的生活中,常?梢钥吹竭@樣一種現(xiàn)象:S想好好閱讀,回家卻打開了朋友圈,固然,閱讀朋友圈也是一種閱讀方式,但它是碎片化的,而且魚龍混雜,夾雜著不少垃圾信息,而閱讀其則消耗了大量時(shí)間,使得有用的信息在黑暗中無路可尋,而垃圾信息卻如同天網(wǎng)一般無孔不入。往往如此:打開幾個(gè)網(wǎng)頁,關(guān)掉,一天過去了;打開N個(gè)網(wǎng)站,關(guān)掉,一生過去了。我們把生命中最寶貴的時(shí)間都消耗在了這種事情上,我們的生活也慢慢地走向“靜靜的絕望”,第六種自由也便受到了限制。

        當(dāng)然,也有不少人選擇打破這一種生活,美國作家梭羅就是如此。他帶著一把斧子,隱居在瓦爾登湖畔,看著大雁群飛,螞蟻搬家,他一邊生活,一邊思考,不接觸報(bào)紙等東西,幾乎與外界隔絕。他說:“我在報(bào)紙上從來沒有讀到什么值得紀(jì)念的東西,因?yàn)槿绻阏莆樟嗽瓌t,何必去關(guān)心那億萬的例證與其應(yīng)用呢?為什么要將自己與世界抱成一團(tuán)呢?”

        于是我便受到了啟發(fā),與世界抱成一團(tuán)使我不自由,而且我意識(shí)到,許多大事小事,都遠(yuǎn)在天邊,對我們的'生活并不產(chǎn)生什么影響,也毫不相干。

        所以,捍衛(wèi)我們的不知情權(quán),享受第六種自由吧!讀一本好書,讀幾代人共同閱讀的那些書,它永遠(yuǎn)不會(huì)過氣,而且永遠(yuǎn)可以從中學(xué)到新的知識(shí),讓你受益無窮。

        若非必要,以后盡量少上網(wǎng),熱愛生活,但不過度依賴信息,把自己置于自然中,讀讀書,過一個(gè)飽含詩意的上午,享受第六種自由。

      自由的作文14

        暑假期間,媽媽認(rèn)為我天天沒事干,就給我報(bào)名去學(xué)自由泳。

        開始,我還認(rèn)為自由泳和蛙泳差不多簡單,只是呼吸比較困難,但是開始上課的時(shí)候,我才知道學(xué)自由泳有多么困難。

        那天,媽媽帶著我和謝涵來到了海月游泳池學(xué)游泳,開始上課了,教練先教我們練習(xí)打水,就是把半邊身子趴在岸上,然后兩腿繃直,沉到水里,再輪流拍打水面,腳不能彎曲,要么就不合格了。這看似簡單,但是做起來就難了,水里的阻力非常的大,腳到水里之后,就必須很用勁的把腳抬起來,在把腳拍打下去的時(shí)候又有點(diǎn)疼,還不到五分鐘我就累得喘不過氣了。我想,既然剛開始的基礎(chǔ)練習(xí)就那么困難,那后面的豈不是會(huì)更難,那就只好堅(jiān)持到底了。

        教練看我們這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)練習(xí)的差不多了,就教我們第二個(gè)動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作和之前的差不多,就是在原來的基礎(chǔ)上加上憋氣。教練讓我們下水,只用兩手扶在岸上,身子朝下浮在水面上用腳輪流拍打水面,頭沉到水里憋氣。這個(gè)最大的困難之處在于,我們光是一直呼吸都喘不過氣來,就別說憋氣了,我?guī)缀跏敲扛羧拿刖鸵杨^抬起來吸氣,累得全身都快要癱瘓了。不過教練不但沒有放松,還給我們加高了要求:“腳繃直,一點(diǎn)都不要彎。”“繼續(xù),別停下!蔽叶涠伎炷コ隽死O子。

        最后的`殘酷訓(xùn)練來了,我們得拿著浮板,在水里要用自由泳游幾個(gè)來回,還得按照上面的要求去做,哎呀,實(shí)在吃不消,這不但累,而且我臉已經(jīng)憋得的通紅了,也還在原地踏步,謝涵已經(jīng)到對岸兩三分鐘了,我還沒游完三分之一,就“歇菜”了。

        終于下課了,我已兩腳發(fā)麻,看來,自由泳還需要訓(xùn)練才行!

      自由的作文15

        給你一根毫毛,你最想變什么?變一棵小草,變一個(gè)動(dòng)物,變成一位老師。要是我,我要變成一片白云,在天空中自由自在的飛翔!

        我是一片云,在蔚藍(lán)的天空中,我歡快的唱著歌:“我是一片小白云,小白云,人見人愛,鳥見鳥歡的小白云!”我要飄過大海,變成大海媽媽家中的一員和水哥哥們一起去環(huán)游世界,去感受大自然間的美,去和植物動(dòng)物們把酒言歡。我讓風(fēng)伯伯陪伴著我,金色而又溫暖的陽光照耀著我,蔚藍(lán)的天空擁抱著我。在天空中我對著大地微笑。

        我是一片云,我在飛翔的過程中,一位小男孩向我眨著眼睛,他每走一步,都要向上看看我,心里一定在想,這朵小云肯定喜歡我。那我就給它起個(gè)名字吧!我的猜想竟然對了,于是,他就對我大喊:“你好,小胖胖,”我心里真是比吃了蜜還甜,可是,不幸的事情發(fā)生了,他的喊叫聲激怒了正在睡覺的雷公公,烏云哥哥,閃電弟弟。烏云哥哥把我擋住了,先是閃電弟弟登場,它在天空中撕裂了一道不整齊的線條,可是,馬上又消失了;雷公公在天上怒吼著,像有一千個(gè)人在天上敲鼓,聲音震耳欲聾;也不知怎么了,烏云哥哥哭了起來。石頭變成了樂器,雨滴變成了音符,彈奏了一首動(dòng)聽的'歌謠。雨下累了,烏云哥哥也不哭了,滿天的烏云都散了。

        我是一片云,一片性格活潑而又溫柔善良的云,大地上的一切都是我的朋友,我抬頭仰望天空,淡藍(lán)色的天空充滿了寧靜,好像一切事物都睡著了,我的心情很清爽。

        我是一片云,與小鳥們互相交談著,與風(fēng)兒們跳著華爾茲舞曲。我看著大地間的所有生物;看著他們開開心心,無憂無慮的成長著。你們無法感受到他們的內(nèi)心到底在想什么,而只有我知道,他們的心是純潔無暇的,他們身上永遠(yuǎn)都散發(fā)著正義感。

        給你一根毫毛,你最想變什么?我最想變一片純潔無暇的白云。

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