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校園一角作文（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文1
小樹(shù)林是我們學(xué)校的特色。
春天樹(shù)木長(zhǎng)出新芽，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃都穿上了綠色的新衣，草地上的小花紅似火，白的似雪，黃的燦爛……引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗，花兒和小草搖晃起來(lái)。一陣花的香氣，草的清香，撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱起了歌來(lái)，熱鬧極了。
夏天，葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，差一點(diǎn)就要遮住了藍(lán)天，陽(yáng)光從縫隙照射在地面上，站在樹(shù)林底下，就能感覺(jué)到清涼，到了晚上就能聽(tīng)到吱吱的聲音，原來(lái)是樹(shù)林中唱歌的知了。
秋天，落葉在林間飛舞，還沒(méi)等落葉落下來(lái)，就又被秋風(fēng)吹了起來(lái)，最后地上還是鋪上了一層金黃的'地毯，踩上去“咯吱”作響。
冬天，樹(shù)木枯萎了，一個(gè)個(gè)死氣沉沉，像沒(méi)睡醒，“嘩”的一聲雪從樹(shù)上掉了下來(lái)發(fā)出“咚”的一聲，同學(xué)們?cè)谛?shù)林里穿梭嬉戲，不遠(yuǎn)處有小朋友們歡聲笑語(yǔ)，打雪仗的熱鬧聲一下子涌了出來(lái)。一把把雪拿在手里，瞬間就在手心里融化了，冰涼感也從手心傳來(lái)。
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)校園一角的小樹(shù)林。
校園一角作文2
在我們的學(xué)校有很多風(fēng)景線，如：書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，百花盛開(kāi)的小花壇，余音繞梁的音樂(lè)教室……但是今天我想說(shuō)一說(shuō)我們寬廣而沸騰的操場(chǎng)。
走進(jìn)淮東，穿過(guò)教學(xué)樓你就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng)，這是我們每天都魂?duì)繅?mèng)繞的地方。操場(chǎng)的中心是一個(gè)足球場(chǎng)，綠油油的，從樓上看仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，還像一張綠瑩瑩的地毯。足球場(chǎng)的外圍是跑道，踩在上面很軟很舒服，而且跑道上勾勒著幾條白線，像一條耀武揚(yáng)威的巨龍，我只要一看見(jiàn)它，就會(huì)想起運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨的場(chǎng)面，只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們猶如脫了韁繩的野馬，飛快的奔跑。
足球場(chǎng)對(duì)面是同學(xué)們的必爭(zhēng)之地——籃球架，它們最有趣，高高的球架面對(duì)面像操場(chǎng)的士兵威武的守著這方凈土，又好似隔著銀河的`牛郎織女，永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸到對(duì)方。下課鈴一響，大家瘋也似的奔向操場(chǎng)。此刻的操場(chǎng)異常沸騰，加油聲、呼喊聲、笑聲，好不熱鬧。
校園的一角，一個(gè)普普通通的操場(chǎng)，卻是我們每天都經(jīng)過(guò)的地方，它盡收著四季之美，更是我們的時(shí)間軸。
校園一角作文3
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，校園里的每一處景物都有不一樣的美。我最喜歡田徑場(chǎng)旁邊的梨園。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一棵高大的扁桃樹(shù)，沿著扁桃樹(shù)左邊的路往里走，就來(lái)到了雅言墻，走過(guò)雅言墻旁邊的林蔭小道，就到了美麗的梨園。
細(xì)雨如絲，春姑娘喚醒了那三棵沉睡的梨樹(shù)，梨樹(shù)那挺拔的枝干上悄悄地探出了許多“小腦袋”，可愛(ài)極了。沒(méi)過(guò)幾天，梨樹(shù)都換上了嫩綠的新裝，在新裝之間又冒出了一朵朵雪白的梨花，晶瑩純潔，好似一張張可愛(ài)的笑臉。春風(fēng)拂來(lái)，枝頭的花瓣紛紛飄落下來(lái)，就像一場(chǎng)花瓣雨。
驕陽(yáng)似火，夏哥哥踏著輕快的步子來(lái)到了梨園，它揮起手中的魔法棒，把一朵朵梨花變成了一顆顆綠寶石，真是惹人喜愛(ài)。梨樹(shù)撐開(kāi)了綠傘，給同學(xué)們提供了乘涼的好地方，大家都喜歡來(lái)到梨園里乘涼、玩游戲。
天高云淡，秋阿姨帶著涼爽來(lái)到了梨園，悄悄地撒下了顏料，梨樹(shù)上可愛(ài)的`梨子變黃了，就像一個(gè)個(gè)黃燈籠，滿園飄香。
寒風(fēng)呼嘯，冬爺爺拄著拐杖慢慢地走進(jìn)了梨園，梨樹(shù)上的葉子慢慢落下，落葉的“沙沙”聲好像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲。不久，梨樹(shù)又沉沉地睡了，等待著春姑娘的到來(lái)。
我愛(ài)這美麗的梨園，更愛(ài)陪伴著我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園一角作文4
校園一角，看似平凡，卻飽含故事；校園一角，看似安靜，卻多姿多彩；校園一角，飽經(jīng)滄桑；校園一角……，每當(dāng)我想起這些話，心里就激動(dòng)起來(lái)，校園的一角看似多么的平凡，但我卻不這么想。
校園的一角是快樂(lè)的。下課了，同學(xué)們?cè)诮锹淅锎螋[、玩耍、看書(shū)：有人像一匹餓狼一樣吞食者書(shū)本的知識(shí)；有的在角落里溫習(xí)上一堂課的內(nèi)容；有的和他的伙伴一起嬉戲、打鬧；還有的在窗臺(tái)上看那翩翩起舞的鳥(niǎo)兒。在這兒，孩子們打鬧著，嬉戲著，好不愉快！
校園的一角也是安靜的。上圖書(shū)課時(shí)，看書(shū)的學(xué)生排成一行，安安靜靜地各自拿著一本名著，津津有味地看了起來(lái)，看書(shū)的同學(xué)不時(shí)發(fā)出感嘆，或向老師提出疑問(wèn)，讓老師解答，其他的'則安靜地?zé)o一絲聲響，像是進(jìn)入森林腹地。
校園一角是生機(jī)勃勃的，一到春天，這里就百花齊放，沐浴著金色的陽(yáng)光，繁花爭(zhēng)奇斗艷，各種樹(shù)苗和小草恨不得立馬將他翠綠的外表展現(xiàn)給大家，大樹(shù)小心地守護(hù)者一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋，燕子歌唱到：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”。孩子們?cè)谀抢锿嫠Ｖ寂苤�，有的同學(xué)在以每秒1500字的速度說(shuō)著各種各樣的話，校園一角真是美麗！
校園的一角是多彩和多樣的，小朋友們，你們的校園一角是怎樣的呢？
校園一角作文5
秋高氣爽的季節(jié)，我迎來(lái)了五年級(jí)的第一天。進(jìn)入校園的第一步，我很快就會(huì)看到熟悉的小花園。
這個(gè)小花園不僅美麗，而且很受同學(xué)們歡迎，大家下課或放學(xué)后三五成群觀賞小花園美麗的花。
你看，院子里有鮮紅艷麗的玫瑰、大而粉紅色的蝴蝶花、純白優(yōu)雅的茉莉花，但我更喜歡小而精致的紫丁香。紫丁香的枝條像一根細(xì)長(zhǎng)的繩子吊著花�；ǘ涞l(fā)紫，掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，掛在樹(shù)上的紫丁香，仿佛一串小小的鈴鐺散發(fā)出淡淡的香味。
每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我就像其中一串紫丁香，和大家一起玩，但風(fēng)一停，我就醒了。我發(fā)現(xiàn)花還是花，我還是原來(lái)的我。
每天來(lái)校園，先去美麗的小花園，再去教室上課。這個(gè)小花園還有獨(dú)特強(qiáng)大的魔力。每當(dāng)心情煩躁的時(shí)候，來(lái)到到一個(gè)小院子里，這里就會(huì)讓我感心平氣和。每當(dāng)我感到高興時(shí)，我來(lái)到一個(gè)小花園，這里我就會(huì)感到更快樂(lè)。…
我們的'校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無(wú)限，她有很多魔力，吸引了大家，讓大家忘不了她，像變化無(wú)法預(yù)測(cè)的仙人一樣，在校園里快樂(lè)，她這里種了多少五彩繽紛的花，給校園增添了無(wú)限的光彩。
校園一角作文6
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，一年四季都很美麗，真是漂亮！
春姑娘來(lái)臨時(shí)，花壇是萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更是生機(jī)盎然的。所有的小花都在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，好像誰(shuí)都不讓誰(shuí)一樣。小草也不甘示弱的露出它那嫩綠的小腦袋，讓人看的心曠神怡。桃花也開(kāi)放了，那粉紅色的花瓣一片緊接著一片，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像桃花公主和春姑娘跳著舞，更像是花壇中的主角，散發(fā)著彌人的芳香！
夏天到了，高大挺拔的.柳樹(shù)，也長(zhǎng)出了它那綠油油的長(zhǎng)發(fā)。還有一棵棵亭亭玉立的大樹(shù)，就像千年古樹(shù)一樣大，還長(zhǎng)著千姿百態(tài)的樹(shù)枝，真是惹人喜愛(ài)。同學(xué)們下課還可以去樹(shù)下玩游戲，更好的是一邊在樹(shù)下乘涼，一邊看風(fēng)景，一邊聊一下夏天美麗的景色。
秋天來(lái)了，一棵棵大樹(shù)落下了枯黃的落葉。同學(xué)們舍不得大樹(shù)，不過(guò)人都會(huì)生老病死，更別說(shuō)植物了。同學(xué)們淚汪汪地?fù)炱饦?shù)葉，把它們?nèi)拥嚼袄铩?/p>
冬天來(lái)臨了，所有的花都凋謝了，只有那一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花在嚴(yán)寒中開(kāi)放著，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣幽香。它讓我感受到了不畏寒冷的勇氣，就像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣抵擋著那寒冷的風(fēng)。我真佩服它呀！
我們學(xué)校的花壇是美麗、漂亮、豐富多彩、充滿活力的。我非常喜歡這生機(jī)勃勃的花壇，你們呢？
校園一角作文7
有人喜歡校園的銀杏樹(shù)，有人喜歡校園的教學(xué)樓，還有人喜歡校園的小竹林，而我喜歡校園的一角——花壇。
春天來(lái)了，我走進(jìn)美麗的校園，看到了一片美麗的花壇�；▔锩娴幕ǚN類繁多，有的花白得如雪，有的花紅得如火，有的花黃如金子，還有的花綠得出油。忽然，天邊飛來(lái)一群黑黃相間的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群蜜蜂，好像一群小精靈來(lái)采果子呢。接著又飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它佇立在大樹(shù)上，唱起歌，好像在給春姑娘演奏一首樂(lè)曲，花壇上空還時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了，雖然花壇里的花謝了，但花壇卻變得更美了，那兒簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)的天堂！銀杏樹(shù)的葉子更綠了。
秋天到了，花壇里的.樹(shù)上都結(jié)滿了果子。那果子，小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹(shù)上的葉子變黃了，還有些葉子沒(méi)到冬天就落下來(lái)了，每到這時(shí)我就會(huì)把它們收集起來(lái)，做成一幅畫(huà)。
冬天到了，花壇都被雪給覆蓋了，我感到有些遺憾。這時(shí)候的銀杏樹(shù)就像是一個(gè)年邁的老爺爺看守著校園。
我喜歡校園的花壇，因?yàn)槲矣X(jué)得花壇里的花很美，很珍貴。我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我們校園參觀，相信我，你將會(huì)有一次不一樣的體驗(yàn)。
校園一角作文8
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，尤其是校園一角的依柳園，更是美得讓人陶醉。
站在寬闊的幸福大道上，首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的旁邊是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，大樹(shù)葉在陽(yáng)光的映照下像一雙雙渴求知識(shí)的小手，擁抱著逸格館。
逸格館的左前方是如畫(huà)的依柳園。依柳園里有一座座千姿百態(tài)的假山，假山旁邊有一棵棵如仙女般的柳樹(shù)，當(dāng)你來(lái)到她的身邊，她會(huì)用她那纖細(xì)柔嫩的手臂輕撫你的臉頰，讓你浮想聯(lián)翩。柳樹(shù)前有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，小池塘里有許多密密麻麻的鵝卵石，水面上還有一只只水蜘蛛呢！池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的鵝卵石，我們走上去，感覺(jué)鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的'盡頭有一片草坪，草坪上有很多昆蟲(chóng)：有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們?cè)诓萜荷媳M情唱歌跳舞，像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。草坪上還有惲南田老爺爺?shù)牡裣衲�！他拿著毛筆看著四周的美景，也被這兒如畫(huà)的美景給陶醉了。
這就是我們學(xué)校的依柳園，讓人陶醉神往的地方。
校園一角作文9
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，那里有和藹可親的老師，有活潑可愛(ài)的同學(xué)。今天，請(qǐng)大家跟隨我的腳步，來(lái)認(rèn)識(shí)一下我美麗的校園。
我們的校園座落在荊公路，校園大門(mén)上有四個(gè)金光閃閃的大字“臨川八小”，校園大門(mén)左邊的墻壁上，掛著學(xué)校歷年來(lái)獲得的獎(jiǎng)牌，這都是臨川八小的老師和同學(xué)們努力的成果。往前走幾步，就來(lái)到了我們學(xué)校美麗的花壇，它是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
春天，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，這朵花還沒(méi)凋謝，那朵花又爭(zhēng)相開(kāi)放了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都彌漫在淡淡的花香中。
夏天，花壇里那生機(jī)勃勃的景象被一排青蔥翠綠的桂花樹(shù)所替代。桂花樹(shù)撐開(kāi)他那綠色的巨傘，給炎熱的校園送來(lái)了一片涼爽。下課了，同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下玩耍，這時(shí)的'校園就好比一副美麗的畫(huà)卷，這畫(huà)卷里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。
秋天，花壇是寂寞的。草枯了，葉落了，只剩下獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的菊花。有紅的、黃的、白的，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
冬天，雪花飛舞，花壇里一片銀裝素裹。我們?cè)诨▔車蜒┤�，打雪仗，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空久久地回蕩著。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
校園一角作文10
學(xué)校假山上有幾棵黃中帶綠的銀杏樹(shù)，它們每一天都挺立在山城上，俯視整個(gè)美麗的校園，猶如守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔。若是有一場(chǎng)傾盆大雨，銀杏樹(shù)依舊高大筆直，堅(jiān)忍不拔。銀杏樹(shù)的平均身高差不多與山上的老樟樹(shù)一樣高，銀杏樹(shù)上窄下寬，像一個(gè)迷你版的火箭，隨時(shí)準(zhǔn)備待命出擊。最引人注目的是縱橫交錯(cuò)的枝與色彩絢麗的葉，一陣風(fēng)佛過(guò)，細(xì)枝就歡樂(lè)地跳舞來(lái)，那一樹(shù)的葉子也被感染了，有時(shí)甚至獨(dú)自飛舞下去。
五顏六色的葉，像一只只絢彩的蝴蝶，在空中歡樂(lè)的舞蹈，給山坡披上明艷的“新裝”。繁星般的枝丫，在大地與天空中筑了一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)兒的巢，又像一座座小“橋”，讓每棵樹(shù)的友誼永不割斷柱子似的根，像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄，玉宇瓊樓。
春天來(lái)了，一角的銀杏樹(shù)變得鵝黃嫩綠，生機(jī)四射。
夏天來(lái)了，陽(yáng)光把銀杏樹(shù)照得像一團(tuán)熾熱的火，夏風(fēng)佛過(guò)，擦走鳥(niǎo)兒前額的汗。
秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)全身散發(fā)著王者的風(fēng)范，金黃色的盔甲顯得十分耀眼，秋日的陽(yáng)光越來(lái)越淡�，F(xiàn)在，銀杏樹(shù)仿佛在與太陽(yáng)媲美，一陣風(fēng)佛過(guò)，一大片一大片的`金色甲片散落到那凹凸不平的地面上，蓋成一座金黃的宮殿。
冬天來(lái)了，一只只鳥(niǎo)兒高飛遠(yuǎn)走，只留下那孤零零的根枝像孤獨(dú)的老人，一直堅(jiān)持著。
銀杏樹(shù)成為演繹甌藝實(shí)小校園最美的一角的主角。
校園一角作文11
我們的學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓……其中校園東面的大操場(chǎng)是我最喜歡的一角。
那操場(chǎng)大得很，幾乎占了校園總面積的.三分之一。操場(chǎng)外沿的花壇里整整齊齊地種著一排柏樹(shù)，綠綠的一大片，精神抖擻地立著，好像一排守衛(wèi)，日夜守護(hù)著旁邊的旗臺(tái)。旗臺(tái)的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺(tái)上高高地樹(shù)著一根旗桿，旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個(gè)星期一都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式。旗臺(tái)的左邊和右邊是一些運(yùn)動(dòng)器材，供同學(xué)們課余鍛煉身體。操場(chǎng)中央是塑膠跑道�！�1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的足球場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色，近看卻只有稀稀疏疏的綠色，真是“綠色遙看近卻無(wú)”啊!每次都會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離玄的箭一樣射出去。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一起奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在我們的校園里。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
校園一角作文12
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木，其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周圍有兩個(gè)環(huán)形軌道，軌道上有一個(gè)小球，這應(yīng)該就是我們的.地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙，指著下面一本打開(kāi)的書(shū)。我想這是告訴我們：書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點(diǎn)頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿地面。別看它們長(zhǎng)得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著生命的起源，歷史的演替，人類的進(jìn)步，思想的飛躍，也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅，但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)。
校園一角作文13
今天，劉老師帶著同學(xué)們?nèi)バ@的一角參觀。
走到聞香園，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，突然，我聞到了一陣香氣，咦？這里沒(méi)有香香的的花朵，哪兒來(lái)的香氣呢？在正感到奇怪，突然，又來(lái)了一陣香氣，我隨著香氣慢慢的移動(dòng)著步伐，走到一顆梨花樹(shù)下，聞了聞樹(shù)上的梨花，啊！真香��！我明白了，原來(lái)是梨花樹(shù)上的梨花發(fā)出了陣陣清香。
離開(kāi)梨花樹(shù)，同學(xué)們來(lái)到了中華源，看見(jiàn)了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣，自由自在地?cái)[動(dòng)著，旁邊的.蘆葦又尖又長(zhǎng)，金黃的菊花像一個(gè)個(gè)露出笑容的臉蛋，沿著小路往前走，走到一個(gè)小橋邊，看見(jiàn)池塘里的小蝌蚪，自由自在的游來(lái)游去，池塘里的荷葉像小羊的腳印，又像圓圓的圓圈。
沿著小橋向前走幾步，就到達(dá)了走廊，走廊頂上，掛著像一串串葡萄的鈴鐺花，可美了！旁邊是我們?cè)苑N的植物，同學(xué)們一窩蜂跑過(guò)去，看自己的植物長(zhǎng)得好不好，把枯葉拔了，希望自己的植物長(zhǎng)好，有的小朋友喜歡昆蟲(chóng)，遍地的找昆蟲(chóng)玩，我也去看他們找昆蟲(chóng)玩，玩了一會(huì)兒，我突然有聞到了香香的氣味，我被吸引住了，我停留了很久，我越看越喜歡，便摸了一下，真舒服�。x那間，我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖，我真開(kāi)心，摸了好久都不肯放下來(lái)，�。∧钦媸翘珳嘏�！太溫暖了！
過(guò)了一會(huì)兒，劉老師叫我們?cè)贩祷�，返回的路程中，我�?tīng)見(jiàn)牛蛙在“呱呱呱”地叫，小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫。
��！多么有趣的校園呀！
校園一角作文14
校園的角落，是時(shí)常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，可是卻都沒(méi)人想停下腳步，好好觀賞它們�？墒墙锹鋮s藏著許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著許多寶物等著你去發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡的地方是升旗臺(tái)跟籃球場(chǎng)，為什么是這兩個(gè)地方？因?yàn)樯炫_(tái)可以當(dāng)做休息的地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨，這就是升旗臺(tái)的好處；再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運(yùn)動(dòng)，反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束，這種感覺(jué)才是最棒的，當(dāng)然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì)有驚人發(fā)現(xiàn)，我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象，真是難得的大發(fā)現(xiàn)阿！所以學(xué)校是一間很高級(jí)的寶物場(chǎng)所。
當(dāng)然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的`地方就是校門(mén)口的大門(mén)，因?yàn)樗歉瑢W(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口，所以真的很恨校門(mén)口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無(wú)理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時(shí)會(huì)比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細(xì)體會(huì)過(guò)而已。
校園一角作文15
清晨，有點(diǎn)霧蒙蒙的校園，令人感覺(jué)很幽靜，在這個(gè)幽靜的環(huán)境中，我獨(dú)自一人游覽校園。
樹(shù)，還是樹(shù)，樓，還是樓。而這一切，我早已看厭，不過(guò)唯獨(dú)東梯后的那些花花草草，我百看不厭。
那些花草都掛在東梯后的墻上，品種不多，大概只有幾種吧。但是，已經(jīng)夠我們看的了。
這里面數(shù)量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗，散發(fā)出淡淡的香氣，不細(xì)聞根本聞不出來(lái)。呵，提起這個(gè)，還有一件趣事呢：我一開(kāi)始看見(jiàn)這花，就對(duì)同學(xué)夸下�？诘溃骸斑@是假花�！笨刹皇锹�，這花顏色怎么看，都像人工弄上去的�？赡峭瑢W(xué)說(shuō)：“胡說(shuō)，這明明是真花好不好！”“真的.？”我半信半疑，“真的，不信，你聞聞！”我把鼻子湊到花前，聞了聞，沒(méi)氣味�。∧峭瑢W(xué)又說(shuō)：“你用力聞聞試一下�！蔽覍�(duì)著花用力一吸氣，喲，一絲花香飄進(jìn)了我鼻子，看來(lái)這花是真的呀。
除了花，那里還有很多多肉植物，就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人，它們的刺并不硬，而是富有韌性。因?yàn)橛幸淮挝业氖植恍⌒脑谝豢眯∠扇苏粕瞎瘟艘幌�，但是，我并不覺(jué)得疼，只覺(jué)得有些癢。于是，我又刮了幾下，發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲，然后馬上又會(huì)彈回去。這就是為什么我不會(huì)覺(jué)得疼的原因。
這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎？
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