五子棋作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五子棋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五子棋作文1
今天，我閑著無聊，就跟鄰居的小孩——楊淵喆下起了五子棋。你別看它只是一個小屁孩，可下棋的技術(shù)還是一等一的好，連他爸爸也對他畏懼三分，看來這注定是一場惡戰(zhàn)。
開始下了，剛開始，我還不把他放在眼里，認為他只是一個小屁孩，成不了什么大氣候，就隨便走了走。可那個小孩下棋也真有一套，不一會兒，就三個了，殺的我措手不及。“哎，看來還真不能低估了他的實力啊�！蔽以谛睦锵胫＝酉聛�，我沉著應戰(zhàn)，不給他絲毫勝利的機會，漸漸地，我從防守轉(zhuǎn)為了攻擊。終究姜還是老的辣，楊淵喆被我殺的連連敗退，最終桂冠還是落在了我的身上。
正當我得意洋洋是，楊淵喆卻不服氣，嚷嚷著要和我重新比賽，我呢，也欣然接受。第二局開始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的每一步步子，總能提前擊破我的招數(shù)并創(chuàng)造可以讓自己贏得機會，并把我一步一步逼向絕路。我呢，雖然表面上是十拿九穩(wěn)的`樣子，可心里卻亂的慌，總不知道下一步該下在哪里，腦子里像漿糊一樣，一片空白，什么也想不起來，連最基本的一些招數(shù)也忘了個精光。
棋下了一大半，可我們還是未分出勝負，眼看剩下的格子越來越少，我的心也更著急了。“難道就這么下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取勝，這以后可怎么辦啊。于是，我仔細的琢磨著這一副棋。突然，我的腦子里靈光一閃，看到了一處“風水寶地”，看到了希望，看到了勝利正向我招手�！芭椤钡囊宦暎业陌鬃�，瞬間連成了一條線。耶！贏了！鄰家的小孩也輸?shù)男姆诜�。我呢，自然是高興得不得了。
經(jīng)過了這兩場惡戰(zhàn)，我悟出了一個下棋的道理“在順境中步步為營，在逆境中轉(zhuǎn)敗為勝”。
五子棋作文2
剛開學那幾天，媽媽特別忙，幾乎每天都是我和爸爸在家一起吃晚飯。
有一天我很快就把作業(yè)寫完了，吃飯的時候，爸爸一邊玩他的平板電腦一邊吃飯，一句話也不和我說，我覺得很無聊，就把平板電腦搶了過來，可誰知道，電腦上精彩的游戲畫面卻也把我深深地吸引了，這是，爸爸對我說：“桐桐，一會吃完飯我們一起玩吧。”想想一會兒爸爸要和我玩游戲，我愉快的答應了。晚飯后，爸爸打開了電腦對我說：“今天我就教你玩五子棋吧。”沒想到電腦里還有這個游戲，以前經(jīng)常聽別人說，可是卻沒有下過，者倒引起了我的興趣，我就和爸爸商量：“爸爸，你可得把我教會了呀�！卑职滞纯斓拇饝耍赡苁且驗榘职忠矏酆孟挛遄悠灏�。
因為是第一次下五子棋，所以我有一大堆問題要問，爸爸對我說：“咱倆先一步一步的來，遇到問題我會給你講其中的道理，學棋就像你的成長，爸爸只能當你的助手，很多事情還是要靠你自己來思考的�！甭牭竭@話，我連忙收住涌到嘴邊的問題。接著，爸爸告訴了我游戲規(guī)則。我心想：不就是五個棋子連起來嘛，這有什么難的？不過真是：“看花容易繡花難�！蔽医�(jīng)常由于心急，沒有堵住爸爸的棋子，有的時候還因為棋子太多不知道該落在哪……時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間我又該睡覺了。臨睡前，爸爸對我說：“凡是都有遇到困難的'時候，但要記住，不要放棄�！彪m然我每天都在輸，但是我每天都練習，有時和媽媽玩，有時和爸爸玩，我相信總有一天我一定會把棋下好�！肮Ψ虿回撚行娜恕�,現(xiàn)在我已經(jīng)可以偶爾贏爸爸一次了。
五子棋的樂趣很多，其中的道理也很多，以后的日子里，我一定每天都練習，練得更好。
五子棋作文3
從小我就掌握了許多門技能比如玩飛行棋、象棋不過我并不滿足，比起我會下的棋，我還是更想學五子棋。因為五子棋是一個有趣的游戲，還可以鍛煉我們的思考能力，讓我們變得更加聰明。
我一直很想學五子棋，就央求媽媽給我買。媽媽答應六一兒童節(jié)那天當禮物送給我。這天，媽媽神秘地給我了一個小禮包，我懷著好奇的心情，打開了它。里面竟然裝著一個棋盤和一袋白棋子、一袋黑棋子！我興奮的拿出了它們，讓媽媽教我下。
媽媽說：這個五子棋的規(guī)則非常簡單，不像飛行棋那么復雜。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一個，最先連成五個子的人獲勝。再偷偷告訴你一個小竅門，如果對方連成了三個子，并且兩頭你都沒有堵過，這個時候你千萬要馬上堵上一頭，要不然他就能連成活四，這個時候你怎么也堵不了了。我漫不經(jīng)心地哦了一聲，開始下棋了。
不一會兒媽媽就連成了三個子，可是因為我并沒有把媽媽的話記在心里，就沒有管那三個子，繼續(xù)下我的棋。結(jié)果媽媽連成了活四，我一看媽媽要連成五個子了，連忙堵了一頭，可是媽媽又把棋下在了另一頭，媽媽贏了。媽媽對我說：你看，你沒有聽我的話，輸了吧？接著又把那個小竅門重說了一遍，因為上次的'失誤，我牢牢地記住了這個竅門。我們又下了一局，這回我記住了竅門，并且還學會了設圈套。這次媽媽很快就敗下了陣來，我贏了！我開心極了，和媽媽玩了一局又一局。
五子棋真是一個好玩又有趣的游戲。自從學會了玩五子棋，我的觀察能力大大增長，并且能夠隨機應變。希望五子棋能給更多人帶來好處！我喜歡玩這有趣的五子棋！
五子棋作文4
在一個陽光明媚的星期天，我瘋狂地玩著媽媽的手機。這時，我在手機上發(fā)現(xiàn)了一個五子棋游戲。我很高興看到我的眼睛閃閃發(fā)光。我的心像十五桶水，從上到下懸著。我興奮地向母親發(fā)出了五子棋決戰(zhàn)的“挑戰(zhàn)信”。
起初，我不知道如何玩五子棋。我以為我可以玩五子棋就走，但后來，我不這么認為了。
在第一盤，我根本沒有攻擊的意思。我只是坐在那里等待我的死亡。我甚至不能在我面前下好棋。我只是繼續(xù)戰(zhàn)斗。連我媽媽的象棋都快四塊了，甚至不知道如何停止。結(jié)果，我被打敗了。
第二，第三...第七，隨著游戲數(shù)量的增加，我下棋的經(jīng)驗越來越充分，我媽媽總是用同樣的方法打敗我。我漸漸有了獲勝的希望，并開始計算棋局。
"現(xiàn)在比分是3比4！"我媽媽大聲喊道，“我只需要再贏一場比賽，我就能以3: 5獲勝！哈哈”“哼！來吧，誰怕誰？”我也不甘示弱，“讓我們開始吧！”我看到我的母親巧妙地避開了我的攻擊，擺出了她最好的移動三角陣。就在三角形陣列即將形成的時候，我想起了五子棋的'要點:
1、要占領主力，沉著不亂。
2、不能讓對方擺出陣來。
3、攻防兼?zhèn)洹?/p>
4、占據(jù)有利條件；
5.看看有沒有危險的象棋。
6、能快速擺出有利的陣勢。
我平靜地看著棋盤。我發(fā)現(xiàn)我母親的三角形只有一場比賽之遙，所以我果斷地把國際象棋放進了這個缺口。整個三角形被打破了。然后，我抓住了進攻的機會。我建立了五星和四合一陣列，并對我的母親發(fā)動了一次又一次的攻擊。在我的猛烈攻擊下，我母親失去了抵抗，最終輸?shù)袅藨?zhàn)斗。我奇跡般地贏得了勝利，高興地跳上跳下。
這次玩雙陸棋之后，我學到了一個真理:要做好任何事情，必須有耐心，冷靜下來，平靜地處理困難。
五子棋作文5
教室里，老師枯燥地講著課。下面的同學，或?qū)懽鳂I(yè)，或小聲說話，有的哈欠連連，昏昏欲睡，心已不知飛到哪里，只剩下幾個像我這樣老師眼中的“好學生”，在強打精神，命令自已專注聽課�？梢彩呛脽o聊啊！
“真沒意思......”同桌小聲說。這時，她眼睛一亮，肯定想到了什么。果然，她從我的筆袋里拿出一張小紙條，在上面畫著什么。我很困惑，這紙條是我無聊時撕的'，沒什么用，不知同桌要干什么。
同桌把紙條推給我。上面打了格子。她已經(jīng)在其中一個格子里畫了一個圈。同桌悄悄告訴我；“五個圈連起來，就贏了。你用黑的，我用藍的。”她指了指手中的筆。原來是一個類似五子棋的游戲啊
我們開始下了。她一圈，我一個圈。因為紙條很小，正好用手擋住，老師不會發(fā)現(xiàn)什么。剛開始時，不怎樣，只是隨便玩玩。接著，游戲因為圈數(shù)的增多，開始越來越激烈。
嗯，她有兩個圈連著，先下手為強，我堵；哇，對方有三個圈連著了，危險，啊，這兒有可乘之機，就下這了......我津津有味地下著，同桌似乎也入了迷一樣。
我和同桌都是五子棋“高手”，兩人都在拼命設陷阱，引對方上鉤。但誰也沒掉進陷阱。游戲進入白熱化了，激戰(zhàn)越來越激烈。同桌剛畫完，我便奪了過來思考、畫圈。我這圈一畫，同桌又搶了過去......
突然，我發(fā)現(xiàn)老師走下講臺，像要朝我們走來。我不動聲色，用手捂住紙條，低頭看書，裝作很認真的樣子。其實我心里害怕極了，被老師發(fā)現(xiàn)可就慘了。還好。老師什么都沒做，轉(zhuǎn)身回到講臺。
我和同桌的激戰(zhàn)仍在繼續(xù)，可是我速度慢了下來，開始小心翼翼，并時不時觀察一下老師。當我畫完一個圈時，紙條滿了！我驚詫地望瞭望同桌。她“惡狠狠”地說：“這局平局，再來！”
五子棋作文6
星期天，我寫完作業(yè)，便央求媽媽讓我玩一會。媽媽說：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地問。
媽媽轉(zhuǎn)身到房間里，取出一個小紙盒。我打開一看有黑色和白色的小棋子，還有一張棋盤。棋盤上有幾個黑色的小圓點。媽媽告訴我說：“這是連珠五子棋。只要你橫著，豎著，斜著一連下夠五顆子，你就贏了。當別人一列下夠三個時，你就要在一邊堵住，不然別人搶先下夠四個，你就堵不住了。要想辦法讓自己的棋子占有利的位置�！蔽衣犃藡寢尩脑挘忝髦�(guī)律，和媽媽下棋。每下一顆子，媽媽都先告訴我該下哪兒。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的把握大一些。碰到媽媽下到三顆子時，我就急忙去堵。媽媽也毫不示弱，遇到我下三顆子時，她也是連連攻擊。我只有招架之力無還擊之功。下了一會，我找到了一些規(guī)律，便提出和媽媽一決勝負。
開始，我沒太在意，一不留神，讓媽媽贏了。我不灰心，繼續(xù)和媽媽下。有一局，我下了一顆子，使橫著，豎著，斜著的都成為了三顆，這下媽媽無論怎樣堵也堵不住了�！拔夷苴A媽媽了！”我大聲喊道。還求媽媽繼續(xù)和我下棋。媽媽有時讓我故意去堵她的棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的'棋子，讓我對付的疲憊不堪。有時，我也給媽媽一個連堵子，讓她也手忙腳亂，顧此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我們連一半的棋子都下不到，就分輸贏了。漸漸地，棋子越用越多，有一局，我們幾乎快要把棋子用光了，也沒分出輸贏。媽媽有時也不在意，讓我搶了先。我們下了大約二十多局，媽媽也成了我的手下敗將。
通過這次下五子棋，我明白了一個道理：做什么事只要認真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一定能做好。
五子棋作文7
在我們學校，有一節(jié)特殊的課，他的名字叫社團活動每個星期只有一節(jié)這樣的課，就在星期五的最后一節(jié)課，每到這節(jié)課同學們就要下五子棋了，所以同學們十分喜歡這節(jié)社團活動。
你們是不是很疑惑：哪來的五子棋呢？是學校的嗎？不，不是學校的每個星期五，同學們都會從家里拿一盒五子棋去和同學比賽。還有的'人會問到：如果同桌沒有來怎樣辦？是和前面和后面的同學下嗎？對，就是和前面和后面的同學下棋。如果有的同學不會下呢？能夠去教那個同學呀……
棋前的預備活動做完了，此刻讓我們進行一場激烈的比賽吧！黑白棋子在棋盤上變化多端，讓人們看得眼花繚亂，有一種暈暈乎乎的感覺，甚至讓人覺得下棋很煩，不想下了。其實那是因為你沒有找到下棋的樂趣，下棋不管輸贏都很好玩，做人就應做到“勝不驕，敗不餒”，而下棋的樂趣不也亦是如此嗎？下棋時，我老是讓著同學，因為我對下棋這方面有經(jīng)驗嘛！嘿嘿！但是最后也還是我贏，所以每次社團我都會收到很多封“戰(zhàn)書”，向我發(fā)起挑戰(zhàn)的人也逐漸變多。一黑一白多像一條條斑馬線呀，下棋是多么的搞笑呀！我對下棋的喜愛度也逐漸上升。我的下棋潛力也是升了許多，所以向我發(fā)起挑戰(zhàn)的那些人，也沒有一個能贏過我，很快就有很多人叫我“棋迷”，然后又有人叫我“棋王”我很高興。
回到家，我首先向爸爸炫耀我自己，之后向爸爸扔起了戰(zhàn)書，爸爸嘿嘿一笑，一拿出棋，我就感到一股“殺氣”沖向我的胸口，之后一盤棋就開始戰(zhàn)斗了……幾分過后，我輸了，我服了，我情不自禁的說出了“姜還是老的辣”。我還是覺得能夠下過爸爸，所以又下了一盤棋，一會兒功夫，我就贏了爸爸，爸爸也說了一句話：“真是青出于藍勝于藍呀！”從此，我和棋就成了最好的“朋友”了。
五子棋作文8
一個陽光明媚的日子，上學前，我?guī)狭藦男〉酱笞類弁娴耐婢摺遄悠鍋淼綄W校。準備與經(jīng)常戰(zhàn)勝我的好朋友——孟鳳英一決高下。
終于等到下課了，我拿出五子棋。沖孟鳳英叫到：“孟鳳英，來一下！”她跑過來看見我?guī)淼奈遄悠澹峙d奮地說：“你帶五子棋來了！太好了！這次再讓你做我的手下敗將！”“我已經(jīng)練了很久了，現(xiàn)在我的棋藝已經(jīng)大有進步了！手下敗將別說大話了！”“好，那我就拭目以待吧！”“我要黑棋！”我搶先說�！昂煤煤茫 痹谝慌詳[弄著棋盤的孟鳳英妥協(xié)了。
“開始！”我和孟鳳英異口同聲地說。我用黑棋占領棋盤的`最中央，先發(fā)制人。她左阻右攔一直阻不住我的路，我一馬當先。我驕傲地說：“我這次一定要把你殺個精光不可！”她瞪了我一眼，又聚精會神地去下棋了。驕傲使我掉以輕心。于是孟鳳英把我設好的陷阱一鍋端了，不一會我就被她逼上絕路。眼看兵臨城下，我一籌莫展的對策。她看局勢有所改變，就用譏笑的口吻對我說：“誰輸誰贏還不一定呢！”我想：你叫什么，我一會就讓你完蛋！等著吧！我一邊想一邊找著她的弱點。哈哈！在這兒呢！我找到她的弱點后，設了一個陷阱，守株待兔。又用了一招聲東擊西，再使殺手锏——邊阻邊連。
“噢耶！贏了！”我興奮地嚷著�！罢媸鞘扛羧债敼文肯嗫囱剑 泵哮P英愁眉苦臉地說。“勝敗乃兵家常事，你也無需自責！”我笑容滿面地回答�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，可是我還沉浸在勝利的喜悅中。
我戰(zhàn)勝了對手。在棋盤上戰(zhàn)勝了一個很難戰(zhàn)勝的對手。
五子棋作文9
小小圓棋分黑白，十字線上出風采。每個人都有屬于自己的拿手好戲，而五子棋便是我的拿手好戲。在我的布局下，無論棋是黑是白，我總能將其五子相連。
初次與五子棋相遇，是在一個公共的石頭桌子上。兩對面分別擺放著一盒黑、白棋，石桌的桌面上刻著五子棋的玩法介紹，以及下棋用的棋盤。規(guī)則雖然簡單，但每一步棋下的位置都考驗著下棋人的智慧，這場名為“五子戰(zhàn)”的比賽深深刻在我的心底，牽動著我的心。
出于對五子棋的獨愛，我開始鉆研這門棋藝。詢問媽媽，媽媽小時候也愛玩五子棋，但沒有太多棋藝。于是，我們購買了一套《五子棋技巧》的書，開始和媽媽一同學習。我們坐在兩對方，我執(zhí)黑棋，媽媽自然是白棋，根據(jù)書上的內(nèi)容，一步一步下，掌握每一顆棋子下的位置的意義。我也隔三差五與媽媽對弈，大多數(shù)都是我占上風，取得勝利。在這一次次練習與實戰(zhàn)中，五子棋成了我的拿手好戲。
終于，學校里在藝術(shù)節(jié)上開展了五子棋比賽，我也在初賽中入選，尋找著更有水平的對手。比賽的號角就吹響了，我趾高氣揚地對他說：“今天你輸定了！”他看了我一眼，夾起一枚黑棋，說：“還沒比呢！”話音剛落，他手中的.黑棋就落在棋盤正中央。一開始的幾顆棋只是基礎，越往后越難，我時而用手托住下巴，屏息凝視；時而抓起一顆棋，阻止他的五子連珠；時而眉頭緊鎖思考著對手下棋的模式。突然，一聲清脆的聲音響起，他用黑棋擋住了我的五子連珠，我心想：這一步只堵住了我的棋，想必是他在試探我的棋藝。于是，我在另一角下了一枚棋，不料他已經(jīng)連珠四枚，而且兩頭空，無論下哪一邊都無法堵住，落子無悔，我只好以失敗告終。
人外有人，天外有天，我的自信輸給了大意。無論做什么事情，都需以仔細為主，要是多加小心謹慎，許多事情的結(jié)果往往會更好。我摸了摸手邊一盒五子棋，這不僅是我的拿手好戲，更是我童年的美好回憶，我一定會珍惜并繼續(xù)練習下去，爭取在下次比賽中奪冠。
五子棋作文10
我們在慢慢長大，慢慢的我們會學會許許多多的事情，而我學會了下五子棋。
星期天，晴空萬里，烈日炎炎，我和爸爸在家里看電視，這時我靈機一動，對他說：“爸爸，你教我下五子棋好嗎？”爸爸說：“好的呀！不過你可要認真學哦！”我說：“嗯嗯。”于是我迫不及得把五子棋抱了出來放在桌上，爸爸囑咐我說：“首先，你得把所有精力集中在下五子棋當中，然后再拿出第一枚黑棋下在棋盤的正中央，接著看對方是怎么堵你和殺你，你再一邊防守一邊攻擊……”話音剛落，我便點了點頭，說：“好的，我知道了。”
爸爸說：“嘴上說知道了，心里肯定還有不懂的吧？我先來和你下一盤，敢不敢？”這時我心想：我能行嗎？我可不能成為爸爸的手下敗將，所以我必須要把它學會。想完，我說：“敢�！�
在開始第一次的挑戰(zhàn)中，我的精力很不集中，因為我腦海里總在想我會輸，越想心里就又緊張又害怕，就在我急得滿頭大汗時，爸爸使出了殺手锏，一招就打敗了我，我哇哇大哭起來，而且心里特別的難過，覺得自己好像很笨。爸爸鼓勵我說：“別哭了，你已經(jīng)很出色了，再繼續(xù)努力肯定能贏我的。”聽了爸爸的話，我決定再跟他下第二局。
在第二次的挑戰(zhàn)中，我使出渾身懈數(shù)，絞盡腦汁地想出了一招必殺技，“功夫不負有心人”，在我的必殺技面前，爸爸的任何一步都檔不住我的黑棋，所以我輕而易舉就勝利了！我終于打敗爸爸啦。我興高采烈地歡呼著，叫喊著。后來隨著我下五子棋的'技術(shù)與經(jīng)驗的增長，我和爸爸下五子棋幾乎每回都是我贏，我為我的勝利而感到自豪！
在成長的過程中，我學會了下五子棋，通過這件事情我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，意思是做所有的事情，遇到挫折時不要氣餒，也不能前功盡棄、半途而廢，只要我們能用心，持之以恒地去做，就一定會成功的。
五子棋作文11
“啊！沒事做真是一種無法忍受的痛苦啊，哪怕是寫作業(yè)也好。”我無可奈何地說。“好！那就去……”我立刻打斷了媽媽所說的話：“不不不……那就先下盤五子棋吧，反正閑著也閑著�！眿寢屢搽S口答應了。
“先說好，預防下雨的設施沒準備好的喔�！泵鎸寢屇遣痪o不慢的挑釁，我也借此還擊：“沒事的`，反正今天也不下雨�！薄鄳�(zhàn)之后，便開始了真正的“戰(zhàn)爭”。剛開局，我不甘示弱，選擇白方，媽媽自然是黑方。開始了，媽媽正常地下在中間，我也緊隨其后，之后我選擇了全圖亂子打發(fā)，這招有時會發(fā)揮巨大的作用，方便于一些奇異的連接，將對方打得措手不急，還可以防住對方無限連�？墒菋寢寘s圍著我的白子圍，我可不會把媽媽雙手承讓的主動權(quán)白白浪費，迅速擺出“活三嵌四”取得了有勝利�！靶∽樱Σ诲e呀！”“那當然！”我被媽媽一夸，驕傲起來，結(jié)果被媽媽“活四”取勝了，這真是“哀兵必勝，驕兵必敗”呀！費話不多說，我們立刻進行了下一場的“戰(zhàn)爭”吸取了上一盤教訓的我，每走一步都會觀察周圍，媽媽也是眉頭緊鎖著，下棋也謹慎了很多。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽快“雙活三”了，我也讓媽媽看到勝利在望卻勝不了的局面，于是我在不遠處點了一顆，媽媽突然說：“我贏定了！”于是下在了“雙活三”的中心點，我冷笑幾聲，將“拖四”無限地連接起來，利用那“奇異”的一顆子形成“活三嵌四”取得了勝利。“哈！哈！哈！”媽媽也傳來幾聲冷笑，“現(xiàn)在寫字了�！蔽覐氐椎乇弧按驍 绷�。
啊，姜還是老的辣啊！
五子棋作文12
最近我迷上了下五子棋，今天一放學后，我完成了作業(yè)后便要求和爸爸下一盤棋。我擺好了棋盤，拿出棋子，便下了起來。我先走了一步，接著我們倆你一步我一步的開戰(zhàn)了。爸爸總歸是爸爸，很聰明，既做到了防守我，又做到了進攻，兩全其美。可是，我也不賴。爸爸好多棋子都被我防住了。我們不分上下，一時沒有結(jié)果。
又輪到我了，我拿起黑棋，仔細觀察著棋盤，竟發(fā)現(xiàn)爸爸前一步走得沒頭沒腦的，明明我再往這棋盤上加一顆“點睛之棋”，就可以收了，爸爸卻走了另一顆，讓我百思不得其解，我想：爸爸干嘛走這兒呢？難道別處還有什么需要“點晴”的嗎？我把頭轉(zhuǎn)來扭去，從不同的角度仔細打量了一番，發(fā)現(xiàn)并沒有什么可疑之處，才斷定一定是爸爸自己沒發(fā)現(xiàn)！我心里暗暗自喜：哈哈，這一局我贏定了！可是我實在太興奮了，竟忍不住叫了出來：“哈哈，你—輸—啦！”爸爸一聽，感到莫名其妙，睜大眼睛，定晴一看，才發(fā)現(xiàn)了其中的.奧秘。爸爸一定要悔棋，我不讓，但“可惡”的爸爸防了，我的臉一下子又成了苦瓜臉。到最后，哈哈，憑我的聰明智慧，我還是贏了。
爸爸顯然不服氣，說什么也要跟我再來一盤，我當然也同意了。這一回，爸爸果然用心多了，每下一步，“棋子”都要在空中停留一會兒，再放下去。我也是三思之后再出棋。當我再一次地尋找“點睛之筆”時，竟發(fā)現(xiàn)了一個更妙的位子。走在那兒，既有三顆上下連著的，又有斜的4顆連起來，這樣，若爸爸把我的4顆棋擋了，我走另一組3個棋一起的話，嘿嘿，爸爸可就想擋也擋不住了！更“絕”的是，爸爸居然沒有發(fā)現(xiàn)，還神氣十足得下了一顆說：“喏，我要贏了呢！”我頓時呆了一下，看看爸爸的棋，又看看我的棋，這才笑著，點上了那只“眼睛”。一邊走還一邊說：“看看，是誰先贏了呀！”頓時讓爸爸啞口無言。
沒想到，爸爸這個老將居然被我這個無名小卒給打敗了呀！我高興得一蹦三尺高。
……
五子棋作文13
媽媽從網(wǎng)上買了一副五子棋，還沒過幾天呢！就到貨了。我和妹妹跑到樓下，將重重的五子棋搬上了樓。剛打開包裝紙，兩盤棋子呈現(xiàn)在我們面前：白的棋子白花花的，就像一塊塊白玉石，黑的棋子黑糊糊的，就行一顆顆黑石子。我們就抵擋不住五子棋的誘惑，和妹妹開始了五子棋大賽。
媽媽告訴我，下五子棋是有規(guī)則的，只要你的棋子有五個連在一起了（橫著、豎著、斜著，都可以），你就將那五個棋子收掉，接著你先下一個棋子將對方將要收掉的棋子堵住，不讓他收。等棋子下完了或一定的時間到了，棋盤上誰的'棋子少，誰就贏了。媽媽還說，下五子棋是有技巧的。把五子棋用三個擺成實心三角形、用四個擺成實心正方形、用六個擺成實心長方形，再任你怎么下，對方都猜不出你的意圖。
聽了媽媽的指示，我和妹妹開始對戰(zhàn)。果然，我擺出一個正方形，妹妹不明白我的“陰謀”。沒下一會，我就收了好多組棋子，妹妹卻一組也沒收成（這是因為她每每要成一組時，就被我的“黑暗魔棋”堵住了。嘻嘻嘻），現(xiàn)在從上往下看，棋盤上的黑子、白子組成了一個迷宮，把人團團包起來，讓人怎么也走不出去。
有趣的五子棋大賽在我們的留戀聲中結(jié)束了，結(jié)果當然是我贏了。妹妹見狀，大哭大鬧起來：“嗚嗚嗚……為什么老是我輸……為什么老是我輸……”
爸爸看了妹妹那滑稽的樣子，哭笑不得，為了不讓妹妹老是吃虧，他給妹妹示范了一次，教她怎么下棋。妹妹看著爸爸，高興地笑了，她還說：“我要向爸爸學習，努力超過姐姐！”我也在心里說：“我也好好學，看你能不能超過我！”
下五子棋真有趣，不僅能用來打發(fā)休閑時光，還能打開你的思維，我要多下五子棋，讓自己變得聰明起來。
五子棋作文14
每當我看到那一顆顆五子棋的時候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。
老師一共選了六名學生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長長的馬尾辮走起路來一晃一晃的，仿佛她一定能贏似的，她看起來像小白兔一樣，一步一步的走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她對面的對手是個小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑戰(zhàn)者的位置上去了，觀眾們?nèi)寂芰诉^去，有的`坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個個發(fā)黃的棋盤格，仿佛這個棋盤格被用過數(shù)萬次了一樣，在一個褐色的盒里有著幾顆黑色棋子仿佛正穿著黑色鎧甲，準備去打仗，在另外一個盒子里有的穿著白色鎧甲的戰(zhàn)士，仿佛正在聽她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。
第一輪開始了，擂主開始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤上已經(jīng)做好了準備一樣，抵御白色棋子的進攻，挑戰(zhàn)者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經(jīng)有的兩個相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點點，有些觀眾心里特別的激動，最后是挑戰(zhàn)者贏了非常激動，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽也顯得格外明媚了。
第二輪開始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開始比賽了，擂主是那么的沉著，眼睛盯著棋盤格，一絲都沒有離開棋盤，他的手里常常的有一顆棋子而后，快速的放上去仿佛不讓對手看見，結(jié)果剛開始他自己布局，并沒有發(fā)現(xiàn)對手的棋子，可是下著下著他突然發(fā)現(xiàn)對手的棋子，已經(jīng)連成了一條線，像一條長龍一樣，景色比以前更好了，仿佛是在鼓勵他說不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來了。同學們也非常的替她遺憾。
這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。
教師評語：作者用到了我們感知事的方法，在矛盾對比中展開描寫，引人入勝；事情條理清楚，人物刻畫細致入微，很生動。結(jié)尾深化主旨，不僅是作者，也啟迪著我們，畫面在眼前，道理在心中。
五子棋作文15
五子棋是一個休閑小游戲。黑白世界兩相爭，棋枰方寸定輸贏，倒是讓人樂在其中。但如果有一天五子棋入侵現(xiàn)實世界了呢？
一覺醒來，世界還是那個世界，但人們的定位卻不同了。每個人都是一顆棋子，要么是黑棋，要么白棋，每個人也都是控棋者，操控著自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有對錯、輸贏，沒有寬容與后悔，一步錯步步錯，輸了，就沒有重頭再來的機會，所以每個人都小心翼翼地生活著，生怕自己走錯了一步，被對方殺個片甲不留。誰都想不到，五子棋這樣“天然無公害”的小游戲，到了現(xiàn)實生活中竟是如此殘酷！
就說考試吧，也如同下五子棋。在考試這盤棋中，出卷者和考題是黑棋，陰險狡詐、老奸巨猾，他們的目的就是堵住考生的“活路”。這些考題個個都是一等一地下棋高手，他一次次地攔截考生們的出路，還不停地誤導考生往別處下，甚至誘導考生將棋下到他們設置好的坑里。白棋就是考生和他們的老師，敵在暗，我在明，面對敵人千奇百怪的'花樣，我們只能見招拆招。考生們還得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心謹慎，好好審題，寫下答案前一定要反復確認，寫完認真檢查，交上試卷，一切可都成定局了！這場小棋局，場面不大，卻足以讓我們感受到心情的過山車，從一線生機到一場歡喜，從勝券在握到一敗涂地。
五子棋入侵世界后，每個人每天都在和不同的對手下棋。我們的生活比游戲?qū)捜荻嗔�，它不是真正意義上的“一步錯步步錯”，一步棋錯了沒事，之后好好布陣、謹慎點就罷了。但是萬萬不能一錯再錯，這樣只會落下個滿盤皆輸。
人生如棋，落棋不悔。在博弈中，謹慎地走好每一步。
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