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溝通的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的溝通的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溝通的作文1
我有許多好朋友,但這些好朋友都是同齡的,除了同齡人之外,還有了一個(gè)人相差20多歲的朋友——我的媽媽。
在我三年級(jí)時(shí),家里買了一臺(tái)電腦。我整天像是吸毒者吸了毒一樣無法自拔,每天下午到家的第一件事就是玩電腦,成績也是成直線下降。
媽媽看我成績直線型下降,好像是知道了什么。每次向我提出電腦的這件事時(shí),我總會(huì)婉轉(zhuǎn)地繞開話題。就這樣,媽媽很想和我溝通溝通。
但是我覺得和媽媽溝通,我只會(huì)是無話可說,就一直想法設(shè)法的逃避她。
終于,媽媽忍無可忍了,讓爸爸來給我說,爸爸一進(jìn)門就開門見山地說:“請(qǐng)問這位仁兄呀,為什么不和你媽溝通呢?你媽又不是老虎,還能把你給吃了?”
爸爸都出來了,我能怎么辦。于是,我笑著對(duì)老爸說:“哦,我知道了,我肯定會(huì)和媽媽溝通的。你還有事不?有事您老就先出去做事吧!闭f著,我把門推開了,準(zhǔn)備老爸出去。
老爸笑了笑,說:“你呀……”還沒說完,我就把老爸推了出去。
第二天,媽媽就來找我溝通。先是我們兩個(gè)都不開口說話,過了一會(huì),媽媽才開口說:“你的成績?cè)趺催@么差?”
“差就是差,你別問了……”說完,我又出去了。
第一次的'溝通就這樣結(jié)束了。
過了幾天,媽媽再次找到我進(jìn)行第二次溝通。對(duì)于媽媽的提問,我直接說:“我是因?yàn)橥媪穗娔X!蔽乙詾橛瓉淼氖且活D批評(píng),誰知是一個(gè)微笑。
媽媽對(duì)我笑了笑,說:“媽媽可能老是批評(píng)你,讓你覺得無話可說……以后我們做個(gè)朋友,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說:“以后少玩電腦,就算是為了朋友,好嗎?”
“好,為了朋友,不玩了!
從此以后,我就成了媽媽的好朋友。
朋友,試著與家人溝通吧,溝通以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)家人并不是你想象的那樣可怕,絕不會(huì)成為捆縛你自由小鳥中的籠子!
溝通的作文2
溝通是理解的橋梁,溝通是信任的渠道,溝通是解決問題,消除問題的靈丹妙藥,溝通是避免戰(zhàn)爭,保持和平的最佳法寶。
生活中處處都需要溝通。學(xué)生和老師如果不溝通,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就會(huì)下降。孩子和家長如果不溝通,那么孩子就不能健康的成長,下屬和領(lǐng)導(dǎo)如果不溝通,就不能順利完成工作,花兒和蜜蜂如果不溝通就無法結(jié)出果實(shí)。不光小事需要溝通,任何事情都需要溝通,否則就會(huì)造成意想不到的后果。
在1945年7月,已經(jīng)厭倦了戰(zhàn)爭的日本政府準(zhǔn)備投降。但他們決定暫不表態(tài),直到對(duì)方給出最后通牒。然而在日本首相表示立場的.時(shí)候卻用了一個(gè)有著雙重意思的詞——mokusatsu。它的一個(gè)意思是保持沉默,一個(gè)是置之不理。日本新聞局錯(cuò)誤的用第二種意思翻譯,而東京廣播把這個(gè)錯(cuò)誤的信息傳給了全世界。這導(dǎo)致美國認(rèn)為日本拒絕投降,從而在廣島,長崎投下了兩顆原子彈,造成了無數(shù)生命死亡,血流成河。試想一下,如果當(dāng)時(shí)美國和日本在進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)臏贤ǖ脑,如果他們沒有再不溝通的情況下就做了決定的話,那么這慘絕人寰,史無前例的悲劇又怎么會(huì)發(fā)生呢?
由此可見,事事都要溝通,而不都同就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。作為中學(xué)生的我們也一樣,要學(xué)會(huì)溝通,善于溝通,要多與家長,老師,同學(xué)溝通。家長是我們的養(yǎng)育者,與他們溝通是我們能敞開心扉,暢所欲言;老師使我們靈魂的工程師,與他們溝通能解決問題,改正錯(cuò)誤;同學(xué)是我們同齡的朋友,與他們溝通我們能分享快樂,減輕痛苦。只有真正與他們溝通,我們才能健康快樂,陽光幸福的成長。
人生中處處需要溝通,他像一位益友,有了他的陪伴理解和信任就會(huì)隨之而來。他又是一位導(dǎo)師,讓你遠(yuǎn)離隔閡,痛苦,爭吵,悲傷。溝通能為你指明方向,溝通能幫你健康成長,溝通能使你心情舒暢,溝通能是你走上正確的人生道路。所以,學(xué)會(huì)溝通,善于溝通吧!讓理解與信任之花綻放!
溝通的作文3
溝通,讓人快樂,讓人幸福。溝通不僅是人們生活中的橋梁,而且能促進(jìn)我們的友誼,鍛煉我們的語言能力。
墨子有個(gè)得意門生叫耕樁,但耕樁總是被墨子批評(píng),久而久之就對(duì)墨子的批評(píng)產(chǎn)生了不滿的情緒。他不像我們,受到老師批評(píng)就去抵觸學(xué)習(xí),跟老師“唱反調(diào)”,而是在放學(xué)后找到墨子溝通討論。在與墨子溝通時(shí),他發(fā)覺學(xué)習(xí)不但要學(xué)會(huì)溝通,還要不恥于問。后來,墨子告訴他,正因?yàn)槟闶且粔K可塑之材,所以才會(huì)一而再,再而三的教導(dǎo),匡正他。耕樁聽了后,放下了心中的不滿,認(rèn)真求學(xué)。
項(xiàng)羽之所以落得烏江自的下場,是因?yàn)樗麆傋杂茫慌c手下溝通。熟諳兵法的韓信,有勇的陳平和有謀的張良,只被他任職普通將領(lǐng)。韓信、陳平、張良覺得自己有才能,就去投靠劉邦,所以他輸了一切!
溝通,不但是人和人之間交流最原始和最簡單的程序,更是化解冷漠和無情的春風(fēng)。所以我們以后受到批評(píng)不要“唱反調(diào)”。要學(xué)會(huì)溝通,到那時(shí)你會(huì)覺得溝通是最有樂趣的。居格涅夫與托爾斯泰經(jīng)常發(fā)生爭吵,事隔6年了。托爾斯泰多覺得慚愧,希望與居格涅夫消除隔閡。他主動(dòng)與居格涅夫溝通交流,屠格涅夫?qū)懥艘环獾狼感。居格涅夫非常感?dòng),兩人冰釋前嫌。又成為好朋友。這是屠格涅夫與托爾斯泰覺得溝通是最有效,也是最有樂趣的法。
溝通,不是詆毀,不是炫耀,不是自憐,不是誘惑;溝通,是包容,是謙遜,是分享。所以溝通如家常便飯一樣隨意和自由,如野草一樣普遍平凡。正因?yàn)闇贤ㄊ趾唵魏陀腥。所以我們不在低俗和野蠻。
溝通,能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí),讓更多的`人分擔(dān)我們的痛苦,減少到微弱和不在難以承受的程度。溝通,其實(shí)很簡單,很平凡。只要你心懷誠懇,心懷善良,溫暖和藹,它就能能讓你快樂,讓你幸福。溝通的樂趣真是美不可言!
溝通的作文4
一個(gè)敬禮,一聲長鳴互相傳遞出老計(jì)和列車司機(jī)對(duì)對(duì)方的敬意,時(shí)間停止流逝,畫面由此定格,我們仿佛感受到了如絲如縷情感縈繞在山谷,這是兩人心靈的溝通。而這無需言語的交流蘊(yùn)含著社會(huì)最真實(shí)的善良和尊敬。
這無聲的溝通便是維系人與人之間關(guān)系的紐帶,是自然和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力。
彼岸花開。是等待有心人的憐愛,這便是大自然對(duì)人性美好的呼喚。待有一人漫步江邊,偶然間發(fā)現(xiàn)了這朵嬌小的花,心想自然造化神奇,一個(gè)美麗的生命悄然綻放在江邊的亂石江灘,不免心靈與自然契合。這人與自然的心靈溝通正是喚起人們內(nèi)心善和真的最本源的'過程。
可是自然永恒,人事代謝,自然不會(huì)因某個(gè)人而改變,而一個(gè)人如果筑起一道心墻,與外界隔絕了心靈的溝通,必然會(huì)被孤立。一個(gè)人如果只活在自己的世界里,他就已經(jīng)脫離了整個(gè)社會(huì)。而一個(gè)幸福的人,不單單是因?yàn)樽陨淼目鞓,更大程度上這種幸福來自于他人的肯定和認(rèn)同。一個(gè)非常自我的人往往會(huì)因自己一時(shí)取得的成績抑或是他人的失敗而沾沾自喜,然而其以此獲得的僅僅是快感,不是幸福。人與人心靈的溝通仿佛有著某種神奇的力量,傳遞著無法用言語訴說的情感。一對(duì)戀人,在對(duì)方深情的目光中沐浴著愛意,萬千情話了然于胸;老友相逢,酒香中摻著淚,百感千言隨美酒流入腹中。有時(shí),只需一個(gè)眼神便能增進(jìn)人與人之間情誼,這比無論多么好聽的客套話更能加深人心之間的尊重。
由此試想,加入每個(gè)人都能心懷對(duì)他人的尊重,對(duì)生命的敬畏,社會(huì)怎能不和諧,生活怎會(huì)不美好?可為何近來食品安全問題頻發(fā),出現(xiàn)了“塑化劑”“地溝油”之類的丑聞?又為何城市的公共設(shè)施被肆意破壞和盜竊,以致發(fā)生高考學(xué)子不慎掉入井蓋被盜的下水道而身亡的事件?這些無不在拷問著我們的內(nèi)心,這難道不是某些人缺乏應(yīng)有的溝通而導(dǎo)致的價(jià)值觀的扭曲嗎?
世界以愛吻我,我便報(bào)以微笑;世界以痛吻我,我便回報(bào)以歌。無聲的溝通化解人們的矛盾,建造著人生的幸福大廈。
溝通的作文5
獨(dú)自坐在窗前,靜靜地回憶著我與父母之間發(fā)生的一些事,終于我明白了:人與人之間不能相互理解,是因?yàn)槿鄙傧嗷贤ǖ臉颉?/p>
以前,我很少與父母交談,“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象,致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我的知己——日記。因?yàn)槲抑幌嘈湃沼,并不相信我的父母,我認(rèn)為父母只會(huì)訓(xùn)斥我,并不會(huì)給我安慰和鼓勵(lì),父母也由于工作非常忙而無暇顧及我。
直到有一天,是一次月考成績發(fā)布的那一天,那次我的月考成績很糟,晚上放學(xué)后,我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去,心里想著:為什么老天對(duì)我這樣不公平,月考成績不好,回家還要面對(duì)兩張冷清的面孔。就在那時(shí),一陣涼風(fēng)吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家后,父母并不在家,我只在我的寫字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一張紙,上面寫著陌生的文字:“小A(我的小名),爸媽知道你的成績不理想,但不要灰心,下次要努力,冰箱里有吃的,自己吃吧,今天我們可能回來得很晚,你先睡吧!
我細(xì)細(xì)地咀嚼著這幾十個(gè)字,頓時(shí)我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚,但是我記得我一直等到父母回來,并與父母談了許多,直到深夜,F(xiàn)在,“家庭”一詞對(duì)我來說不再暗淡,幾乎每天我都與父母談心。我把學(xué)習(xí)上的'樂趣傾訴給父母聽,父母告訴我工作上的煩惱,我知道我們之間已經(jīng)架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁,可以使人與人之間減少誤解,增進(jìn)諒解,懂得理解,在你與別人之間可能有一條無形的河,別人不能夠走近你,你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋,走入你的內(nèi)心世界。
讓我們共同架起溝通心靈的橋,努力把美好的世界變得更加燦爛。
溝通的作文6
溝通,溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關(guān)系.。
有些人因?yàn)椴簧朴跍贤,?dǎo)致了性格孤僻,不再愿意與人交流。但是,與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會(huì)都會(huì)融洽相處,溝通與不會(huì)溝通會(huì)導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。
在現(xiàn)代化程度越來越高的今天,電腦.手機(jī)電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類接受,并完全融入的人類社會(huì)當(dāng)中。但是,不知您發(fā)現(xiàn)沒有,從始至終的交流過程之中,您沒有跟任何一個(gè)人見過面,你面對(duì)的只是毫無表情的機(jī)器。
今天,這些機(jī)器的地位也越來越高了,越來越顯得重要了,它不只是融入到我們的生活之中了,我們也漸漸開始依賴它了,甚至離不開它。但是與此同時(shí),我們之間面對(duì)面交流的'機(jī)會(huì)也越來越少了。我們?cè)匀找韵冗M(jìn)的科學(xué)水平而驕傲?xí)r,我們也為這個(gè)年代缺少人情味.缺少親情而煩惱?萍蓟氖澜缃o我們帶來了方便.快捷的同時(shí),也讓我們真正的體會(huì)到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個(gè)遠(yuǎn)在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天,也不愿意與近在咫尺的老鄰居問聲好
隨著年齡的增長,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。很多時(shí)候,人與人面對(duì)面的溝通,就可以更好地完成事務(wù);人與人面對(duì)面的溝通,是心與心的對(duì)話,有時(shí)它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個(gè)眼神.一個(gè)手勢(shì).一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動(dòng)。
溝通可以很容易,一個(gè)微笑,一次擁抱,卻可以讓愛伴隨著我們,只要我們帶著一顆有愛的心面對(duì),就可以接近完美。
溝通的作文7
人與人的交往需要溝通,而人們之間的交往需要用心去溝通,這樣,才可以增進(jìn)彼此之間的感情!但是,現(xiàn)在的人們之間都缺少了溝通,而這無疑是人際交往中最可悲的現(xiàn)象。
溝通首先就是要敞開心扉!如果不能敞開心扉的話,那么就會(huì)被孤立起來,而自己的心結(jié)也將無法打開。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的,因?yàn)椴桓遥鴽]有敞開心扉!自閉癥的人長期將自己封鎖在內(nèi)心世界中,凡事不予別人溝通交流,而是一味憑主觀認(rèn)識(shí)事物,理解事物。所以說,只要敞開心扉與人溝通,那么交往中的快樂就會(huì)降臨在你身上!
有些人覺得,溝通是不好的,因?yàn)樵S多人不相信友誼,害怕平日里惺惺相惜的伙伴會(huì)在利益的驅(qū)使下翻臉不認(rèn)人,背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以,他們認(rèn)為關(guān)閉心扉是保護(hù)心靈不受傷的“好辦法”。而我,便是最好的一個(gè)例子!我只相信動(dòng)畫片中的友誼,然而,這是要付出巨大的代價(jià)的。其實(shí),我不是一個(gè)擅長于溝通的人,反而有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自閉:在家里,我?guī)缀醪徽f話!所以,與父母溝通是我奢望的一件事。
不過,還好世界上的人都不是我這樣的!否則,這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在,不利于社會(huì)的.和諧和進(jìn)步。所以,我們必須敞開心扉,學(xué)會(huì)溝通!
敞開心扉,學(xué)會(huì)溝通,便會(huì)融入集體中,擁有更多真誠的彭玉,每天都是開心,快樂的;敞開心扉,學(xué)會(huì)溝通,必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時(shí)的人們,將沒有距離,能見到的,只有頭上那一片廣闊的蔚藍(lán)天空!
溝通的作文8
溝通如同珍珠,它們瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià);溝通如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶;溝通如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出。
那是一件令我至今仍記憶猶新的往事——
我曾經(jīng)是一個(gè)任性的女孩,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大哭大鬧,不是揚(yáng)言要離家出走,就是大叫著想跳樓上吊。在那個(gè)多雨的.夏天里,家里只有我和爸爸兩個(gè)人。雖然爸爸對(duì)我關(guān)懷無微不至,但我卻討厭爸爸的束縛。
一次上數(shù)學(xué)課,我因?yàn)樯险n“靈魂出竅”而被老師罵得“狗血淋頭”,所以我把滿腹的委屈和憤怒全部發(fā)泄在了爸爸身上。而原因則是爸爸教育我,讓我上課認(rèn)真聽講。“我不要你管我!”我大聲喊!拔艺娌幻靼,你不為什么不歇一會(huì)兒!”而爸爸卻平靜地說:“爸爸也是為你好!薄盀榱宋遥磕蔷驼(qǐng)你不要管我了,你知不知道你像個(gè)女人一樣,很煩哪!”我再次大聲對(duì)著爸爸喊著:“我真想趕快到十八歲,那樣我就可以離開這個(gè)家了!
“別生氣,好女兒。你聽爸爸說好不好?”爸爸摟住了我的肩膀?墒俏見^力掙開了爸爸的手,跟進(jìn)房間里,重重地關(guān)上了門,把一臉茫然的爸爸關(guān)在了門外。
我哭得很傷心,為什么?為什么連最親愛的爸爸也不了解我?不就是一時(shí)的不認(rèn)真嗎?至于嗎?我可是他唯一的寶貝女兒!
到了吃晚飯的時(shí)間了,我推開房門,桌上依舊是我最愛吃的飯菜,爸爸臉上依舊是那慈祥的笑容。我哭著撲到爸爸懷里,邊哭邊說對(duì)不起。“別哭了,快吃飯吧!”爸爸邊說邊為我擦去眼角的淚水!鞍,你為什么不說我呢?你為什么不打我呢?你為什么能包容我呢?”我眨巴著充滿稚氣的眼睛問爸爸!耙?yàn),因(yàn)槲覑勰!卑职州p輕吐出這幾個(gè)字的瞬間,我的眼淚再次像斷了線的珍珠一樣掉了下來。
那天晚上,我又哭了,哭了一整夜。因?yàn)槲液桶职种g的代溝,就從那句“我愛你”結(jié)束了。
溝通如同珍珠,如同蜂蜜,如同流星,溝通的樂趣是無窮的,只有親身體會(huì)了,才能體會(huì)它所綻放的光輝!
溝通的作文9
人與人之間總是會(huì)有一些摩擦,就在這時(shí),人與人之間的溝通會(huì)解決這一切。。。但,也是需要技巧的。。。
曾經(jīng)有一個(gè)故事:
有一個(gè)秀才去買材,他對(duì)賣材的人說∶"荷薪者過來!"賣材的人聽不懂"荷薪者"(擔(dān)材的人)三個(gè)字,但是聽得懂"過來"兩個(gè)字,于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問他"其價(jià)如何?"賣材的人聽不太懂這句話,但是聽得懂"價(jià)"這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說"外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會(huì)濃煙多而火焰小,請(qǐng)減些價(jià)錢吧。)"賣材的人因?yàn)槁牪欢悴诺脑挘谑菗?dān)著材就走了。
從這個(gè)故事,說明了:用對(duì)方聽得懂的語言進(jìn)行溝通,是溝通成功的保障。也告訴我們,如果你沒有與人溝通,你將什么事也做不成。
還有一個(gè)故事:
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就"啪"地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:"為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?"鑰匙說:"因?yàn)槲易盍私馑男摹?
這個(gè)故事則告訴我們,每個(gè)人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的.鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷,才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人。所以溝通時(shí),一定要多為對(duì)方著想,以心換心,以情動(dòng)人。溝通在社會(huì)中
是不可少的,它可以推開人與人距離的墻壁,形成一座永恒的大橋
溝通的作文10
小學(xué)時(shí)候,爸爸對(duì)我總愛橫挑鼻子豎挑眼的,無論我做什么事,他似乎都不滿意。即使我考試得了高分,他也是一副居高臨下的架勢(shì),考得差就更別說了。爸爸常常“橫眉立目”、“怒發(fā)沖冠”,而我往往也不甘示弱,和他“針鋒相對(duì)”。
這不,我倆又斗開了。這次數(shù)學(xué)考試,我只得了93分,而且是老毛病——計(jì)算錯(cuò)誤。
瞧,他瞪了我一眼,又看看試卷,突然“雄獅”猛吼:“你呀你,說你笨,你真笨!連計(jì)算都出錯(cuò),氣死我了……”我本來心情就不好,又要與他爭辯,可轉(zhuǎn)念一想:這回倒不如裝聾作啞,來個(gè)以靜止動(dòng)。我漫不經(jīng)心地坐在一邊,看起電視節(jié)目來,一副若無其事的樣子。果然有效!爸爸越說越響,越說越氣。我呢,心里卻高興得不得了:哈哈,沒轍了吧!
“讓你嘗嘗‘大餅’的滋味!”爸爸掄起巴掌要打,此時(shí)的我也意識(shí)到自己處境不妙,我急中生智,拿出了自己的殺手锏——哭?拗拗,我哭出了個(gè)辦法——將計(jì)就計(jì)。
您說我笨,我就承認(rèn),書上不是說,(.)孩子的.許多毛病是大人遺傳的嗎?!
于是我按照慣例讓他在試卷上簽家長意見,他正要下筆,我急忙攔。骸袄蠋熡幸(guī)定,要用‘詩’來簽意見。”爸爸這下被難住了,他抓耳撓腮,冥思苦想,等到他的怒氣轉(zhuǎn)為傻氣,我把我準(zhǔn)備的‘詩’說出來了:
“吾兒計(jì)算太差勁,
卻與老爸太相近,
都怪父母遺傳病,
害得兒心留烙印!
“怎么樣?”雖然爸爸不想寫自己笨,可看我眼眶中還有淚水,自己一時(shí)又做不上來,只得寫下這首詩。真是傻氣十足。
這次‘溝通’太有樂趣了,哈哈,這次‘頂!覄倭恕
溝通的作文11
“人”字好寫,可“人”難做。也許小孩子會(huì)認(rèn)為人是最好寫的,卻不知道它的意思。不過,隨著年齡的不斷增長,人們知道“人”就是兩個(gè)人相互依靠而形成,所以在這大千世界中,人與人的溝通與交流是必不可少的。
人在精神上、心理上等感情之中是需要另一人或其它許多人才能得到滿足。如果情感缺乏卻不能彌補(bǔ),傷痛加劇卻無法撫平,思想無法激蕩出火花,那么人生該多么無趣,人們活著即孤單痛苦,簡直是生不如死。所以人與人之間的溝通是不能缺少的。
生命的本性是渴望溝通的,人與人之間也需要溝通。溝通是一種真誠的.對(duì)話,一種情感的交流,一種信息的互換。
人無完人,所以在社會(huì)中存在著一些需要關(guān)懷的殘疾人、聾啞人,我們也看到過,那“千手觀音”是他們用心在與我們溝通,他們用那真誠感人的場面使我們震撼,他們是那么的偉大,他們?cè)诖煺勖媲坝峦鼻,把一面的辛酸隱藏,把一面的幸福展現(xiàn)。一個(gè)小男孩與一個(gè)“無聲天使”聊天,也許我們都可以猜到那“無聲天使”就是一個(gè)聾啞人,于是和她做了朋友,還把他的許多朋友介紹給“無聲天使”認(rèn)識(shí),讓她不會(huì)感到孤單與寂寞,讓她知道世間人情的溫暖。
這種事也許在世界每個(gè)地方都存在,所以我如果遇到那種事也要像小男孩一樣獻(xiàn)出自己的一份愛。
溝通也能夠消除誤解,能夠平息怒火,能夠達(dá)到共識(shí),能夠互相激勵(lì)。
在學(xué)習(xí)生活中,會(huì)遇到很多事。有人說一個(gè)的生活就像一個(gè)小社會(huì),許多的生活在一起就是一個(gè)大社會(huì),所以無奇不有的事也很多,比如同學(xué)之間的爭吵,父母之間隔膜,用心去溝通,用心去體會(huì),用心去理解,也許事情就會(huì)得到解決。
我們用心感知世界,去關(guān)心他人,去平息怒火,去化解矛盾,這樣世界才會(huì)變得更美好,用心靈的溝通編織這美麗的世界吧!
溝通的作文12
隨著年齡的增長,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會(huì)這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說的“代溝”?
每天,父母拖著一身疲憊回家,就一頭倒在沙發(fā)上,翹起二郎腿,閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中,童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格,成為了一種懷戀的對(duì)象。
今天,我與母親面對(duì)面的坐了下來,準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈溝通”。媽媽說我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力,整天只知道看電視,不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心!皨寢尠,我并不是您所說的'這樣的,我現(xiàn)在懂事了,知道學(xué)習(xí)了,可您,可您一點(diǎn)都不給我自由的空間,總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下,掉著眼淚始終長不大的小孩子!
看著窗外展翅飛翔的鳥兒,我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;餓了,就吃山上的野果。飛在空中,有美麗的藍(lán)天白云做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光。媽媽,您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭,還每每聽到這樣的話,我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里,偷偷的傷心。流淚。我在努力,只是你們沒發(fā)現(xiàn);我在擔(dān)憂,只不過我沒有表現(xiàn)在臉上,我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。
雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離,但是我會(huì)努力,會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看!
“孩子,你有這一個(gè)決心,我很高興,之前是我們錯(cuò)怪你了,原來你一直在努力,是我沒注意。」。”
打開窗戶,呼吸窗外新鮮的空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來溝通的感覺這么好,這么美妙!花變紅了,草變綠了,樹枝上的鳥兒在“唧唧喳喳”叫個(gè)不!,F(xiàn)在,我體會(huì)到了,溝通,不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長而消失,最重要的是要有一可顆純潔的心!
溝通,真的比什么都重要。通過溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長的星空,是如此的絢麗多姿!真的特別美!
溝通的作文13
世上的繽紛絢彩,需要的是美的交流,即使是妖嬈婀娜的花兒,即使是浩然壯闊的黃河,它們?nèi)舨慌c泥土“交流”,不與浩海相通,又怎能以它們的氣節(jié)編織出一幅又一幅動(dòng)人的詩篇?最終成為我們千古所傳唱著的美的神話……
美,需要“溝通”,人世間最動(dòng)人的便是人的靈魂。文壇上的不朽之作的背后更是一個(gè)個(gè)不凡的魂魄。每當(dāng)捧起這些沉重,我感到似乎捧起的不只是書,更是一個(gè)靈魂,于是我把心坦露出來,與這個(gè)不凡的靈魂溝通。這一過程是美麗的,更是神圣的。它使我們的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峰。在放眼河川時(shí),我們看到了五千年的風(fēng)花雪月,滄海桑田。
我時(shí)常在想一名言∶“走自己的'路,讓別人說去吧”傲然的風(fēng)骨、不屑的氣節(jié),似乎能推翻一切的勢(shì)氣?墒俏覅s隱隱地疼痛,這又是怎樣的一種避世!人與人真的彼此不能理解嗎?似乎真誠對(duì)于我們已是一個(gè)朦朧的慌言,似乎關(guān)愛對(duì)于我們已成為昨日一片溫暖的霞光,似乎相愛已是那長滿荊棘的玫瑰!叭祟惏,相愛吧,我們都是長行的旅客向著同一的歸宿”。理解只是是否彼此真切溝通的結(jié)果。這美麗的人世,當(dāng)我們?nèi)セ厥滓苍S有太多的懊惱,有太多的悔恨,然而,一切只要你在當(dāng)時(shí),為別人散下一片溫暖的霞光,去真誠地呼喚他們的名字,對(duì)他們說出你心中的聲音,那么,親愛的,你便能夠擷取到更多歲月的彩光,亦當(dāng)你蹣跚著打開塵封的記憶時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你一直在造一座奇?zhèn)サ臉蛄海丝趟殉蔀榱艘蛔篮愕暮纭?/p>
水澗山路,鳥囀燕鳴,桃啟柳舒,在這歲月的星光中,我們雙手捂胸,讓我們用血鋪成橋,用淚開成桃李,為他人,為自己,更為這湖光春色、大好河山,鋪成溝,鑿成渠,然后揮手奮書∶溝通,讓一切自由聯(lián)通。其實(shí),最美、最真的是柳兒沐浴著春光,吮吸著土壤中的雨露的那一瞬,因?yàn)椋谀且豢桃磺卸歼B成了環(huán),溝通成為了真切的渴望與需要……
溝通的作文14
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)要和你說明白真的好難。
我不僅冷漠還冷血所有的事情很難走進(jìn)我的心里,這些自打你認(rèn)識(shí)我的那天開始你就應(yīng)該知道。我習(xí)慣用自己的這種方式這樣的眼光看待所有的事情,我不在乎前面的事情有多么的復(fù)雜也不會(huì)在意別人對(duì)我的看法我只會(huì)在自己的感覺里流淌只揣著一顆自我欣賞的心淡淡的流淌。我只會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)自享受自己的快樂消磨自己的悲傷。我知道這樣不好,這樣太過冷漠可是我卻改變不了,真的改不掉這毛!
你對(duì)我的好我又怎么能不知道,又怎么能不在乎。因?yàn)槲业睦淠晕蚁M隳芏鄲圩约阂稽c(diǎn),你對(duì)我付出的再多我只會(huì)接受卻不知道要好好的給你一絲溫暖一絲愛意。我知道愛一個(gè)人的本身并不累,累的是付出的愛沒有回應(yīng),正是因?yàn)檫@樣所以我不忍看見你失望的眼神。也許你會(huì)說這些都可以改掉,只要對(duì)這些事情多付出一點(diǎn)熱情。我為此努力過想要該掉自己這些不好的習(xí)慣,可是事情并不想我想的那樣簡單,有時(shí)候就是控制不住自己的情緒,就是想放縱自己……
真的不想讓你覺得自己很累,我想讓我來愛你,多為你付出點(diǎn),可我只是會(huì)說不會(huì)做。我對(duì)你說過好多可是我卻做的很少,感覺上我說的再多再好都是借口,都是在掩飾我的.錯(cuò)誤。我不知道你到底要我怎么做你才滿意,我知道我不夠好所以我選擇了去改變自己。你只知道我給你的感覺是冷漠可是你知道你給我的感覺是什么嗎?是觸手可及的遙遠(yuǎn),看的見你的悲傷卻走不進(jìn)你的心里。這條同往你內(nèi)心的道路我走的好辛苦……
為什么就要計(jì)較誰愛誰多一點(diǎn),在愛情的世界里有絕對(duì)的公平嗎?每次吵架都是為什么你想過沒有,為什么每次站出來道歉的總是我,我也會(huì)疲憊也會(huì)累,為什么就不能多想想彼此,我要的并不多只要在我想哭的時(shí)候說一句:親愛的,如果你需要的話,我的肩膀可以借你無限期使用;雖然不是很寬厚,但至少可以讓你好好休息一下。僅此而已!
溝通的作文15
莎士比亞曾經(jīng)說過:溝通能使一個(gè)人的能力有所提高,心靈從而凈化。在日常生活中,有太多太多的喜怒哀樂,正在漸漸觸動(dòng)著我們的心靈。當(dāng)你收獲一份快樂,如果與別人分享,就會(huì)得到更多的快樂;當(dāng)你碰到一份憂愁,假若向別人傾訴,就會(huì)減掉一半的憂愁。
平時(shí),我在班上的英語成績一直名列前茅,我的朋友們都稱我為“英語大王”,但由于這次粗心大意,心態(tài)浮躁,使得我只考了89分,比往常足足少了九、十分呀!這一個(gè)驚人而羞愧的分?jǐn)?shù)讓我幼小的心靈受到了打擊;氐郊,我總是提心吊膽,怕媽媽問到此事后我無言以對(duì)。
但是,這畢竟是最懂我的`媽媽,什么事也逃不過她的眼睛!“吳小貝,你今天怎么了?總是心不定的,吃飯也不香,發(fā)生什么事了嗎?“啊?沒的……,不是……這……這個(gè)……”我的懷里像揣了一只小兔子似的,跳的飛快!“沒……沒事,什么事都沒呀……!”“嗯?是嗎?我們小區(qū)里的宣傳欄上的那是個(gè)道德好習(xí)慣上好像有一條叫什么“親近家人每一天”什么的,你就是這樣遵守的嗎?”我猶豫了,矛盾了,我該說嗎?
終于,我鼓起勇氣,向媽媽把這事一字不漏地說了一遍。出乎我的意料:媽媽不但沒有罵我,還用一些道理來鼓勵(lì)我。霎時(shí),我覺得晴空萬里,處處充滿陽光與鮮花。另外,這樣的坦誠相待也給了我更大的鼓勵(lì)與奮進(jìn)心,促使我下一次取得更優(yōu)異的成績。
是的,正是因?yàn)闇贤,才讓我在思想上有更好的“保護(hù)”,在心靈上有了更好的熏陶,就像鳥兒對(duì)藍(lán)天的傾訴,花兒對(duì)大自然的傾訴……使得這個(gè)社會(huì)變得如此美好與和諧!
溝通——最美!
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