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(必備)一路走來作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一路走來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路走來作文1
她在小孩稚嫩的話語中流淌，在朗朗的讀書聲中氤氳，在熱鬧的公園里舞動。她，曾是千萬文人筆墨下的美人，亦是世界各地熟悉的身影。漢字，如一曲彎彎溪流淌過了悠悠漫長的歷史，一路走來，來到我們身邊。
“大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰”。漢字的圣火千古流傳，楷書形體嚴整，草書流暢縱情，書法大家在一方宣紙上蘸著濃墨書寫出對漢字的熱愛。自魏晉以來，漢字進入自覺階段，從涓涓溪流匯成的一條奔涌向前的大河，載著文人墨客的情思一路向前。王羲之的墨池，懷素的狂草，伴著《蘭亭集序》、《自敘帖》令世人艷慕。她纖瘦的身軀飽含著古代文人的繾綣，于方正之中訴說文人的不幸。司馬遷身受宮刑，仍執(zhí)筆撰寫《史記》，那個個墨字，無一不飽含他難以自抑的痛苦。曹雪芹十年寫下《紅樓夢》，亦于卷首揮筆寫下“字字皆血淚”的辛酸。這樣的漢字，過于沉重。
恍若一夜之間，鐵蹄踏破了原屬漢字的美夢，如汀芷般美好的少女終是被污了裙裙。新文化運動的興起，漢字被斥作“封建的糟粕”，那些年輕氣盛的人們宣揚白話文，打倒孔家店。錢玄同竟在《新青年》上宣稱“漢字不死，中國必亡”。漢字，你竟淪落到這般境地，再無騷客的溢美之詞，惟有角落里的灰塵與你相伴。從遠方而來的大河漸漸干涸，只有一位女子在河邊啜泣。
時光就這樣悄悄地來到了今天，記憶中的'那條河流早已干涸，奮斗在書桌前的我們及目所見，都是一張張印著分數(shù)的語文試卷。漢字，她揮了揮衣袖，躲在無人問津的角落，不肯再向我們展示半分她的美麗，有人用金錢去請她，她閉門不見，有人用權(quán)勢要挾她，她一笑而過，只有真正渴求她的人才可一睹她的芳容。她在漢字聽寫大會上重綻芳華，年輕的參賽者們寫下的不僅是她的輪廓，更是一份來自歷史深處的牽掛。更有網(wǎng)上發(fā)起的破冰行動，“葳蕤”“搴芳”再現(xiàn)她的風(fēng)姿。一股細流慢慢流進了公眾的視野，然后便以不可阻擋之勢留在了每個人的心中�？鬃訉W(xué)院遍地開花，詩經(jīng)宋詞再現(xiàn)她的優(yōu)美。春暖花開，這條漢字大河終于匯入了大海，向世人撩起了神秘的面紗。
漢字，她曾興于古代，衰于近代，又重盛于當代。如一陣微風(fēng)，一股溪流，一路走來，滋潤了每個人的心田。
一路走來作文2
我們第一次坐在一個教室里是在四年級的開始，那時學(xué)校因轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)增多的原因,從原來的一班二班里抽出一部分人組建三班。我們互望著，那一張張面孔，熟悉的、陌生的、似曾相識的，都在三年后的畢業(yè)照上定格成永恒。
開始的時候男生喜歡“打卡”，以手臟兮兮紅通通的代價換來那一疊疊花花綠綠的卡片；女生喜歡用小賣部的塑料繩變出那一根根手鏈，往往是編了又扔扔了又編，像一個永無止境的循環(huán)。但是不知道什么時候這種愛好就無影無蹤了，像陽光已經(jīng)照射了霧林許久，但渾然不覺，直到霧散后才如夢初醒。那時候，就真像《年少》所唱的“不過是心血來潮半途而廢的愛好”。
五上的時候?qū)懲瑢W(xué)錄的愛好席卷了整個年級。所有人都寫著那些最終只會被遺忘在垃圾桶里的紙張——有的寫完后發(fā)現(xiàn)不見，有的發(fā)現(xiàn)自己的整本都不見，有的寫完直接扔掉。不是為了留戀，只是為了打發(fā)大把大把的`空閑時間——至少我是如此。而這種風(fēng)潮也像“打卡”和編手鏈那樣被時間悄無聲息地湮滅。
而又一次寫起同學(xué)錄時，畢業(yè)已經(jīng)進入了倒計時。
——那段時間里老師天天絮絮叨叨地說著“學(xué)業(yè)緊張，趕快努力”之類的話，卻不知道那位叫“緊張”的大神云游到了哪里。
——那段時間里有一次我們挽著褲腳唱著《團結(jié)就是力量》幾個人打著一把傘在暴雨中起頭并進，誰也不愿丟下誰卻只是為了倒一桶垃圾。
——那段時間里在“六一”時我們班排了一個話劇，公主和王子都是純爺們。
——那段時間里照畢業(yè)照的個人照時因為種種原因我終究沒有和我五年級認的弟弟一起留下一張照片。
……
“人們開著會，把燈亮著。
會散時，燈便熄了�！�
——曲終人散。
那時我對《飛鳥集》的這幾句詩有了自己的理解，盡管不知道是否正確。而那時我已經(jīng)因為考金東方錯過了最后一次和同學(xué)見面的機會，卻不覺得后悔。我們最終會分開，會疏遠，會互相遺忘。但我們會帶著我們童年時代在心中留下的烙印，一路走來，一路走去，去面對只屬于我們的未來。
一路走來作文3
任時光匆匆地流逝，有一種情感，難舍難分，那便是師生情�；貞浧疬@些年來的點點滴滴，都少不了你的悉心教導(dǎo)。一路走來，感謝有你。親愛的羅老師。
翻開過去的日記本，回憶像珍珠一樣串在了一起呈現(xiàn)在我的腦海里，像電視劇的一個個情節(jié)展現(xiàn)在我的面前。我永遠忘不了那些比珍珠還珍貴比電視劇還精彩的美好往事。
20xx年的9月1日，我告別了充滿純真童樂的幼兒園，背著一個小書包，屁顛屁顛地踏進小學(xué)。第一個見面的人，是您，老師。還記得當時的我鼻涕滿地擦，對身邊新鮮的東西感到好奇又有點恐懼，你告訴我說：不要怕，你很勇敢，你已經(jīng)邁出這一步了，接著走下去，你會發(fā)現(xiàn)更多好玩有趣的`東西哦！就這樣，我成為了一個小學(xué)生。你的鼓勵和安慰使我勇敢的接受了。
二年級的六一文藝匯演，那是我第一次上臺表演，你告訴我說：不要怕，你很勇敢，老師相信你可以的!你也要相信自己哦！就這樣，我登上了我人生第一個舞臺，望著你那慈祥的雙眼，猶如一股氣流推我沖上高峰。我做到了，我不再畏懼，不再膽怯。
三年級的第一次競賽，我并沒有獲獎。那時的我承受不了事實，便躲在某個角落偷偷抹眼淚，不知是否心有靈犀。你向我走來，告訴我說：失敗是成功之母，加油，你可以的！
五年級，第一次當小主持人。我深刻地記得，那時的我在后臺準備的時候緊張得有點不知所措，你向我走來，嘴角微微上揚，告訴我說：不要怕，人生有太多的第一次了。加油，你可以做好的！我?guī)е鴿M滿的信心走上了舞臺，望著臺下的您，我的信心大增，完美的主持完了匯演。
六年級的第一次投稿，也是您對我的作文細心修改，不放過一句一詞一符號。因此，我的作文登上了小學(xué)生周刊。我第一次收獲了如此幸福的成果。
老師，謝謝你！我人生中的許多的第一次，因為有了你的鼓勵，你的支持，你孜孜不倦的教導(dǎo)。你猶如一陣春雨，滋潤了我們的心田，使我們更加健康成長！
說不盡的感激，道不盡的思念。只想問一句，老師，你現(xiàn)在可好？
一路走來，感謝有你。親愛的羅老師。
一路走來作文4
上天用友情的絲線把我們連在一起，從此，我們都有了一個共同的名字——四班人。于是，我們肩并肩，手拉手，唱出只屬于我們四班的歌。
悠揚之歌：《寧靜的夏天》
夏季的午后，我們坐在教室里上課，外面的陽光十分毒辣，明晃晃的照耀大地，樓下的梧桐樹輕輕搖曳，樹上的蟬也不甘寂寞，拉開嗓門吼叫。我把視線從黑板上移開，悄悄的轉(zhuǎn)頭，偷偷地看同學(xué)們。他們有的手緊握著筆，埋頭記筆記，不是抬起頭來看看黑板；有的眉頭皺起，歪著頭表示疑問；有的用手托住下巴，側(cè)耳聆聽。
整個四班安靜和諧，只有筆尖觸在紙上的聲音，只有淺淺的呼吸聲。陽光從玻璃透過來，他們那細長的睫毛、專注的眼神、因思考而嘟起的嘴巴，仿佛都籠罩在金色的光輝中。我感到一點也不悶熱了，一點也不焦躁了。那“沙沙”的寫字聲，淺唱出一首悠揚之歌，寧靜又美好。
歡樂之歌：《歡樂頌》
體育課上，我們竟“返老還童”了起來，玩起了“老鷹抓小雞”。我們奔跑著，為不被“抓住”而奔跑著；我們歡笑著，因各種千奇百怪的狀況而歡笑著。
我累得滿頭大汗，停下腳步，抬頭看看天，天氣爽朗，沒有一絲云彩；再望望樹，因為有風(fēng)，樹舞蹈著，舞下片片金黃的樹葉。同學(xué)們彼此相視，會心一笑，陽光如斯，我們笑靨如花。葉子用清脆的嗓音，為我們演奏出一曲歡樂之歌。
團結(jié)之歌：《團結(jié)就是力量》
已是冬天，樹上的葉子都掉光了，風(fēng)也“呼呼”地吹著，但仍不影響我們參加跳繩比賽的熱情。比賽前，班里同學(xué)把手疊在一起，大喊著“加油！”，彼此給予信心，我作為甩繩的'與同伴上場了。我一邊用力甩繩，一邊喊著“1。2，1。2”的節(jié)奏，跳繩的人順著節(jié)奏，跳起、落下。我的胳膊慢慢酸了，快堅持不住了。就在這時，拉拉隊員的聲音一浪高過一浪：“堅持�。〖佑�！四班最棒！”····我仿佛又充滿力量了。
最終，四班以絕對的優(yōu)勢摘得桂冠，就連裁判也忍不住為我們歡呼叫好起來。我知道，這是團結(jié)的力量啊！你聽！那“刷刷”的搖繩聲，唱出一首振奮人心的團結(jié)之歌！
三首歌曲，唱出我們的四班，唱出我們的昂揚。很高興，我是四班的一份子，一路走來，共同唱出一曲青春之歌，成長之歌！
愿我們的四班，不但一路走來，還要繼續(xù)走下去，一直放聲歌唱，歌唱出更加美好的明天！
一路走來作文5
人生的道路滿目荊棘，在你需要的時候，你還沒有講，他們已默默的來到你的身邊：媽媽，老師，朋友……他們的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。因為有他們，一路走來，我從未孤單。
今天晚上，放學(xué)依舊很晚，此刻，媽媽一定在校門口等著我吧。“鈴鈴鈴!”我狂奔出去。額，好大的風(fēng)呀!這風(fēng)夾著大顆晶瑩的雪花，直往衣領(lǐng)里鉆，打在身上像刀割一樣，有的落在地上變?nèi)芑恕ＰｉT口，你裹著厚厚的圍巾，把飯盒抱在胸前，目光緊鎖在我身上。你把飯盒遞給我，便匆匆地走了。只是這白鋼飯盒的外壁好溫暖。它當然是溫暖的，溫暖如同母親的掌心。那母親的手啊，那雙布滿老繭的手背，它當然是寒冷的，寒冷如同今日的風(fēng)兒。走進教室，打開飯盒，一股暖暖的香撲鼻而來，我知道這是你哭想一天的菜譜……面對這些，我知道這不是偶然。
眼前不禁浮現(xiàn)出許多場景：秉燭奮戰(zhàn)時，你總是不斷催我去睡覺，直至待到我睡下了，你才去睡；每次吵架后，你總說不再管我，卻總是含辛茹苦地為我做出令人陶醉的往事：你會為我洗衣，給我做飯，會在漆黑的夜晚為我蓋好蹬掉的被子，會在贏得考試時向我打出一個勝利的`標志，會在幫我拎行李時不管多重都會擔(dān)負……面對這些，我知道這不是偶然。媽媽，以為有你，一路走來，我從未孤單。
心中暗暗有潮水，潤澤海岸。一路上，友情的帆載我向前。
這幾天，功課一直很繁忙，霸占了夜晚充足的睡眠時間，早上又要頂著可惡的熊貓眼睛上學(xué)，思考問題時腦子想短路一樣�？烧l不是一樣？只有你，章魚，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“別太累了，累壞了可不行�！蹦惚砬楹茏匀�，我知道你對我，這并不是偶然。我依舊心不在焉地答應(yīng)著。當你望見益深的眼帶，頗為驚訝，“眼圈怎么又深了，你那么拼命干嘛？”這話挾著一絲責(zé)備，在你的眸子里我讀出了太多的心疼與關(guān)心。
謝謝你，章魚。一路走來，我并未孤單。
紫色的摩天輪述說著浪漫的故事，沒有情人的夜晚，再美的星辰也昏暗依然。心底里是一片湛藍的天，因為有你們的陪伴，一路走來，不孤單。
一路走來作文6
“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，是它，是愛，讓劉蘭芝和焦仲卿雙雙殉情，卻留下了孔雀東南飛，五里一徘徊。
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是它，是愛的等待，使李清照比花還瘦。
“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，是它演繹了爾康與紫薇的愛的奇跡。
愛怕謊言，愛怕沉默，愛怕猶豫，愛怕沙上建塔，愛怕無源之水，愛怕假冒偽劣，愛怕轉(zhuǎn)瞬即逝，愛安排平分秋色，愛怕刻意求工。
愛是世上最堅固的記憶金屬，高溫融不化，冰凍不裂，造一艘愛的航天飛機，你可以駕著它遨游九天。
愛是比天空和海洋更博大的宇宙，一粒小行星劃下，就是愛的雨絲，綴起滿天星光。愛是神奇的化學(xué)試劑，能讓苦難變得香甜，能讓一分鐘變?yōu)橛肋h，愛屋及烏，平凡的容顏也貌若天仙，愛是孕育萬物的草原。
是愛怕撒謊，怕猶豫，怕分離，造就了劉蘭芝和焦仲卿的殉情，造就了黛玉萬里迢迢隨盜仙草的心情，造就了白娘子水漫金山寺的恨；是愛的神奇催化效應(yīng)，使李清照得到如此強效的'瘦身藥。
在生與死之間，是孤獨的人生旅程，保有一份真愛，就是得以照亮人生的溫暖的燈。一個將成為植物人的爾康，會因為心中的“溫暖的燈”，用靈魂跨越緬、清國界，去見他海誓山盟的人。一個古西班牙騎士，他心中必有一個“國色天香”的公主，堂吉柯德僅僅是為了對杜爾西小姐的一種愛的直覺，而不顧一切，甚至濫殺無辜。他同樣會在將死之即，聽到假神父與桑丘編的關(guān)于杜爾西的愛的謊言，而重新振作，這才僅僅是一種對愛的信仰的力量。
愛的腳印無出不在，從絳珠仙草報神瑛之恩到水漫金山寺，從天地合到比黃花瘦，從古傳說到現(xiàn)實生活，愛沒有停留，它一步步向前，演繹一個又一個傳奇故事。讓我們以一個清醒的頭腦，明晰著愛的足跡，追隨著愛的人們，記錄著愛的故事。
愛，一路走來，愛是一盞明燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是夏日的風(fēng)，是秋日的果，是冬日的陽，沒有人能丈量愛的腳印有多長。
愛，一路走來，做一個多情的人，讓愛一路走去，但錯季桃花莫亂開。
一路走來作文7
生活的長河，流過歲月的原野——春陽和煦，夏風(fēng)清涼，秋日絢麗，冬雨凄寒。驀然回首，一路走來的日子，有開心，有難過，有失落……與音樂打交道的日子，我與同學(xué)手牽手，咬緊牙關(guān)走過來了！
去年春天，我進入了美音班�？粗粡垙埬吧挚蓯鄣哪樀�，懷著熱切而又激動的心情，我到了音樂室。此刻，一雙雙陌生的眼睛正望著我呢。我羞澀地坐到自己的位置上。一兩天之后，我就融入到音樂生當中了。
進了音樂班，我才知道，學(xué)音樂也不容易��！原以為輕松的課程，卻比理科班的學(xué)生還要辛苦呢，每天要練聲，練琴。有時方法不對，嗓子就沙啞了，一整天下來，全身酸痛，苦不堪言。
看著一個個同伴，因為種種情況而轉(zhuǎn)科，我心里不是滋味，不知所措。自己能堅持下來嗎？我有點迷茫了。但一回到音樂室，我的煩惱就被拋到九霄云外去了。
就這樣，又迎來了一個夏天。我在混沌中又進入了高二階段學(xué)習(xí)了。日子一天天地過去，任務(wù)越來越多，越來越繁重了。整天的反反復(fù)復(fù)練習(xí)，我咬緊牙關(guān)堅持下來了�，F(xiàn)在，音樂成績終于有了好轉(zhuǎn)，盡管進步不大，但自己總算看到了希望！我想，如果當初放棄了音樂，轉(zhuǎn)了科，我有可能已退學(xué)了。幸好，自己沒有放棄！當然也慶幸自己有個好朋友。是她，在我迷茫時給我以信心！是她，在我受到別人的冷嘲熱諷時給我以勇氣！她說：“自己選擇的路，無論如何也要走下去，不成功，便成仁！”自此，我就相互學(xué)習(xí)，相互探討，不懂就問。成功也好，失敗也罷，我都樂于面對！以前，每次模擬考試，我都會有緊張感，伴奏一響，我有時會一片空白，忘詞的忘詞，破音的破音，而且氣息也沒有沉靜下來。我急得眼淚直流！而此時，她則會從旁不斷地為我打氣。于是，我重新鼓起勇氣，繼續(xù)我的考試。就這樣，我在不斷的`失敗和不斷的激勵聲中度過了多彩的音樂時光！臺上表演，我也實現(xiàn)了由怯場到自信的轉(zhuǎn)變！
鳥飛過天空，不留下一絲痕跡。我路走來，卻留下了深深的腳��！這腳印，有我的成功，有我的失敗。這腳印，傾注了老師的心血，也傾注了同學(xué)的真情！這腳印，深深地印入我的腦海中。我明白，進入美音班，是我今生的幸運！一路走來，感謝有你們，我敬愛的老師和親愛的同學(xué)！
一路走來作文8
悠悠月光下，我合起手掌，在綠樹蔭下，乞求著時光老人停下他緩慢而又匆忙的腳步……
剛上七年級的我，對于中考的概念，停留在它就是一場比小升初考試更重要一些的考試，我只需要比小學(xué)更認真一些就可以了。但是，過了一段初中生活后的我，逐漸改變了想法：上了初中，科目比小學(xué)增加了兩倍還多，作業(yè)量也是如此，并且更加深奧，更需要花時間去琢磨。我認識到初中三年是為高中打下基礎(chǔ)的三年，中考是高考的小試牛刀，是通往成功的又一獨木橋。
從七年級升到八年級，對于初中階段的重要性，我的認識變得更深刻了：在充滿競爭力的環(huán)境中，當你在學(xué)習(xí)時，同時也有許多人在奮斗，當你在休息時，可能還有更多的人還在努力，這些人中，可能有比你差的人，但可能是更多的比你優(yōu)秀的人，那些比你更加優(yōu)秀的人比你更努力！你怎能放棄？在這一段路程中，有許許多多的同齡人，頭破血流仍堅持奮斗到底。你與他們都是一路人，都是在前進路上奮進的人。
以前的我，不太喜歡閱讀，不太喜歡了解課外知識，認為這些事情都是以后才會學(xué)習(xí)到的，并且中考可能也不會考到，不學(xué)也沒事。所以我一次次地跟我自己說："沒事的，這些事情等以后就會慢慢接觸到的，以后有的是機會。”于是，我一次次地放過我自己，隨著我接觸的題目越來越多，我發(fā)現(xiàn)許多題目都涉及到課外知識，但是自己卻一竅不通，課外知識的欠缺甚至影響到課內(nèi)知識的熟悉和理解。唉！都是自作自受啊。因此我下定決心，一定要改變！要多閱讀，多掌握課外知識，在中考多考哪怕一分也好，中考里，丟掉一分，便是相當于落后一個操場啊。
中考對于我來說，是一條只能靠我自己奮斗的道路，我只能在這條叫做中考的`路上只身披荊斬棘，為的是我身后那日日夜夜為我操勞的父母，和將來的美好生活。我要讓自己變得更加優(yōu)秀，從而改變自己的命運。
一路走來，我變了，面對過去揮霍時光的我深感遺憾而無奈，對于曾輕視中考，我倍感羞愧，覺得愧對老師與父母。如今的我，不應(yīng)該沉浸于過去，應(yīng)該好好改變自己，我不妄想自己會如何優(yōu)秀，只希望自己能夠用雙手拼命地包裹住時光之沙的流逝，讓時光走得慢一點，充實一點，讓自己利用這一點點時光變得更加優(yōu)秀。把握當下，把握好這最后的奮斗時光，好讓自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。我深知，這一路上，有著許許多多比我更加優(yōu)秀的人，他們每天都比我更加努力，我們每天都在改變。
一路走來作文9
覺得冷的時候，我就可以擁抱。
——題記
手指觸摸過書面，仿佛有一抹余香透出。余香順著書自由彌散，頓時滲滿小小的房間。
閱讀，他總是陪伴我、關(guān)心我，它就是我的青梅竹馬，有時會有一整天，你會看到我手里一直捧著它。它擦拭我的心靈，為我解憂，為我分愁，成為我進步的階梯。我靜靜地享受著里面的文章，有一種說不出的愜意。
六歲，進入小學(xué)。班主任夸我好勤快，書是我最要好的朋友。是啊，書最懂我，它陪伴著我，是我最暖的.伙伴。
十二歲，步入初中。語文老師時常說“多讀書，讀好書�！蔽矣辛烁嗟幕锇椤Ｎ曳路鸢炎约和懈督o了閱讀。因為，它總是能帶給我快樂——來自書的快樂。帶著疑問或理解繼續(xù)閱讀，我一步步成長。老師上課讓同學(xué)們暢所欲言之時，正是我最激動的時刻。它帶給我表揚，它帶給我贊賞。老師贊喜的眼神、同學(xué)們羨慕的目光讓我久久陶醉。
月亮又圓了。我在房間里，寧靜的夜帶給我無限遐想。轉(zhuǎn)頭看向左邊的舷窗，透過舷窗城市盡收眼底，窗外那繁華城市鋪就的背景，就像書給我?guī)淼挠H切。閱讀，伴我左右。
木蘭花香遍布整個病房，我在想：已是第幾次在這個悲傷深不見底的房間里，被純白月光曬出一身的傷。他們怕我怕孤單、怕我傷感，企圖用穿梭往來的熱鬧驅(qū)逐這一地的冰寒，可他們不知：閱讀陪伴在身邊時，也就沒有了這份傷感。覺得冷，就獨自擁抱。
陽光，微風(fēng)，秋天的暖陽，一切都是這么美好、寧靜。我靜靜地聆聽，似乎并不傷感，聞著近遠不定的余香，是它？閱讀并分享著它的一切。是啊，它回來了。半晚，我把它放在枕頭下，享受著他來帶的溫暖和依靠，不覺安然入睡。
鐘聲漸遠，那是一種無法抗拒的威嚴。那些在照片上仍舊清晰地印刻著的容顏，伴隨在腦海左右。時間仿佛在這一刻停滯，直到樹林中傳出一聲清脆的響聲，我才徹底清醒過來。我想這就是生活，這就是閱讀自身帶給我、你、他們的含義。
那些同我一樣有閱讀伴隨左右的人，他們或許懂得、或許理解。閱讀不盡的是書它博大情懷。也許閱讀本身并不是所有，它帶給我們的，不只是知識的海洋，還有不盡的未來。
陽光暖洋洋的照在臉上，使人陶醉。指尖輕觸書頁，在瓣瓣花香里，我一路走來。
一路走來作文10
隨著一聲哇哇啼哭，我出生了，開始呼吸第一口空氣，開始感受父母的養(yǎng)育，開始接觸這個奇妙的世界。
從幼兒園起，我開始變了，不再是被那個父母天天抱在身上的嬰兒，我開始認識了自己的第一批朋友，和他們一起玩耍，一起幼稚地搭積木，聽著兒歌，跳著舞。我學(xué)會了一些簡單的知識。
一轉(zhuǎn)眼，我步入了小學(xué)。帶著好奇和幻想，我來到了一年級的大門口，我變了：不再是幼稚地聽著兒歌，玩著積木；我的作業(yè)不再是簡單的“1+1”了，而是有數(shù)學(xué)和語文兩科作業(yè)；慢慢地，玩的時間變少了，學(xué)的知識變得深奧了，看一些文字多圖畫少，卻帶有奧秘的書籍；日復(fù)一日，年復(fù)一年，年齡不斷地增長，我也漸漸變高，可我卻還帶著一點點兒羞澀。轉(zhuǎn)眼間，到了小學(xué)的最后一年六年級，我即將面臨畢業(yè)考。那日，擺在面前的畢業(yè)卷告訴我，這六年的美好時光將成為我腦海的一片記憶。不知未來的初中三年會怎么樣？我又會變成什么樣？
暑假，在接到初中學(xué)校錄取通知書的那一刻，我明白自己已經(jīng)變成一名初中生了。帶著忐忑而又充滿夢想的心，開始了我又一段新的旅途。來到教室，熟悉的老師和同學(xué)變成了陌生的老師和同學(xué)，一張張陌生的面孔，還有一本本陌生的書。小學(xué)的語文和數(shù)學(xué)兩科變成了七科的書要讀！這讓我得有點慌張，但我克制住自己，努力適應(yīng)。就這樣，我的初一就在酸甜苦辣中告一段落了。
初一年，我錯過了很多機會，因為自己害羞，不敢表現(xiàn)。于是，我下定決心，初二年的我必須改變！我必須拿出一個屹立不倒的.勇氣。機會真的來了，我當上了語文科代表并且要上臺帶讀，這是一個很好的機會。我鼓足了勇氣上臺帶讀，原來小小的聲音變成了洪亮的聲音，督促朗讀不認真的同學(xué)，提醒同學(xué)們朗讀中的錯誤，催促同學(xué)們及時交上語文作業(yè)，及時發(fā)回老師批改好的作業(yè)，在交作業(yè)時和老師有了更多接觸的機會，漸漸地，我的膽量開始變大了。初二，我的性格也因為這個鍛煉變得更加活躍了。
我要變得更加懂事，更加有擔(dān)當，負責(zé)任，希望在接下來的日子里，我能變得越來越好。
一路走來作文11
人生，漫漫長路遠。初三這一站實在太快。恍然間，已然過半。至于這一路走來，是喜是悲，姑且讓我今天敞開胸懷！
『我在月下獨仿徨，廖廓江天萬里霜』
這也算不上什么凄涼，大概只是成長的磨難。我已記不清這半年里我有多少次為壓力沮喪；我已記不清這半年年我有多少次被作業(yè)逼到抓狂；我已記不清這半年里我有多少次為那成績哀傷。心里也明知，初三本就是這樣。但是，嫦娥用她冷艷的筆在人間勾勒了一層秋霜。是梅，大概正在嚼盡寒徹骨的風(fēng)寒；是竹，大概也正在歷經(jīng)拔節(jié)的黑暗。
霜自冷其冷，月自光其光。也不知有多少次我在這樣的黑夜里仿徨，這樣的時刻怎能使人不迷茫惆悵？幻想著溫一壺月光下酒，哪知卻酒入愁腸。風(fēng)聲乍起，開眼新愁無問處�；�，零落一地；月，充滿寒意。人們也只看到了林黛玉“儂今葬花人笑癡�！笨烧l又能體會她“他年葬儂知是誰？”的`惆悵。
『落花人獨立，微雨燕雙飛』
想他那當年，李商隱也曾“腸斷未忍掃，眼穿仍欲歸�！�
我常常在想，初三拼的到底是什么？是智商，還是誰更堅強？我也知道，初三切忌浮躁，耐得住寂寞便為王。但我本以為我們已經(jīng)長大，但我們有時候也會像小孩子一樣瘋狂。記得那次，我們被老師放到了操場。經(jīng)過日日夜夜地在題海遨游。剎那間，我不禁暗暗感嘆，我有多久都沒有在操場上漫無目的的徘徊！那一刻，好像沉默許久后我們終于放飛自我。男生們在雨中踢的足球，女生生們躲在舞臺下模仿者各科老師的模樣……
古人言，“落花人獨立，微雨燕雙飛。”是曾經(jīng)的歡歌轉(zhuǎn)眼間化作了愁紅慘綠。“獨立”與“雙飛”分明就是得失轉(zhuǎn)眼間。于我言，管它那花自飄零水自流，云自無心風(fēng)自忙。我們只需要一起為夢想。
『時空萬古在，花月只一載』
蘇子曾曰：“蓋將自其變者而觀之，則天地不能以一瞬；自其不變而觀之，則物與我皆無盡也�！�
即便，花依舊在凋，但，我依舊在奔跑。沉沉的夜，圓圓的月。我心自有明月相照。細細回望，都是美好的時光。我們望不盡芳草歸路，我們嘆不盡流年無數(shù)。即使能“桃源望斷無尋處。”又何必去在意“錦瑟年華誰與度�！蹦�？心存“一川煙草，滿城風(fēng)絮，黃子梅梅時雨�！庇帜睦锊恍腋�？
我們可以糊涂，但怕的就是執(zhí)迷不悟。我要重新上路，錯過了月亮群星依舊不同凡響。初三這一路啊，歸去，也無風(fēng)雨也無晴，一樽還酹江月！
一路走來作文12
一路走來，有人收獲幸福，有人收獲委屈，也有人收獲了失敗的經(jīng)驗。我收獲了成功，成功的事情有很多，但唯有那件事令我收獲頗豐，難以遺忘。由于上了初三，馬上就要面臨體育加試了。所以體育老師對我們的訓(xùn)練也嚴格起來了。幾乎每節(jié)體育課都有1000米長跑。但是我太懶了，跑不了1000米，于是我就開始“偷工減料”了。繞學(xué)校操場跑5圈是1000米，但我?guī)缀趺看味贾慌軆扇Χ嘁稽c，這也導(dǎo)致了我和其他人的體力相差越來越大。
終于，一次體育課時，老師說要測一下我們的長跑成績。這對我來說簡直就是晴天霹靂�。∥遗軅�兩圈多就氣喘吁吁了，這次簡直就會要了我的命啊！很快，亂到我們這組跑了，沒辦法，我只好硬著頭皮上了。
在剛開始的時候還好，我還可以和同學(xué)們平齊，可慢慢地，我開始體力不支了，速度也慢了下來。兩圈下來，我已經(jīng)和第一個人相差大半圈了。等我三圈剛結(jié)束時，他已經(jīng)從后面追上我了，也就是比我整整快了一圈，其他的一開始被我甩在后面的人也早已一個個從我身邊超過去了。回頭一看，我后面僅僅只有兩三個人了。不行，我要加速。我的內(nèi)心在催促著我。可這是，我才真正的體會到什么叫做心有余而力不足了。我努力的想要跑得再快點，可我的腿卻一點反應(yīng)都沒有。三圈半了，我一直堅持到了三圈半時，我實在是堅持不住了，我多么想休息一下��！可我知道我不可以這么做。于是我咬緊牙關(guān)，內(nèi)心怒吼：“堅持，一定要堅持住�。 �
四圈過去了，我的速度已經(jīng)不比別人走路的速度快上多少了�！皥猿肿�！只剩最后一圈了！”這時體育老師對我鼓勵道。于是我繼續(xù)向前，最后我也不知道我是怎么跑完的了，我只知道當我跑完后我就直接躺在了草坪上，我大口大口地呼吸著，混身上下沒有一絲力氣，腿也酸的提不起力。后來得知了我的成績是接近六分鐘了，是不及格。那是我就下定決心，以后一定要練習(xí)長跑。畢竟，這次我不是成功的堅持下來了嘛！
于是我天天練習(xí)，一次又一次地刷新著我的.記錄。在最后的體育加試中，我雖與滿分相差一分，但我也依然十分高興。因為我成功地戰(zhàn)勝了自己，從以前的不及格到如今的只差一分，這是一次很大的成功，這次的成功教會了我堅持。
一路走來作文13
選擇了一條路，那就一直走下去吧！畢竟你不走怎么會知道過程和盡頭到底會有什么呢？
——題記
都說人生的道路有三分是上天注定的，有七分是自己選擇的。條條大道通羅馬，就看你自己怎么選。
就這樣吧，都七年了，恍然間，時間在不經(jīng)意間過去了，從20xx年的夏天到20xx年的夏天，這一路走來包含了太多的情愁喜樂。他是萬丈光芒的星星，我是落入凡塵的人，我們不在同一個世界也不屬于同一種人。他生活在聚光燈下，而我生活在人海，他在頂端，我在人海，他在唱我在喊，他在笑我在哭，但也就是這樣我追了他七年，一個人的一生有幾個七年啊，但我愿意為了他耗盡一個又一個七年！
他的.一切我都知道，但他卻不曾知道過我的存在，但無妨，我今生最愛是他，我愿從此刻等待，等待多年后的相遇，世上有千萬種等待，但最美的一種叫來日可期。他生活在熒幕，我生活在熒幕前，我會因為他而生氣、傷心、開心、患得患失，她的演唱會我從來沒去過，但我卻沒有缺席過任何一場直播；我從未見過他本人，但這又何妨，我還是會卡點給他送上我最真摯的祝福，也會聽他唱的每一首歌，看他演的每一部劇……他像星星一樣，照亮了我的世界，給我?guī)砹藷o限的希望。我要放棄的時候，他就像風(fēng)一樣從我的心尖吹過，在我的耳邊停留，給予我鼓勵，他是我的底線，也是我的動力，他影響了我整個青春，是我最美的記憶。
就這樣，從20xx年，一路走來有掌聲、鮮花，當然也少不了網(wǎng)絡(luò)暴力、批評，但好在他挺過來了，是金子總會發(fā)光，我一直都在陪著他，看著他長大的同時我也在長大，他的改變也是我的改變，我永遠在網(wǎng)絡(luò)的這一頭守護著他。從北京到重慶有多遠？這是他想知道的，他的足跡遍布了世界各地去從未在重慶停留過，他的父母和我們一樣只能在屏幕前看他。！
王俊凱七年了，我就這樣一路走來，沒有放棄，十年之后，我會讓你知道我一直都在，我會舉起藍牌大聲的告訴你我為你而來，我要告訴你你對我的影響和你的偉大！
就這樣一路走來，有澀有甜、有笑有愁但這不重要，重要的是這條路上有你的存在！你好好長大，我好好愛你！
一路走來作文14
“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學(xué)會了走路……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我就想起了我的老爸。他，高高的，胖胖的，看上去是那么的普普通通，雖然沒有電視上的那些明星老爸們帥氣，沒有他們陽光，也沒有那么富有，但是，他卻給了我一個這個世界上最最溫暖幸福的家。
從我記事起就知道爸爸很忙，總是把時間留給永遠也忙不完的工作�？墒�，他卻會經(jīng)常抽出時間特意給我和媽媽炒菜做飯。只要是爸爸在家，每當我和媽媽走進家門，就聽到廚房里傳出來的鍋碗瓢盆交響樂。一年四季，無論暑熱嚴寒，爸爸的肩頭總是搭上一條毛巾就在廚房忙活起來，用不了多久，一盤盤可口的美味就出鍋了，香甜的可樂雞翅、鮮嫩的紅燒鯉魚、美味的風(fēng)味茄子、爽滑的爆炒三丁……當我和媽媽在品嘗爸爸的愛心美味時，爸爸卻還在廚房里敲打著鍋鏟……
在生活上，爸爸對我的照顧無微不至，對我的學(xué)習(xí)更是嚴格要求、一絲不茍。記得三年級的時候，放學(xué)后我在家寫作業(yè)，可耳邊傳來樓下小朋友的玩耍嬉鬧聲音，我就開始坐不住了。剛開始想扔下作業(yè)向樓下跑，爸爸沉著臉喊住我，“做完作業(yè)再去玩！”我只好灰溜溜地坐回到書桌前。我趁著爸爸不注意，三下五除二把作業(yè)搞定，可還沒等我跨出門口，只聽得“哧啦”一聲，只看見被爸爸撕成碎片的作業(yè)本凌亂的`撒在垃圾桶的里面和地上。我委屈地“哇”的一聲哭了。爸爸卻丟給我兩個字——重寫，然后又去忙自己的事情了。我卻再也沒有了出去玩的念頭，老老實實地從頭再來。最后，爸爸語重心長地告訴我，“無論做什么事情都要專心，學(xué)就認認真真地學(xué)，玩就痛痛快快地玩。好的習(xí)慣是從點滴小事中開始養(yǎng)成的，對每一次作業(yè)都要像每一次考試一樣來對待，絕對不能三心二意�！比缃瘢议L大了，慢慢地懂得了爸爸的良苦用心。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛都交給他，只為那一聲爸媽……”十年的時間，我就像一顆小樹苗拼命發(fā)芽，茁壯成長，爸爸的頭上也漸漸多了些白發(fā)。我知道，總有一天，爸爸的腰板也許不再挺拔，可我堅信，我一定會用我的雙手攙扶著他，走過春秋冬夏，走遍海角天涯。
一路走來作文15
前幾年，我回了趟老家。
老家的門前還是那條曲折的鄉(xiāng)村小路。它溝溝壑壑，表面覆著一層薄薄的塵土，東風(fēng)漸起的春天，往往讓人粘上一身的塵。不過，正是有了泥土，才讓小路邊草長鶯飛，生機盎然。小路上，真是充滿了我年少懵懂的回憶。
入村后不遠，是一古拙的石桌石凳，時光磨平了棱角，锃亮了邊邊角角。孩童時代的我常常纏著爺爺下棋。那時爺爺還很健談，頭腦相當靈活，手中的棋子神出鬼沒。為了贏爺爺，我常常趁他不注意慢慢越過“楚河漢界”悄悄拿走一兩枚棋子，看著爺爺一臉困惑，心里暗暗發(fā)笑。即使這樣，仍免不了輸。從鼓鼓的口袋憤然掏出幾枚棋子，對著爺爺撒嬌，“爺爺壞，爺爺不讓著我！”后來，我贏了爺爺，贏了多少次，已經(jīng)不記得了。而今，我多想再和爺爺殺一盤，或許還能偷偷讓著爺爺。成長和成熟區(qū)別很簡單，成長是你贏了爺爺，而成熟是偷偷地讓著爺爺。
再往前走，是一破敗的三間平房，墻壁上勉強辨認出“百貨商店”的字樣。這可是我兒時的天堂。逢年過節(jié)，我總是讓媽媽牽著手，來到柜臺前，指著亮閃閃的糖果道一句“媽媽，我要”。老板娘總是和善地說“呦，瞧瞧，又長高了，這孩子多好！”風(fēng)吹過虛掩的房門，發(fā)出吱吱呀呀的聲音，窗臺上結(jié)了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。如今，母親和我在城市生活多年了。前幾日，她過生日，我挽著她的手去逛街。琳瑯滿目的商品都沒有使母親動心，嘴里念叨著“家里什么都有，我不要，別花錢了”。
家門口的老槐樹依舊蓊蓊郁郁。我低頭竟看到幾根線頭，撿起來一動，它成了幾段，看來已經(jīng)糟了。不知道是誰落下的，可我寧愿相信它屬于奶奶。奶奶是一個傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女。我記得上小學(xué)時還經(jīng)常穿奶奶縫的棉襖和布鞋。奶奶納的鞋子針腳很密，穿在腳上不開線，也不夾腳，很透氣，再寒冷的冬天也很溫暖。每每放學(xué)，總能遠遠看到帶著老花鏡的'奶奶坐在樹下馬扎上，旁邊放著線筐，縫縫補補。那時的我太調(diào)皮，奶奶剛紉好的線，一下子被我拽壞，還朝著奶奶做鬼臉。而今奶奶的眼睛花了，做不了針線活。每次我為她捶捶腿時，奶奶都笑著說，“我真是享了俺孫子的福嘍�！�
今天，我再次踏上那條小路。那條曲折泥濘的路被筆直無塵的瀝青路取代。一位作家說：“瀝青路留不住時光。”是啊，土路上的溫馨回憶伴著時光的打磨漸漸豐腴厚重。它在我內(nèi)心慢慢延展，讓我讀懂了親情，讀懂了愛，未來的路上愈加成熟！倘若能改動一句佛教謁語，我希望是：一情一世界，一路一人生。
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