照片的故事作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的照片的故事作文，希望能夠幫助到大家。

照片的故事作文1

　　一張照片，記錄著一個(gè)故事；一張照片，講述著一段經(jīng)歷；一張照片，深藏著一份情感；一張照片，勾起了一段回憶。一張照片很小，記錄下的故事卻很長(zhǎng)。一張照片很薄，藏匿的感情卻很深。我的這張小小的、薄薄的照片常常把我?guī)Щ氐侥嵌蚊篮玫慕?jīng)歷中……

　　那時(shí)我很小，一顆童心總是充滿了幻想和好奇�？吹缴钏{(lán)的大海，我就想變成一條魚(yú)兒，去觀賞多彩的海底風(fēng)光；看到無(wú)邊無(wú)際的大草原，就想變成一匹駿馬，飛奔在茫茫草原上；仰望著遼闊而湛藍(lán)的天空，就想變成一只老鷹，自由自在地展翅飛翔。有趣的是，我的幻想離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越近了。那一天，我以為自己坐上了會(huì)飛的“老鷹”。

　　那天，我們一家人要坐飛機(jī)去海南，看望叔叔。我們買了三張飛機(jī)票，剛一登機(jī)。我的好奇心就來(lái)了。我問(wèn)媽媽：“這是一只會(huì)飛的老鷹嗎？它這么大能帶著我們?nèi)ズＤ蠁�？”媽媽微笑著�?duì)我說(shuō)：“兒子，這不是老鷹，是飛機(jī)�！边@時(shí)我還有點(diǎn)懊惱，說(shuō)：“媽媽說(shuō)得不對(duì)，這不是飛機(jī)，就是老鷹”。然后我們就進(jìn)了機(jī)艙。我興奮地大聲喊道：“耶！我進(jìn)老鷹的肚子里了”。我心想：要讓我的同學(xué)看看，這里是不是太酷了。這時(shí)，飛機(jī)里傳出了一個(gè)清脆悅耳的聲音：“各位乘客，飛機(jī)就要起飛了，為了保障您的'安全，請(qǐng)系好安全帶�！辈ヒ魡T話音剛落，我又激動(dòng)地叫了起來(lái)：“老鷹說(shuō)話了，老鷹說(shuō)話了”。我周邊的人都笑了。那時(shí)我很小，都不知道他們笑什么，反而以為他們是覺(jué)得我的聰明才笑呢。飛機(jī)在天上飛著，乘客們?cè)跈C(jī)艙里有說(shuō)有笑。我不時(shí)地問(wèn)媽媽一些自己不懂的問(wèn)題。例如，我們?cè)谶@里會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有空氣而活不久呢？它為什么不會(huì)像小鳥(niǎo)那樣煽動(dòng)翅膀？“老鷹”一直飛，一直飛都沒(méi)有停過(guò)，它不累嗎？關(guān)于我的這些問(wèn)題，媽媽都耐心地給我一一解釋。飛機(jī)落地了，媽媽還給我和這個(gè)飛機(jī)合了影。

　　從此，我有了這樣一張照片。每當(dāng)看到這張照片，我的思緒就飛到了那個(gè)充滿幻想和好奇的童年。

照片的故事作文2

　　無(wú)意中看到了桌墊底下的那張照片：爸爸半跪在綠油油的草地上，我俯在他的后背勾起左腿，雙手環(huán)摟著爸爸的脖頸，我們都面帶燦爛的笑容。它引起了我對(duì)那段美好往事的回憶……

　　依稀記得，那是五歲時(shí)了，一個(gè)天氣晴朗明媚，萬(wàn)里無(wú)云的午后，我與爸媽作伴來(lái)到了柳浪聞鶯。公園大門口內(nèi)長(zhǎng)滿了一排排垂柳，翠綠柔軟的枝條可真長(zhǎng)啊，有的甚至碰到我的額頭，我頑皮地只管在枝條下走也不躲閃，這時(shí)爸媽就過(guò)來(lái)幫我掀起眼前的“小綠簾”。我與媽媽還偷偷拉下偏角里的幾條柳枝，做起頭飾花圈。這對(duì)于一個(gè)愛(ài)美的小女孩兒來(lái)說(shuō)，是極其值得歡笑的.事兒。就這樣你拉著我，我拽著你，笑著鬧著，走下臺(tái)階。

　　我就是愛(ài)探險(xiǎn)！笨手笨腳的拉著爸媽走下臺(tái)階。那是我所熟悉的亂石堆。下面是深達(dá)二米的大水塘。從水底下生出的巖石直接露出了水面，絲毫沒(méi)有人走過(guò)的痕跡。我也不顧有多么危險(xiǎn)，就直接一步一塊的踏了過(guò)去。其實(shí)途中都是被爸媽攙扶著，才不至于滑倒落水。那是多么溫馨的場(chǎng)景��！

　　到了它的終點(diǎn)，再走上一段小路，就是一片緊傍湖水的綠洲�！皹�(lè)樂(lè)可真勇敢！這么危險(xiǎn)的路都敢走！”爸爸拉著我的手一邊走一邊鼓勵(lì)夸贊。媽媽手中拿著相機(jī)朝我倆走來(lái)，“這里太美了，擺個(gè)POSE吧！”爸爸微笑著，側(cè)身半跪在綠油油的草地上，我俯在他的背上彎起左腿，雙手環(huán)摟著爸爸的脖頸，我倆開(kāi)心笑起來(lái)。“好好，就這樣，堅(jiān)持住。茄子！”咔，媽媽邊指揮邊按下了快門。美好的時(shí)刻就這樣定格在了膠卷。

　　長(zhǎng)大了，再看它就會(huì)發(fā)現(xiàn)它承載著一家人的溫馨與歡樂(lè)。與家人在一起，都會(huì)被滿滿的幸福感和歡樂(lè)愉快包圍。

　　一張張照片，寄托著一份份情感，也敘述著一個(gè)個(gè)故事。它如一本日記，記錄下了生活中的件件小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們最真實(shí)的一份情感也被記錄了進(jìn)去。

　　我撫摸著那張照片，心情久久不能平靜。

照片的故事作文3

　　記憶好比一口深邃的井，那些過(guò)往的瑣事就如碎片一般漸沉漸深，直至遺忘。而那些飄零于水面的繽紛花瓣，卻永遠(yuǎn)讓我們刻骨銘心，終生難忘……

　　沒(méi)有華麗的背景，只是普通的教室，可這司空見(jiàn)慣的教室，蘊(yùn)含著大家的回憶。

　　“一，二，三，茄子！”“咔嚓”一聲，便留下了永不抹去的回憶。

　　這是最后一天。教室里的氣氛比以往任何時(shí)候都更加沉重。大家都知道，她，就要與我們分別一段時(shí)間了。

　　“老師辛苦了！”黑板上這五個(gè)大字，仿佛在跳動(dòng)。為了這節(jié)課，全班同學(xué)都做好了充足的準(zhǔn)備。“鄭老師來(lái)了！鄭老師來(lái)了……”從遠(yuǎn)方傳來(lái)了小胖的聲音，這個(gè)聲嘶力竭的聲音一聽(tīng)就是他了。聽(tīng)到這沙啞的叫聲，同學(xué)們紛紛按照計(jì)劃趴在課桌上，等待著鄭老師的到來(lái)。坐在門口的我用余光偷偷觀察著走廊，心臟的跳動(dòng)越來(lái)越快，感覺(jué)要炸開(kāi)來(lái)，終于，我看到了，那輕盈的步伐，那龐大的肚子，必定是鄭老師。她到達(dá)的那一刻，電腦上的PPT剛好放映，時(shí)間剛剛好！“老師！后面！”坐在后排的'楊婕在老師還處于茫然狀態(tài)中喊了一聲。這個(gè)PPT里都是楊婕、趙潤(rùn)涵等幾位同學(xué)一起制作完成的。上面的每一張照片都是同學(xué)們與鄭老師的照片，如果有機(jī)會(huì)，我想再觀賞一遍那個(gè)PPT。

　　一個(gè)回頭，講臺(tái)上多了幾袋物品，那是全班同學(xué)一起捐錢給老師寶寶買的衣服，也有同學(xué)額外送給老師的祝福語(yǔ)�？吹竭@些，眼尖的我看到老師眼睛閃過(guò)一瞬間的淚光，無(wú)比的清晰。接下來(lái)的時(shí)間里，老師給我們講了許多關(guān)于她身邊的事，那一節(jié)可是我有史以來(lái)聽(tīng)的最認(rèn)真、最仔細(xì)的一節(jié)課。

　　很快，下課鈴響了，還沉浸在這堂課無(wú)法自拔的我們完全沒(méi)打算下課。為了留下個(gè)值得紀(jì)念的物品，我們推薦來(lái)個(gè)大合照。這，就是這張照片的來(lái)源。

　　在這之后，有同學(xué)去辦公室偷偷找老師拍照，而我沒(méi)去，怕再看到時(shí)淚流滿面。

照片的故事作文4

　　照片的故事在我的影集里，有這么一張照片。那是我們前年去昆明金殿的留影，我和爺爺、媽媽在金殿的鐘樓上憑欄而立，近景可見(jiàn)鐘樓灰色的石欄，屋頂上紅色的瓦片，以及上翹的屋檐，周圍一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，左上角是隱藏在樹(shù)林中的昆明世博園高高的塔樓，遠(yuǎn)處昆明市區(qū)的高樓大廈隱約可見(jiàn)，最遠(yuǎn)處，與藍(lán)天白云相接的是昆明最富神奇的西山“睡美人”。我在爺爺、媽媽的中間，面帶微笑，若有所思。看著這張照片，我的思緒又飛到了那年夏天的昆明之旅。

　　那是到昆明的第二天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花般的白云，我和爸爸、媽媽、爺爺踏上了去金殿的路程。

　　金殿位于昆明市東北7公里的鳴鳳山，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我們到達(dá)了山底，我們沿著石階攀登，經(jīng)過(guò)了一天門、二天門和三天門，終于抵達(dá)了主殿，主殿是用青銅鑄造而成，熠熠生輝，耀眼奪目，故名金殿。繞過(guò)主殿，再往上爬，就到達(dá)了鐘樓，沿著螺旋而上的`樓梯，我歡快地跑到頂樓，頂樓四面有四個(gè)門，走出去，可見(jiàn)一圈回廊，僅由石欄圍住，哇！視野豁然開(kāi)朗，近處茂密樹(shù)林中的金殿各處景點(diǎn)若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處整個(gè)昆明市景盡收眼底。我憑欄遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，昆明西山像一個(gè)美麗的少女，修長(zhǎng)的身軀仰臥在藍(lán)天白云下，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)飄在滇池里，婀娜多姿，栩栩如生，難怪稱它為“睡美人”哩。頂樓的中央有一口大鐘，這還有個(gè)傳說(shuō)哩，永樂(lè)年間，皇帝下命令：“各地都要鑄口鐘。”昆明計(jì)劃把這鐘安放到金殿，可是鑄好的鐘怎么也搬不到金殿，后來(lái)來(lái)了個(gè)仙人，他吹了一口氣就把鐘搬到了金殿，仙人臨走前交代：“等我走到離這100公里時(shí)敲一下鐘，鐘聲就可傳至100公里。”可是敲鐘的人太著急了，仙人才走到40公里處，他就敲鐘了，仙人聽(tīng)到鐘聲后嘆了一口氣走了，所以現(xiàn)在鐘聲只能傳到40公里這么遠(yuǎn)，這傳說(shuō)就以繪畫的形式刻在頂樓四面的墻壁上。

　　我多么想將這些如詩(shī)如畫的風(fēng)景永留在記憶里，我多么想將這美妙有趣的傳說(shuō)刻在心中啊，那就讓我留影作個(gè)紀(jì)念吧，我沿著回廊走了一圈，終于挑選了這個(gè)地方，讓爸爸幫我們拍了這張照片。每當(dāng)看到這張照片，前年的那一個(gè)夏天的金殿之游又回到了我的腦海中。

照片的故事作文5

　　整理舊物時(shí)，指尖無(wú)意間觸及一層薄埃，小心取出，拂去塵埃，畫面慢慢清晰起來(lái)，我的回憶，也慢慢清晰起來(lái)……

　　這是一張全家福，照片上的人們都洋溢著幸福的笑容，一個(gè)婦人手里抱著一個(gè)嬰兒——那正是小時(shí)候的我。仔細(xì)端磨這張老照片，經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，照片上的人影已變得模糊，臉頰的邊廓線已被磨白，我肉嘟嘟的小臉正好對(duì)著鏡頭，小手揚(yáng)在空中，好像是不滿別人打擾了我的好夢(mèng)。

　　我的視線又轉(zhuǎn)向另一張照片，這張照片是彩色的，我們?nèi)�家人站在高臺(tái)上，身后千島湖美麗的景色一覽無(wú)余。

　　那年我十歲，雖然那時(shí)的我還懵懵懂懂，卻也在奶奶爺爺那傳統(tǒng)的家風(fēng)中成長(zhǎng)了起來(lái)。

　　有一天，我剛從學(xué)校回來(lái)，上完大課間的我又渴又餓，大步跑向廚房猛灌了幾口水，看到飯菜又兩眼放光，這時(shí)還沒(méi)有一個(gè)人入座，我剛想一屁股坐下，尾隨進(jìn)門的媽媽連忙說(shuō)：“女兒，吃飯時(shí)要長(zhǎng)輩先入座才能動(dòng)筷子。”“為什么？”“因?yàn)橐�表現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，沒(méi)有長(zhǎng)輩又怎么會(huì)有現(xiàn)在的我們呢？”我只好忍住腹中饑餓，讓爺爺奶奶先入座，然后是爸爸媽媽，最后才是我。

　　每次吃完飯后，爺爺奶奶都會(huì)檢查我的碗里有沒(méi)有沒(méi)吃完的米飯，為的是讓我時(shí)刻記得，“粒粒皆辛苦”現(xiàn)在的我們不懂得珍惜，認(rèn)為白米飯平淡無(wú)味，每天晚餐都會(huì)倒掉一大碗米飯，卻在飯后補(bǔ)充大量的零食來(lái)充饑。殊不知在爺爺奶奶那個(gè)年代，光吃白米飯也能填飽肚子，根本沒(méi)有什么零食可以吃，連衣服也是穿姐姐哥哥們穿不下的.。所以我現(xiàn)在也榮幸地成為了一名“光盤族”。在我們家的家風(fēng)里，節(jié)儉是一個(gè)大部分。

　　百善孝為先，當(dāng)然我們家也不例外，爺爺奶奶年紀(jì)大了，皺紋多了，白頭發(fā)也多了，爸爸雖然工作忙，但仍舊會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪爺爺奶奶嘮嘮嗑兒，做點(diǎn)家務(wù)。爺爺奶奶眼睛花了，看不清報(bào)紙上的字，我就一個(gè)字一個(gè)字地讀給他們聽(tīng)。媽媽也會(huì)時(shí)常和爺爺一起做飯……

　　爺爺奶奶、爸爸媽媽、我，我們分別生活在不同的時(shí)代，照片會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變黃，人也會(huì)慢慢變老。所以生活在新時(shí)代的我們，要好好傳承舊時(shí)代的家風(fēng)，并把它毫無(wú)保留地傳誦給下一代，這是我記憶中的家風(fēng)。

照片的故事作文6

　　一天晚上，我在家里翻找著一件玩具，不曾想竟翻出了兩張我小時(shí)候的照片�？粗�那稚氣未脫的我，伸著剪刀手，后面是媽媽面帶笑容地抱著我坐在駱駝上。我問(wèn)了問(wèn)媽媽才知道，這是我們?nèi)�寧夏游玩時(shí)的照片。看著這張照片，我不由自主地陷入了回憶。

　　“媽媽，媽媽這是哪兒啊？為什么有這么多的沙子呢？這里的沙子是不是和天上的星星一樣多呀？”我好奇地問(wèn)著媽媽。媽媽笑著回答“這里是寧夏呀，你不應(yīng)該只想著沙子，還應(yīng)該多看看四周�！�

　　聽(tīng)到這里，我立刻用我那好奇的眼光把周圍看個(gè)遍。哇，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白無(wú)瑕的云朵。哦，童心未泯的太陽(yáng)公公在云中和我玩起了捉迷藏。四周是一望無(wú)際的`沙漠，金黃的沙子上，有許許多多的小黑點(diǎn)。

　　“那是個(gè)什么東西�。俊蔽抑钢�一個(gè)長(zhǎng)著大大的嘴巴，奇怪的長(zhǎng)臉，背上還有兩個(gè)大包的動(dòng)物問(wèn)媽媽。

　　媽媽笑而不答。生氣的我，嘟著嘴，一搖一晃去找爸爸了。爸爸告訴我那是駱駝，我才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)。媽媽看著我那恍然大悟的表情，噗嗤一聲笑了。

　　我也跟著笑了，因?yàn)槲液苋菀妆恢車�的氣氛給感染了。

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)了幾個(gè)人騎著駱駝大搖大擺地走著，看著他們那得意的表情，我決定去體驗(yàn)一番。

　　我便對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，你帶我去騎一次駱駝好不好？求求你了！”看著我那一臉期待的可愛(ài)表情，爸爸還是一臉地不同意。可剛張嘴拒絕，媽媽就殺了個(gè)回馬槍，算是對(duì)我之前“無(wú)禮”做一次補(bǔ)償吧。

　　媽媽說(shuō)“就讓我出錢讓你玩吧！”我高興得一蹦三尺高。爸爸扶著我坐在駱駝的背上，我高興地?fù)崦�著它那高聳的駝峰，摸著它軟綿綿的毛，小心翼翼地騎著駱駝在沙漠中晃了一圈。真愜意！

　　“那個(gè)又是什么？”我指著地上的小黑球球問(wèn)道。媽媽做出一臉惡心的樣子對(duì)我說(shuō)�！澳鞘邱橊勈��！迸�！我這才回過(guò)頭來(lái)……

　　看著照片，我在心里嘆息道：真的是光陰似箭�。∞D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了�？磥�(lái)以后我要抓住生命的每一分鐘了。

照片的故事作文7

　　我喜歡看翻看我小時(shí)候的照片，每翻一張就讓媽媽講一張照片背后的往事，每張照片都會(huì)逗得全家人哈哈大笑。

　　一歲抓周

　　這張照片是我一歲時(shí)拍的。按照中國(guó)的傳統(tǒng)中，一歲了要抓周，看看這個(gè)孩子以后的志向。我的抓周照就有點(diǎn)搞笑了。照片中的我戴了一頂毛線帽子，穿著花棉襖，蹬著大紅色的`鞋。臉蛋紅撲撲的，臉上全是肥嘟嘟的肉，讓人想上去摸一摸。額頭正中間貼了一顆紅心。不！這絕對(duì)不是我，這和現(xiàn)在的我一點(diǎn)都不像，簡(jiǎn)直是“天壤之別”。崩潰呀！不過(guò)看了看我手里抓的東西，心里就好受了那么一點(diǎn)點(diǎn)。那是一本書(shū)，比妹妹抓了紅雞蛋就往嘴里塞要好多了。也許我喜歡讀書(shū)就是這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。

　　彩筆化妝

　　看了這張你可別笑話我，那是我上幼兒園小班時(shí)拍的。這時(shí)的我頭發(fā)短的可憐，不仔細(xì)看還以為是個(gè)男孩子。聽(tīng)媽媽說(shuō)了這張照片的故事，我頓時(shí)哭笑不得。故事是這樣的：我剛上幼兒園就對(duì)畫畫特別感興趣。媽媽見(jiàn)我酷愛(ài)畫畫，就給我買了一盒水彩筆。我對(duì)畫畫的興趣更濃了，見(jiàn)什么畫什么。有一天，我見(jiàn)媽媽拿著化妝品在化妝，突然玩性大發(fā)，也想化妝，就讓媽媽給我化妝�？蓩寢屇睦飼�(huì)同意，口中還念念有詞：“化妝品對(duì)小孩子皮膚不好，不能化妝……”我生氣了，想到了一個(gè)好辦法。我把水彩筆翻出來(lái)，挑出一支我最喜歡的綠色，照著鏡子專心致志地畫了起來(lái)。畫畫眉毛畫下巴，又把臉蛋涂了涂，但是我沒(méi)畫嘴唇，因?yàn)槲衣?tīng)爺爺說(shuō)水彩筆有毒，吃了會(huì)生病的。畫完之后，我仔細(xì)地看了看，自己很滿意，就跑去讓媽媽看。媽媽憋著笑，說(shuō)了一句：“畫得真好看！來(lái)，我給你拍張照片�！比缓笪揖桶杨^仰著，讓媽媽拍了一張。哈哈哈！

　　童年的故事就像一串珍珠，這些照片記錄了快樂(lè)的童年故事，我要永遠(yuǎn)記住這些童年故事。

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