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心靈的成長作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的心靈的成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的成長作文1
每天最好的休息是心靈之旅
當我疲倦時，閉上雙目，靈魂飄出身體，悠悠然四處游走
我深愛的自然，如今已較少接觸了。那種別離的向往，每每使我產(chǎn)生渴望，渴望回歸自然。于是，心靈之旅為我創(chuàng)造了一個自然。這心靈的世界總是有湖，那綠幽幽的湖清澈見底。這時候，一種涼意直沁心底。湖邊樹林靜寂，只有鳥的啼囀和透過樹縫瀉下的陽光的喧囂。在這極富浪漫色彩的環(huán)境中漫步，我簡直分辨不出，何為我，何為自然。這水，這樹，我與它們同呼吸，共思想
毫不費勁，心靈為我設(shè)計了一葉扁舟，我可以自由地泛舟湖上。仰臥其中，湖水輕輕拍打著小舟。就這樣，想象的世界也隨著一蕩一蕩……?
天空是極純凈的，偶爾幾片白云飄來又浮去，我胸無點塵，望著那變幻不定的云，也不禁感嘆人生如白云蒼狗，只有那天空的藍色流人心中，洗滌著嘆息
時而，心靈之旅行于無垠的星空，投宿于一顆最亮的.星星，向著世間萬物眨眼微笑
忽而山之巔，忽而云之端，忽而白晝，忽而黑夜。心靈跳躍著，跨越時空的界限。漂泊不定，如世間的流浪者
陶陶然沉醉于半夢半醒狀態(tài)，保持著最愉快的心境。這平凡而永恒的狀態(tài)，足以構(gòu)成幸福。在這狀態(tài)中，也不缺乏人類活動，都是些快樂而自然的人。與他們交談，親切而溫柔。在這悠閑而懶散的境界中，心靈得到了極大的滿足
都說天空大，海大，但它們又豈能與人的心靈相比。它可以裝下整個宇宙，讓人恣情于它所擁有的一切
心靈的成長作文2
今天，我和媽媽大吵了一架，原因是因為我不想去跳舞班跳舞！
媽媽吵我吵得很厲害，我的眼淚也不爭氣的掉了下來。媽媽見我哭了，于是，她語重心長的對我說:“寶貝啊，你好好想一想，你不是經(jīng)常說你最大的.夢想就是當一只美麗的“小天鵝”嗎?每個人在追求自己夢想的同時，都會受到挫折，古人常說：只有經(jīng)得過風雨的考驗，才能見到彩虹。只有經(jīng)得過挫折，才能實現(xiàn)夢想。在舞蹈班里老師教導著你，在家里我們辛辛苦苦的指導著你，如果你不聽，你又對得起誰呢？對得起老師?還是對得起你的父母？”媽媽說到這里我不禁大聲的對她說："媽媽，你們大人一點都不了解我們小孩子的心理，你知道嗎？我真的好累好累�。�"媽媽又說：你們的舞蹈班就像一個大集體，如果這個大集體少了一個成員的話，就像是一個完整的正方形破了一個角，那樣它不就不完美了嗎？"
聽了媽媽這一席話，我感到慚愧無比，是呀！做一件事就應(yīng)該堅持不懈。把它做到最好。不能中途放棄。
心靈的成長作文3
心靈，是一種感覺。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成長。
讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長，它是你學會珍惜你所擁有的一切━時間，親情，友情……
心靈在成長，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會無味，會使自己的生活增添了許多歡樂，意蘊……
心靈在成長，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長，然而心靈中的成長是要靠人去感悟，去體會，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風景畫，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實它，等待著用心靈的成長去譜寫它的一點一滴。
心靈是美好片斷的'收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。
當你感到痛苦時，心靈就會敞開大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成長，生命在充實，我們在成熟，只要我們用心呵護心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動去澆灌，去愛護，年復一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會絢然綻放。
心靈的成長作文4
1.營養(yǎng)愛情的從來都不是時間，時間只是會營養(yǎng)感情。營養(yǎng)愛情的是感覺，營養(yǎng)感覺的是沒有得到的東西。
2.空中的鳥兒，您何必與籠中的鳥兒爭躁，您自有您的天地。
3.人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。
4.當您不了解一個人的時候，您看到的不一定是真的，您心里所想的也不一定是對的。
5.窮真的沒什么,它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱.它只是一種比較而言的生活狀態(tài)，是需要認識和改變的一種現(xiàn)狀！如果把它看作是丑陋的'外衣，那么它就真的遮住了心靈的光芒。
6.懂得放心的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友。
7.當您不確定一個男人是否喜歡您的時候，他比您還不確定！
8.傷心，絕望那一定是有的，承受吧，沒有人能替代您，然后把一切交給時間，時間有用！其實一切只是經(jīng)過而已！
9.如果不能流淚，就微笑吧！
10.兒時，幸福是一件實物。長大之后，幸福是一種狀態(tài)，然后有一天，我們才發(fā)現(xiàn)，幸福既不是實物，也不是狀態(tài)，幸福是一種領(lǐng)悟。
心靈的成長作文5
有一個乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討，來了一個商人，丟下一美金，匆匆離去。一會兒，這位商人又跑回來，認真地對乞丐說：“咱們都是商人，都是賣東西的，現(xiàn)在我要拿走�！闭f著，蹲下來，挑了幾只鉛筆走了。
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富！他身材不高，卻有著高大的.人格。正是父母給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態(tài)。
尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會創(chuàng)造輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。
一群全校聞名的搗蛋鬼，畢業(yè)前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場白是這樣說的：“同學們，把頭抬起來！人生好比一場馬拉松，暫時的落后并不代表最后的落后。從今天起，我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個班級的常用語�，F(xiàn)在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機短信把這句話互相傳遞。他們說：這普普通通的五個字，充滿了強烈的情感和人生道路�！鞍杨^抬起來！”這五個字喚起了孩子做人的尊嚴。
心靈的成長作文6
突然希望自已是曠野的一只狼，月光下孤自一人嚎叫；突然很想把頭發(fā)剃光，獨自一個遠行在漫漫長路；突然很想很想去看望另一個我。
發(fā)覺喧囂的塵世里，突然的孤單是那樣的美，就像那藍天一樣深邃。深吸一口氣，一種清新感緩緩流入身體，仿佛注入新的血液。這時，最希望是雄鷹，翱翔在廣闊的蒼穹，雖然孤清，卻可以博擊長空。
不知是不是我的生活雜亂無章，還是我的心總是反復無常。身邊有人說我的生活太傷感，有人說我像個小孩，有人說我過得好快樂，也有人說我很寂寞……一個人展示給每個人的都不盡相同，不知隨著歲月的'蹉跎，我是否依然。
自已真的慢慢長大，處事的心境讓我感到欣喜，即使依然有很多人不理解。我沒有多么遠大崇高的理想，只追求自已心里的快樂，給別人帶去快樂。我不愿為了自己的理想，而忽視身邊的親人；不愿為了物質(zhì)的實現(xiàn)，而淡忘了朋友。無論在我多么繁忙的時候，為了你，我都會停下腳步。因為這個世界沒有什么比快樂更重要。
或許有些美化自已，但我心里真的那樣想。我會努力去追求，去追求你我的快樂。或許你會說作為男人就應(yīng)該以事業(yè)為重，家庭次之。我不愿如此，無論你如何評價我，我想要的不僅僅是男性的氣質(zhì)，同樣希望擁有女性的氣質(zhì)。以家庭為重，同樣可以在事業(yè)上成就偉大。
感性與理性的平衡，在長大中追求，追求中長大。拋棄陳舊的世俗，鑄造自己的人生。
心靈的成長作文7
時間一點一點消逝，未來的空際越來越小。我一天天長大，過去的路上，留下的一個個貝殼，是我成長是的見證，有的五光十色，有的暗淡無光。
小時候，我住在鄉(xiāng)下，淘氣的'跟男孩子似的，奶奶叫我“小瘋子”。我喜歡玩鳥，哥哥就帶我找小麻雀。一次，我發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在地上唧唧喳喳地叫，好像是從鳥窩里掉下來的，它還不會飛。我慢慢地逼近它，它似乎很明白我的意圖，一步步后退，被我逼近了垃圾堆，我只好模仿鳥叫，小麻雀走了出來，我一下抓住它，任它怎么掙扎，我都不放手。我把這個“戰(zhàn)利品”帶回家給奶奶，奶奶倒是挺高興，我就在想，該怎么弄這個家伙呢？我提出了這個問題，哥哥就建議：“把它吃了吧！”我挺不高興，麻雀怎能吃？它也是生命呀，太可憐了！不如把它養(yǎng)起來，這樣才有意思。我找來一個鞋盒，把鞋盒上戳了幾個洞，在里面放幾條小蟲，一點米粒，一點水。可是，小麻雀根本不吃，我懷疑是自己拿錯了東西，又換了一些米粉，但它仍然不理不睬，最后餓死了。我難過得哭了一整天，只能把它埋了。
長大之后，我知道鳥兒們需要自由，況且它才出生，需要母親細心地照顧。也許，就在我捉走小麻雀的那一天，它的媽媽使勁尋找過它呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)成了少年，我以前不明白什么是自由，現(xiàn)在也明白了。萬物需要愛心與自由，我更清楚。我已變成了有愛心的人。
我的心靈的成長來自一只小麻雀的悲慘遭遇，從那以后，我牢牢記�。喝f物都有生靈，都需要保護。
心靈的成長作文8
今天我做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，于是我下決心要幫媽媽洗漱，讓媽媽睡一個安穩(wěn)覺。
首先幫媽媽洗口，我先把媽媽的牙刷擠上牙膏，再把我的牙刷擠上牙膏，然后拿著我們兩個人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后來給媽媽刷牙。先洗牙齒后面再洗牙齒中間，最后洗牙齒表面。
牙齒洗完啦，接下來得給媽媽洗腳啦！我拿來我和媽媽的洗腳盆。之后我接好熱水，就開始給媽媽洗腳。接下來我拿來了一塊兒香皂，接下來用水泡了一下，把它給涂在媽媽的腳上。我洗呀洗，腳趾甲縫和指甲蓋都不放過，最后我把媽媽的腳放進了水里頭搓一下，然后再拿出毛巾，把媽媽的腳給擦干凈。
洗完腳之后，我要給媽媽洗臉啦！我拿出了洗臉盆來，還是像剛才一樣給媽媽接好熱水。然后我在拿出洗臉巾帶熱水里頭泡一會兒，然后把媽媽拉過來給她洗臉。我用毛巾給她這洗洗、那洗洗，連眼角都不放過，最后洗完了還要給媽媽擦霜。我摳出來一小坨，給媽媽這擦擦哇擦擦。把媽媽涂成了一個大花臉。
最后我開始嚴肅認真的開始，認真的給媽媽擦香。這里擦，那里擦。她最后媽媽整個臉上都布滿香香，整個房間里頭都沉浸在香氣之中。媽媽欣慰的笑了，對我說：“謝謝你，在媽媽生病時照顧媽媽，還幫媽媽洗腳，謝謝你�！边@句話說的我有點兒不好意思了，我靦腆的.笑了笑，想：孝敬父母是應(yīng)該的。
同這樣一件小事中，我學會了孝敬父母，而這件事使我的心靈得到了升華、成長。
心靈的成長作文9
生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我成長的過程中，我擁有的不僅僅是雨水的滋潤，太陽的照耀，親人的'關(guān)心，他人的幫助。我所珍惜的那份情意，是我最寶貴的財富。它叫友情，友情容易得到，也容易失去。
那時的我還太小，總是以為擁有了就叫友情，結(jié)識了不少朋友，吵過，鬧過，哭過，可最后，還是笑著一起走……
我跟朋友吵了起來。她想收作業(yè)，可我也要收，有幫她的人，也有幫我的人。最后，她扔下一句“誰稀罕!”便走了。我收齊了作業(yè)，心里覺得很不舒服。上語文課時，我回答錯了一個問題，我看見她笑了。我臉上頓時火辣辣的，臉紅著坐下了。那時，我心里暗暗地說：“我再也不理你了!”
回到家，我的眼濕潤了，她本是我認為最好的朋友，為什么？她為什么要跟我吵？
過了一會兒，我開始后悔了，后悔為什么要跟她吵，后悔不理她，我想通了，準備下午跟她講和。
一到學校，我就準備找她，跟她說一聲“對不起”。沒想到她先來找我了，看她那樣，好像什么事也發(fā)生過一樣，我懂了，又跟她一起玩了。
我很慶幸當時的我挽回了這份友誼。當時的我一瞬間仿佛長大了許多，懂了許多。
六年級了，朋友越來越多，但不知為何，有時想談心卻連個對象也沒有。我很疑惑，為什么長大了這么多，朋友這么多，卻找不到當年那種純真的友情了呢？
友情讓我成長了不少，是心靈的，它讓我心靈上長大了許多。我很快樂，因為曾經(jīng)擁有……
心靈的成長作文10
六天——令人難忘的訓練營，時間雖然很短，但老師的傾情講授、教誨使我感悟到的這樣的訓練是我的心靈為之投入、感動、震撼……不同的人在訓練中獲得是感悟是不一樣的，對于我來說，“生命之旅”這個游戲給了我太多的感動、太多的意外、太多的開心以及太多的淚水。
“生命之旅”太考驗人的意志力了，說句真心話，如果沒有同伴盡心盡力的幫助，我將會遇到什么情況？眼睛又看不見，不用說走回去，就是讓我連滾帶爬都回不去，因為我沒有方向啊！
對我而言，在將雙眼蒙上之后的黑暗世界里真的好無助，但是扶著同伴的雙手，就好像一個不回游泳的人在水里抓到了救命稻草一樣。在這里，我要對我的同伴衷心地說一聲“謝謝你”，沒有你的陪伴與幫助，我都沒有機會體驗這段奇妙的“生命之旅”。
在輕柔舒緩的音樂聲中，教練對我們講了每個人生命中最重要的'幾個人，父親、母親、老師……我想到了很多很多，人在一生中不可缺少父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的協(xié)助之恩等等。而我們是否心存感激，是否對他們說過一聲謝謝呢？
讓我們常懷一顆寬容、快樂、感恩的心去面對每一天吧，它將給我們預想不到的美好結(jié)局！請用心去體會吧，朋友！
心靈的成長作文11
在所有好吃的、好玩的物品里，我只會選擇一本毫不起眼的書。
雖然書既不好看，也不好吃，更不好玩，但是我卻很喜歡書，甚至到了癡迷的地步。
書，也分種類。一種是好書，在好書里，我們能學到許多有趣的知識，領(lǐng)悟人生道理，給我們帶來一個一個的小問號，并一個一個地解開它們，這是我喜歡的一種書。當然，既然有喜歡的書，就也會有討厭的書，那就是壞書。壞書會使人走火入魔，會帶來許多不好的.念頭�？戳藟臅坏珱]好處，還有許多壞處，比如浪費時間等等。
而我，是一個十足的看書迷。我從牙牙學語以來，就開始讀書，一直讀，讀到了十一歲，以后還要繼續(xù)讀，我從用手點著字聽媽媽或老師講故事，一直到可以看懂水滸傳，我如此濃厚的看書興趣是自己一點點一點點地培養(yǎng)起來的。
在我看過的，浩如煙海的書里，我又最鐘情于一冊名為《淘氣包馬小跳系列》的書。
《淘氣包馬小跳系列》圖書有《天真媽媽》、《四個調(diào)皮蛋》等，哪一本我都十分喜歡，如果有人問我為什么，那么就讓我告訴他，因為這冊書正貼近我的生活。我喜歡馬小跳，是因為他天真活潑、坦率真誠；我喜歡夏林果，是因為她的善解人意和美麗善良……這冊書里的所有人，甚至動物，我都喜歡，因為他們貼近我的生活。
我就是這樣的一個愛書本、愛閱讀、愛生活的女孩。
心靈的成長作文12
每個人，在成長歷程中，經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。
記得小學三年級的時候，我的數(shù)學在家人看來很馬虎，所以常常買數(shù)學練習題的書。放學回家寫數(shù)學家庭作業(yè)時，我總是會和爸爸較勁。雖然在老師眼里，我是個乖孩子，但是家里人確認為我是個較勁高手。一次，我因一道非常簡單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的：媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米，汽車每小時行駛80千米，4小時候能到奶奶家嘛？我寫的是308除以80=4。75（小時）4。75大于4小時答：小梁4小時后不能到外婆家。我爸說：“你這題錯在了計算，先找到題中的關(guān)鍵量，汽車速度為每小時80千米，行駛時間4小時，用速度X時間求出行駛路程，再與距離比較。所以應(yīng)該寫80X4=320（千米）320千米大于308千米，答：小梁4小時后能到外婆家。我這個才是對的.�！� “關(guān)鍵量是什么？”我疑惑的問，爸爸不耐煩的說：“你按照我說的去寫唄。”“那……”半個小時以后，我終于聽了爸爸的話，改正了過來。
成長的故事不計其數(shù)，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們自己慢慢地去感悟。每個人都是在成長中懂得道理，學會成長。從這件事來看，我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。
心靈的成長作文13
今天下午，有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng)，聽說是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了，誰都想知道殘疾人是如何表演的。
吃過晚飯后，我們便三步并作兩步趕到演出地點，一睹殘疾人的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，他們畢竟都是殘疾人��！卻表演的栩栩如生、生動活潑！他們的.堅定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點小困難又算什么呢？一個個節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個節(jié)目都觸動了我們的心靈，令人最感動的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來說，沒有了手臂，整個人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運都沒有打垮他，我們應(yīng)該為自己有一個健康的身體感到愉快，為自己有一個美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。
世上無難事，只怕有心人，我們不能只因為遇到一點困難就放棄！
心靈的成長作文14
“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。
成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學習，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗（這些題都不會做）；考完試神經(jīng)崩潰（怕出成績擔心吊膽太緊張了）；出成績后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了結(jié)了）。
不過，雖然是這樣說，“成長的煩惱”有時在我們現(xiàn)在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的.條，班主任還急著收，這下子可把我急死了，當時的那個時候真是不知道該怎么辦才好，但后來沒辦法，也只能去找班主任，結(jié)果被痛斥一頓，然后自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什么可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。
這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們了解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。
心靈的成長作文15
從我記事開始，從來都是忽視自己的心靈，重點就是快樂就好，也不知道心靈是什么，只知道自己快樂就會笑，笑就是快樂最好的表現(xiàn)!
小班的時候時間過得特別快，很快就過去了，仿佛就想穿梭時光隧道一樣，凡事都不用腦袋思考，是個典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無知覺得。
中班，我開始帶上了眼鏡，在班級里，我顯得的非常特別，因為就我一個“小眼鏡”而且也有很多同學跟田昊麟和榮思琪一樣轉(zhuǎn)學了，人數(shù)顯得非常少。那時我的心靈是感情豐富的
大班我已經(jīng)不大記得了，反正到了家后的10分鐘之內(nèi)，我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩。那時我的心靈是快樂的
這平靜的.一切從我上了小學開始改變了，我來到了淄博了，可我的心靈依然沉浸在幼兒園的回憶之中。
一年級，我是學校中最小的“學弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負的資格，而媽媽不愿意了，我從一年級，開始學習跆拳道防身，那是的心靈是弱小的。
升入二年級，成長了，不會被欺負了，交到朋友了，熟悉了這個潘南小學，這一個實驗班的同學，夜?jié)u漸淡忘了在濟南的那些朋友，開始了在淄博的新生活，而那時的心靈是復雜的，快樂、傷心。這一些情感交織在一起。
三年級來到了，我是一名中年級的學生，學業(yè)也不難，生活還是一閃而過，心靈也是一樣，非常輕松。
四年級，領(lǐng)悟到了心靈的真正意義，寫下了這一篇心靈成長中的文章，人生路還很長，絕不能半途而廢!
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