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水晶球作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的水晶球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水晶球作文1
金牛系阿爾法人進(jìn)攻銀河系的地球人。
阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器，地球人在統(tǒng)帥的帶領(lǐng)下英勇奮戰(zhàn)，最終打敗阿爾法人�！澳銈儽匦栀r償?shù)厍虻腵損失。”人類首領(lǐng)說(shuō)阿爾法人首領(lǐng)給了人類首領(lǐng)一個(gè)水晶球“你開(kāi)什么星際玩笑。”人類首領(lǐng)說(shuō)道阿爾法人首領(lǐng)說(shuō)：“這使我們星球的最新發(fā)明‘分子儀’”
人類首領(lǐng)說(shuō)“我們要錢，宇宙通用的錢�！闭f(shuō)著，說(shuō)著天上掉下了需多錢。
人類首領(lǐng)問(wèn)道“他可以分裂嗎？”“可以”人類很快就簽訂了合平協(xié)議。
若干年后，生物學(xué)上出現(xiàn)了一個(gè)新名詞——豬人，豬人是人類的退化。因?yàn)椋喝祟愑辛怂�，什么也不做了所以退化為豬人。阿爾法人，又來(lái)進(jìn)攻地球，而地球人沒(méi)有反抗能力。若干年前阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器沒(méi)有把人類打敗，而若干年后阿爾法人使用鞭子和籠子就把人類給打敗了。
有一個(gè)瘦一點(diǎn)的豬人回看地球——他就是當(dāng)年的人類首領(lǐng)。
水晶球作文2
今天，王老師終于從福建省廈門市參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)大賽回來(lái)了。 王老師帶著微笑走上講臺(tái)，問(wèn)：同學(xué)們，幾天不見(jiàn)，你們有什么問(wèn)題問(wèn)老師嗎？
大家紛紛舉手，一一說(shuō)出了自己心里的疑惑。孟子濤問(wèn)：老師，您給我?guī)ФY物了嗎？王老師說(shuō)：別說(shuō)，我真帶了呢！話音剛落，王老師像變戲法似的拿出了一個(gè)透明的.盒子，里面裝著一些五顏六色的彩糖，亮閃閃的，像一顆顆小珍珠。我們可是一群貪吃的家伙啊，一看到這情景，不停地鼓掌，臉笑成了一朵花，那聲音似乎能讓教室震上天。
王老師使勁地?fù)噶藥紫潞凶樱缓蟀鸦ɑňG綠的彩糖一股腦倒在桌子上，一把把地抓在文件袋里，讓同學(xué)們摸大獎(jiǎng)。我希望摸到一個(gè)藍(lán)色或綠色的，因?yàn)樗鼈兇碇腔邸］喌轿颐�，我把手伸進(jìn)了文件袋，隨手拿了一個(gè)糖果，一看，是一個(gè)綠色的，這下我心滿意足了。我仔細(xì)觀察了一下，看見(jiàn)糖果上點(diǎn)綴著許多條紋，讓我一生都感到溫暖。
水晶球作文3
6月18日，媽媽給麗麗買了個(gè)美麗的水晶球。夜里，水晶球會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，照著熟睡的麗麗。那時(shí)的她才上幼兒園。
當(dāng)麗麗二年級(jí)時(shí)，媽媽出差了，爸爸去外地打工了，陪伴麗麗的只有家具和那個(gè)水晶球。
轉(zhuǎn)眼到了麗麗上四年級(jí)的時(shí)候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫作業(yè)。在她的手里，抱著那個(gè)水晶球。
麗麗五年級(jí)了。一天，她爸爸回來(lái)了，他告訴麗麗，媽媽去北京了，麗麗呆住了。
黑夜里，麗麗抱著那個(gè)發(fā)著藍(lán)光的水晶球在原野上看星星，那是多么亮，多么大……
今天是麗麗小學(xué)畢業(yè)的'日子了。那個(gè)水晶球和里面的光跟著孤獨(dú)的麗麗走過(guò)了四年。那時(shí)，麗麗明白了，媽媽是要她自立！
從那以后，那個(gè)水晶球和麗麗在燈下度過(guò)了美好的童年，她不再傷心了。她會(huì)自立了！
一個(gè)晴朗的下午，媽媽回來(lái)了。她笑了，笑得那么甜，“孩子，你會(huì)自立了！”
是的，水晶球的光就是麗麗會(huì)自立的原因。
水晶球作文4
彭老師送給我的水晶球是多么的美麗呀！玻璃的球體光滑而晶瑩透亮。底座像草莓蛋糕一樣，上面有愛(ài)心和蝴蝶結(jié)。水晶球里的`兩只小羊羔活潑的繞著家園玩游戲呢，他們的家園是一座粉紅的小房子。我知道小羊羔們是在掃雪，他們可不怕冷，他們是我學(xué)習(xí)的小榜樣。
水晶球里一片美麗的世界！
當(dāng)我捧起它時(shí)，馬上會(huì)飄落金燦燦的小金片；當(dāng)我搖動(dòng)它時(shí)，五顏六色的小金片像閃閃爍爍的星星；當(dāng)我近距離觀察它時(shí)，小金片像彩色的小動(dòng)物在奔跑；當(dāng)我在寒冷的冬天學(xué)習(xí)時(shí)，水晶球給我?guī)?lái)溫暖；當(dāng)我吻一下水晶球時(shí)，他的魔力給我?guī)?lái)力量。
我愛(ài)水晶球！
水晶球作文5
今天上午的作文課上，老師拿來(lái)一件特殊的工藝品讓我們看，。
這件工藝品很特別：一個(gè)透明的水晶球，落在珊瑚叢中。水晶球里有水，有珊瑚礁，有兩只海豚，還有無(wú)數(shù)的'小白點(diǎn)，頂端又一個(gè)小水泡。
老師讓我們仔細(xì)觀察。只見(jiàn)他把水晶球拿在手里，接著猛地倒過(guò)來(lái)了一搖，然后又倒過(guò)來(lái)并迅速放在桌上。頓時(shí)里面的小白點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)翻滾起來(lái)：好像里面正翻江倒海，白色珍珠滿天飛舞——兩只海豚對(duì)游過(guò)來(lái)了，一群群小魚也慌張而逃。想必是孫悟空正打鬧海龍宮，在追打妖魔鬼怪，又像……
當(dāng)水晶里的水液慢慢靜止不動(dòng)，就像海底悄悄平靜下來(lái)。可能是妖魔鬼怪已被悟空消滅或生擒，早離開(kāi)了龍宮。我真為那些小魚們擔(dān)心……瞧，那些漫天飛舞的珍珠般的小魚，似乎也累了，都靜靜地躺在海底，落在礁上，散在叢中……整個(gè)海底世界靜得出奇！
太美妙了！這件工藝品真是一個(gè)神奇的海底世界呀！
水晶球作文6
我有一只水晶球，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我十分喜愛(ài)它，每天把它放在我的書桌上。
這個(gè)圓形的'水晶球里，立著兩只可愛(ài)的小熊，一只穿著粉色帶蕾絲花邊的連衣裙，頭上戴著蝴蝶結(jié)，十分可愛(ài)。另一只穿著藍(lán)色吊帶褲，臉上帶著一絲絲甜美的微笑。水晶球下面有一個(gè)襯著它的圓盤，這個(gè)圓盤上鑲著許多玫瑰花和蝴蝶結(jié)，底部有一個(gè)小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉(zhuǎn)一下，水晶球就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，里面的小熊便會(huì)隨著音樂(lè)，轉(zhuǎn)著圓圈跳起舞蹈，散落在地上的熒光小紙片隨著旋律，有節(jié)奏地飄動(dòng)起來(lái)，仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當(dāng)我心情失落的時(shí)候，就會(huì)看著它們跳舞，很快便會(huì)忘記憂愁，重新快樂(lè)起來(lái)。我非常喜歡這個(gè)水晶球，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，讓我整天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的。
它令我愛(ài)不釋手，是我收到的最棒的禮物。
水晶球作文7
我有一個(gè)珍愛(ài)的寶貝——水晶球八音盒，里面還有一只星形的小獅子。
這寶貝呀，可不是一般的八音盒，這可是從北京的南鑼鼓巷買的喲，我把它視為無(wú)價(jià)之寶。
那一天碰巧是我的生日，我和媽媽乘著地鐵來(lái)到了南鑼鼓巷，逛進(jìn)了一家店，里面的商品琳瑯滿目，我一眼就看上了有獅子的`水晶八音盒，因?yàn)槲沂仟{子座的嘛。雖然有點(diǎn)貴，但媽媽還是將之當(dāng)生日禮物給我買下來(lái)了。
寶貝帶回家后，擺在了書柜最顯眼的位置。我每天都要看一看，東瞧瞧，西看看，怎么都看不夠。后來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它還會(huì)發(fā)光呢！只要你推一推底部的小開(kāi)關(guān)，它就會(huì)發(fā)出紅黃藍(lán)三種光，不是很亮，但在我心中，它好比太陽(yáng)的光芒呢！誰(shuí)要未經(jīng)我的允許碰水晶八音盒，準(zhǔn)要吃我一掌。
水晶八音盒里面還有一首動(dòng)聽(tīng)得不得了的歌，把底部的小轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那曲兒名《天空之城》，我每天都要跟著哼兩三次，經(jīng)常聽(tīng)得入神而忘了寫作業(yè)。
我愛(ài)我的水晶球八音盒！
水晶球作文8
水晶球在巫婆手上還是在皇后手上，我都想問(wèn)個(gè)明白。
——題記
又被你給騙了啊，我認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)再讓你給騙了。沒(méi)想到，我還是不夠成熟啊，我還是一個(gè)小孩子啊，一個(gè)可以讓你騙來(lái)又騙去的小孩子呢。
我好想知道啊，想知道你為什么能騙我這么多次卻又能再讓我相信你。我真的好想知道。
你總是說(shuō)我太傻了，別人說(shuō)什么我都信，一點(diǎn)也不知道世間的人心險(xiǎn)惡。可我那時(shí)，卻還不知道那是什么意思。不過(guò)，我現(xiàn)在懂了呢，在被你傷害過(guò)后，一切都懂了。
你總說(shuō)我在裝天真，可是你不知道嗎？你說(shuō)這話時(shí)我的心情是怎么樣的。
也許，我們真的應(yīng)該......
水晶球在誰(shuí)的手上我都想問(wèn)個(gè)明白。我想知道我與你的.結(jié)果到底是怎樣。
破碎后的水晶球是否還能拼回去
我最后一片破碎的水晶是否還在你的手上？
請(qǐng)你告訴我，好嗎？
謝謝。
水晶球作文9
每次看到書桌前的這個(gè)水晶球，我滿心的煩躁就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
它被我擺在書桌最顯眼的位置，淡綠色的底座上幾朵精雕細(xì)琢的花被襯托的更加清麗脫俗。兩只花蝴蝶誤以為是真花，趴在上面，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備睡個(gè)花瓣覺(jué)。木樁上剛長(zhǎng)出的還略帶嫩綠的枝葉上蹲著一只白羽黃嘴的小鳥，張著嘴，好像在跟水晶球里的倆個(gè)小家伙打招呼。
粗壯的櫻花樹(shù)下，一對(duì)好朋友正坐在木椅上蕩著秋千，雪白的櫻花瓣正從她們頭頂上飄落，灑在了旁邊的'一個(gè)裝滿蘑菇的漂亮小竹籃里。而這對(duì)朋友卻絲毫不受影響，依然有說(shuō)有笑的談?wù)撝�。一個(gè)女孩金黃的頭發(fā)披著肩上，穿著一條乳白色的公主裙；另一個(gè)女孩黑色的頭發(fā)扎成了一個(gè)松松的馬尾，穿著一件寶石藍(lán)的長(zhǎng)裙。粉撲撲的小臉上洋溢著天真爛漫的笑容。正午的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，透過(guò)水晶球?yàn)⒃诹藗z個(gè)女孩身上，仿佛一對(duì)被光輝包裹著的小天使。
我緩緩收回思緒，想起了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
水晶球作文10
過(guò)三歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送我一個(gè)音樂(lè)水晶球，我非常的喜歡！
水晶球的底座像一個(gè)紫色的蛋糕，上面有紫色的波浪，還有一個(gè)用紫色的草圍成的愛(ài)心，還散落著很多粉色的小花，真是漂亮。水晶球里面裝滿了水，水里有用熒光紙做成的亮片，一搖動(dòng)水晶球，那一個(gè)個(gè)銀色的亮片像雪花一樣在水中漂。球的正中還有一匹奔跑著的`白色小馬，馬上坐著兩只小熊，一只穿著粉色的衣服，它顯得大一點(diǎn)，一定是姐姐，另一只穿著紫色的衣服，它小一點(diǎn)，一定是妹妹，姐姐扶著妹妹的肩膀，是怕妹妹掉下去。水晶球的最底下有三個(gè)小腳，是支撐水晶球站穩(wěn)的，我擰動(dòng)銀色的開(kāi)關(guān)就會(huì)發(fā)會(huì)美妙的音樂(lè)。
有一次我過(guò)生日爸爸媽媽帶我去吃飯，我?guī)狭诵膼?ài)的水晶球，剛到飯店我就擰動(dòng)水晶球，飯店的里便響起美妙的音樂(lè)。
水晶球是爸爸媽媽送給我的，水晶球包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！
水晶球作文11
我有一個(gè)美麗的水晶球，里面有著象征祖國(guó)的標(biāo)志——長(zhǎng)城。那是我五歲時(shí)爸爸從北京買的，到現(xiàn)在依舊一塵不染，讓我一看見(jiàn)它就想起中華上下五千年的衰敗與盛興！
它的頭圓溜溜的，里面透著工匠們精心雕刻的長(zhǎng)城。它的底座是五星紅旗高高飄揚(yáng)的樣子，看！軍人們正踏著整齊的步伐，行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。小學(xué)生們唱著響亮的國(guó)歌，鮮艷的'紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，美麗的長(zhǎng)城自豪地聳立著，似乎在向世界宣告“中國(guó)已盛興，中國(guó)已富強(qiáng)”！
但它的背后，也藏著多少動(dòng)人的故事。孟姜女哭長(zhǎng)城，哭得讓我們不禁反思，不能與親人團(tuán)聚究竟是什么滋味。仔細(xì)想想，是啊，又有多少人為了修長(zhǎng)城，付出了自己的淚與汗，甚至是生命？那么作為新時(shí)代青少年的我們，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我撫摸著它，感受到了爸爸將它送給我的良苦用心。它不僅告訴我們?cè)S多動(dòng)人的故事，也記錄了中國(guó)人民的偉大。
水晶球作文12
在我書桌上方米白色柜子里，有一個(gè)漂亮的水晶球。這個(gè)水晶球，是六一兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的禮物。我可喜歡它啦！
這個(gè)水晶球底部是白色的，上面畫著許多亮晶晶的小星星，又寫著粉色的字體"六一兒童節(jié)快樂(lè)”水晶球的底部上端是一個(gè)圓形的玻璃球，玻璃球里有一個(gè)可愛(ài)的獨(dú)角獸，它有銀色的角，粉色的毛發(fā)，潔白的身體。腰上還背著一個(gè)粉紅色的`愛(ài)心包包。它站在云朵上，云朵上也有幾顆星星。獨(dú)角獸背后是一個(gè)黃色的月亮，彎彎的，像個(gè)小船。這個(gè)水晶球很可愛(ài)吧？
水晶球下端有一個(gè)黑色的按鈕，只要輕輕一點(diǎn)，水晶球就會(huì)亮起彩燈和發(fā)出甜美的歌聲，有時(shí)它會(huì)唱小星星，有時(shí)它會(huì)唱生日快樂(lè)歌，有時(shí)它會(huì)唱蟲兒飛……它那甜美的歌聲呀！能讓我很快入睡。有時(shí)心情不好，抱著它，躺在小床上，跟著它一起唱歌。這時(shí)候，煩惱頓時(shí)就飛到千里之外了。
這就是我的心愛(ài)之物一一水晶球，你喜歡它嗎？
水晶球作文13
我最喜歡的玩具是用玻璃做成的水晶球。這個(gè)水晶球是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@是圣誕老人送給我的禮物。
水晶裝著一棵粉紅色的圣誕樹(shù)，讓人感覺(jué)很溫暖。圣誕樹(shù)上掛著五顏六色的.珍珠，有紫色的，金黃色的，紅色的……真漂亮！圣誕樹(shù)上還掛著兩根拐杖，一根是藍(lán)色的，一根是紅色的。你瞧小鹿和小北極熊正在爬圣誕樹(shù)呢！它們真調(diào)皮呀！小鹿的脖子上圍著橙色的圍巾，手上套著一對(duì)火紅火紅的手套，頭上戴著一頂圣誕帽，戴著圣誕帽的小鹿看起來(lái)真可愛(ài)。北極熊脖子上的圍巾是粉紅粉紅的，看起來(lái)真滑稽呀！水晶球的底下有一盞燈。打開(kāi)后會(huì)發(fā)出五光十色的光芒，非常漂亮。水晶球里還有很多星星閃片，我搖一搖水晶球，閃片就會(huì)分散到水晶球的每個(gè)角落。
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我總喜歡打開(kāi)水晶球的燈，再搖一搖水晶球。看著水晶球我好像沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界里，不開(kāi)心的事都飛走了。每天晚上睡覺(jué)前，我都要看一看這水晶球。
我最喜歡這個(gè)玩具了！你喜歡嗎？
水晶球作文14
說(shuō)到水晶球，我家里一共有三個(gè)，兩個(gè)小的，一個(gè)大的，小的分別是賈琪然和張婷在生日的時(shí)候送我的。
賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子，上面畫著兩匹小馬和一些樓房，水晶球里的是兩個(gè)小孩兒坐在一個(gè)木馬上快樂(lè)的玩耍。
張婷送我的水晶球是深藍(lán)色的底子，上面畫著許許多多藍(lán)色或粉紅色的云朵，水晶球里的是兩只可愛(ài)的小熊在白茫茫的雪地里，說(shuō)著悄悄話。
大的'那個(gè)水晶球是我哥哥送我的，也是三個(gè)中我最喜歡的一個(gè)，它的底子是咖啡色的，上面的花紋也是我最喜歡的愛(ài)心和花朵，水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊，其中有一只小熊的胸口還有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)呢！真的好可愛(ài)呀！這個(gè)水晶球與另外兩個(gè)水晶球的不同之處就在于它的下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)，只有扭轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)響起《祝你生日快樂(lè)》這首歌。
這三個(gè)水晶球都代表了三個(gè)人對(duì)我的友誼，所以一定要好好的保護(hù)它們，不讓它們受到任何的損失。
水晶球作文15
左眼完全失明，右眼僅能感知微弱光線，但成績(jī)卻數(shù)一數(shù)二，這樣的成績(jī)竟然是靠借助一個(gè)水晶球來(lái)完成的，水晶球男孩讀后感。他就是吳江盛澤中學(xué)的高三學(xué)生倪振威哥哥。
他沒(méi)有常人靈動(dòng)的目光，但臉上始終掛著微笑；他要比常人花更多的.時(shí)間去看書寫字，但還經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)，讀后感《水晶球男孩讀后感》。看到他雙眼幾乎失明，不僅沒(méi)有沮喪和沉淪，而以頑強(qiáng)的毅力和決心堅(jiān)持學(xué)習(xí)。看過(guò)他的事跡后我感到很羞愧，我想問(wèn)自己還有什么理由不珍惜自己擁有的健全而好好學(xué)習(xí)呢？
他在簡(jiǎn)單的道路上體現(xiàn)出他的不平凡，體現(xiàn)出他富有理想、鍥而不舍、立志成才的精神；感謝他帶給我們一個(gè)激勵(lì)自己勇往直前，自強(qiáng)不息的理由。
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