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      我的老師英語作文

      時間:2023-11-16 16:55:55 英語作文 我要投稿

      [薦]實用的我的老師英語作文7篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的老師英語作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [薦]實用的我的老師英語作文7篇

      我的老師英語作文 篇1

        My Chinese Teacher

        Hello, everyone! Today I’ll tell you about my Chinese teacher。

        Zhu Jingyan is my Chinese teacher。 She is tall and beautiful。 She has big eyes and long hair。 Look, she is wearing a red dress today。 The dress fits her very well。 She is reading a book now。 She is reading very carefully。

        All of us love her very much。 Why? Because she is very friendly and lovely。 We are good friends。 We often chat and play games with her。 We often have a great time。 Sometimes we dislike her, because she is angry。 We are very afraid, so we don’t make any noise。

        My Chinese teacher is a good teacher。 She works hard and she knows many things。 When we answer her questions, she always listens to me carefully with a smile on her face。 In her class, we often learn many things, so we like the Chinese lessons very much。

      我的老師英語作文 篇2

        新學期開始了,學校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語老師也換成了現在的馬老師。

        馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā),顯得非常漂亮!

        馬老師上課時非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調皮的同學也會變得聽話起來。有一次,馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒有幾個人完成。

        上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧?

        可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語重心長的話語,讓我們都懂得了學習的重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的`道理。

        我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒有批評人和人,可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文!

        我喜歡我的新英語老師,五年級也是為初中打好基礎的關鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過,我相信在她的悉心教導下,我的英語成績一定會有更大的進步!

      我的老師英語作文 篇3

        我的英語老師是和藹的,但有時卻很兇。她對我們很嚴厲。

        不知怎的,從我第一眼見到她時,就覺得她不是一般人,身上有一種值得我們學習的精神。從那時起,我便下定決心要學習那種精神。

        英語老師并不矮,高高的,她的.皮膚有點黑,臉上有一點兒黑眼圈,那應該是她為我們操心和為教育而做出的貢獻吧。還有她那短頭發(fā),讓她看起來更精神。我最佩服的是她那孫悟空的“火眼金睛”,誰都逃不過她的法眼。

        上課時,她也非常嚴肅,常常為了讓我們更加理解而停下來。她對自己比對我們更加嚴格,容不得一點兒差錯。她是常教育我們“光陰似箭,日月如梭。如果現在不好好把握好時間,以后后悔也來不及。要學會珍惜現有的機會,不要讓機會離你而去!彼經常說:“把握好當下,就把握好了未來!

        老師高興時,她就會用一些閩南語來說那些上課不認真,做小動作。比如:死豬不怕開水燙。這些話并不幽默,但從她嘴里說出就會有一種幽默感。

        其實,老師只是表面比較嚴厲,但心里卻非常的善良,非常的關心她的學生。記得有一次,我同桌因為鬧鐘壞了,沒來上學,她急忙打電話問我同桌的家長,因為我同桌從來都自己起床上學,所以她家長并不知道,后來才知道,老師那顆急促的心才平靜下來。老師謝謝你,為我們做出的貢獻。

      我的老師英語作文 篇4

        My English teather is Mr Xu, his English name is Martin. His English is very good. And he always wears a pair of glasses. He likes wearing blue trousers.

        My teacher is handsome. He often plays with us after class. He often reads books and English. His hobby is reading books. Mr Xu likes drinking Coke and eating chips. Sometimes he is angry, because we are naughty. Sometimes he is happy, because we are good.

        Mr. Xu is very good and handsome. We all like him.

      我的老師英語作文 篇5

        我有一個非常兇的老師,她是我的英語老師,她有一個厚厚的嘴唇,還有一雙小巧玲瓏的眼睛,她那小小的.耳朵,幾乎沒有人注意過她的耳朵。我的英語老師姓董,我們都叫她missdong。不過,我們的英語老師也很好,每次我們舉手發(fā)言的時候,說一次,就1顆星。收起30多顆就可以換獎品了。我有一個大膽的決策,可是,肯定我們班上的同學們都不敢。我去跟missdong說了。

        我說的是,勞資是中國人,不是外國人,勞資不學英語。當時,老師一聽,傻了。問我,張皖玉啊,你英語成績很好啊!為什么不喜歡英語呢?。我當時只想對老師說,我們有不足的地方,你就用我們休息時間懲罰我們好了。

        為什么,要霸占,我們的體育課,音樂課?我們上學的時候,偶爾會很累。但我們也堅持著上課!到了音樂課,我們歡喜的不得了,可以聽音樂休息一會兒,可誰知,到頭來還是英語課。我想在這兒給老師提個意見。我們表現不好就用課間時間來懲罰吧。

        不要奪走我們最可以放松的最愛的課好嗎?老師?

      我的老師英語作文 篇6

        她,有著一頭長長的,蓬松的金色頭發(fā);她,總是對我們和藹可親,笑瞇瞇的對待我們;她,就是教了我快一年英語的王老師。

        剛見到王老師的時候,我就想會不會是很嚴肅的老師。老師剛一開口就對我們和藹可親的說話,這一下我總算是排除了老師嚴肅的問題。最主要的是老師教的好不好了,先來聽一聽吧!

        聽了老師的幾節(jié)課,我就喜歡上了英語,也喜歡上了老師。王老師經常用一些能讓我們迅速記住英語單詞的好方法。比如,尺子eraser王老師就教我們先記er,再記as,最后那個er就跟前面的er一樣了,這樣我們就能迅速記住單詞。王老師教我們迅速記單詞不只這一種,要不就是跟單詞相近的詞語。

        每次我在上英語課的'時候,我就感覺到學習英語就跟玩游戲一樣,如此快樂,簡單!每次一到星期六,星期天只要一有空我就拿出英語書來讀,現在知道我有多么喜愛英語了吧!

        有一次,我的英語聽寫單詞考了個不及格,心 里想:“我的英語學的這么好,怎么能考不及格呢?再說了我是背過單詞了呀!”我本以為老師會生氣,但是出乎意料的是,老師微笑的對我說:“沒關系,下次繼續(xù)努力就是了!”老師的這番話使我充滿了信心,從此以后我認認真真的背單詞,再也沒有考不及格的現象了。

      我的老師英語作文 篇7

        我的英語老師名叫楊芳,她是一位深受同學們喜愛的老師。

        楊老師長著瓜子臉,兩只大眼睛非常有神,還有一張可愛的櫻桃小嘴,她身材苗條,留著披肩長發(fā),穿著時尚,每次的搭配都能讓人眼前一亮。

        楊老師講課非常生動,總能有趣地講出我們要學習的知識,所以同學們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默,有一次,她正在上課,無意中發(fā)現有一位同學沒穿校服上衣,便問他:“你穿那么少吧,不冷嗎?”那位同學搖了搖頭,楊老師趕快接著說,“你不穿,我穿了!”說著就把衣服穿到了身上,我們全班同學都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。

        最近楊老師又出新招,讓我們在一起互相討論著做作業(yè),我們都非常喜歡這種做作業(yè)的`方式,每位同學都不想當倒數第一,所以我們班開始刮起了學習英語風,人人奮發(fā)努力,爭做學習榜上的第一名。

        楊老師,我們都愛您!我們將以優(yōu)異的成績來回報你!

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