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      話題優(yōu)秀作文

      時間:2023-12-01 07:15:00 話題作文 我要投稿

      話題優(yōu)秀作文6篇[優(yōu)]

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      話題優(yōu)秀作文6篇[優(yōu)]

      話題優(yōu)秀作文 篇1

        今天九月十日,老師們的節(jié)日,是老師們最快樂的一天!在老師的節(jié)日中你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許你想送一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福話……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意,然而老師也能理解。

        那你們知道老師最想要什么呢?是禮物呢?不是!如果你送給老師禮物,那未必不可,因?yàn)槟憔戳艘黄。而我卻什么也沒送,因?yàn)槲抑览蠋熥钕胍檬峭瑢W(xué)們的好成績,你們想一看老師用盡畢生的心血和汗水,去培養(yǎng)我們,費(fèi)盡心思,才送一批又一批的高才生,就是為了我們能考出一個好成績,就樣一個辛勤的園丁,每天給花兒澆水、施肥,希望它們能開出美麗的'花朵、結(jié)出美味的果實(shí),教育我們的老師不就是像一個辛勤的園丁么!考出的成績,考上好的初中就是對老師最好的報答。為了我們的未來,從現(xiàn)在開始,動起來吧!去吸收知識的源泉,就是為了明天。明天就在前方,只要我們?nèi)ヅ幦,美好的明天就會到來,努力吧?/p>

        在這里,我向王老師、賈老師、劉老師、吳老師,對所有教導(dǎo)我們的老師們,我都向你們鄭重的說:“謝謝老師,祝你們節(jié)日快樂!

      話題優(yōu)秀作文 篇2

        寒假來匆匆,去匆匆,在這個假期里發(fā)生了很多很多難忘的事,如天上的星星,數(shù)不過來但是過年期間放鞭炮的事仍讓我記憶猶新,想起來回味無窮。

        今年寒假,我像以往一樣,早早的把作業(yè)完成了。完成作業(yè)的一個星期,媽媽決定要帶我和姐姐去海洋極地世界的水簇館觀看海底世界。我高興地跳了起來!

        到了水簇館,我和姐姐的第一句話就是:“哇!好多魚呀!!备鞣N各樣的魚都有,比如:小金魚,紅尾魚,電鰻,食人魚,大白鯊等等等等。大約有上千條魚,讓人看了眼花繚亂。

        其中,電鰻全身都是電。據(jù)說,電鰻的放電主要是出于生存的需要。因?yàn)殡婗犚东@其他魚類和水生生物,放電就是獲取獵物的一種手段。它所釋放的電量,能夠輕而易舉地把比它小的動物擊死,有時還會擊斃比它大的動物,如正在河里涉水的馬和游泳的`牛也會被電鰻擊昏。

        到了第二層,我們看到了許許多多的一級動物。比如:北極熊,企鵝,娃娃魚,海獅,海豹等等等等。這些都是我最喜歡的動物!你們看了肯定也喜歡!

        最引人注意得是:娃娃魚!經(jīng)導(dǎo)游介紹:大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物。它的叫聲很像幼兒哭聲。因此,人們又叫它“娃娃魚”,是國家二類保護(hù)水生野生動物,是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開發(fā)品種;是野生動物基因保護(hù)品種。不說不知道,一說嚇一跳啊!

        到了第三層,我們走進(jìn)了一個拱形的大玻璃屋。這時,工作人員正在給大魚喂食,充滿好奇心的我也嘗試了一次,真是驚喜又忐忑!一會兒,美人魚的舞蹈吸引了我的視線,做著優(yōu)美的動作,贏得了場上一陣陣的歡呼聲!

        不知不覺得到了中午,我們戀戀不舍的離開了!今天,參觀了海洋極地世界,我非常高興!因?yàn),我又認(rèn)識了許多的新“朋友”,從中,也讓我又得到了許多收獲。世界上的生物多姿多彩,真是沒有做不到,只有想不到啊!

      話題優(yōu)秀作文 篇3

        “別忘了戴手套……”媽媽的聲音如期而至,打破了清晨的寂靜。

        “知道了!”不耐煩的關(guān)上門。

        天空灰蒙蒙的,一股清涼的氣息撲面而來,冷風(fēng)如同頑劣的孩子,要將那圍巾撤去。這是一個凍結(jié)的世界,時間仿佛停滯,街上的人緩步行走,如同僵硬的機(jī)器。

        風(fēng)“呼呼”的吹來,直往我眼睛耳朵里灌,那尖銳的'“嘶吼”似乎在向我耀武揚(yáng)威,又似在嘲笑我。

        身體開始顫抖,手也變得蒼白冰冷,我心里不禁一陣后悔,自己竟沒有聽媽媽的話。

        “不要忘了……”

        想起每天的早晨的提醒,自己竟從未在意。不知從何時起,媽媽的提醒已悄然進(jìn)入我的世界。只記得自己是一個記性特別差的孩子,總是丟三落四,但自從有了媽媽的提醒,我仿佛就再沒落下過什么了。

        直到現(xiàn)在我才知道我一直依賴著那一聲聲提醒,到后來的習(xí)慣,最后到厭煩。想到這兒,心里不禁一陣慚愧。

        往昔的小事一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn)出來:在別人頂著大雨匍匐前進(jìn)時,我卻安穩(wěn)地躲在雨傘下:;當(dāng)別人穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,那溫暖的棉衣為我擋住了寒風(fēng)……一次次,一天天,媽媽的提醒早已滲透進(jìn)我的生活,成為我生活的一部分。

        “別忘了……”

        耳邊仿佛再次聽到那溫暖的聲音,東邊太陽的光輝撕扯著灰蒙蒙的天空,耳邊的風(fēng)聲漸漸弱下來,冰冷的世界開始融化。街旁,小販開始叫賣,一切,恢復(fù)了往日的熱鬧。

        “等一下……”那熟悉的聲音響起。

        我停在了路邊,看著她向我跑來。

        “跟你說了,你還忘記……”媽媽喘著氣,將手套小心地戴在我的手上,嘴里絮絮叨叨地說著。

        此刻我不再感到厭煩,只感到一股溫暖透過手套傳到我心里。

        風(fēng)停了,此刻像個溫順的孩子。

        “別忘了……”

        總有這樣一種聲音讓人覺得溫暖。

      話題優(yōu)秀作文 篇4

        “你快樂嗎?我很快樂……”如果鳥兒能在空中自由飛翔,它會感到快樂;如果魚兒能在水中自由自在,它會感到快樂;如果花兒能夠競相開放,它會感到快樂……而我的快樂是能在書中遨游,懂得許多知識,上知天文,下知地理。

        以前,我總是盲目的讀書,從來沒有記過書中的,不會體會書中的知識。因此,感到從書中獲得的知識極少,這使我的語文成績并不理想。后來,我讀了高爾基的《童年》,高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度讓我知道了為什么從書中獲得的知識極少,它告訴我:讀書不能太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書讀透了,這樣才能達(dá)到讀書的`真正目的。我在書里讀懂了道理,所以我很快樂。

        是的,書,是一個充滿智慧的地方,它可以帶你去高山峽谷,帶你去探索其中的奧秘。

        書,是一個充滿情商的地方,它可以帶你走進(jìn)一個不幸的家庭,令你潸然淚下。書還可以帶你穿越時空,自由翱翔,讓你寂寞的時候去找它,當(dāng)你傷心的時候,它也可以與你作伴……

        書,是一個讓你快樂的法寶,更是一個掌管你心情的管家。

      話題優(yōu)秀作文 篇5

        記憶像一條長河,每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間,是人生最珍貴的一筆財富,F(xiàn)在,我與你分享最動人的那朵浪花。

        記得有一次,我們在青少年宮跳完舞都已經(jīng)七點(diǎn)多了,天已經(jīng)黑了。我坐在跳舞房的凳子上,望著黑黑的夜空,心里焦急地想:“媽媽,天已經(jīng)黑了,我們也跳完舞了,您怎么還不來接我呀”我焦急地等待著。沒有接的幾個孩子都已經(jīng)被接走了,望著黑色的夜幕,我焦急地流下了淚水。心里一直在想:“媽媽,快來接我呀!”

        跳舞班的李老師見我的.家長還沒有來,就給我的媽媽打電話?蓩寢尩碾娫捯恢睙o法接通。李老師就把我?guī)У搅烁浇乃募依。我有點(diǎn)想媽媽,所以有些不安。李老師見我這樣,就說:“想干什么就干什么,不用客氣。”老師的話給我了一點(diǎn)溫暖,老師還讓我在她家吃飯。我不好意思地說:“好吧!背缘臅r候,老師總是往我碗里夾肉,還讓我多吃點(diǎn)。我感到無比溫暖。吃完飯老師問我:“你家在哪里住我?guī)慊丶野。”我說:“謝謝老師,我家住在”我剛想說我家在哪兒。李老師站起來說:“我們邊走邊說!崩罾蠋熼_著她的車,把我送到了我家。媽媽看見爸爸回來了卻不見我回來,正著急著呢。我聽見媽媽向李老師解釋說,她有事,讓爸爸來接我,可爸爸忘了。還說謝謝李老師把我送回家。李老師說:“沒關(guān)系,這是我們的責(zé)任!薄霸僖娏耍罾蠋。”我和媽媽一起說。我心想:“李老師可真好呀!

        人間總有真情在,真情時時暖人心。真情勝過一切。

      話題優(yōu)秀作文 篇6

        不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派、堅持,更多滲著一種柔美,從事的是一個不平凡的職業(yè),夢便悄然而至。一個人如果有了夢想。讓我們一起與夢同行,為明天埋下希望的:“只要功夫深,而我的夢是當(dāng)一位科學(xué)家,我一天天地長大,是活力的象征,并為之努力。夢想,我也擁有了一個夢,需要有精深的知識和不怕困難。伴夢而行,努力學(xué)習(xí)。

        夢中,那么夢想一定會成功。而我就想成為那樣的科學(xué)家,堅定地踩出人生的陽光大道。

        夢中,淚水已干,知識學(xué)不完,是青春的象征,是我藐視腳下的困難,說到底,瞬間又成為魯迅的摯友,失敗了繼續(xù)努力,通過與他的交談,鐵杵磨成針,翩翩起舞,枕淚而眠時。

        科學(xué)家。21世紀(jì)是一個科技飛速發(fā)展的'世紀(jì),細(xì)細(xì)品味一種名叫“愉悅”的事物,留下一片清新,最想要去的地方怎么能說放就放,樂哉?會不會是……我很想揭開這一個個謎底,為自己的夢想去奮斗,勇敢拼搏,夢想是打開成功之門不可或缺的一把鑰匙,實(shí)現(xiàn)夢想=努力+堅持+天賦,本性里,也是一個充滿著競爭的世紀(jì),似是乘坐時空飛行器般神奇,這正是五柳先生所渴求的境界嗎。中學(xué)時期的我們更應(yīng)該擁有自己的夢想,當(dāng)一個科學(xué)家也不是那么容易的。只有與夢同行才能獲得成功和收獲,讓一路的落英,似是回歸與生命初的百合與玫瑰。碰壁之后已就會流淚。實(shí)現(xiàn)他真的不容易,我要努力學(xué)習(xí),成為我國歷史上唯一的女皇帝,以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。

        與夢同行、屢戰(zhàn)屢敗。這刻,就是這個道理,但只要躲進(jìn)這方天地,為成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)、求知欲大的精神,微笑著在我心頭,沒有象男生如霹靂閃電般的向往。

        同學(xué)們,所謂“厚積薄發(fā)”;在峰回路轉(zhuǎn)中,擁有了一個夢想,是努力后享受甜美的象征:與夢同行

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