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生活的喜怒哀樂作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活的喜怒哀樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的喜怒哀樂作文1
每個人的生活都是多姿多彩的。我們時而喜笑顏開，時而怒氣沖沖的，時而垂頭喪氣，時而又樂不可支的。這些就組成了我們的生活心情表——喜怒哀樂。
喜——太棒了！
下個星期就是我們值周了，我們全班從這周就開始做準備工作，我作為光榮的升旗手之一，一回家就開始寫演講稿，把表格的內容填得滿滿的。想著我們當值勤員，統(tǒng)一穿校服，系著鮮艷的紅領巾，興沖沖地穿梭于學校的各個角落，去檢查各班的早讀、課間操、眼保健操和聽廣播的情況，就讓我們全班同學都興奮不已。我們總算能當一個“小官”了！
怒——太煩人！
星期一，我本來放學回家了，結果接到電話怒氣沖沖地從家里跑到學校來鎖門。這一切都是因為另一個有鑰匙的人忘記帶鑰匙來學校，結果教室門沒鎖同學們就回家了。哎，沒辦法，誰叫她是我同學呢，我們是一個集體，關鍵時刻要互幫互助。雖然“怒”，但很快煙消云散，成為過去了。
哀——太難過！
今天，上品德課的時候，很多同學不遵守課堂紀律，有人說小話、有人下座位、有人搞惡作劇……我們對課堂的不尊重，讓老師生氣了，計劃一起觀看的《穹頂之下》成為泡影了。
樂——太美妙！
今天，我們進行了摸底英語考試。因為我之前做了認真復習，終于拿到了105分的好成績，有幸成為全班考試第一名。除了我，班上還有兩名同學考了104分，有十幾個考100分的，還有8個同學拿到了卷面整潔分呢！英語老師大大地表揚了我們班，全班都樂呵呵的'，真是美妙的快樂！
生活中有了這四種心情元素——喜怒哀樂，變得豐富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味無窮呀！耶，多美的生活。
生活的喜怒哀樂作文2
在我成長的過程中，有很多開心的事，其中，我最難忘的.是“小偷”來了那件事。一直讓我和爸爸媽媽都覺得非常好笑。
那是11月20日左右，那時我9歲，那天夜里我在睡覺，覺得想小便，我就迷迷糊糊穿上鞋子去上廁所。因為我不想吵醒爸爸媽媽，所以沒有開燈而且腳步聲很輕，但是爸爸還是聽到了聲音，以為是家里有小偷，忙把他準備的一根棍子拿起來，走到衛(wèi)生間的門口厲聲說：“你這個死小偷，敢偷我家的東西，看我不好好教訓教訓你！”我正在小便，突然聽見爸爸嚴厲的聲音，還把棍子橫在我的面前，一下子被嚇著了，便大聲哭了起來。媽媽聽見了，連忙問從被窩里爬起來問我怎么回事？她看見爸爸手提棍子站在我面前，說“你想干什么？”爸爸一看是我，忙把棍子放下來，說：“怎么會是你，小偷呢”我哭著說：“哪有什么小偷？是我在上廁所”。爸爸還是有些懷疑，說最近我們這一帶小偷猖獗，得多加提防。接下來幾夜里，爸爸天天在家里巡邏，像一個警察，生怕有小偷從窗戶闖入我們家。幾天的巡邏下去了，都沒有看見小偷，爸爸這下才得以放心睡覺。
可是僅僅過了幾天，我們家有500元錢就沒了，一起丟失的，還有幾件媽媽的衣服。我放學一到家，爸爸就對我說，我們家一定有小偷來過�？伤豢�，家里的東西很整齊，不像被小偷翻過的樣子。包不報案呢？爸爸忙打電話“請示”媽媽，媽媽聽了以后哈哈大笑，告訴爸爸，單位突然有事，要她去南京出差，兩三天才能回來，所以急匆匆地帶了五百元錢和幾件衣服。哈哈！原來又是爸爸大驚小怪。
直到現(xiàn)在，一提小偷兩個字，我都會忍不住想笑。
生活的喜怒哀樂作文3
在我們的校園生活中，有喜就有憂，有哀就有樂。如果你想了解我的校園生活，那就跟著我來看一看吧！
那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我奮力地跑，后來，我們班的一位同學跟我說我們班得了第二名，我太開心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽里也有我的功勞呀！
說到怒，我就想起那一次。那時，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個人對我說：“你是一個大笨蛋……”我心里很生氣，越聽越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會有這樣可惡的人？！
我的怒氣未消，沒想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發(fā)下了《知識與能力訓練》，說：“有一些同學做題太馬虎，最后一題那么簡單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我打開我的《知識與能力訓練》，天啊，最后一題也錯了！我更不開心了，因為媽媽會把我狠批一頓的。
心情極度不好的`時候，幸好還有讓人樂的消息——明天秋游！我們去了海上樂園，那里有各種好玩的游樂設施。我們一起走進了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時，有一個人突然大笑起來，原來有一個膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來。
充滿著喜怒哀樂的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，更讓我健康成長，回味無窮。
生活的喜怒哀樂作文4
人從呱呱落地那天起，就注定與學習分不開的。小時候跟媽媽呀呀學語，在幼兒園跟著園里的阿姨學習認字，數(shù)數(shù)；現(xiàn)在跟著老師學習寫作，算術，畫畫等，一直到將來都是離不開學習的。
學習是枯燥的，也是快樂的，是辛苦的，也是甜美的。學習的過程中包含著酸甜苦辣咸五味俱全，但是我知道只有好好學習，我們才可以享受學習的快樂，只有努力學習，偶們才可以掌握我們從前不懂的東西。從第一學期直到現(xiàn)在，我每天早上一到教室，聽到朗朗的讀書聲我就同樣的和同學們一起讀起書來，要背的課文沒有背幾遍，就會背了，我心里暗自為自己有良好的記憶力而慶幸。晚上，我看一些課外書，聽聽哲理散文領略文章中的'道理，分享作者的快樂與悲傷；每當我完成作業(yè)或成功回答老師的提問，我的心情無比高興，伸出兩個手指，叫一聲“yes”。
我因學習而快樂時，總有兩個小酒窩來湊熱鬧。一年級的時候，我期末考試取得雙百的好成績，我拿到一張張獎狀，同學們都羨慕我，我的心里活像開了一朵朵嬌艷的鮮花。在學習中，令我不愉快的事情是在三年級的時候，我們敬愛的孫老師調離，我因為這事，有時半夜醒過來，他那耐心教育我們的事跡，在我腦海里不斷出現(xiàn)，我憤怒的還有就是我的字，怎么寫的歪歪斜斜的，沒有一丁點“筆鋒”有時連最普通的一、二、三、四這幾個字都寫得不美觀。我應該繼續(xù)加強訓練，力爭使自己的字寫得更加漂亮。
學習是多姿的，有快樂，也有悲傷；有喜怒，也有哀愁。在我學習的過程中總會有平坦與坎坷，快樂與悲傷。讓我們細細品味學習的樂趣吧！
生活的喜怒哀樂作文5
大家都知道，在生活中，有許許多多的事情會發(fā)生在我們身邊，所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂，有令我們感到好的事、壞的事情都有，我也有啦！
今天，我在博山家里寫作業(yè)，寫完試卷后告訴媽媽還有普法答卷，但是小冊子在家里，所以沒有法子寫，于是媽媽很生氣，說是以后不再帶我來了，我也很生氣，我又不知道會有著一個作業(yè)，所以那天晚上就沒放上，我就在被子里苦訴。
過了一會兒，我下去了，嘗著媽媽的炸薯條，心里有些高興，這時候媽媽說到，我們不如上網查一查啊！我想，也是呀！網上說不定有一些答案，于是著一個問題就圓滿解決了。
還有星期四時，李和坤沒帶飯卡，于是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，沒帶飯卡！于是李和坤很沮喪，我趕忙打電話說中午回家吃，可是姥姥說家里沒有飯卡，我也很著急，打完電話之后心里還有一絲絲的忐忑不安，不會飯卡又丟了吧？不過我還是走回了教室。
到了中午放學時了，我走出校門，遠遠的就看到了一輛車，我急忙跑過去，沒錯！車牌號就是9901！上車后，姨媽問我，今天是不是沒有帶飯卡？我本來想說可能丟了，但是又不想說，于是就是我沒帶。
回到家里，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)了在桌子上的飯卡，便問姥姥怎么回事，姥姥笑了，原來呀！他打完電話后在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了我的飯卡呀！呵呵！我們都笑了。
喜怒哀樂的事情在我們的生活中處處都有。
生活的喜怒哀樂作文6
生活中到處充滿了喜怒哀樂，而這就像一瓶五味瓶。
今天，媽媽把奶奶接到了我們家，我十分驚喜。于是，我們決定帶奶奶去德潤玩一趟。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變，方才還是晴空萬里，現(xiàn)在又變成陰云密布。就在我們踏進德潤大門的剎那，下起了毛毛細雨。起初，我們覺得并沒有什么大礙，依然開開心心地逛著。但后來，伴隨著雷公公的'一聲怒吼，天空撕開了一個大口子，傾盆大雨從空中倒了下來，門口堵滿了要回家的人。我十分著急，回不去了怎么辦？媽媽無奈地搖了搖頭，說：“只能等雨停了�！本瓦@樣，我們被困在了德潤里，我后悔不已，早知道不來玩了，我們就上演了一場“被困記”。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘，可是都沒有成功。又等了一會兒，天娃娃不但沒有停止哭泣，反而哭得更厲害了。
再這么等下去也不是個辦法呀，我準備“主動出擊”。剛跑到外面，雨點兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤，雨弟弟不但沒有收手，還看我好欺負，繼續(xù)朝我撲來。等回到室內，我已經變成了一只渾身濕淋淋的“落湯雞”了。
不一會兒，我的“救星”爸爸到了。可爸爸說奶奶年紀大了，便把奶奶接回了家。現(xiàn)在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣，心灰意冷地坐下了。我就是我，機智如我。我?guī)е鴭寢屓巧铣粤藗�晚飯，我們的心情頓時好了起來。等回到下面一看，調皮的雨弟弟終于敗給了機智的我，太陽公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都變得那么美好，花兒更紅了，小草更綠了，大樹也更高了。
通過這件事，我明白了一個道理：無論做任何事，只要你換一個角度來思考，一定會有收獲。
生活的喜怒哀樂作文7
生活是一個五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂。下面就讓我來講講我生活中的喜怒哀樂吧！
喜
記得剛上一年級的時候，我還沒有戴上紅領巾，當時看到那些天天戴著紅領巾的高年級大哥哥、大姐姐，我是多么羨慕呀！有一天，老師告訴我們要發(fā)紅領巾了，我高興得幾乎要跳了起來。畢竟，這是我期盼已久的'事情了。那天，我懷著激動的心情來到了寬敞明亮的大會堂，當高年級的大哥哥給我戴上紅領巾時，我在心中驕傲地說到“我終于成為一名少先隊員了！”
怒
二年級的一次體育課上，我們在操場上進行完準備活動后，老師讓同學們自由活動。這時一名同學把我的杯子，當作足球在操場上踢了起來，我心里冒出了一團莫名的怒火。最后當我拿回杯子時，它已經變得面目全非了。
哀
有一次上數(shù)學課，我后面的同學向我借橡皮，于是我就給他找出來，并且回頭把橡皮交給他�？墒牵@時老師卻點名批評了我，并讓值日班長給記了下來。并且通報了家長。
樂
最近，我和哥哥下了一盤中國象棋。其實應該算我和小伙伴一起與哥哥進行的對弈。一開始的時候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我謹慎地走每一步棋，但還是被殺得幾乎是手無縛雞之力，只是還有保護“將軍”的能力。當哥哥的“單”隔著“士”時，我發(fā)現(xiàn)“相”可以殺掉“單”。于是，我“手起相落”，把“單”給殺了。最后，我用兩馬夾擊。那時，哥哥已“手無寸棋”，連“士”都沒了。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了。這種勝利的喜悅，讓我感受到真是太快樂了！
人正是因為有了“喜、怒、哀、樂”，生活才會變得更加精彩！
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