向日葵作文15篇[優(yōu)秀]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的向日葵作文，歡迎大家分享。
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向日葵作文1
深夜，零星點綴著幾顆星星的天空，猶如一潭干凈無波的墨池，深邃而濃郁。
是黎明，咬破了夜的唇，將一抹朝霞涂抹在天際，一輪紅日漸漸從地平線升起，幾乎紅透了半邊天。就在這第一抹連光照射到大地上時，等待了一整夜的向日葵便迫不及待地揚起它們的“小臉蛋兒”，天空中，明黃、橘黃、大紅三種顏色交織于一起，一同照射在那一片向日葵海中，絢爛奪目。
向日葵，又稱望日葵，一張張“大圓盤”邊點綴著些許橘黃相交的花瓣，那如絲般柔滑的觸感讓人褻玩，在陽光的照射下，那此起彼伏的橘黃色花海也更加奪目耀眼。
向日葵是金色太陽的膜拜著。每天，它總是臉朝向太陽，當太陽將細碎的金粉撒在向日葵的臉上時，它的表情，是悲是喜？我看不清楚。
考砸了的學生是剛發(fā)芽的向日葵種子，在黑暗中，他們辨清了太陽額方向，一次次用力沖破泥土的束縛，只要沖出去，就有金色的希望，迎著希望，便可以看見未來——那遙遠的未來。
每一對父母是向日葵，傳說是他們托起了太陽，每個白天他們總是不厭其煩地看看太陽，心中就充滿無限的喜悅，就算眼睛看花了，脖子看酸了，他們?nèi)源蚱鹗f分的精神挺起腰桿。
每個孩子都是向日葵，下雨總看不見太陽的臉，向日葵都不停歇，街上濕滑的泥濘，大多數(shù)人愁眉苦臉，只有小花傘下那一張張稚氣的臉上充滿笑意，“手拉手”唱起快樂的歌，不管雨多大，向日葵總能找到太陽的.方向，找到快樂的方向。
每個有信仰的人是向日葵，在一望無垠的草原上，他們緊挨著太陽祈禱，讓陽光照亮身體的每一個角落。風來了，便在風中微微顫抖，輕輕哼著贊美的詩；雨來了，便在雷電交加中握緊拳頭，迎接挑戰(zhàn)……
瞧，每一株向日葵都在向太陽張望，太陽就是他們追求的目標和方向。
向日葵作文2
在假期里，我把向日葵種子悄悄埋入土中，灑上水，期待在幾個月以后就能開出金燦燦的向日葵。
我靜靜地等著，卻發(fā)現(xiàn)指望那些種子幾個月就能開花是幾乎不可能的，因為我已經(jīng)等了三個星期了，卻沒有任何結果。到了第四個星期，終于有兩三個綠綠的小腦袋從土里生出來看我了，我激動極了，更加細心的照顧他們，每天早上把他們抱到窗臺曬太陽，中午澆一次水，晚上再放回屋里。不久所有的'種子都長出了嫩綠精致的兩片小葉子。但是隨著開學的到來，我就極少管他們，先是沒時間澆水，再是連給它們搬到窗臺處曬太陽都忽略了，只有媽媽偶爾想起替我澆點水。
當我再一次打算去打理時，發(fā)現(xiàn)一部分因為沒有照料后漸漸枯萎凋謝，而另一部分卻越長越高，莖也越來越粗，葉子又綠又寬，充滿生機，甚至在頭頂上長出了一個皇冠似的小花苞，極其惹人喜愛。
可令我不解的是，枯萎的向日葵，反而是最先長出嫩芽受到照料最多的，那些茁壯成長反而是那些晚冒頭的，又不受我喜愛，受到照料最少的，難道是誰把幾株先長人撞著啦？不可能，我沒有把花盆放在人經(jīng)常走動的地方。而且家里又沒有弟弟妹妹。難道是我撒的肥料澆的水不均勻？這也不可能。那么就只有可能是那些最先長的經(jīng)受了我太多的照看，一旦停手不管，他們就再也不能接受住考驗，就漸漸凋謝了，而那些沒怎么被打理的向日葵，早就習慣了艱苦的環(huán)境，放手不管，也無大礙。
想一想，現(xiàn)在生活中有多少家長對自己孩子過于溺愛，卻覺得這是最好的方式？其實這是害了他！只有適當讓孩子經(jīng)受風雨，才能讓那粒晚發(fā)芽的種子不斷向上，成為一棵粗壯的向日葵，并開出金黃色的話，永遠朝氣蓬勃。
那朵金色的花總是警示著我，不能過于松懈，也需要自我磨煉。
向日葵作文3
今天是一年一度的父親節(jié)，我總該為父親做點什么吧。
我在學校時就開始苦惱該給父親送什么禮物了，卻一直沒琢磨出什么結果來。今天上午，我在外面，送手工和信肯定來不及，而再去買禮物又不大可能。這可如何是好?正當此時，我看到一篇文章，上面說“許多男人這輩子都沒有收到過一束花”時，我下決心要在這個特殊的日子，送給照顧了十六年的我的父親一束花。
送什么花呢?我急忙去網(wǎng)上查找，畢竟自己好像總是給母親送花，而給父親送什么花，我卻毫無頭緒。我搜尋了半天，發(fā)現(xiàn)了向日葵。向日葵的花語是沉默的愛和勇敢追求。因為花盤始終向著太陽，所以它的花語還有忠誠、堅定的意思。向日葵充滿著熱烈的陽光和對光明的向往，所以也表達著對生活和未來的熱愛與憧憬。
我在網(wǎng)上迅速買好了花，然后佯裝什么事也沒有的樣子，跟著來接我的父親回到家。父親仍像往常那樣坐在電腦桌前忙著公司未處理完的事，而我則滿心期待躲在房間里，豎起耳朵聽外面的動靜，卻只聽到母親在廚房里忙活鍋碗瓢盆的聲音。過了不一會，快遞的花終于到了。清脆悅耳的門鈴聲霎時響起，我迅速起身，想去拿花，而父親也習慣性地聞聲去拿袋子，我的動作還是晚了一步。父親打開袋子的.瞬間就愣住了。我拿出里面的向日葵遞給父親，他更是疑惑。我問父親是不是第一次收到花，他有些呆地點點頭，嘴里還喃喃著“花沒有地方插”。
看到這副表情，我不由得感慨萬分，然后緊緊地擁抱了父親，和他說父親節(jié)快樂。這時他仿佛才回過神來，笑著抱住我說好。
在我看來，父親一直是我們的港灣。即使我們這艘游艇駛出去很遠，父親眺望的方向永遠不變。他好像向日葵一般，永遠迎著太陽的方向。我希望我以后可以成為那熾熱又光亮的太陽，成為父親心中永恒的驕傲。
向日葵作文4
我想成為一朵向日葵。
當我早上醒來時，我首先感覺到的是溫暖的陽光灑在床上。
金色的陽光讓一切變得清晰、安靜和柔和。我沿著安靜的小路走著。太陽觸及一切�；▓@里的花立刻昂起了頭。蜷縮在一起的憂郁的花瓣也毫不猶豫地展開，仿佛在向太陽展示它們的美麗。綠葉因興奮和半透明而顫抖，就像樹枝炫耀美麗的綠寶石。腳踩在草地上，從頭到腳都是新的，像嬰兒落地一樣，真讓人忍不住去摸它，但又怕傷到它們一片片淺綠的綠色。這一切都是陽光的體現(xiàn)，我開始羨慕他們能享受陽光的擁抱。太陽穿過屋頂，跳過滴水的草尖，穿過柳枝，來到教室，熱情地闖進來，灑在年輕人的心里，一縷縷，一縷縷，一片片，像生氣勃勃的小精靈。
每一次考試失敗都像一場暴雨，很快就會被平息。你能看到的是烏云正壓下這座城市來摧毀它。然而，當暴風雨過后彩虹翱翔空時，你的整個身心和地面都會飛向天堂空，彩虹將最大限度地展現(xiàn)陽光的美麗和才華�，F(xiàn)實的'壓抑將被浪漫的想象驅(qū)散，這將使你心靈的窄窗變得無限廣闊。立刻，你會認為向日葵是有鱗的。走在回家的路上，享受夕陽的余輝。一個紅色的大火球慢慢落到了海里，映在河上的紅光像許多小演員一樣在水上舞臺上跳舞。這也是一個強烈的小火，盡力把所有的光和熱變成暖流來溫暖你我。我不如夕陽，被即將到來的夜晚的遺憾所埋葬，因為燃燒的太陽已經(jīng)恢復了它的光芒，并準備給明天更多燦爛的陽光。我想即使在接近黃昏的時候，也應該能看到太陽，看到他所有的榮耀。陽光，像一些熱情，是如此活潑和燦爛。
為了能一直沐浴在陽光下，我愿意變成一朵仰慕他的向日葵。
向日葵作文5
這世界上的花兒有千千萬萬，我卻獨愛向日葵，因為它的花兒永遠朝向太陽，象征著朝氣蓬勃，永不放棄理想。
我有一盆向日葵，那是我過生日時媽媽陪我種下的。還記得那天我剛放學回家，媽媽神秘的朝我揚揚手中的東西，原來是幾顆不起眼的瓜子，媽媽語重心長地告訴我：“我和你一起種下這向日葵，你們一起成長，希望你能像它一樣�！薄巴粯�？”我很納悶，但是媽媽賣關子，輕輕地對我說，“過一陣子，你就會明白了”。于是我?guī)е闷娴男那榫呐嘤@盆花。
我天天放學都要去看看它，終于有一天，我看見泥土被頂開了一個小口，向日葵發(fā)芽了。過了幾天小芽越來越大，長出了兩片豆瓣一樣的小葉子，嫩綠嫩綠的，好像一碰就會把它折斷。向日葵漸漸長大了，葉子碧綠碧綠的，莖也是綠的，莖和葉子上面還有一層白白的小絨毛，摸上去軟軟的扎扎的。有一天我發(fā)現(xiàn)它長了一個小小的花苞，形狀就像古代的一個酒樽，花苞緊緊地包裹在一起，就像包裹著一個秘密。我還是沒有看出它和別的花有什么不同。
一天清晨，我踏上陽臺，便聞見一股淡淡的清香，我跟著香味來到向日葵前，一朵小小的黃花，低著頭，黃的就像太陽的顏色，那么濃烈，那么燦爛。這是媽媽也走了過來，問：“你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”我搖搖頭說：“種了這么久了，我什么也沒發(fā)現(xiàn)，到底是怎么回事？”媽媽笑笑說：“過一會兒你就知道了�！碧栐缴礁�，奇跡出現(xiàn)了，剛才還低著頭的'向日葵，慢慢地昂起了頭，向著太陽的方向望去，一直追隨著太陽。啊！我恍然大悟，太陽就是向日葵的夢想，媽媽是讓我為自己的夢想永遠堅持，永遠追逐下去，永不放棄。這一刻，我明白了媽媽的良苦用心：她讓我學習向日葵的執(zhí)著、勇氣、堅強。
我要像這向日葵一樣，托舉著自己的夢想，永遠追隨著夢想！
向日葵作文6
秋天，我和奶奶、媽媽在家里品嘗美味、香脆的瓜子，是買的嗎？不是。
春天，我去逛集市。集市上好熱鬧呀，有賣水果的，有賣衣服的，還有賣好吃的……真是琳瑯滿目，讓我目不暇接，突然，我看到了賣瓜子的小販，我走近一看，有焦糖味的、奶油味的、巧克力味的……我問：“叔叔，瓜子一斤多少錢呀？”叔叔說：“一斤十五元。”我覺得有一點貴，就說了聲“謝謝”走開了�；丶液�，我突然想出了一個好主意，我為什么不自己試一試種瓜子呢？于是，經(jīng)過了媽媽的`同意后，我們又去集市上買到了向日葵的種子。第二天，我一大早就起來，拿起鏟子，擼起袖子，挖好坑后，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是，我依然把像小寶寶一樣的種子小心翼翼的埋在土里，然后給它們再澆了些水。干完這些，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，一下子把半瓶水都喝完了。幾天后，種子已經(jīng)發(fā)芽了，只有兩片豆瓣，嫩綠嫩綠的，好像在說：“我想長大，我想快快長大！”我又給它們飽飽的喝了一頓。一個星期后，它們已經(jīng)長得有一拃那么高了，看著它們茁壯成長，我心里真是開心呀。
兩個月后，我回到家里，它們已經(jīng)開出了金黃的花盤，金燦燦的，美麗極了。我還和向日葵合影了，看著自己的杰作真的很有成就感。我仔細一看，它的花盤里已經(jīng)有嫩嫩的瓜子了，只不過還沒有熟。一轉(zhuǎn)眼，又過了一個月，我再回到家里，發(fā)現(xiàn)瓜子熟了，這是最讓我激動的時候了，便興高采烈的喊道:“瓜子熟了！快來看呀！”全家人看到后都很高興，直夸我是個能干的孩子。第二天，奶奶把所有的瓜子都炒熟了，我們?nèi)胰似穱L著自己親手種的美味的瓜子，真幸福呀！
原來只要有付出，就會有收獲。在這個豐收的秋天，我終于有了收獲。
向日葵作文7
世間萬物形形色色，有的人衷于那富麗堂皇的牡丹，有的人衷于那清新淡雅的水仙，有的人衷于那熱情奔放的玫瑰，而我，卻衷于那陽光燦爛的向日葵。
夏天，一個聒噪的季節(jié)，但你可曾發(fā)現(xiàn)那寧靜安然的向日葵?它明朗，它美麗，它燦爛，它執(zhí)著，那圓盤似的花朵，嫩黃的花瓣，還有那淺棕色的花芯，多美啊!藍天白云下，那一朵朵的向日葵，猶如一個個太陽，放射著光芒。又猶如一個孩子般天真燦爛的微笑。向日葵的莖高高的，長長的。它要沖破一切阻擋，接受陽光的哺育。向日葵的葉子頂端尖尖的，大大的。它要長得更大一些，接受更多的陽光。它的那個大圓盤里有許多“孩子”，在陽光的沐浴下茁壯成長。由里到外一層層慢慢地長大，慢慢地成熟。成熟了的向日葵變黃了，變干了，變卷了，金黃的花瓣也落了，花盤里只剩下那一顆顆飽滿的果實。
你可曾想過?那美味的瓜子從哪里來?那香噴噴的葵花油從哪里來?待向日葵成熟后，把花盤里的果實一粒粒地掰下來，用一個簸箕裝著，放在太陽底下曬。曬干后放在鍋里炒，撒上鹽，炒著炒著，瓜子的香味就出來了，可好吃了!向日葵的果實用途可多了，還可以榨油呢!榨出來的葵花油可香了!
向日葵不僅給我?guī)砜鞓�，還給我?guī)砹税参俊?/p>
記得那次，一個人走在鄉(xiāng)間小道上。同學的'冷眼，老師的失望，像冰刀一次次扎進我受傷的心靈。心酸、委屈一起涌上心頭。眼淚止不住地流了下來，心里很不是滋味。抬著頭，一步一步地向前挪著。忽然我看見了那棵向日葵，它還是那么執(zhí)著，向著夕陽的余暉，它任然燦爛地開著，就如往常一樣，陽光、積極、執(zhí)著。我破涕為笑，抹干了眼淚，向家的方向奔跑著，揚著嘴笑，張開懷抱，感受著這美好的夕陽。
向日葵，只有它才有那高高的個子，只有它才有那么肥綠的葉子，只有它才有那么金黃的花朵，只有它才有那永遠向著陽光，向著光明，積極向上的精神!我愿成為一朵向日葵，迎著陽光茁壯成長，積極向上!
向日葵作文8
人活著要學會紀念，才能更加堅定信念。
讓我們來紀念向日葵，紀念像向日葵一樣永遠向陽的梵高。
梵高的一生是偉大的，但他的一生也伴隨著挫折，他的家鄉(xiāng)容不下他的才華，于是他離家出走，當時他的家庭也算得上是社會名流，他決然放棄那安適的環(huán)境，獨自找到了一條充滿荊棘的理想之路。他依靠弟弟的接濟慘淡地生活了幾年，或許在別人看來他就是一個瘋子。
他一生渴望知已，一生都在創(chuàng)作中度過。他不氣餒，對藝術瘋狂地熱愛，一幅幅畫往往在畫好的次日便撕毀。為了畫幅好畫，他置身于任何殘酷的'環(huán)境，不惜用生命為畫潤色，磨難沒有冷卻他熱愛藝術的心，反而成就了那一幅永恒的向日葵。
他因找不到靈感而獨自散步于田野，或許他認為自己的人生已經(jīng)到達極致，該是離開的時候了，于是他拔槍自殺了，留下的只是那一幅向日葵，永遠朝著陽光的向日葵。在我的眼中，他那剛毅不屈的面容正是向日葵的外框，追求藝術的信念正是向日葵的靈魂。他成就了自己，也成就了藝術，把藝術與人生相結合，不就是一個藝術家最高的境界嗎？
我們無法知道永遠到底是多久，一百年，一千年還是一萬年，但梵高做到了，他讓向日葵的精神永遠保存了下來，他值得我們紀念。
幾個世紀后，他的畫成了當世最有名的畫，人們終于發(fā)現(xiàn)了他的成就，他在天堂或許只是淡淡地一笑。
好一株常開不敗的向日葵，因為他有信念，他的信念永遠不滅。信念是什么？是沙漠上那一片綠洲，讓絕望的人充滿希望；是懸崖上那一棵松柏，讓失望的人再燃希望；是冰山上那一朵雪蓮，讓生命之花永開不敗；是航道上那一點航標，引導人不再迷霧、迷路……或許還是那一棵永遠朝陽的向日葵。
讓我們一走來紀念梵高吧，面向向日葵深深地鞠躬……
向日葵作文9
秋天到了，有很多花都凋零了，但是雪白的梔子花開了，淡黃的桂花開了，多彩的菊花開了，金黃的向日葵也開了……其中我喜歡的是向日葵。向日葵具有向光性，人們稱它為太陽花，意思是隨太陽回繞的花。在古代的印加帝國，它是太陽神的象征。
向日葵與其它的`花不同，它的花蕊是橢圓形的，花瓣一絲絲的像獅子的頸毛，桿像一支鋼筆一樣筆直立起，籽密密麻麻地擠在一起，像團結的兄弟在一起玩耍，葉子像一顆綠色的愛心。樣子很特別。
向日葵有光輝、忠誠、堅強，的特點！早晨太陽在東邊升起，向日葵就面向東，傍晚太陽要落山時，向日葵就朝西邊，向日葵白天跟著太陽轉(zhuǎn)。向日葵具有較強的抗旱性。據(jù)測試，開花前后近40天的干旱仍能正常生長；此外，向日葵耐澇能力也很強。據(jù)驗證，在水淹狀態(tài)下仍有收成。說明它向往光明，厭惡黑暗，痛恨罪惡，追求正義。
向日葵的用途很廣：它的種子可以做成點心、炒貨，十分可口；還可以提煉葵花籽油，葵花籽油比菜油更有營養(yǎng)價值；葉片則是家畜喜愛的飼料；花可以做成染料，染出的布很好看；向日葵的桿可以做柴燒，夜晚還可以做火把，照亮人們行走的小路；向日葵金黃的花還可以供人們欣賞呢！所以，它和我們的日常生活可是息息相關的！
我見到向日葵，就不禁想到劉成之同學的一首詩：
《贊葵花》
一年四季葵花開，
葵花向日香氣來，
籽桿花葉作用大，
人人個個都愛戴。
我們要像向日葵一樣平和、寬容和知足常樂，始終追尋著光明的方向，永遠自信地面對生活。
向日葵作文10
春天來了。殘冬的積雪漸漸融化了，土地褪去了堅硬的外衣，露出了柔軟的肌膚。山青了，水也綠了，就連風兒都莫名其妙地溫柔了起來。在這美好的春光中，人們把農(nóng)作物的種子撒到了地里，播下一年的希望。在萬物復蘇的季節(jié)里，我只愛向日葵。
幾番風雨喚醒了沉睡在土壤種的種子，向日葵伸著懶腰，打著哈欠，戴著它們那獨特的人字帽悄悄地探出了頭，在微風里打量這新奇的世界，它那嫩綠的兩片肥厚的幼芽，微微向外張開，它在想大地媽媽招手呢。溫暖的春風吹拂著它，細密的春雨滋潤著它，向日葵直了直腰，它又伸出了幾片嫩葉，個子也長高了。他的視野開闊了，宛如一個無憂無慮的孩子，快樂著，生長著。
夏天來了，我們的向日葵長得更高了，亭亭玉立，筆直欣長，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著個小小的花苞，護衛(wèi)著苞的是一個同樣小小的綠色的花盤，炙熱的陽光下，花苞一天一個樣，飽滿了，花盤邊緣鉆出了片片黃色的花瓣，它開放了，占據(jù)花盤中間的`是密密麻的金燦燦的花蕊，昔日頑皮的孩子露出了笑臉，笑看天地笑迎太陽。太陽出來了，它第一個送上了滿含笑意的臉龐；夕陽西下，又是它在余暉
里和太陽揮手告別，戀戀不舍。即使在狂風暴雨中，它也依然如故，高高挺立，從不底下高貴的頭顱。
秋天來了，豐收的田野里到處都是向日葵的身影，它換上了黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無數(shù)飽滿的果實，密密麻排列有序，此時的它就是飽經(jīng)風霜的老人。低下了高貴的頭顱，面向大地媽媽，訴說自己心中的思念與掛牽。即使被割下了頭顱，它也屹立不倒，殘余的軀干直指天宇。
冬天來了，人們躲在溫暖的屋內(nèi)，享受著熊熊燃燒的爐火，吃著香甜的葵花籽，感受著他無數(shù)的無私與奉獻。
向日葵作文11
一片郁郁蔥蔥的田野，開滿了欣欣向榮的向日葵。在太陽光的普照下，更顯現(xiàn)出對生活美好的向往。
在我家的后院里，就有一片郁蔥蔥的田野，上面開滿了我最喜歡的向日葵，每天放學后，我都去那里玩耍，在太陽光的普照下，它們好像沖我笑呢！
我喜歡向日葵，喜歡它的美麗，更喜歡它給人一種蓬勃向上的動力。在我們周圍中就有如向日葵一樣的人。
我是個普通的農(nóng)村孩子，在我們家鄉(xiāng)，到了播種的日子，大家忙得不可開交，但他們臉上卻露出幸福的笑容，因為他們知道現(xiàn)在辛苦，到了秋收的日子，就是給他們最好的回報和收獲，俗話說“一份耕耘，一份收獲”，你付出多少，就回報多少，雖然播下了希望的種子，但你沒有實際行動，也就沒有回報。大家播下了希望種子，接著就開始施肥，為了能給種子更好的生長環(huán)境，農(nóng)民們在毒辣的太陽下給種子澆水，拔草，經(jīng)過農(nóng)民們的'精心照料下，種子一天天長大，收割的日子到了，農(nóng)民們盼望這一天終于到了，此時他們的心里一定是美滋滋的，樂得合不攏嘴，但收割，意味著更辛苦，收獲的季節(jié)到了，大家早早地就忙了起來，那收割機響的不停，“呷，呷，呷”的收割機聲縈繞在天空之中，傍晚的黃昏下，太陽的殘光普照著大地，農(nóng)民們望了望，抹掉頭上的汗水，欣然地笑了。
我知道，那是農(nóng)民們唯一的精神收入，他們對生活充滿了向往，對美好生活充滿了希望，他們更知道，只有靠自己一雙勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出美好的未來，給他們的子孫后代創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
我愛向日葵，愛向日葵的美麗，更愛勤勞善良的人民，我衷心祝愿他們有個美好的未來。
向日葵作文12
今天，我在我的第一篇的日志里主要寫的就是我喜歡的花——向日葵。是的，一直以來，認識我的同學、朋友都知道我喜歡向日葵，因為我的.網(wǎng)名就叫向日葵，所用的很多東西都有向日葵的圖案，甚至偶然見到向日葵的圖片都是激動不已的……我想這就是自己對向日葵情有獨鐘的表現(xiàn)吧……
我們都知道，向日葵的花語是勇敢的去追求自己想要的幸福，“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”的向日葵是俄羅斯的國花。這向往光明之花，給人帶來美好的希望。傳說古代有一位農(nóng)夫女兒名叫明姑，被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門出逃，不久死去，死后墳上開著一盤鮮麗的黃花，終日面向陽光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厭惡黑暗之意，這傳說激勵人們痛恨暴力、黑暗，追求光明。關于向日葵還有另一個凄美的傳說：克麗泰是一位水澤仙女。一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他�？墒�，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她卻再也沒有遇見過他。于是她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。
每天，她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。一到日出，她便望向太陽。后來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤，永遠向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情……
或許就是這樣的傳說、還有向日葵所代表的精神打動了，讓我深深地喜歡了向日葵……
向日葵作文13
一望無際的沃野里，一排整齊的向日葵，面朝驕陽。向日葵籽個個飽滿，仿佛就要快蹦出來。它們的葉片金黃，舒展著腰枝，我忍不住駐足觀賞。
光盤周圍，金黃色的葉片重疊，交織。一頭失失的，在與太陽，互相挑逗。葉片在太陽炙熱的光照耀下閃閃發(fā)光。后面的葉片努力向前傾斜著，想與前面遮擋它的葉片，爭奪陽光�？粗麄儬幭瓤趾�，你不讓我，我不讓你的樣貌，我忍俊不禁。
光盤中粘貼著許多葵花籽，它們挨挨擠擠，鼓鼓囊囊，它們上頭失，下頭渾圓的樣貌，便是瓜子的雛形。向日葵的葵花子會出現(xiàn)缺�，F(xiàn)象�？墒�，其中的一株向日葵，缺得很有藝術——它的葵花籽，長出了不規(guī)則的“五星”圖形。我感嘆道：“世界之大，無奇不有。祖國的土地含著的養(yǎng)分，促使向日葵也開始愛國了。
向日葵的'莖并不是很粗壯，把它和巨大的花盤，放在一齊，顯得太脆弱。但它卻承擔了這項重任，并且努力從土地中汲取養(yǎng)分，以供葵花籽生長所需。莖上所附的葉片嬌嫩小巧，一陣清風拂過，光盤，莖，葉，一齊隨風擺動。它們是一個整體，共同迎接早晨的第一縷陽光。
我們所處的社會，仿佛一株向日葵。工人，農(nóng)民，各司其職，就像向日葵的莖，把養(yǎng)分源源不斷的輸送到葉片，光盤中。他們默默無聞地生活，工作在社會基層，現(xiàn)代社會的發(fā)展，需要他們的建設�？ㄗ樱褪浅錆M生機的我們。在...光輝的照耀下，我們茁壯成長!改革開放三十年來，黨的光輝普照著神州大地。我們是祖國未來的棟梁，我們將來必須會支撐起整個社會。
向日葵作文14
春天，我把向日葵種子放進花盆里，蓋上土，澆上水，沒過幾天小苗兒破土而出。看著這嫩嫩的小苗，我對她是萬般憐愛，天天給她澆水施肥。太陽辣了我怕她曬著，雨下大了我怕她淋著，趕緊把她搬進室內(nèi)為她遮風擋雨。小苗兒也沒有辜負我對她的厚望，在我的悉心照料下直往上竄，長得一天比一天高。
夏天，向日葵長得快要和小弟弟一樣高了，頭頂上長出了一個小小的花盤，開出了金黃色的花朵，美麗極了。我每天放學回家第一件事就是給她澆水，然后站在花盆前東聞聞、西看看，真是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。一天放學回家的路上，突然狂風大作，下起了一場大雨。不好，向日葵還放在外面呢！我趕緊冒雨往家跑，回到家一看，向日葵被風吹得東倒西歪的，我傷心得快哭了。爸爸連忙找來竹桿給向日葵做了個支撐，哈，向日葵又站起來了，高昴著頭。
秋天，終于盼來了收獲的季節(jié)。我迫不及待地摘下一顆瓜子，扔進嘴里，咦！怎么是空的？一顆、二顆、三顆......全是空的，我失望極了。我趕緊跑去問爸爸，爸爸說：“你瞧她桿是那么細，花盤那么小，能結出飽滿的'瓜子嗎？你見過野外的向日葵嗎？沒有人天天給它澆水施肥，它只得靠自己，把根深深地扎進泥土里，吸取大地的精華，長得高大而強壯，才能結出豐碩的果實�！�
我終于明白了，爸爸平時拉著我去跑步，叫我不要偏食，要大口大口地吃飯，說是要“打基礎”，原來“打基礎”有這么重要！看著這“不爭氣”的向日葵，我暗下決心：我不要做這溫室中的花草，我要做扎根山野的向日葵，結出豐碩的果實。
向日葵作文15
我的書桌上放置著一個長方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。
這朵向日葵早已經(jīng)枯萎了，顏色早已經(jīng)變成土黃色，一點生機也沒有；它腐爛很久了，打開盒蓋就會有一股酸臭味，讓人難以忍耐。人家肯定會勸你扔掉它。
這朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂著頭的樣子正如當年的我……
那一年，我從幼兒園升到了小學一年級。我膽子小，從來不跟同學說話，在課堂上也不舉手舉手發(fā)言，下課期間更不會喝同學玩耍。每當下課鈴聲一響的時候，我就會自己一個人走到教室門口的.花壇旁蹲著，向花兒們傾訴衷腸，還時不時偷瞄了一下正玩得高興的同學，真想去喝他們玩��！可我沒有膽量。
一天下課，我像往常一樣蹲在花壇旁嗅著花香，在陽光的愛撫喜愛花兒顯得更加燦爛了。這時，我發(fā)覺地上除了花兒們和自己的影子外，還有一個高大的影子，我轉(zhuǎn)過頭啊，抬頭一看，我好奇的目光和眼前的人和藹的眼神對上了——啊，是老師！
膽小的我馬上低垂著我，像一個犯了錯誤的小孩，心里忐忑不安，像“十五個吊桶打水一般，七上八下的”。老師輕輕地拍了一下我肩膀，招呼我坐在她的旁邊，我被老師這突如其來的舉動嚇了一大跳，雙腳像灌滿了鉛似的，怎么也邁不動，過了好會兒才坐到老師旁邊。老師面帶笑容，猶如花壇里的向日葵，她親切地對我說：“老師很少見到你跟小朋友們玩耍，怎么？有心事嗎？”我低著頭，沉默不語。“你看哪！那些向日葵每天總是面對著太陽，盡情享受著陽光的愛撫，蓬勃向上！”老師笑著指著那些花，“你是不是應該以向日葵做榜樣呢？老師看好你！”話音剛落，她就摘下一朵向日葵遞給我，我才緩緩抬頭收下向日葵。此時，我的心暖暖的，心中就好像有一朵向日葵正破土而出，準備迎接光明的到來。
如今，那朵向日葵雖說已經(jīng)枯萎了，但我，卻要永遠保存它，永遠珍視它。那朵向日葵時時刻刻激勵著我——樂觀向上，積極進取！
六年級:陳心怡
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