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      初中生活作文

      時間:2023-10-26 11:42:08 初中作文 我要投稿

      (優(yōu)秀)初中生活作文

        在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (優(yōu)秀)初中生活作文

      初中生活作文 篇1

        初中生活就像一個“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學習,以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

        轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

        開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學!菛|中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。

        在小學時,常聽老師們說,初中的`老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生?墒牵(jīng)過幾個星期的學習,我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人

      初中生活作文 篇2

        時光緊促,歲月總是不饒人,彈指之間,從滿是稚氣的初中生一瞬間變成成熟有主見的小大人了,不能再像初中如此逍遙、也不能在耍性子了,更不能輕視課業(yè)了,重重難關(guān)緊接而來,這才是生涯中必經(jīng)第二階段,不能因此畫地自限。初中的轉(zhuǎn)變及遇到的阻礙實在是多的恒河沙數(shù),想辦法去突透才是成功的不二法門,我必須舍棄那初中乳臭未干的想法和態(tài)度,重新好好打造自我。

        初中時的我,被媽媽拉起床時總是擺著一副臭臉,總是沒有體會到媽媽的用心良苦,一竊都需要父母的照料,不會自己擁有獨立的想法?現(xiàn)在,我要感謝媽媽不辭辛勞的為我付出,并且自己早起一點,避免媽媽操勞,貼心的為媽媽搥背、做家事,更是能多不能少的,好讓媽媽減輕辛勞,展現(xiàn)出欣慰的'笑容。

        至于課業(yè)方面,更是不得輕視。不行用初中的方式來讀初中的書,反而要辛勤一點規(guī)劃-讀書計劃。讀書是對人有益的,是我們的好朋友,初中就是會要我整天和這些“好朋友”相處在一起,而且要處得融洽,不得馬虎。長期和這群好朋友黏在一起也是會讓人厭煩的。擬定讀書計劃,可以有效的解決厭煩的問題,使讀書更有規(guī)劃,并且有適時的休閑時間,幫助自己不必太辛苦,且能和這群“好朋友”愉快的相處,這個讀書計劃才是初中很重要的讀書方法。而且還有專心上課、做筆記及不會的問題和老師同學發(fā)問,彼此互相討論,共同找出答案,也是讀書時很重要的一件事。“朋友像是一本本好書”也印證了這個事實,初中讀書不能死讀,要找出有效的讀書方法。

        交朋友也是很重要的一件事,對待同學要保持微笑,有禮的請教他人,并且同學有困難時要給予協(xié)助,態(tài)度要好、笑容要有、謙虛必要,有了這三點后,其實會發(fā)現(xiàn)-要交很多朋友其實不難。

        初中若覺得很辛苦,將來就會更辛苦,初中是成長中的一個蛻變,要長成美麗漂亮的蝴蝶還很久呢!從初中升初中像毛毛蟲脫一次皮般,未來還久得很呢!每脫一次皮,重新再改造一次自我,當長大時,你會發(fā)現(xiàn),你在經(jīng)每一次的蛻變后,變得那么美,那么耀眼,述說著你,已經(jīng)成功。

      初中生活作文 篇3

        上了初中,學校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環(huán)境,不一樣的作業(yè)量,不一樣的壓力……

        寄宿制教育無疑是提高成績的好方法?稍谖疑砩希惋@得格格不入。曾經(jīng)在意細節(jié)的我,現(xiàn)在是處處隨便。有時候體育課結(jié)束,我的發(fā)型一團糟,我也卻不以為然,一門心思想著下節(jié)課;有時候去個洗手間,手上都要拿著當天學的單詞記錄本;我以前的臉都是光澤發(fā)亮,現(xiàn)在已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學注意細節(jié)的我,早就崩潰了吧!

        初中的'作業(yè)量也是一下子增長了許多。一張張試卷,一份份練習,都那么枯燥。每天都感覺時間不夠用,真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。

        隨著中學生活的深入,增多的不僅僅是作業(yè)量,我們的精神壓力也變大了!耙环掷20名”,這一點兒都不夸張。考試時,我們小心翼翼地做著題,生怕這里那里粗心了。在班里,競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前,我們挑好了競爭對手,就好比下軍棋似的,總想贏了對手,然后希望自己的“頭銜”前一點再前一點。

        小學,我盼望著下課玩,玩得滿頭大汗;現(xiàn)在我盼望著星期五回家,然后能好好睡上一覺。以前上課,幾乎嘻嘻哈哈;現(xiàn)在每一天的課,沉悶沒有任何生氣。共處的同學,以前是打打鬧鬧,現(xiàn)在都像在平行的世界里兩條平行線……

        當我還沒有從小學畢業(yè)了的悲痛中緩過來,初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。

      初中生活作文 篇4

        罕見的瓢潑大雨,駭人的閃電悶雷,給這寧靜的午后蒙上了一片深灰色。同母親一起,為生病的我去醫(yī)院診治。

        凝視著柜臺上琳瑯滿目的藥物,忽地回憶起,電臺曾經(jīng)報道過一個病人曾因醫(yī)師的疏忽開錯藥而致死。我的心猛地一顫,千萬根神經(jīng)不自覺地糾纏在一起,繃緊,繃緊,再繃緊……垂頭輕嘆,嘆世事無常,嘆生命脆弱,嘆生活——其實就是一味藥。

        生活是一味藥,一味毒藥。毒到令你措不及防,難以招架。醫(yī)學上的錯誤用藥,無論嚴重與否,總是有害而無益的。這亦如生活中的種種挫折與磨難。它們蠻不講理,無論你心情如何,欲做什么,正做什么,只要一有機會,它就會頑固地沖擊你,騷擾你,以至于——擊潰你!此類現(xiàn)象可謂數(shù)不勝數(shù)。猶如當下,每年就有數(shù)萬計的'學生,因無法承受學業(yè)的壓力,選擇了結(jié)生命。

        然而,生活又是一味良藥——醫(yī)治你,鍛煉你,成就你!一味良藥,消除病情。這亦如生活中人們戰(zhàn)勝困難,走出困境的表現(xiàn)。例如霍金,當他剛剛生長到人生的“黃金時期”——青年時,卻被診斷出患有使肌肉萎縮的的疾病,這是何等的打擊!院方聲明他不可能再活過五年,然而他卻憑借著頑強的意志力活了一個五年,兩個五年,三個五年……并且成為了舉世聞名的科學家!

        剛?cè)氤踔校业某煽冊b遙領(lǐng)先。但好景不長,隨課本深入,學習上的漏洞越發(fā)變多。效率,成果,直線下滑。曾有一段時間,面對試卷上的紅叉,我只是抓耳撓腮,一肚苦水。后經(jīng)父親指點,終于認定目標,化被動為主動,力挽狂瀾。果不其然,期中考試之后,我的成績明顯回升,同學羨慕的目光再一次聚焦在我身上!

        生活是一味藥,或苦或甜,或好或壞。但只有都去嘗試過,人生才有意義可言!試想,倘若人生只為求得兩點一線的一帆風順,那么生命的意義又何在呢?

        從思索中走出,望著柜臺上琳瑯滿目的藥物,我默念道:生活是一味藥……

      初中生活作文 篇5

        常常問自己活到現(xiàn)在失去了什么,內(nèi)心五味雜陳,想要分條陳述卻又不知道從何說起。我望著天空想要企圖通過上天來告訴自己。首先我發(fā)現(xiàn)自己笑不出來。我使勁的想要牽動兩根神經(jīng)的運動,沒想到用意過猛,反而牽動了七十幾條?偨Y(jié)這一小段人生的過程,我的笑變質(zhì)了,不是我不會笑,而是我不知道我該對誰笑。當朋友用笑以示友好時,我想不到以什么回應(yīng)。也許你會說你看到的我是寂寞的。

        曾經(jīng)千方百計想讓別人知道,偶爾在你們腦海中出現(xiàn)的身影是我。我住不到你心里,可也在你心里占據(jù)了一個小小的位置。此刻的我是滿足的。雖然你對我印象不深,可是你卻愿意為我建立一個讓我自由發(fā)揮的地方。

        當別人夸我時,我少了過往稚嫩的微笑。不說我收到過千百次夸獎,但我至少以千百次微笑自居。當這個能力突然被收走時,為什么我不反抗?還是我潛意識已經(jīng)知道我斗不過的。

        笑的功能好多,笑與生俱來的嗎?還是要培養(yǎng),笑也分這么多的種類。含蓄,聲效,動作,心情。馬克吐溫還說笑是一種武器。我想也是,正面的就有去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。樸實的民風,是否有讓你與之相處的悸動。當然反面也是古往今來。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。沒有人告訴過我,笑是什么樣的'感情?那些集齊一千個笑容的人換回了什么……一個人笑的時候容易被人記住,我不愿意挑戰(zhàn)孤獨。因為我是會笑的,就是此刻我忘記了笑是誰?借用一句阿信的話,笑——你的名字是?你是?你快樂嗎?

      初中生活作文 篇6

        我已經(jīng)升上初一了,初中以后便不再有兒童節(jié),那表示我將要變成”小大人”了 。

        小時候我常幻想著當大人,爸爸每次回家后,便翹起“二郎腿”看著電視,而我卻得去寫功課;媽媽在晚上十點后,都可以繼續(xù)打電腦,但我卻得心不甘、情不愿的去睡覺;當大人打破東西時,都不會被罵,可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素,讓我迫不及待想要”轉(zhuǎn)大人”。

        假如我是大人,我就可以翹著二郎腿看電視;愛幾點睡便幾點睡,要九點便去見周公也行,要十二點才去報到也行;看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他,而不用擔心他會反擊;還可以命令小孩去做東、去做西的.。但當大人真的什么都好嗎?

        假如我是大人,我就不能再玩電腦,只能打著公司無聊的文件;不能一到假日便悠閑的出去玩,而是匆匆忙忙的趕到會議室;不能再和同學愉快得談?wù)摶@球,取而代之的便是接不完的會議通知電話。

        經(jīng)過不斷的比較后,我覺得當個匆匆忙忙的大人比當個悠閑的小孩辛苦多了,所以我決定不再盼望成年的到來,而好好珍習剩下的童年。

      初中生活作文 篇7

        生活的樂趣無時不在,無處不有。關(guān)鍵是看你能否找到它,并且珍惜它。

        前幾天,哥哥在我家,我們玩得十分愉快。哥哥有事回家去了,我一個人呆著,心里有些失落。于是,決定到哥哥家繼續(xù)尋找快樂。

        我一人坐車前往,盼星星盼月亮,終于到了大舅家。剛進門,大舅家的小狗就熱情地迎了上來?粗顫娍蓯鄣男」,我不由自主地笑了起來:上次來大舅家,小狗豎著耳朵,黑溜溜的眼睛注視著我,樣子可愛極了。最可笑的是,小狗一身黑,黑的找不出一絲別的顏色,而爸爸卻偏偏給它起名叫白雪,這是什么邏輯?現(xiàn)在想來都讓我忍俊不禁。

        在沙發(fā)上坐定,我打開電視津津有味地看起來。大舅從廚房出來,剛想和我說話,突然臥室里傳來小孩的啼哭聲,那是大舅的小寶貝——圓圓。圓圓可是家中寶,他一哭,全家總動員。舅媽風風火火的從廚房跑到臥室,大舅對我說:“把這塊布晾到外面的繩上去!边呎f邊扔過來一塊布,說來也巧,這塊布不偏不倚剛剛到我脖子里,正趕上我吸氣,一股濃濃的尿騷味撲鼻而來,嗆得我喘不過起來。這都是圓圓“玩水槍”搞得杰作。

        在大舅家睡了一晚上,這一晚上睡得很不舒服。都是搗蛋鬼圓圓給鬧的。我們沒睡的時候,圓圓睡得舒服極了。當我們睡覺時,圓圓又醒了,“精力充沛”圓圓爬來爬去,一會用小手打這個,一會打那個。好像在向我們宣告他的存在。不過,雖然睡意向我招手說拜拜,但看著圓圓燦爛的笑容,聽著圓圓含糊不清的話語,我感覺非常的快樂。鬧騰夠了的圓圓滿足地睡了,輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我也迷迷糊糊的睡著了。

        第二天早上,哥哥打來電話,讓我去他家。我“風塵仆仆”的趕到哥哥家。第一件事就是玩“斗地主”。因為過年收了不少紅包,想玩玩。最重要的是我要向名人學習,賺自己的`第一桶金。

        我自認為,“斗地主”就是要斗地主,自己不能當?shù)刂,畢竟“地主”勢孤力單。其間,我出了好多汗,因為我賺了,就會高興的活蹦亂跳,輸了便攥緊拳頭在空中揮舞幾下。最終我贏一元,哥哥輸一元,舅媽沒贏沒輸,可別小看這一元錢,畢竟是我淘得“第一桶金”。

        在哥哥家的最后一天,了卻了我的半個心愿。我到后院拿東西,看見幾頭毛驢在悠閑地吃草,一點也不怕人。我一直想騎馬,可未能實現(xiàn),看著驢,我突然有了一個想法,騎驢和騎馬差不多,我何不騎驢呢?說騎就騎,我在哥哥的幫助下,順利騎上了驢背。這頭毛驢很聽話,讓它走它就走,讓它停它就停。騎在驢背上的感覺真是爽極了。

        在哥哥家的這幾天,快樂溢滿全身,從中我悟出一個道理:生活中處處都有快樂,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)快樂的好心情。請相信只要你熱愛生活,快樂就會圍繞在你身邊。

      初中生活作文 篇8

        看著那樹綠了,可很快又枯黃衰落了;看著那花兒開了,可很快又凋謝了;看著那鳥兒飛來,卻又匆匆離去;看著此時的我和天邊那片沉寂的落暮,無語.

        初中時的我,有時成績突飛猛進,優(yōu)勢卻“飛流直下”;有時善于表達,有時卻喉嚨沙啞.自認為總能將別人的事情精密策劃,但每當為自己考慮是卻總是亂的七上八下.有些事情做了還可以“亡羊補牢”,但機會一旦失去只能恨“人生無再少”.

        每當閑暇時,我都會回憶過去的往事.精彩的時刻總是我有一種難以形容的快樂,而那些曾經(jīng)的'過去則更讓我萬分難過.我時常獨自思索,自己為什么只能為別人出謀劃策,若將自己的事情換成他人會如何去做?可是——我還是我,不論現(xiàn)在想法如何,都事情已過——無可奈何.

        我詢問父母如何處理事情才不會出錯,父母都認為我做事情不考慮后果,我該如何去做?我多么渴望回到過去,告誡那個迷失的自我.

        假如初中生活不會那么快的走過,我業(yè)余會比現(xiàn)在要好許多,假如初中生活可以重新開始,我會努力讓那時的錯誤統(tǒng)統(tǒng)消失;假如初中生活可以重新開始,我會請求別人原諒我曾做錯的事;假如初中生活可以重新開始,在學習室我會認真的抓住關(guān)鍵的每一個字.

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