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      美德故事作文

      時(shí)間:2023-11-24 07:04:15 作文 我要投稿

      美德故事作文15篇[優(yōu)]

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的美德故事作文,歡迎大家分享。

      美德故事作文15篇[優(yōu)]

      美德故事作文1

        前幾天,在繁華的大街上,我看見(jiàn)一個(gè)小青年喝完飲料,在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著垃圾桶一扔,就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

        “砰!”飲料瓶被反彈了回來(lái),靜靜地躺在地上。街上的人形形色色,就是沒(méi)有一個(gè)人去將飲料瓶撿起來(lái),都對(duì)飲料瓶視若無(wú)睹,好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳,發(fā)出劈啪作響的聲音,但是,沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它的存在。就在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過(guò)來(lái),將飲料瓶撿起來(lái)并往垃圾桶里面一放,就又回到了自己乞討的地方。發(fā)生在身邊的美德故事500字。

        我注意到,那孩子雖然穿的`是有些破破爛爛,身上也臟兮兮的,但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠(chéng)的心,這就足夠了。我忍不住沉思起來(lái),就連這么一個(gè)可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心,都懂得將垃圾放到垃圾桶里,那為什么衣表光鮮的我們,為什么就不會(huì)將垃圾拾起呢?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。

        是沒(méi)有看見(jiàn)飲料瓶嗎?不,我們明明都看見(jiàn)了,可就是沒(méi)有將它撿起來(lái),應(yīng)該說(shuō),我們心靈的眼睛,閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起,那么這個(gè)世界肯定會(huì)更加道德美好。所以,我希望,以后我們碰到這樣的情況,彎一彎腰,將它拾起,讓自己擁有一顆道德之心。

      美德故事作文2

        美德使人更美好;美德使社會(huì)更和諧;美德使生活更豐富多彩。

        《美德故事》這本書(shū),通過(guò)很多神話故事、詩(shī)篇、寓言、童話等豐富體裁,讓我逐步的走向了光明美好的道德世界,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值,使我展望人生的道德觀。

        中華美德,是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中,有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的`傳統(tǒng)美德:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜,倦意襲來(lái)時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主,合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。

        這些故事使我從中明白了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。

      美德故事作文3

        種子只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),人也一樣,就像不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?我們身邊,有很多值得我們回味的經(jīng)歷。

        去年十月一日,我放長(zhǎng)假的時(shí)候,爸爸帶我去書(shū)店買書(shū)。我一上2號(hào)線,就看到只剩下兩個(gè)座位了,趕緊坐下。開(kāi)了一會(huì)兒車,一個(gè)孕婦走了過(guò)來(lái)。這時(shí)車廂里已經(jīng)擠滿了人,沒(méi)有人讓座,他只好站著。當(dāng)時(shí)真的很想讓座,但是站起來(lái)的.時(shí)候感覺(jué)小腿整個(gè)都疼。當(dāng)然,讓座的想法被打消了。但是我看到了孕婦的肚子,想給她讓座。但轉(zhuǎn)念一想,離書(shū)店還是很遠(yuǎn)的。讓座后擠在人群里多累啊,小腿還疼!你到底要不要?

        就在我猶豫的時(shí)候,一個(gè)年過(guò)半百的老人給她讓座,孕婦拒絕了。我毫不猶豫地給了她一個(gè)座位。孕婦反復(fù)說(shuō):謝謝謝謝!你是個(gè)懂事的孩子!旁邊的人都贊許的看了我一眼。然而,我的心為我剛才的猶豫感到羞愧。

        這一刻,我學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助別人,心里好開(kāi)心。俗話說(shuō)不要又好又小。不要因?yàn)槭虑樾【筒蛔龊檬。好的東西都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。多幫助別人對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。

      美德故事作文4

        事情發(fā)生在一年級(jí),我在長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)一(3)班讀書(shū)。

        有一次,我和蘇米喜一起玩,蘇米喜個(gè)子很高,但是他卻比我還愛(ài)玩,我有一個(gè)小汽車,蘇米喜就整天追著我讓我給他玩,我硬是不愿意,誰(shuí)知他抱著我說(shuō):“如果你不給我玩,我就他你摔下去!蔽倚南耄耗愀覇?我看你是有賊心沒(méi)有賊膽!八ぞ退,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我輕蔑地說(shuō)。

        “好,我真的摔了!彼猛{的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)有回答他,只是哼了一聲。

        “!”一聲,我真的被摔在了地上。遠(yuǎn)處玩的陳遠(yuǎn)達(dá)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了,他飛速地跑過(guò)來(lái),就像離弦的'箭一樣。陳遠(yuǎn)達(dá)把我扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“于堅(jiān),你怎么樣了,痛嗎?”我當(dāng)時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái),只是覺(jué)得后腦勺有點(diǎn)兒癢,我用手摸了摸,好像有水,等我把手伸到眼前一看,才發(fā)覺(jué)自己的頭出血了,陳遠(yuǎn)達(dá)見(jiàn)了我后腦勺流了血,二話沒(méi)說(shuō)就把我背了走了,到了曾老師的辦公室,曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手,再把頭上的血清洗一下,陳遠(yuǎn)達(dá)細(xì)心幫我洗傷口,就像一個(gè)細(xì)心的小姑娘,讓我心里覺(jué)得很暖和。

        后來(lái),媽媽把我送到了醫(yī)院,我得到了及時(shí)治療,現(xiàn)在才沒(méi)有留下什么后遺癥。

      美德故事作文5

        今天,我看了《美德少年的故事》,深有感觸。他們每一個(gè)人的品德都是那么的高尚,而且他們基本都是初中學(xué)生。給我感觸最深的還是那個(gè)女學(xué)生,她叫朱宇丹。

      知道她們班有一個(gè)學(xué)生,腿摔斷了,每天上學(xué)都要上樓,這位同學(xué)沒(méi)辦法爬樓,所以,朱宇丹每天早早的到樓梯口等著他,扶他一起上樓。還有她的'鄰居家里有一個(gè)孩子,因?yàn)榧议L(zhǎng)太忙,所以沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,那個(gè)孩子的學(xué)習(xí)因此很差。當(dāng)她知道了這件事 ,決定要幫助他。每天放學(xué)趕緊寫(xiě)完家庭作業(yè),就去給鄰居家的孩子補(bǔ)習(xí)功課,就這樣日復(fù)一日,一年過(guò)去了,鄰居孩子的成績(jī)飛速提高,在班級(jí)名列前茅。

      那個(gè)孩子的父母非常感謝她。朱宇丹學(xué)習(xí)非?炭,曾 獲得過(guò)20xx年青少年閱讀比賽一等獎(jiǎng)。記者要到學(xué)校采訪她,可校長(zhǎng)說(shuō):“她其實(shí)一點(diǎn)也不在乎這些,還是別打擾她了吧。” 我很佩服她,當(dāng)然,每一個(gè)美德少年她的故事都讓我佩服,他們每一個(gè)人的故事都那么感人,我要向他們學(xué)習(xí)。如果每一個(gè)人的品德都這么高尚,那么這個(gè)世界將會(huì)是多么美好啊.

      美德故事作文6

        在寒冷的冬天里,許多人在家里呆的時(shí)候,但是,有一群特殊的人頂著嚴(yán)寒不畏艱難地,默默為地球美容,他們就是我們看著不起眼的環(huán)衛(wèi)工人。

        一天,我一大早就起床了,我拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn)地上有許多雪天上還時(shí)不時(shí)飄下來(lái)雪花,那天很冷,我一看溫度計(jì),“!零下七攝氏度,怎么冷。”我說(shuō)道。我想“現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)人在大街上走吧?”突然,媽媽叫我說(shuō)“兒子,幫我買袋鹽,回來(lái)!比缓螅?guī)厦奘痔,穿上棉衣,棉褲,騎車去了。在路上我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人,我突然看見(jiàn)了,一個(gè)小伙子在路上撿垃圾,我好奇地問(wèn)了那個(gè)叔叔說(shuō):“您年紀(jì)輕輕干什么不好,非要撿垃圾。”叔叔一句話都不說(shuō),我掃興地走了,到了超市里我賣完鹽后,騎車回家了,我在回家的路上,又看見(jiàn)那個(gè)撿垃圾的叔叔,我突然發(fā)現(xiàn)叔叔走過(guò)的道路很干凈,沒(méi)走過(guò)的'道路很臟,我突然明白他是一名環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人的任務(wù)就是默默為地球美容。

        我們身為小學(xué)生,一定要多做好事,隨手撿起地上的一張紙,提醒爸爸媽媽不要亂扔垃圾,為地球美容吧!

      美德故事作文7

        品德,是一種力量,更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人,就會(huì)被人稱贊,尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人,為人誠(chéng)懇,腳踏實(shí)地。他們一直延續(xù)著中華民族傳統(tǒng)美德,他們的行動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)世界,就如茫茫夜晚中的一盞明燈,在指引著我前行。

        還記得在一次休假的時(shí)候,我和爸爸一起去書(shū)城買書(shū),在公交車上,一位阿姨站在門(mén)邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,我猜她是孕婦吧?墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒(méi)有人理會(huì)她。在公交車的后面,有一個(gè)十一二歲的孩子,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?經(jīng)過(guò)多次的思索,最后他做出了一個(gè)明確的決定,緩緩地走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說(shuō):“阿姨,你坐那里吧”。這時(shí)車?yán)镯懫鹆藷崃业?響聲,不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。這個(gè)孩子行為讓我頗受鼓舞,我要向他學(xué)習(xí),將這種良好的品德傳承下去。如果這個(gè)世界上,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),整個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。

      美德故事作文8

        中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

        古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的`孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

        子路,春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年*吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

      美德故事作文9

        一顆種子,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),人也一樣,就像不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?在我們的身邊,有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。

        去年10月1日放長(zhǎng)假的時(shí)候,爸爸帶我去書(shū)城買書(shū)。一上2號(hào)線,看到只剩了兩個(gè)座位,趕緊坐了下來(lái)。開(kāi)了一會(huì)兒后,上來(lái)了一個(gè)孕婦,這時(shí)的車廂已經(jīng)很擁擠了,又沒(méi)人讓座,只好站著。我當(dāng)時(shí)很想讓座,可是站起來(lái)的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛,想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍。可是又看到孕婦的肚子又想給她讓座?捎洲D(zhuǎn)念一想,離書(shū)城還很遠(yuǎn)呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊,何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?

        正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候,一個(gè)年過(guò)半百的老人給她讓了座,可孕婦卻推辭了,我見(jiàn)了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說(shuō):謝謝,謝謝!你真是個(gè)懂事的孩子!旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。但是,我的心里卻為我剛才的'猶豫而慚愧。

        就在這一瞬間,我懂得了關(guān)愛(ài)、幫助別人,心里是這么的快樂(lè)。俗話說(shuō)莫以善小而不為。不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊:檬露际屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。

      美德故事作文10

        每個(gè)人心中都有一份責(zé)任、都有一種包容、都有一種公正、都有一種誠(chéng)信、又有一種團(tuán)結(jié)友善的精神,相信每個(gè)人都能做到以上的要求。

        記得有一次,趙欣怡媽媽打電話說(shuō)“趙欣怡生病了,要我?guī)退龓б幌伦鳂I(yè)好嗎?我果斷地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!

        到了第二天下午,放學(xué)了,我把趙欣怡的作業(yè)放在袋子里,到她家里。到了之后,我開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè),突然,趙欣怡叫了我一聲,我連忙停下手中的筆,到趙欣怡旁,原來(lái),是趙欣怡有一道題目不會(huì),來(lái)請(qǐng)教我。我認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)她講解了這道題目的.意思:就是把今天老師教的課文里的所有動(dòng)詞抄下來(lái)就行了。但是她還有一些沒(méi)搞懂,于是我又耐心地幫她講了一遍又一遍,直到她懂了為止。那時(shí),天色已漸漸暗了下來(lái),我們都汗流浹背。她對(duì)我說(shuō)了一聲:“謝謝。”我們彼此之間都欣慰的笑了。

        通過(guò)這一件事情,我了解到了團(tuán)結(jié)友善能使人變得快樂(lè)。從此以后,我和趙欣怡之間的友誼更加深厚了,F(xiàn)在,我們倆就如同姐妹花一樣。

      美德故事作文11

        《中華傳統(tǒng)美德故事》是一個(gè)反應(yīng)我國(guó)歷史上不同時(shí)代的一些著名人物高尚道德情操的書(shū)籍。故事中的人物有的機(jī)智、有的好學(xué)、有的勇敢、有的正直,讓我感受到人生中應(yīng)具有真善美。

        我印象最深的`是《中華傳統(tǒng)美德故事之孟母斷機(jī)》,講的是:孟子小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí),孟母為了激勵(lì)他,便把紡織到一半的布給剪斷了。孟子不解,問(wèn)母親。母親說(shuō)道:“剪斷的布就沒(méi)有用了,就像你學(xué)習(xí)半途而廢,長(zhǎng)大了,啥也做不成。”

        孟子流著眼淚說(shuō):“我錯(cuò)了。”后來(lái),孟子在中國(guó)歷史上留下了絢麗的一頁(yè),為中國(guó)教育事業(yè)留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),成為了我們尊崇的古圣先賢之一。他的教育思想至今對(duì)人們有很大影響?梢(jiàn),一個(gè)家庭中母親對(duì)孩子的教育有多么重要。

        希望,全天下的媽媽都成為有智慧的家長(zhǎng),全天下的孩子都成為積極進(jìn)取,蒸蒸日上的好孩子!我們共同做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做最好的自己!”

      美德故事作文12

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,就象燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié)。

        中華民族自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我國(guó)歷史上,最早開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)的孔子,據(jù)說(shuō)有弟子三千,學(xué)有所成的有“七十二賢”。古人把老師與知識(shí)緊密相連,無(wú)不把尊敬老師放在首位。張良橋頭真誠(chéng)拜師無(wú)不出于這樣真摯的情感。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘恩師的故事,更是給我們留下美談,做出榜樣。我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)好歷史的續(xù)篇,這樣才無(wú)愧于辛勤培養(yǎng)我們的.老師,無(wú)愧于我們的偉大時(shí)代。毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,卻始終尊敬自己的老師。1959年,毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山,請(qǐng)韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席,向他敬酒,表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。毛澤東青年時(shí)代聽(tīng)過(guò)徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí),他特意寫(xiě)信向徐老祝賀。信中說(shuō):“您是我20年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,將來(lái)必定還是我的先生。

      美德故事作文13

        瘦小的身材,有著一雙小眼睛,看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,其實(shí)有著巨大的能量;蛟S他并不完美,但他所變現(xiàn)出來(lái)的一切都令我不由贊嘆。

        他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開(kāi)的。

        記得開(kāi)學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束,教室里的人一下子都如逃難似的快速離開(kāi)了,只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來(lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他,他坐在位置上若有所思,我問(wèn)他怎么還不回宿舍,他說(shuō):“我要最后一個(gè)走,負(fù)責(zé)鎖門(mén)啊!闭Z(yǔ)氣中全無(wú)抱怨,我緊接著問(wèn):“你每天都最后一個(gè)走嗎?”他快速回答道:“是啊”我疑惑的問(wèn):“為什么你不讓最后一個(gè)離開(kāi)的鎖門(mén),卻要在這里等呢?”他只簡(jiǎn)短的回了句:“沒(méi)差啊!蹦鞘俏以谛闹邢,我們真幸運(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的.勞委,毫無(wú)怨言的最后一個(gè)離開(kāi),鎖門(mén),為了我們這個(gè)班級(jí)。

        而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開(kāi)門(mén)的人,一次偶然我問(wèn)他:“為什么每天那么

        早進(jìn)來(lái),不困嗎?”他說(shuō):“困啊,但是沒(méi)辦法,需要開(kāi)門(mén)啊,不然其他人進(jìn)不來(lái)啊!蔽艺f(shuō):“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方,跟同學(xué)們說(shuō)一下”他說(shuō):“那樣不安全,而且沒(méi)有地方藏!

        他就是這樣默默付出著,不求回報(bào),我很慶幸我有這樣一位同學(xué),我們班有這樣一位勞委。

      美德故事作文14

        生活需要勇氣,有了它,就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒,是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門(mén)關(guān)上,必有另一扇門(mén)為你打開(kāi),而打開(kāi)這扇門(mén)所需的鑰匙,就是——勇氣。

        經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的缺乏鍛煉,已經(jīng)讓我忘卻了初三時(shí)那一股不怕累的跑步精神,當(dāng)聽(tīng)到要測(cè)試八百米的時(shí)候,我的心真的就如小鹿亂撞一般,腦子里什么也沒(méi)有了,只有老師那恐怖的話語(yǔ)浮在耳邊。到了體育課,我很緊張,有種想要逃離的想法。當(dāng)聽(tīng)到老師不再自由活動(dòng)的時(shí)候,我不知道有多開(kāi)心。感覺(jué)自己逃離了可怕的深淵一樣。

        但隨著時(shí)間一天一天地過(guò)去,我知道考試的`日子終于還是會(huì)到來(lái)。

        第一批的女生已經(jīng)在跑步了,我在操場(chǎng)邊踱步著,猶豫著。終于我深吸了一口氣,勇敢地踏上了跑道上,慢慢奔跑著,即使很累,我還是咬著牙堅(jiān)持著。跑完步后,我在覺(jué)得原來(lái)這也沒(méi)什么嘛!

        每個(gè)生命都一樣,但是,未來(lái)的路。哪怕你沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,只要你有勇氣,敢于面對(duì)生活,我們就會(huì)成功。

      美德故事作文15

        文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

        老師們就是一個(gè)文明的執(zhí)行者。他們每次看到地板上有垃圾,有紙屑是,就會(huì)彎下腰去撿起它,扔到垃圾桶里,而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當(dāng)有同學(xué)請(qǐng)病假時(shí),他們總會(huì)關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

        走在校園里,我也常常能看到文明的行為。每個(gè)班級(jí)在早晨的時(shí)候都會(huì)讓幾名值日生下來(lái)打掃公共衛(wèi)生區(qū),這雖然是學(xué)校強(qiáng)制要求的,但有許多人都把這件事當(dāng)成自己的責(zé)任,盡心盡責(zé)的打掃,美化校園,不給校園留下污點(diǎn)。走進(jìn)干凈的校園,人人都帶著愉悅的'心情。

        文明離我們不到十公分的距離,也許是幾厘米的寬度,也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中,它總在生活中不經(jīng)意地流露著。

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