（薦）一枚硬幣作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的一枚硬幣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一枚硬幣作文1

　　聽說硬幣可以浮在水面上，我有些不信，所以我決定動手試一試。

　　我找來以前養(yǎng)魚的魚缸，灌滿水。再抽來一張紙，放在水上。然后我從存錢罐里卻出一枚一元的硬幣，放在紙上，沒有五秒鐘硬幣便沉入水中。我又找來五分和一分的'硬幣做實驗，但還是相同的結(jié)局。

　　“唉，這是什么回事，怎么每次都失敗呢？”我想了想。我可以把紙剪小些再試試，當(dāng)我把硬幣放在紙上后，可結(jié)局依然是沉入水中。

　　難道這只是傳言嗎？難道就沒有方法讓硬幣浮在水面上嗎？不！不行！我一定要讓硬幣浮在水面上！可能是紙?zhí)�薄了，我決定再試試。

　　我找來一張宣紙，剪下一小塊，把意愿硬幣放在上面，再放入浴缸中，可還是沉下去了。不對！到底是哪里去了問題？我拿出濕紙，仔細(xì)觀察，還真發(fā)現(xiàn)了問題，原來紙皺了。我再剪出一張平平整整的紙，放上硬幣，十分鐘過后，紙的邊緣慢慢被水浸透，紙沉下去了，五分的硬幣卻依然浮在水面上。

　　哦，原來硬幣真的能浮在水面上！我成功了，從這件事，我知道了世上沒有完不成的事，只有不能完事的人。只有堅持不懈，才能成功！

一枚硬幣作文2

　　從前有一塊銅，它在山中的銅礦里。它很想離開銅礦出去游玩。有一天一名礦工發(fā)現(xiàn)了那塊銅，就把它挖了出來。它先是被運到了冶煉廠，把它煉成有用材料，然后又運到造幣廠，做成了一枚可以流通硬幣。這枚硬幣流落到了一個旅行者的手里。硬幣心里很高興，心想我終于可以去旅行了！

　　有一天這枚硬幣的主人要去國外旅行了，旅行者在飛機上發(fā)現(xiàn)自己口袋里還有一枚硬幣，于是他拿出這枚硬幣開始在手里玩耍。然后旅行者自言自語到“就你陪我一起去游玩吧！”

　　到了國外旅行者在游玩的路上不小心把這枚硬幣丟失了，這枚硬幣就躺在陌生的街道上。突然有一個小男孩發(fā)現(xiàn)地上有一枚特別的硬幣，小男孩拿起硬幣左看右看發(fā)現(xiàn)這枚硬幣跟自己國家硬幣一點也不一樣。于是小男孩把硬幣帶回了家。小男孩到家后讓自己的父親看了看，父親說“孩子，這枚硬幣是來自中國的.，中國是個美麗的國家，你就好好把它收藏起來吧！”

　　好多年后，那個小男孩也長成大人了。他在清理東西的時候發(fā)現(xiàn)那枚硬幣居然還躺在他的盒子里。他想起小時候父親對他說的話，很想去中國看一看，也帶上這個珍藏多年的硬幣……

　　就這樣這枚硬幣結(jié)束了它的異國之旅。

一枚硬幣作文3

　　這是發(fā)生在我三年級的時候：

　　那天我做值日。一放學(xué)，我就開始掃地。忽然，一個閃閃發(fā)光的的東西，仔細(xì)一看，原來是一枚一元的硬幣。不知是哪個粗心的家伙掉的！我正想去交給老師，但腦海里出現(xiàn)了兩個小人，一個黑衣的小人說：“沒關(guān)系，拿走吧！我們不是偷的，也不是搶的`。再說了，一元錢還能賣一根冰棍呢！”而另一個白衣小人說：“不行！老師教我們要拾金不昧�？烊ソ唤o老師吧。”我猶豫不決，想著自己丟錢都沒人還給自己，便也把錢塞進(jìn)了口袋。繼續(xù)掃地。

　　掃完教室，我背起書包就往家走。在路上，一個胖胖的小男孩撞了我一下，我生氣的說：“你走了不長眼睛��？”小弟弟連聲道歉。我也頭都不會的走了。我又摸摸口袋，那一元錢已經(jīng)沒了，應(yīng)該是剛才和那個小弟弟碰撞時掉的，不過沒關(guān)系，反正也不是我的。

　　第二天，我正要進(jìn)校門，聽見后面有人在喊我：“大哥哥！大哥哥！”我停下來，是昨天的那個小弟弟。他跑上來，說：“昨天我們相撞時，你掉了一元錢，等我撿起來，你已經(jīng)走遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在我還給你……

　　我的心突然顫動了一下，拿起一元圈，我跑到了老師的辦公室……

【一枚硬幣作文】相關(guān)文章：

一枚硬幣作文04-09

一枚硬幣作文10-10

一枚硬幣的故事作文05-25

一枚硬幣小學(xué)作文04-19

這一枚硬幣作文04-18

一枚硬幣的故事作文04-18

[通用]一枚硬幣作文9篇12-01

(合集)一枚硬幣作文12篇10-12

一枚硬幣的故事作文(2篇)06-02