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一路書香作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一路書香作文，歡迎大家分享。
一路書香作文1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x書籍，知天文曉地理；閱讀書籍，賞青山綠水看云外天；閱讀書籍，品世間百態(tài)欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。
在我的記憶中，小時(shí)候就喜歡閱讀小人書，慢慢長大，不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情，不再滿足于《安徒生童話》里面簡單的快樂，開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養(yǎng)美味兒，它像淙淙流水流經(jīng)山谷，滋潤干枯的樹木；而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的'花朵，雙手沾滿知識(shí)的甜蜜；像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識(shí)的群山。
閱讀冰心《繁星·春水》，“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。”這些文字仿若心中雨點(diǎn)打動(dòng)我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的依戀，那年我還是個(gè)孩子，如她那般小的孩子，愛的哲學(xué)由此萌發(fā)。
閱讀一代匠心巨作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機(jī)妙算，步步驚心；周瑜活活氣死，高呼“既生亮何生瑜”；生死輪回，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。
閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古跡，揭秘不為人知的文化苦旅，跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮，熏陶。也知不能輕易成就一代文學(xué)巨匠，也知一代文學(xué)巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅(jiān)毅和自我的堅(jiān)持值得所有人學(xué)習(xí)，無論在什么樣的時(shí)代里，熠熠發(fā)光，都顯得很珍貴，但他的那種“倔強(qiáng)”是不能輕易被模仿、被打敗的……
這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯·培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善變。”想要成為一個(gè)睿智之人，還需“博學(xué)而篤志，切問而近思”，則“仁”在其中矣。
一路書香作文2
淡淡墨味兒，幽幽書香。謝謝你，我的朋友；謝謝你，我的書伴；謝謝你，很高興我一路成長中有你！
小時(shí)候，我總喜歡《龜兔賽跑》里的那只烏龜，總喜歡《灰姑娘》里面可憐的灰姑娘，總喜歡《海的女兒》中的海公主，總喜歡……這些童話故事教會(huì)了我勤勞、善良、堅(jiān)持……
稍微大一點(diǎn)，我又戀上了匹諾曹，那個(gè)木偶，那個(gè)愛撒謊的木偶。它有著很長的鼻子，這都是它撒謊的結(jié)果！當(dāng)時(shí)可把我嚇壞了，因?yàn)槲遗紶栆豺_過奶奶，怎么辦呀，我的鼻子！古語說的好：“浪子回頭金不換”，匹諾曹改掉了壞習(xí)慣，重新回到了它爺爺身邊。從此，我再也不敢騙奶奶了，成了大人眼中口中的好孩子。
再大一些，我上學(xué)了。那時(shí)的我，愛上了李白，那個(gè)偉大的詩人！“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……他的才氣，他的豪氣，他的浪漫深深地牽動(dòng)著我。我想，長大后，雖說不能像李白那樣“斗酒詩百篇”，我也要仗劍暢游天下！
再后來，我甚至愛上了林黛玉，因?yàn)樗纳硎�，因�(yàn)樗牟徘椋驗(yàn)樗?凄婉，甚至因?yàn)樗膶毟绺纭?/p>
當(dāng)然，那都是以前�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)深深地愛上了《三國演義》。
有人說，那都是男孩子的專利。可我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覐闹形虺隽嗽S多人生的道理。
“三顧茅廬”，劉備寬厚胸襟實(shí)屬感人，枉駕委屈三次，只求臥龍先生出山，終開創(chuàng)蜀漢三分天下。“敗走華容道”讓我見識(shí)了關(guān)羽的滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。放落敗的曹丞相一條生路，全只為報(bào)“三日一小宴五日一大宴”，“上馬提金下馬提銀”，“過五關(guān)斬六將”之恩。諸葛亮的《出師表》“真名世”，“千載誰堪伯仲間”，更是讓我感慨萬千。為輔幼主，為興漢室，不辭勞苦，苦口婆心，真乃是鞠躬盡瘁，死而后已。死后，又以“死諸葛”嚇退了“活仲達(dá)”的幾十萬雄師，簡直令我佩服得五體投地。
三國風(fēng)云，紅樓悲劇，詩仙情懷，匹諾曹的鼻子……為我的成長寫下了“傳奇”。
一路成長一路書香，一路有你，我的人生之路便不再寂寞。
一路書香作文3
就那樣攤開一本書，翻動(dòng)幾頁紙，任淡淡的墨香沁入心脾，帶我領(lǐng)略一處處思想的風(fēng)景，在字里行間的訴說中，淬煉我的靈魂。
書，帶我在走進(jìn)綺麗的世界，在微風(fēng)吹拂中，陣陣的清香送來一股股沉靜的綺思。
聽，在白色的大理石城市中吟游的荷馬撥動(dòng)里拉的琴弦，和著悠揚(yáng)樂聲訴說著英雄的史詩；嗅，跨越千年來到那愛琴海邊的特洛伊，在那巍峨的城樓上嗅到了美麗的海倫飄搖金發(fā)上花冠的芳香；看，英勇的赫克托耳和阿基里斯在戰(zhàn)場上的廝殺，聽見了宙斯在諸神的紛爭中最終的決斷；品，那在湘水邊徘徊的屈原隔著飄渺的薄霧，吟詠著祭祀的詩歌，穿越了時(shí)空走到那湘江的河畔，在那秋風(fēng)輕輕蕩起微波的場景中，湘君駕著馬車降臨在北洲，俊美的神祇踏著岸邊的青草極目遠(yuǎn)眺，他望著那波面，思戀著久久不至的湘夫人，惆悵地徘徊悱惻。
書，乘著她讓我漂流在廣袤的海洋，在蔚藍(lán)的天際下，蕩漾的微波開出一朵朵人格之花。
在翻動(dòng)的書頁間，看那一抹在紙醉金迷、衣香鬢影中倔強(qiáng)飄搖的茶花，隨著飄舞流轉(zhuǎn)的裙裾在十九世紀(jì)的巴黎盛開，我好似憶睹寰宇，看見了瑪格麗特在杯酌換盞間不變的笑容，聽見了她在巴黎公寓里無言的啜泣，見證了她墓前潔白的茶花綻出的愛與人格的復(fù)活。聽，那從無人屋舍的一個(gè)晦暗的角落傳來的播報(bào)，宣瑞附耳貼著發(fā)出低聲音訊的收音機(jī)，淚流滿面地聽著南京的消息，他此刻的心臟，我的心臟都緊緊地和著祖國多舛的脈搏跳動(dòng)。
書，引我在一個(gè)幽靜的小徑漫步，在沉靜的芬芳中，妙曼的白鴿唱出一首首靈魂的沉思。
聽，愛琴海蔚藍(lán)的波濤沖刷著白色的.城市，看，那盯著夜空仿佛看盡了寰宇的目光熠熠，坐在廣場圓柱下的是沉思的柏拉圖，他的思緒帶著我走進(jìn)了一個(gè)理想的國度，在他的沉思中，真實(shí)不變的世界是人類的思緒，而一切事物都是思緒的現(xiàn)象。看，那再清泉流水清泠的響聲中，攤開書簡，揮毫灑墨的是著寫的荀子，他的文字向我闡明了天不預(yù)人，人可"制天命而用之"的天人之論，在他的思索中，人基于思索所能的，是自然所不能的。
書帶著我跨越了時(shí)空的阻隔與無數(shù)的人物交談，在書中與他們的靈魂的風(fēng)景共鳴。書留下了一路油墨清香，一路斑駁風(fēng)光，在書中讓我們的心靈沉靜、升華。
一路書香作文4
歲月空自流，書香伴我行。多少年來，一冊冊書本伴我走過風(fēng)霜雨雪、晴空麗日，那一張張散發(fā)著墨香味的紙頁，敘述了多少動(dòng)人的故事，記錄了多少歡歌笑語，也珍藏我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一冊冊書本像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又像是一句句綿長的詩行……
從小與書結(jié)緣，我在還未識(shí)字的時(shí)候，便愛上書，特別愛看那些色彩斑斕的圖畫本，雖然我不認(rèn)識(shí)字，但看著圖畫，并在父母的指點(diǎn)下，懂得了許許多多有趣的故事，在我翻閱這些書頁的時(shí)候，歲月的`書頁上也步下我童年純真的詩行。
上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音和識(shí)字，就讀起了帶拼音的童話故事。我為白雪公主的善良而感動(dòng)，也為她危險(xiǎn)的遭遇而擔(dān)憂。我時(shí)而為美人魚公主的悲傷結(jié)局而嘆息，時(shí)而為勇士的勇敢而敬服，時(shí)而為智者的妙答而拍手叫好。我徜徉在童話的世界里，仿佛我的讀書生活就是一部童話，現(xiàn)在回想起來，還是那么美好、那么富有詩意。
后來，我的讀書范圍擴(kuò)大了，開始閱讀各種各樣的書，我徜徉在書海里，盡情領(lǐng)略書中的美好風(fēng)光�！度龂萘x》帶我穿越時(shí)空，走進(jìn)了戰(zhàn)火紛爭的三國時(shí)代，我目睹了那些叱咤風(fēng)云的英雄人物，領(lǐng)略了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采、草船借箭的智慧；《紅樓夢》帶我走進(jìn)了大觀園，我認(rèn)識(shí)了許多薄命紅顏：多愁善感的林黛玉、沉著世故的薛寶釵、潑辣奸狠的王熙鳳……更是認(rèn)清了封建衛(wèi)道士“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的丑惡；《心靈雞湯》教給了我許多人生的哲理，每一個(gè)故事都讓我心懷蕩漾，每一個(gè)哲理都如一潭碧水，沖刷著我的心靈，我學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了勝不驕敗不餒……各種各樣的書帶我走進(jìn)不同的領(lǐng)域，每一本好書都是人生的精華集結(jié)。
讀書，仿佛讓我進(jìn)入到一個(gè)美麗的世外桃源。在書里，我領(lǐng)略了世間萬象，品味了人生百態(tài)，經(jīng)受了精神洗禮。讀書，給了我一次次富有詩意的人生旅行，讓我遍尋書中芳菲。所以，我愿永遠(yuǎn)讀書，以書為友。天下藏書無數(shù)冊，雖不能讀盡，但愿一冊一冊去尋找它們散發(fā)的獨(dú)特墨香，只希望書香伴我一路行。在人生的扉頁里，再去找尋我浪漫的詩行……
一路書香作文5
蝴蝶愛的是濃郁的花香，姑娘愛的是清幽的芳香，而我卻喜歡在書海中聞那特有的油墨香。當(dāng)我一頭扎進(jìn)書堆中時(shí)，那酸而甜、苦而辣的書香便令我神魂顛倒，如癡如醉。
從兒提時(shí)手中捧著的《格林童話》，至小學(xué)時(shí)桌前放著的《優(yōu)秀作文選》，到如今天天書不離身的初中。多少個(gè)日日夜夜，是書幫我排憂解難，與我共度良宵，伴我度過了漫漫十多年。
叩開記憶深處的.大門，還記得第一次與書親密接觸時(shí)的情景。那次父親拉著4歲多的我去菜市場，經(jīng)過一間書店時(shí)，玻璃窗內(nèi)五彩斑瀾的圖書深深地吸引住我的視線，我便嚷著要父親買書。當(dāng)書接過手中時(shí)，心中竟涌起一陣陣莫名的激動(dòng)。望著封面長發(fā)飄飄的白雪公主與各有形態(tài)的七個(gè)小矮人，不知不覺中便進(jìn)入了故事的情景，為善良的公主報(bào)不平、對可惡的皇后咬牙切齒、最終還是對公主和王子的結(jié)合寄以深深的祝福。從此，心地善良之花便在我心中慢慢生根發(fā)芽，使我懂得心貴于善良。
從此書的概念在我腦海中越發(fā)明顯，我對讀書的濃厚興趣也一發(fā)不可收拾。在小學(xué)的校園中，我乘著日出在曲徑通幽的小道上吟杜秋娘的《金縷衣》，印著夕陽在大榕樹下讀來自全國各地小作者們寫成的《精美作文選》，了解了遠(yuǎn)方同齡人的生活、愛好和樂趣。讓我們在異處也可心靈相通，并借鑒了他們寫作的方法。
如今，雖然已初三了，但每天我還是會(huì)在已塞得鼓鼓的書包中擠進(jìn)一本《讀者》或《小小說》。在課余時(shí)翻開來看看，那一個(gè)個(gè)秀美的文字像五線譜上的音符，有高亢激昂也有山回路轉(zhuǎn)、有泉水叮咚也有大海般的靜謐豪放；那一段段幽默的文字，令人啼笑皆非，忘卻了上課的疲勞，忘卻了身在教室的我，我仿佛正與詩仙李白月下對酌，與蘇軾共游赤壁共嘆人生如夢，一切的一切都是那樣令人新奇、激動(dòng)與渴望。是書讓我愁眉苦臉的臉上有了笑容；是書讓我懂得了人生真諦、生活主旨；是書讓我透透徹徹地看清了這大千世界的奇妙與神秘。
一路，不需花香的點(diǎn)綴也不需芳香的裝潢，只需要書香伴我行走這人生之道，直至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
一路書香作文6
時(shí)光如流水，在手指間悄然劃過，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。記憶之中也只有最后的童年了。
月光灑下，影布于地也。燈光明滅可見。僅一人坐地上，捧書，蓋讀書也。
何書？不以騷人墨談，不以賞書論畫，只以閑書一本矣。
何讀之？吾愛讀此書，恍若穿越于空間、時(shí)間。只見一窮人而變?yōu)楦蝗酥吩�。吾以為此書之有趣，但在家禁之，遂晚起讀之。
吾須正襟危坐，唯恐聽聲于地。怕是父、母所知。
吾觀戰(zhàn)爭之發(fā)生，時(shí)而歡呼雀躍；時(shí)而悲喜交加；時(shí)而喜極而泣。
置若一道通往該世界之通道，引領(lǐng)我走入另個(gè)奇特之世界。
吾不想正襟危坐，只想閑神定心。吾想知后事，就必繼續(xù)觀之。
周圍萬籟俱寂，忽聞鐘聲傳入吾之耳。盡管吾知此書對吾來說并無益之處。
不似于《海燕》之波瀾壯闊、水天一色。也不似于《春》之鳥語花香，清新幽雅。僅似于《海底兩萬里》之科幻奇異，非同尋常。
似聽刀與刀之間碰撞摩擦，一人以力挽狂瀾之力救于整國家，又似觀扮豬吃老虎之笑話，吾不見何以豪情壯志之語，矣不見深邃、飄逸之古詩文。只述之故事，平言平語。
夜晚似是讀書之最佳時(shí)間，上文之述備矣，星光閃耀于空中。
遂之感穿越于浩瀚星空之中，瀕臨于另一種神奇之幻境，一步登天在此也不再是一種神話，大海撈針之類非常人所能之事也時(shí)有發(fā)生。
夜將盡，吾合此書，回味無窮之事，似是仍與敵人奮力拼搏，吾想讀之又讀，讀到不想讀為止。
晨時(shí)，吾一夜未睡，遂至床上寐之，論父母叫，吾以無動(dòng)于衷，吾猜，吾似是夢“鐵馬冰河入夢來”之景。
其必曰：“閱讀是人類進(jìn)步的階梯”乎。吾還以為：讀一本自己喜歡的書是很有必要的，又曰：“讀書百遍其義自見”。
于是乎：吾應(yīng)多讀書，且讀一些有用并與自己心靈相通的.書，才是重中之重矣。
次日，吾又讀書，但并不是科幻小說，有的只是上述所云之書：《名人傳》。
此乃童年時(shí)之趣也，時(shí)光如流水，在手指間悄然劃過，留下點(diǎn)點(diǎn)星光照耀在我人生的旅途中。
一路書香作文7
從小我就喜歡讀書，到現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)名符其實(shí)的“書蟲”。讀書這個(gè)習(xí)慣，其實(shí)是源于我的媽媽，她是一個(gè)十分愛讀書的人。她清楚的知道，養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，對于一個(gè)孩子來說是多么的重要。
記得從我剛記事起，媽媽常常把我抱在懷里，讀優(yōu)美的繪本故事給我聽，小小年紀(jì)的我印象最深的是一本《爺爺一定有辦法》的繪本。故事里充滿智慧的爺爺總是能想出各種辦法創(chuàng)造奇跡，“樓板下的”小老鼠一家也智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成喜歡的模樣，裝扮著自己的家。故事中智慧的爺爺，可愛的小老鼠一家都深深的吸引著我，感動(dòng)著我。正是從這時(shí)起，我幼小的心靈便埋下了一顆讀書的種子。
從《猜猜我有多愛你》到《逃家小兔》，再到《愛心樹》，隨著我慢慢的`長大，對書的渴求也在不斷的提高。從上小學(xué)開始，媽媽給我訂閱了《我們愛科學(xué)》、《博物》等雜志，給我買了大量優(yōu)秀兒童文學(xué)讀物，家里也有了屬于我自己的書架，每晚都會(huì)有美好的故事伴我入眠，幼兒時(shí)播下的“讀書”的種子生根發(fā)芽了。
漸漸的，隨著閱讀量的提高，我的書架也小成規(guī)模了。閑暇時(shí)我坐在我的小書房，翻開那些浸染著油墨香氣的圖書，就走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。在那里我認(rèn)識(shí)了彼得潘、小王子，結(jié)識(shí)了笨笨狼、列那狐，了解了太陽、月亮和星空……我深陷書海不能自拔，因?yàn)闀静粌H給我豐富的知識(shí)，還給了我無盡的樂趣。坐在桌前看著那一行行鉛字，感覺是一群快樂的小精靈在翩翩起舞，讓我忍不住一起舞蹈。
通過讀書，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理，語言表達(dá)能力提高了，理解能力和寫作能力也有了很大的提升。讀書豐富了我的課余生活，同時(shí)也提高了我的文化素養(yǎng)，使我的成長道路上充滿陽光。“腹有詩書氣自華”，如今的我儼然成為一個(gè)風(fēng)度翩翩的儒雅小少年。
“遇見閱讀，遇見更好的自己”，讀書我還在路上。以后我要多讀書，讀好書，讓書本來充實(shí)自己，讓知識(shí)來武裝自己，讓書香一路伴我成長！
一路書香作文8
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍乙f：書是人類的靈魂，沒有了書，人就是愚昧的；沒有了書，人就是彷徨的；沒有了書，人就是迷茫的。
書，散發(fā)著油墨的清香；書，詮釋著人生的哲理；書展現(xiàn)著世界的絢麗。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的'道德修養(yǎng)和寫作能力。
每當(dāng)我們登上泰山的時(shí)候，我們都會(huì)感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！泵慨�(dāng)我們看到瀑布的時(shí)候，都會(huì)由衷的說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵慨�(dāng)我們在異鄉(xiāng)的時(shí)候，都會(huì)不由自主的吟唱：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！弊x書會(huì)給我們帶來文學(xué)上莫大的提升。
在道德修養(yǎng)上帶來的提高是“潤物細(xì)無聲”的，在不知不覺中，我們就搖身一變，成了一個(gè)個(gè)的小紳士，小淑女了！但凡是是讀過書的人，都知道在公共場合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，絕不會(huì)滿口粗話。
書，能讓我們從小就樹立遠(yuǎn)大的理想；書，能讓我們從小立志對社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深的被保爾堅(jiān)貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動(dòng)。他曾經(jīng)說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的，所以才堅(jiān)硬什么都不怕�！蔽覀円彩窃谶@樣可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗幸活w永不言敗的心。讀完這本書讓我明白了怎樣樹立自己的理想，我們首先應(yīng)該追求高尚的人生目的，只有確定正確的人生目的，才能用積極、樂觀的心態(tài)來面對人生中的坎坷和挫折。
書，能讓我們從小立志對社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！讀書能讓我們了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等國際領(lǐng)域的知識(shí)，為我們?yōu)閲曳瞰I(xiàn)自己的一份力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書能增長我的見識(shí)，拓寬我們的視野；讀書能充實(shí)我們的精神，是我們的“精神糧食”�？偠灾�，統(tǒng)而言之：讀書好，讀好書，好讀書！
一路書香作文9
書伴我成長。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，陪伴著我走過了無數(shù)的日子。說她是一位母親，可她卻不會(huì)變老；說她是一位教師，可她卻沒有一位學(xué)生。那么，只能說她是我的知己，我的朋友，一路陪伴著我成長。
閑暇的時(shí)候，我喜歡在自己的小天地里，面對著窗戶，聞著窗臺(tái)外的花香，手里拿著一本書慢慢地欣賞。就這樣躺在書的海洋，這里有豐富的知識(shí)，又有迷人的書香，還有溫暖的春風(fēng)……窗外，吹來一陣涼爽的風(fēng)，猶如母親的手撫摸著我。我享受著如此溫柔的春風(fēng)。
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鈡粟，書中自有車馬多簇簇�！睍镉泻芏嘭�(cái)寶，而且是你必須自己去努力，下功夫才能得到，用錢是買不到的。
我喜歡游覽書中的'世界，在這里，我能上貫古今，遨游天地。
我從小學(xué)的時(shí)候就開始愛上讀書了，一有休息時(shí)間+，我就捧著一本課外書，撲進(jìn)書海，自由自在的暢游。有的書給我?guī)砹俗孕藕土α�，有的書感�?dòng)得我熱淚紛落，有的書堅(jiān)定了我的理想和信念，有的書為我的作文提供了大量的優(yōu)美詞句……
那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野，增長了我的才干，豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。她們讓我看到了人間美景，看到了塞外風(fēng)情……
書讓我懂得了”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，還有”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！钡暮肋~氣概，還有”人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷……
一路書香，教給我無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我懂得了企鵝不怕冷的原因，人為什么要睡覺，蜻蜓為什么要點(diǎn)水……書中那一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，至今還深深地印在我的腦海中。
諸葛亮的足智多謀，劉備的機(jī)智圓滑，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良……不但讓我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且讓我懂得了美與丑，善與惡的真諦。
一路書香，一路春風(fēng)。書，不僅帶我周游了世界，還帶給我快樂，帶給我力量，帶給我知識(shí)。她讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。我的生活因書沒煩惱。
一路書香作文10
書中雖然沒有令人垂涎的”黃金屋”，可它卻能補(bǔ)填心中的空虛與寂寞，能夠滿足心靈的饑渴。一本好書能夠讓你揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中，乘風(fēng)破浪！
——題記
清風(fēng)撩起了搭在書角上的簾子，露出天空中大片大片的火燒云�；ㄏ阌窟M(jìn)，滿屋的書香四處逃逸，轉(zhuǎn)眼又將花的氣息掩蓋，只留下裊裊的油墨味。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁�，心中無限感慨。抬起頭望向樓下那條繁華的大街。只聽街頭巷尾高音喇叭叫賣的聲音此起彼伏，討價(jià)還價(jià)的聲音不絕于耳。我無奈的搖搖頭，再次將目光移至?xí)撋�。我凝視著這略帶泛黃的紙張，里面突然撲出一股醇香�；腥婚g，身邊只剩一片空白，眼前只剩下這本書，耳畔只剩書頁翻動(dòng)的聲音。
忽地，我心中悠悠升起一句話：“世間萬物都會(huì)變，不變的，是一路伴我成長的書香！”其實(shí)，讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便會(huì)看見杯底，渾然不知其味；有的人則慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，將它當(dāng)做珍寶。送入口中，陣陣清香。若是多品幾次，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其間味道多變，時(shí)而熱烈，時(shí)而又覺得是一種淡泊名利的味道——真讓人回腸蕩氣��！讀書亦是如此，把讀書看作是任務(wù)的人，他并不會(huì)讀出多少味兒來，只是囫圇吞棗；而只有靜下心來，拋開世俗之事，捧起書一字一句都不放過，細(xì)細(xì)品味的人才是真正會(huì)讀書的人。也只有這種人，方才能在字里行間找到屬于自己的天地！因此，書是我們成長路上最好的老師，讀書也成為了我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮尾豢苫蛉钡耐懽�！讀書，其樂——無窮！
當(dāng)然，在我漫長的人生之道上，伴隨我時(shí)間最多的，不是老師，父母；不是朋友，親戚，而是那淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是言語無法表達(dá)的。
書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的`天空；書，如一片蔚藍(lán)的海洋，讓求知的人沉溺在這片無際的藍(lán)中；書，如一座耀眼的燈塔，給在黑暗中迷途的人指引成功的方向……書，帶給我的是那無法忘懷的芳香！
一路書香，一路成長！
一路書香作文11
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我便踩著這道階梯一步一步的往上爬，陽光一縷縷的灑在我的身上。累了，在拐角處小憩一會(huì)兒，過后又一步一步的向上爬�？芍^是：一路書香一路陽光！ 我喜歡讀書，不是因?yàn)闊o聊，也不是因?yàn)樾枰�，而是因�(yàn)樗芙o我?guī)Я藵M滿的正能量。即使你身處的環(huán)境十分惡劣，也能感覺到李白筆下“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美感�！逗啇邸分械呐魅斯珟讜r(shí)出身卑微，卻從不看清自己，堅(jiān)定不移的追求平等�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾經(jīng)歷了千難萬阻都沒改變他對生活的美好向往和對革命的堅(jiān)持。
我最喜歡的是法布爾的《昆蟲記》。這本書表面上只是記述昆蟲的特點(diǎn).生活習(xí)性.居住環(huán)境......其實(shí)不以為然。令我印象最深刻的是法布爾對蟬的.生命歷程的記敘。蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程，其中不可避免的得經(jīng)過大自然的殘酷法則——優(yōu)勝劣汰。然后爬上枝頭就為唱響屬于自己的一個(gè)夏天。蟬在爬出地面之前還要以幼蟲的形態(tài)在陰暗潮濕的地底下孤獨(dú)寂寞的待上三四載。他是如此渺小，在這大千世界中他又是如此的微不足道，可他哪來的入粗大的毅力呢?霎時(shí)，我對這幼小的生命產(chǎn)生了無限的敬意。
夏天快要到了，窗外的枝頭又會(huì)出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥悶熱的空氣中再次傳來他們的叫聲時(shí)，我或許不會(huì)再感到刺耳。甚至?xí)X得那聲音像莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》那樣曲調(diào)優(yōu)美。這就是法布爾的《昆蟲記》，他帶給我滿滿的正能量。
看著窗外耀眼的陽光，他雖刺眼，但他也能帶給我們無限溫暖；他雖熾熱，但他帶給我們無限光明。
躺在陽光下沐浴在書香里，心中無限遐想：雖然人生路短且布滿荊棘，想到能與書為伴，布滿陰翳的天空頓時(shí)豁然開朗。如果多年之后我們用一句話來總結(jié)我的學(xué)習(xí)生活的話，我會(huì)說：“一路書香一路陽光”。
一路書香作文12
書讓我獲得了知識(shí)，書讓我懂得了生活。書，如一面澄澈的明鏡，讓我明辨這世間的正義與邪惡；書，如一對圣潔的羽翼，把我引入一片遼闊的天空；書，如一顆蓄勢的種子，在我的心間種下大大的夢想。因?yàn)樽x書，令我快樂；因?yàn)樽x書，令我成長。
書是眼睛，帶我飽覽這姿態(tài)萬千的世界。翻開書頁，我看到了青山綠水，連綿不斷的群山，清澈見底的小溪，五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險(xiǎn)拔、美不勝收的三峽，宏偉壯麗、層次井然的故宮，神姿仙態(tài)、雋逸秀美的桂林，柔情似水、意境優(yōu)美的'江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗，迷戀于自然山水的秀美多姿，讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。
書是良藥，引我走向光明的理性。劉向說過：“書猶如藥也，善讀可以醫(yī)愚�！彼I(lǐng)我們從愚昧走向智慧，讓我們多了一分詩情畫意，多了一縷思鄉(xiāng)的情絲，多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥，讀書讓海倫造就了一顆強(qiáng)大的心靈，并最終尋找到了屬于她的“光明”，我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養(yǎng)料。書給了我一份恒久的堅(jiān)持。
書是益友，驅(qū)散我前行路上的迷惘�！白x了一本好書，像交了一個(gè)益友�！痹凇都t與黑》中，我交到一個(gè)忠實(shí)于自己的信念和理想，把對人生的挑戰(zhàn)堅(jiān)持到底的于連；在《朝花夕拾》中我遇到了一個(gè)正直善良、嚴(yán)謹(jǐn)熱忱的藤野先生；《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的一生，讓我看到了一顆堅(jiān)強(qiáng)剛毅的心是如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦，由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財(cái)富。
書是品味，令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意，品味“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”的恬淡，品味“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的凄苦，品味“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的思念，品味“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。
我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時(shí)候，便領(lǐng)略到了書的魅力。愿淡淡的書香，陪伴著我未來的人生之路，一路書香，一路成長！
一路書香作文13
最喜歡一個(gè)人坐在青青草地上，只需要一本書，還有一個(gè)平靜的心情。聽頭頂婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，迎對面溫柔的清風(fēng)。翻開書，一切都消失了——我進(jìn)入了書中。
從識(shí)字開始，就喜歡看書。與書打交道總有一種春風(fēng)拂面的舒暢。散文，清新優(yōu)美，給人以哲思的美；小說，曲折離奇，總能給人以恍然大悟的感覺；詩歌，讀起來完全是一幅幅畫面。靜的、鬧的，美好的、悲壯的，特別有韻味。我感覺讀詩應(yīng)有一個(gè)平靜澄澈的心情；然后，感情便隨著詩中的內(nèi)容起伏。
讀《簡·愛》、《十面埋伏》、《穆斯林的葬禮》等書，讓我明白，生活并不總是春風(fēng)習(xí)習(xí)、垂柳悠悠、鮮花競放、蜂飛蝶舞的。因此，你不應(yīng)該只想到花前散心、月下漫步、春郊試馬、湖心蕩舟，還應(yīng)時(shí)刻提防著狂風(fēng)橫吹。明白了這么一個(gè)看似淺顯又深刻的道理，我笑了：讀書可以讓我左右自己，把握自己的路。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，視野開闊，格調(diào)高昂；“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，深沉頓挫，無形中蘊(yùn)藏著力量；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，憂國憂民，發(fā)人深思；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，感情豪放，雄心壯志溢于言中；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，居高臨下，高屋建瓴……
清新小詩更有一番韻味。你看，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，一展江南美色；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，上有密密小雨，下有淺淺綠草；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，盛夏一塘綠葉紅花浮現(xiàn)在眼前，是一幅荷花爭奇斗艷的圖景。
這么優(yōu)美靜雅的小詩，只需靜心去品。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美無處不在。當(dāng)然，同時(shí)我們的心靈已經(jīng)隨之飛揚(yáng)。
讀書讓我明白：無論什么時(shí)候，都應(yīng)該前進(jìn)。那些凝視過去的人，總是喜歡把背對著未來。我們應(yīng)當(dāng)放棄人生的'電梯——成功是沒有捷徑的。
我很慶幸，讀書的時(shí)刻是最美好的時(shí)刻，我用一顆平靜的心感知生命，感知幸福，感知愉悅，感知坎坷。書，是我的終生伴侶。
時(shí)常沉浸在書中，那是屬于我心靈的幸福，那是最美的時(shí)刻。
今生一路書香！
一路書香作文14
我用兩個(gè)手指輕輕地夾著書頁，翻過去，眼中映入一個(gè)又一個(gè)多彩的世界，品味著書香，內(nèi)心一片陽光。
題記
也不記得何時(shí)，身邊開始彌漫著縷縷書香，沁人心脾；也不記得何時(shí)，內(nèi)心從陰郁逐漸到灑滿陽光。只記得，成長路上，一路以書為伴，走過了無數(shù)歲月，欣賞了無數(shù)美景。
我常常拿著一本書，坐在一個(gè)僻靜的角落，欣賞獨(dú)屬于自己的美景，享受那片刻的歡喜與愜意。書，在我愁悶的時(shí)候，像一位母親，輕輕地，輕輕地用她那無形的手，撫摸我，為我消除愁悶。
還記得那一次失敗，像雷電擊中了一只在天空中飛翔的鳥兒一樣，我墜地了。捂著自己的翅膀，心中無比的失望、難過。我一步步地朝家門挪移著，雙腿像灌了鉛。到家了，我把書包甩下，用力地關(guān)上房門，獨(dú)自一人躲在房間里。失望、難過如潮水一般迅速上漲。那時(shí)，我無意中瞟到了桌子上的一本《火印》，便去捧起它，試圖從書中尋找我的歸宿。翻開書頁，一縷縷書香開始彌漫鼻尖。我被它牢牢吸引住了，像是走火入魔，又像是如癡如醉。窗外開始下雨，雨打在窗上的霧氣上，像一把小刀似的'，在上面留下了一條條由細(xì)到粗，由粗到細(xì)的痕跡，還不時(shí)有水滴流下來，構(gòu)成了一幅錯(cuò)綜相連的線條畫。我的內(nèi)心開始透進(jìn)陽光，那些潮水正在一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)。我的臉上漸漸有了笑意，嘴角開始微微上揚(yáng)。窗外的雨依舊下著，滴滴答答。我倍受鼓舞，內(nèi)心的失望、難過也在漸漸消失，消失
在成長的道路上，我與諸葛亮一起見證了蜀國從輝煌到衰敗，感嘆劉禪這個(gè)昏君的無能；感受到了武松打虎的豪邁、勇敢；領(lǐng)略了黃河千淘萬漉，蜿蜒千里的磅礴
成長的路上，書，用它那一縷縷書香和金燦燦的陽光，讓我不怕艱難，砥礪奮進(jìn)。
我的臉上漸漸漾起笑容，又翻過一頁書，書香四溢。
一路書香作文15
莎士比亞說過生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒失去翅膀，是的書籍就像是通過另一個(gè)新世界的大門，為我們開啟美妙的繽紛的世界，然而不閱讀甚至不懂得閱讀的人卻只能在新世界的窗外徘徊天知迷茫。
是誰曾無言獨(dú)上西樓，感嘆別是一般滋味在心頭？是誰曾日晚倦梳頭，嗟嘆物是人非事事休？是誰曾把酒問青天，念想何似在人間？是誰曾何事秋風(fēng)悲畫扇，感謂人生若只如初見？那場唐朝遺夢，宋代煙雨，氤氳在今朝，而那條夢的阡陌是否花開？我愿擁一路陽光，在那條夢的路上，找尋那久違的花香。
曾經(jīng)在生活上受到不順，挫折便在書中試圖尋找能夠治愈，安撫我的港灣，在時(shí)代的背影下海堅(jiān)強(qiáng)得讓人落淚，在命運(yùn)的折磨下貝多芬堅(jiān)毅得讓人落淚，被世界遺忘的偉人，尼古拉特斯終其一生研究電，卻備受打壓，窮困潦倒最后又能落得在旅館孤獨(dú)地死于心臟衰竭，這將一個(gè)終身奉獻(xiàn)科學(xué)的人物，世界卻還給予除名的回報(bào)，這時(shí)候我生活中遇到的不公，悲憤全部投入大海中，取而代之的是如海嘯一般的憐惜，悲憐和更多的思考。但我明白他這樣一個(gè)堅(jiān)毅的人不需要任何的憐憫，他認(rèn)為他此生從來把力量用在錯(cuò)誤的地方，所以在多的屈辱不平他都不屑與去反抗，因?yàn)樗囊浑p手是用來發(fā)明與研究的，而他的大腦是用來思考科學(xué)的，而不是去接觸這些污穢世俗的東西。
沉湎于閱讀中我會(huì)找到一個(gè)最溫暖且安撫的海港，拋卻一切煩惱和書中的人物面對面談去感受他們的.情感，品嘗他們的性格最后領(lǐng)悟他們的智慧。時(shí)常想，是否也會(huì)有人去打開過特斯拉的心臟背后隱藏的一連串悲哀，去替他悲鳴，感受那無數(shù)個(gè)午夜一個(gè)人的孤獨(dú)與落寞，成功者都是孤獨(dú)的，他的辛酸無人知解只能積攢在心內(nèi)化作巨大的動(dòng)力去工作，發(fā)明，不曾想落得如此下場。
在閱讀這一條道路上面有過許多的人物讓我為他心疼，但他們卻如同花香一般縈繞于我的周圍讓我繼續(xù)走下去，領(lǐng)悟更多，收集更多的沿途風(fēng)景，擁抱陽光，找尋那久違的花香。
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