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      那些年我們一起走過(guò)作文

      時(shí)間:2023-10-26 12:11:40 作文 我要投稿

      那些年我們一起走過(guò)作文

        在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的那些年我們一起走過(guò)作文,歡迎大家分享。

      那些年我們一起走過(guò)作文

      那些年我們一起走過(guò)作文1

        回憶

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了七個(gè)春夏秋冬,閉上眼睛,默默的冥想,我到底都做過(guò)了些什么,是誰(shuí)與我一起前行,并肩作戰(zhàn)呢……我所想說(shuō)的、我所想回憶的,太多太多了……

        坎坷

        在我們奮斗過(guò)的的道路上,回頭看看,阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁,這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰(shuí)可以助我一臂之力,鼓勵(lì)我,幫助我,帶我渡過(guò)難關(guān)。這條道路上,不僅僅是我一個(gè)人的努力,還有那些幫助過(guò)我的人……

        陪伴

        在我傷心的時(shí)候,會(huì)有誰(shuí)來(lái)安慰我;生氣的時(shí)候,會(huì)有誰(shuí)來(lái)讓我對(duì)她發(fā)泄;高興時(shí),會(huì)有誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)。誰(shuí)可以在讓我隨叫隨到,誰(shuí)可以是我永遠(yuǎn)的.避風(fēng)港,誰(shuí)可以什么事都為我著想,像親姐妹一樣,陪伴在我身邊,一直在……

        謊言

        在我考試失利或因種種原因難過(guò)的時(shí)候,必定會(huì)有誰(shuí)問(wèn)候:“潼,怎么了?”“沒(méi)事,我很好!边@種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會(huì)撒給誰(shuí)呢?這善意的謊言,帶給我了種種“財(cái)富”,這種“財(cái)富”是富翁們沒(méi)有的,是任何人也買(mǎi)不到的,而這財(cái)富又是誰(shuí)帶給我的……

        答案

        答案是時(shí)候揭曉了,我必須要感謝你們,我最愛(ài)的朋友們。謝謝你們這些年來(lái)包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂啵也恢涝撚迷鯓拥难哉Z(yǔ)去形容。在我成長(zhǎng)的道路上,需要你們。一路上有你們,我便安心。這就是我的答案,唯一的答案。

        永遠(yuǎn)

        我希望,我們可以永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)是朋友,讓我永遠(yuǎn)有個(gè)依靠。繼續(xù)奮斗青春,為自己的愿望所努力,加油!朋友們,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

      那些年我們一起走過(guò)作文2

        時(shí)光帶走了青春,留下了回憶。

        ——題記

        “你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”

        剛跨進(jìn)初中的大門(mén),對(duì)一切都很陌生,就在這時(shí)刻,我遇見(jiàn)了你。我們共住一個(gè)寢室,你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄穑痪梦覀z兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。

        “充滿歡樂(lè)的小路”

        學(xué)校生活雖然無(wú)聊,但我們?nèi)阅苷业綐?lè)趣。每晚晚自習(xí)下課,在回寢室的一段路上,總聽(tīng)得見(jiàn)我倆的歡聲笑語(yǔ)。在這條路上,我們?cè)鐾炜,打賭天上飛過(guò)的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上,有我們?cè)?jīng)在雨中瘋跑回寢室的'快樂(lè)。在條小路,埋藏了我們無(wú)數(shù)多的秘密……

        “一輛車,兩個(gè)人”

        還記得那次,我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨,外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊,神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車,無(wú)奈的我也被你帶去。

        到了樓下,小區(qū)的街道上空無(wú)一人,只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。

        你突然被我拉上了車,開(kāi)始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上,剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上,回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上,影子倒印在地下。一輛車,兩個(gè)人,多么愜意。

        仔細(xì)一算,你一陪我走過(guò)3年,在這3年里,充滿了我們無(wú)數(shù)多的快樂(lè)。等到畢業(yè)后,我會(huì)時(shí)常想起那些年,我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年,我倆在64拍的惡搞照。那些年,你帶著我在路上飛馳。想起那些年,我們一起走過(guò)的日子。都說(shuō)友誼是個(gè)函數(shù),隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言,走到最后。

        那些年,發(fā)生的事情太多太多,值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵。謝謝你,陪我走過(guò)這3年,那以忘懷的3年。

        那些年,兩個(gè)人,一段友情,刻骨銘心。

      那些年我們一起走過(guò)作文3

        離開(kāi)學(xué)校,回首再望,那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年,經(jīng)歷的事情都?xì)v歷在目,離別之際,我開(kāi)始深深的留戀這所學(xué)校。

        同學(xué)們就像無(wú)數(shù)條小溪從四面八方不約而同的.流入朝陽(yáng)這條河流,我們所有人有緣結(jié)識(shí)在這個(gè)大家庭,有緣走到一起,有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持;每一次失敗么都有大家的鼓勵(lì);厥淄,時(shí)間默默的流轉(zhuǎn)回去,小時(shí)候,我只知道任性驕傲,現(xiàn)在的這個(gè)大家庭改變了我,同學(xué)們老師們幫助了我。如今,在朝陽(yáng)的這五年我懂得了謙虛為人;學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折;我體會(huì)到友情的真諦:互幫互助,用一顆寬容的心膠管別人。

        老師們,我永遠(yuǎn)忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上,您悉心照顧著祖國(guó)的下一代。我們一天天長(zhǎng)高,您一天天年老,您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識(shí)的海洋,是您把一棵棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成如今的大樹(shù)。老師感謝您的付出。

        朝陽(yáng),我更難以與你分別,你是我第二個(gè)家,剛到了對(duì)你說(shuō)“別了,母!钡臅r(shí)候,我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們走過(guò)了五年的小學(xué)生涯,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。再見(jiàn)了,母校。

        別了,我同窗共讀的好友;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割舍的母校。

      那些年我們一起走過(guò)作文4

        “朋友一生一起走,那些日子不再有”每當(dāng)唱起這首《朋友》,我臉頰便滑落一顆冰涼的淚,你可知道,我對(duì)你深切的懷念?

        記得那次,大雨傾盆讓我望而怯步,看著同學(xué)們紛紛被接走,樓道里昏暗的燈光,留給我的只有無(wú)盡的恐懼,突然樓道里響起了熟悉的腳步聲,看到微弱的燈光襯出你溫暖的'影子,我飛一般地跑去,只見(jiàn)你拿了一塊擋板,說(shuō):“走我們一起回家!我小小的心里頓時(shí)充滿興奮與溫暖,于是,我們抓起那塊擋板,跑進(jìn)了猛烈的暴風(fēng)雨里,路人紛紛看著我們奇怪的舉動(dòng),但并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的腳步,雖然后來(lái)依舊被淋成了一個(gè)“落湯雞”,卻讓你高大的身影在我心中扎下了根。

        而每當(dāng)看到數(shù)學(xué)本上的筆記時(shí),又想到了小時(shí)候,你我一起在燈光下溫習(xí)功課時(shí)的回憶。

        小時(shí)候,我數(shù)學(xué)并不好,每一次當(dāng)我遇到頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí),我碰碰你的手,輕輕地詢問(wèn),而你總是回以淡淡的笑,然而便耐心的講解起來(lái),而我總是趴在你的肩上,別人說(shuō)我們很要好,我們總是相視一笑,異口同聲的說(shuō):那“當(dāng)然了”!

        可如今你卻走了,每當(dāng)避雨時(shí)身邊卻少了一個(gè)身影,每當(dāng)翻到本子上的筆跡,雖然沒(méi)變,但旁邊卻少了一個(gè)你,生活的空虛讓我難以忍受,是心與心的交織,讓我們成為朋友,是夢(mèng)與夢(mèng)的共鳴,讓我們共同進(jìn)步,可如今,人生路上卻少了一個(gè)共同陪伴的你,讓這寥寥幾行字,怎么表達(dá)我對(duì)你深深的思念?

      那些年我們一起走過(guò)作文5

        與你走過(guò)的那些時(shí)光,無(wú)法忘記。

        開(kāi)學(xué)時(shí)的夏天,你捧著書(shū)坐在教室中,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),干凈優(yōu)雅,我被老師分到你旁邊,你溫柔地對(duì)我笑,向我問(wèn)好,像一陣清風(fēng),嫻靜清爽,懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來(lái)的優(yōu)秀,成績(jī)很好,長(zhǎng)的也十分漂亮,我就像你的追光者,遠(yuǎn)望著你,能夠看著你的背影慢慢遠(yuǎn)去我已十分知足。

        你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是我做題時(shí)心中的.底氣,亦是我在人群中一眼就能看到的人,因?yàn)槟,我愿日夜挑燈學(xué)習(xí),只為和你同名,列居榜首,如同兩只交纏的白鴿,想要不顧一切地靠近你,即使你是無(wú)底深淵。

        后來(lái),與你慢慢熟絡(luò),直到成為朋友,終于可以與你談笑風(fēng)生,與你一起努力學(xué)習(xí),為你做我曾經(jīng)做不到的事,你是我的梁春舊夢(mèng),是我的一撇驚鴻,是我的似錦繁花,你我雖談話不多,但總能一句話就說(shuō)到各自心中,與你交談時(shí),我總能放下顧慮。

        你是能夠溫暖我的一束光,從暗處保護(hù)著我,激勵(lì)著我,陪伴著我,你與我一同成長(zhǎng),在我遇到困難時(shí)為我挺身而出,與我一同成長(zhǎng),在我遇到困難時(shí)為我挺身而出,與我一起討論難題,我們一起上過(guò)許多補(bǔ)習(xí)班,經(jīng)常在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)。

        看云卷云舒,花謝花開(kāi),從一年級(jí)的相遇,到六年級(jí)的無(wú)話無(wú)談,浸潤(rùn)了多時(shí)光的痕跡,我已數(shù)不清曾與你走過(guò)多長(zhǎng)的路,回頭一看,是那樣漫長(zhǎng),路過(guò)我們?cè)?jīng)走過(guò)的小路,那是我們?cè)煌,學(xué)校深處的林蔭小徑,你曾在那棵櫻花樹(shù)下,與我談笑、大鬧。

        回憶與你曾走過(guò)的那些年,有歡笑,有淚水,我曾路過(guò)多少美景,時(shí)光靜好,溫暖依舊。

      那些年我們一起走過(guò)作文6

        你已經(jīng)到了上大學(xué)的年齡,你離開(kāi)了這個(gè)你最熟悉的地方,但我還是每次見(jiàn)到你時(shí),總還會(huì)想起我們一起玩耍的童年。

        你在我心中的印象永遠(yuǎn)都停留在我們第一次見(jiàn)面時(shí),我不知道你是誰(shuí),很畏懼地看著你,但是你卻拉住我,用另一只手拍著你的胸膛告訴我說(shuō):“我是你的哥哥哦,以后誰(shuí)敢欺負(fù)你,就告訴我,我一定會(huì)幫你!闭f(shuō)著還用拳頭象征性地?fù)]了一下,我這才發(fā)現(xiàn)你那時(shí)已經(jīng)比我高很多,我必須要抬起頭仰望著你。你逆光而站,身上沐浴著太陽(yáng)的光輝,在我那時(shí)的心目中就是一個(gè)很好很好的大哥哥。謝謝你,曾經(jīng)的承諾……

        每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí),我總會(huì)立馬跑下來(lái)找你,無(wú)論你在干什么,都會(huì)被我胡攪蠻纏地打斷。如果講了一遍后,我還聽(tīng)不懂的話,你總是會(huì)戳著我的頭罵我笨,但是從不會(huì)弄疼我,也還會(huì)耐著性子講給我聽(tīng),而且比第一遍更詳細(xì)。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我就會(huì)把自己那時(shí)最喜歡的一樣?xùn)|西送給你,可對(duì)于你那個(gè)年齡來(lái)說(shuō),這些無(wú)疑都是些無(wú)聊的.東西,可你每次都是好好收好。謝謝你,曾經(jīng)的幫助……

        你一直是我前進(jìn)的榜樣,你的好脾氣、性格、成績(jī)一直是我向往、所欽佩的,你以前說(shuō)要保護(hù)我,可是到頭來(lái),一直被我欺負(fù)的人卻是你,你總是會(huì)嚇唬我,這又給了我一個(gè)理由去欺負(fù)你,我們呢就在房間里又追又跑,我們的那段時(shí)光啊。謝謝你,對(duì)我的寬容……

        你已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,到達(dá)異地,我在不斷地想念你,想念我們的時(shí)光,謝謝你,陪我走過(guò)那些年……

      那些年我們一起走過(guò)作文7

        席慕蓉說(shuō),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,它是一個(gè)故事,每個(gè)人心底的故事。

        少年時(shí)不懂何為珍惜。揮霍,那是我們的代名詞,揮霍感情,揮霍金錢(qián),揮霍時(shí)間。也曾矯情的說(shuō)過(guò)一些在現(xiàn)在看來(lái)十分可笑的句子,以為那就是內(nèi)心的告白,殊不知自己在別人眼里有多可笑,那些年,我們的心中總會(huì)有一個(gè)小小的人,他一定是白色襯衫,有著清爽的聲音,劉?煲浇廾,他在你心里一定是一個(gè)不一樣的存在。

        那時(shí)我們都說(shuō)要去最遠(yuǎn)的地方旅行,可是最遠(yuǎn)又是多遠(yuǎn)?我們不得而知。我們只好每天在教室里,望著桌面上那一張張?jiān)嚲戆l(fā)呆,時(shí)而,也會(huì)和伙伴去瘋,只是那笑容,也只是一個(gè)弧度罷了。曾有個(gè)非常要好的朋友,她很幽默,我們?cè)谝黄饡r(shí),全世界仿佛都是我們的笑聲,而現(xiàn)在,繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓倒了我們,從最要好便到了點(diǎn)頭之交。

        葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留?那我們的`改變呢?宮心計(jì),似乎是一個(gè)遙不可及的詞,卻在初中高中的女生中隨處可見(jiàn)!也許我們的好閨蜜前一秒在微笑,下一秒就會(huì)在背后推你一把,世事難料?蛇@就是青春啊,有些愚蠢,有些幼稚的,青春。

        青春,我們需要陪伴,我們都渴望在傷心難過(guò)時(shí),有一個(gè)人在對(duì)你說(shuō),沒(méi)關(guān)系,剩下的路,我們一起!

        最美的青春是沒(méi)有的,我們的青春都是荒唐的,只有未來(lái)才可以是最美的,只是要等待,等得到也好,等不到也罷,青春可以揮霍,以后的日子卻不可以。

        少年時(shí)書(shū)寫(xiě)的理想,青春時(shí)深埋在心底的故事,我都曾熟悉。

        那些有關(guān)青春和愛(ài)情的故事,或許就是我們每個(gè)人心底的故事。

      那些年我們一起走過(guò)作文8

        那些年曾伴我走過(guò)六年的書(shū)包,從小變成大,你一定很辛苦吧;那些年曾伴我走過(guò)的書(shū)桌,從低變成高,你一定傷痕累累了吧;那些年曾伴我走過(guò)六年的同學(xué),從無(wú)知到成熟,我真得很舍不得與你們分離!——題記

        心,有千千結(jié),它亂麻一團(tuán),讓人愁腸百結(jié),又像是一座迷宮,內(nèi)心總覺(jué)得找不到出口。

        那些年,我們一起玩過(guò)的游戲——千千結(jié)。我覺(jué)得這個(gè)游戲就像我們的人生。當(dāng)我們53位同學(xué)和老師手拉手圍成一個(gè)圈時(shí),我感到無(wú)比溫暖,可這個(gè)時(shí)光總是很短暫,我們都要松開(kāi)手,告別那六年的時(shí)光,開(kāi)始各奔東西,走上自己的路;不久后,當(dāng)我們想起美好的'小學(xué)時(shí)光,又不禁停住匆匆地腳步,找到彼此的手,雖說(shuō)我們穿梭在人群中,但目標(biāo)專一,不松手,用心去尋找“失散多年”的朋友,我相信最終還是會(huì)有完美結(jié)局的。

        記得剛開(kāi)始玩時(shí),不愿意與男生拉手,但老師說(shuō):“心中純潔,這算什么?”事后想想,感覺(jué)挺慚愧得,也許這也是我心中的一個(gè)結(jié),今天我會(huì)將它解開(kāi),不會(huì)留下遺憾!都說(shuō)要團(tuán)結(jié)、智慧就能成功的完成這場(chǎng)游戲,我認(rèn)為這必然重要,但這并不是基礎(chǔ),就像老師說(shuō)得那樣,抹去心中的灰塵,用那顆清甜純潔的心去面對(duì),才能讓你我更友好。而團(tuán)結(jié)、智慧是純潔的提升,俗話說(shuō):“一棵樹(shù),成不了樹(shù)林。”是的,如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié),有多好啊,能讓環(huán)境更美好,綠色洋溢在世界的每個(gè)角落……

        這是小學(xué)的最后一年,分別的意思也越來(lái)越重,我們也只能把淚灑落在那一本本同學(xué)錄上。當(dāng)和朋友站在一起時(shí),總舍不得分開(kāi),發(fā)現(xiàn)自己希望可以就這樣萬(wàn)世千秋地站下去,但又害怕永遠(yuǎn)到不了彼岸……望著他們,我問(wèn)自己:“我們還能再見(jiàn)面嗎?”可總是觸碰不到彼此的答案。

        朋友們,請(qǐng)記。耗切┠,我們一起走過(guò)!

      那些年我們一起走過(guò)作文9

        “秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月,此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了。

        沒(méi)有梔子花為我們流淚,沒(méi)有青青草為我們悲傷。

        同學(xué)門(mén),還記得嗎?那些年我們一起在操場(chǎng)上打籃球的日子,我們一起瘋狂,一起犯二,一起受罰!還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一,蔑視的眾人的時(shí)候嗎?還記得我們一天到晚喊著我喜歡xxx!我喜歡xxx的日子嗎?又還記得我們?cè)诒车乩锪R著老師,然后袁老師死了,我們?nèi)?0個(gè)人為袁老師上山送葬的時(shí)候嗎?對(duì)啊,人只有失去了才懂得珍惜,多么可悲!

        畢業(yè)前,我們都想著怎么還不畢業(yè),畢業(yè)了又因?yàn)橛颜x離開(kāi)而失眠。

        記得有一次,我們春游不是早早的就回來(lái)了嗎。然后,然后放下手機(jī),一起圍成一個(gè)圈,像一群小孩子一樣玩著丟手絹,丟到誰(shuí)那,39個(gè)人異口同聲地喊著:“表演!表演!"同時(shí)也是想讓老師看看,我們這個(gè)所謂的`”全校最吵的班級(jí)“也有正常一點(diǎn),不沉迷在手機(jī)里面的時(shí)候。

        畢業(yè)的前一天晚上,我們班還是一如既往的吵鬧,一如既往的讓老師們頭疼。老師也沒(méi)變,一天到晚說(shuō)著“你們是全校最吵的班級(jí)”“整個(gè)學(xué)校就你們?cè)诔场薄澳銈兪俏医踢^(guò)最差的一個(gè)班級(jí)”“你們?nèi)タ纯锤舯诎,在看看你們,真是天壤之別”……對(duì)啊,一如既往,什么都沒(méi)變。幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背地一起回家,回到家里,眼淚不禁流出,因?yàn)槲覀兒芮宄闹溃院,想?jiàn)上一面,一輩子估計(jì)都沒(méi)有一次。

        我相信我們都會(huì)很好,就像我們當(dāng)初遇見(jiàn)那樣。

      那些年我們一起走過(guò)作文10

        六月驕陽(yáng)似火,樹(shù)上開(kāi)的紫色小花,一束一束的下垂,一切都是那么的寧?kù)o,依稀還可以聽(tīng)見(jiàn)花飄落的聲音,這是我們最后一次回到學(xué)校。

        這曾經(jīng)是我種下夢(mèng)的地方,我默默的澆灌,守護(hù)的三年;這曾是我立下誓言的地方,滿懷信心等他出現(xiàn),這曾經(jīng)是我揮淚的地方,把淚灑向大地,灑在了夢(mèng)的種子上;這曾經(jīng)是我放飛理想,盡情瘋狂的地方,這曾是我笑語(yǔ)歡騰,無(wú)拘無(wú)束的地方。但三年后我們又要像三年前一樣走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境,或許我們以后會(huì)擦肩而過(guò),但那些安慰的'話卻留藏在心底。

        長(zhǎng)大以后,我們只能不停的向前奔跑,黑夜的哭聲,絆倒后的痛苦,而這些都應(yīng)該是我們經(jīng)歷的。痛的初體驗(yàn),不免有些不安,我們?cè)悄敲吹奶煺,在藍(lán)色的天空快樂(lè)的奔跑,金色的草地上印下無(wú)憂的足跡,空氣都因?yàn)槲覀冏兊们逍。但現(xiàn)在,我們有一起站在開(kāi)滿紫色小花的樹(shù)下,花朵依舊隨風(fēng)搖擺,在空中飛揚(yáng)落在地上,而我們背對(duì)著樹(shù),互相流淚又互相看不見(jiàn),一切都是那么安靜,安靜的只聽(tīng)見(jiàn)花飄落在時(shí)間里發(fā)出的唯一聲響。

        星空下的草地,代替了陽(yáng)光的天空,日月輪換,我們頭頂著黑夜,星空下的草地不再是以前的草地。螢火蟲(chóng)發(fā)出的幽藍(lán)色的光照在以前我夢(mèng)埋下的地方,天空中的星星排成愛(ài)的圖騰,我是多么希望有一束光照在我的臉上,照在我那至今還未發(fā)芽的夢(mèng)埋下的地方。

        又站在了那棵開(kāi)滿紫色小花的樹(shù)上,手里托著落花,只留下一絲憂傷的紫色,樹(shù)上的花再也沒(méi)有雙瓣開(kāi)放,因?yàn)槲抑溃瑯?shù)下只留我一人……

      那些年我們一起走過(guò)作文11

        黑如墨般的長(zhǎng)發(fā)扎在腦后,陽(yáng)光溫柔撫過(guò)她的發(fā)梢,單薄柔弱的身子,時(shí)常穿著一件深藍(lán)色的牛仔裙,嘴角勾著一抹淺淺的笑。記憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)重合起來(lái),顯現(xiàn)出這樣一個(gè)溫柔靦腆的女孩。

        和她初相識(shí)是在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我剛轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)不知道轉(zhuǎn)學(xué)是什么意思,只知道跟著新老師走進(jìn)了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,一張張陌生的面孔,讓我有些手足無(wú)措。好不容易下課了,我孤零零地站著,沒(méi)有同學(xué)來(lái)找我玩。我無(wú)聊而又期待地觀察著一個(gè)個(gè)同學(xué),忽然,我的目光停留在一個(gè)角落,那是一位女孩,靜靜地望著窗外。我有了一種奇妙的感覺(jué),似乎有一種緣份,催促著我去和她交朋友!拔铱梢院湍阋黄鹜鎲?”我在她邊上站定,小心翼翼地問(wèn)。女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),仿佛一陣春風(fēng),拂過(guò)我略帶緊張的臉,她的眸子深邃而閃爍,像一潭秋水!翱梢裕 彼隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這一點(diǎn)頭,我倆的命運(yùn)似乎就打上了一個(gè)結(jié),我們興趣相投,什么都能聊到一塊兒,我們一起哭、一起笑,一起走過(guò)小學(xué)里每一個(gè)春夏秋冬。

        我馬虎粗心,她則心靈手巧。記得有次做手工,老師講了好幾遍,我還是不會(huì)折,不是這里折歪了,就是那里破了條口子。我的作品可以被視為垃圾。而她卻很得心應(yīng)手,就像會(huì)變戲法一樣,一會(huì)兒就完成了。無(wú)奈之下,我只好厚著臉皮請(qǐng)教她,她笑瞇瞇地講給我聽(tīng),很認(rèn)真,很仔細(xì),我聽(tīng)著她的`講解,望著她認(rèn)真的側(cè)臉,不禁嘴角也勾起了弧度。

        幾年的春花秋月,我們始終在一起,無(wú)論以后天各一方,我堅(jiān)信遙遠(yuǎn)的天空中有一顆屬于我們的星星,永遠(yuǎn)亮著,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。

        嗯!孫何意,這個(gè)名字,我銘記在心,不會(huì)忘記。

      那些年我們一起走過(guò)作文12

        書(shū),伴隨著我,一同度過(guò)這美好的時(shí)光。

        四歲時(shí)

        當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多,但對(duì)書(shū)本卻情有獨(dú)鐘,經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物,如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書(shū)本中奇妙的故事和漂亮的圖畫(huà)吸引,總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì)擺上幾本書(shū)籍,這些童話故事伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        六歲時(shí)

        這時(shí)我已上小學(xué)二年級(jí)了,對(duì)書(shū)籍也越來(lái)越喜愛(ài)。我家有幾千冊(cè)圖書(shū),每當(dāng)一有空閑的時(shí)候,我就會(huì)到書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)品讀,一邊輕輕摩挲帶有書(shū)香的頁(yè)面,一邊細(xì)細(xì)品讀書(shū)本的內(nèi)容,開(kāi)始學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵,從書(shū)本中明白事理。

        八歲時(shí)

        我常常坐在臺(tái)燈下,獨(dú)自陶醉在厚厚的書(shū)本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著,甚至古文版的“四大名著”也樂(lè)此不疲。浩瀚的書(shū)海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉,我的情緒總是與書(shū)本中的人物命運(yùn)緊緊相牽,時(shí)而開(kāi)懷大笑高興,時(shí)而傷心落淚。我的課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上,讀書(shū)已在我生命中打下深刻的烙印,讓我再也無(wú)法割舍。

        十歲時(shí)

        “漢皇重色思傾國(guó),御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》,我仿佛看到了國(guó)家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的深切憂慮。讀書(shū)可以明智,讀書(shū)使我懂得要將自己的'命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)相連。只有通過(guò)讀書(shū),才能提高自身素質(zhì),才能緊跟時(shí)代潮流,才能更好地為國(guó)家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

        書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我永遠(yuǎn)的朋友,伴隨我一起走過(guò)人生的美好時(shí)光!

      那些年我們一起走過(guò)作文13

        不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們永遠(yuǎn)是朋友。

        ——題記

        每每憶起你,我的嘴角總會(huì)泛起甜甜的笑容。那些年,與你一起走過(guò)的日子早已深藏在我的心底,無(wú)法忘懷。

        你的脾氣不大好,可對(duì)我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì),班里要表演節(jié)目,可我的服裝卻不知被誰(shuí)給誤拿走了。正在我手足無(wú)措時(shí),你將自己的服裝遞了過(guò)來(lái),溫?zé)岬?指尖觸及到我,帶給我無(wú)限的溫暖。面對(duì)老師的責(zé)罵,你一聲不吭地低著頭,那一刻,愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來(lái)告訴老師是我的問(wèn)題,你卻笑著搖搖頭,表示自己一點(diǎn)兒也不在意。

        上體育課時(shí),800米的長(zhǎng)跑讓本就體弱的我無(wú)法再堅(jiān)持下去。是你,陪著我一起跑,在我的身邊鼓勵(lì)著我,喚起我全身的熱血。如今憶起,那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。

        而這么一個(gè)如同天使的你,偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膸拙錃庠挾械奖瘋。記得有一次,在課堂上做游戲時(shí),你好像故意針對(duì)我似的,讓我上臺(tái)出糗。

        下了課,我顧不上別的,就沖到了你的面前,惡狠狠地跟你吵了一架。

        那一刻,我們形同陌路,而事后,我才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),誠(chéng)心誠(chéng)意地向你道了歉,我們隨即和好如初。

        日子就這樣一天天地過(guò)去了,直到畢業(yè)的那天,臨走前,我們相視一笑,感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn),只要彼此心意相通,就能夠在一起”的話,可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。

        如今再次回首往事,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過(guò)往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望,在多年以后,你還能笑容粲然地向我打招呼。

        那些年,我們一起走過(guò)的日子,早已成為我一生永不褪色的記憶。

      那些年我們一起走過(guò)作文14

        “看不見(jiàn)你的笑我怎么睡得著,你的身影這么近,我卻抱不到……”周杰倫好聽(tīng)的歌聲在耳畔縈繞!我閉著眼低聲吟唱,朋友,你那燦爛的微笑在我的腦海里定格,你的微笑早已在回憶里凝望……

        裝滿回憶的.瓶子,瞬間打碎,回憶遍地都是,其中最顯眼的是我們的友誼!

        朋友,你是否還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!我們?cè)诔醮旱哪矍嗬铮坏廊ソ纪馓で;在酷夏的悶熱里,一起去小溪邊乘涼,或在清澈的湖水中劃船;在秋日的涼風(fēng)中,一起登上高山,高歌一曲,借以拂去心中的苦悶;在冷冬的黑夜里,圍著火爐,傾吐肺腑之言!

        猶記得那年冬天,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,可我不想讓你為我傷心,就沒(méi)有說(shuō),選擇了默默地離開(kāi)。也許,我們的緣分還未盡,沒(méi)想到,你也轉(zhuǎn)學(xué)了,而且上帝又把你我安排到了一起!就在報(bào)到的那天,我們居然在新學(xué)校的樓梯口相遇,我們深深地?fù)肀,不禁喜極而泣!

        從此以后,我們的友誼之墻變得更加堅(jiān)不可摧!我們雖不在同一個(gè)班級(jí),但是除了上課,我們幾乎是形影不離!吃飯時(shí),我們總會(huì)在約定的地點(diǎn)等待對(duì)方,一起去吃飯;活動(dòng)時(shí),我們會(huì)一同做游戲;睡覺(jué)時(shí),我們會(huì)一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);想家時(shí),我們會(huì)互相安慰!

        就這樣,我們一同度過(guò)了那些離家的歲月!

        時(shí)光將沖淡回憶,但是我們永遠(yuǎn)不能忽略,永遠(yuǎn)不能忘記,那些關(guān)于青春的記憶!

        那些年,朋友,我們一起面對(duì)坎坷,面對(duì)恐懼,面對(duì)困難,也曾一起分享過(guò)成功的喜悅以及對(duì)未來(lái)美好的憧憬……

        終不能忘記,那些年,我們?cè)黄鹱哌^(guò)!

      那些年我們一起走過(guò)作文15

        時(shí)光是什么?什么是時(shí)光?時(shí)光是被珍惜的,時(shí)光是珍貴的。

        那些年,我們一起踏過(guò)的地方。那里有我們的足跡,有我們的歡笑。手,落在美麗的鮮花上,花骨朵兒在手中綻放,花香兒在手中散發(fā)。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放,那笑聲,像歌曲一樣動(dòng)聽(tīng)。我們一起踏在鄉(xiāng)間的小路上,看著路上的故事,嗅著空氣中的芬芳!糜危嗝疵篮玫氖!

        那些年,我們一起聽(tīng)過(guò)的流行曲,F(xiàn)在想起來(lái)是多么的幼稚,但我想,在當(dāng)時(shí),必定有許多的快樂(lè)吧。童稚的歌聲在教室里蕩漾,快樂(lè)在我們心里迴唱。我們一起拍著手,打著節(jié)奏,為清淡的歌聲添上了一點(diǎn)色彩。

        那些年,我們一起跳過(guò)的舞蹈。歡快的音樂(lè),活力的舞步,為生活增添了許多動(dòng)感。我們跳著,唱著,為笑聲增添了幾分動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏。童年就是那么活潑。

        那些年,我們一起寫(xiě)過(guò)的同學(xué)錄。秀氣的字,蹦跳在腦袋里,跳躍在紙張上。我們一筆一劃地在紙張上寫(xiě)下自己的個(gè)人信息,以及對(duì)他人的印象。可筆卻久久停留在那一欄,那字中的快樂(lè),換成了即將離別的不舍。筆尖一直躍動(dòng)著這些時(shí)光,刻畫(huà)出一幅幅幸福的景象,一種種不舍的心境

        那些年,我們一起追過(guò)的`泡沫劇,明星;一起走過(guò)的校道;一起做過(guò)的運(yùn)動(dòng);一起考過(guò)的試

        ?那些年,我們一起度過(guò)的種種都雕刻在我的心里。

        那些年,我們一起越過(guò)的童稚。幼稚的動(dòng)作,稚氣的笑聲,充滿陽(yáng)光的笑臉,一切都隨著時(shí)光逐漸淡去,換來(lái)一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶,都寶貝起來(lái),因?yàn)槔锩嬗形覀兊臍g笑,有我們的快樂(lè)。小學(xué),時(shí)光!你們帶給我的幸福,我是不會(huì)忘記的!

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