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游寧波海底世界作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的游寧波海底世界作文，歡迎閱讀與收藏。
游寧波海底世界作文1
每次游海底世界都讓我流連忘返，或許是因為對于海底那片神秘世界的向往吧，每次總是會對那片神奇的海域抱有深深的向往。
下午，我們?nèi)幉êＱ笫澜缬斡[。我想：這兒一定有很多海洋動物吧！
海洋世界里生活著品種繁多、美麗多姿的魚兒。我從沒看到過的就有薄如魚干的刀片魚、渾身都是刺的刺豚、五彩斑斕的有翅虎，還有形態(tài)逼真的石頭魚……我最感興趣的就是大鯊魚。走進(jìn)“海底世界”，仰頭看到一條條兇猛的鯊魚在游來游去，我見識到了它的威猛，看到了它那鋒利的尖牙。我還仔細(xì)觀察了像一個個小皮囊一樣的豹皮鯊卵和正在水底匍匐前進(jìn)的小鯊魚。這些海洋動物真可愛！
走進(jìn)海洋劇場，我們開始了一次特別的體驗——觀看海豚、白鯨和海獅的演出！
我們先看到了兩只可愛的海豚。它們憨態(tài)可掬，跳起了旋轉(zhuǎn)舞，還用天籟般的聲音唱起了動聽的歌兒。令我印象最深的就是高空頂球。水池上空掛著兩個大球，離水面起碼有三四米，我的心中不免有些擔(dān)心：海豚能跳得這么高嗎？不過，我的`擔(dān)心明顯是多余的。只見兩位健壯的“海豚明星”一躍而上，輕輕松松的，就碰到了球。觀眾們立刻鼓起掌來，海豚的表現(xiàn)讓我驚訝不已。
接著，馴養(yǎng)師騎著他的“坐騎”——白鯨隆重登場了。都說白鯨與人十分親近，果然如此。白鯨還主動躍上岸來，和人們握手、打招呼！馴養(yǎng)師請了一位觀眾與白鯨互動。讓我意想不到的是白鯨竟然親了她一下！我真實地感受到了白鯨的溫柔可愛。
海獅也很聰明。海獅表演了套圈、空中跳躍、倒立走等節(jié)目。讓我驚奇的是，聰明的小海獅居然會做10以內(nèi)的四則運算！觀眾們都為它的精彩表演鼓掌喝彩。
海洋動物真是美麗可愛、聰明伶俐。近三個小時的游覽讓我終生難忘。
游寧波海底世界作文2
聽說明天媽媽要帶我去寧波——海底世界，我興奮得一夜沒睡好，第二天早早就起來了。
終于到了“海底世界”門口，我卻有點害怕不敢進(jìn)去：是不是讓我坐在潛水艇里看呢？萬一被鯊魚咬了一口可怎么呀？媽媽仿佛看出了我的擔(dān)心，笑著說：“魚是全都被玻璃關(guān)起來的�！�
到了海底世界，我們先進(jìn)入了“古埃及”的地帶。那里的魚兒都游得很慢。最引人注目的`就是“帝王珍珠虎”了。它明明是魚，可他的名字里為什么有個“虎”字呢？它是老虎嗎？就因為這個問題，都讓大家議論紛紛，我覺得很奇怪。它比這里的魚都游得慢，慢得像蝸牛在爬�？伤臉幼涌雌饋碛趾芙眩植坏盟拿掷镉小暗弁酢眱蓚�字。
繼續(xù)向前走，我看見海豹正在表演。一位工作人員將五個圈同時扔出，海豹伸長脖子，去迎著那圈子。工作人員又拿了一塊又大又硬的木板放在水里。一只海豹坐在木板上；另一只海豹把板上打好結(jié)的繩套在自己的身上。就這樣，它們在水中繞了一圈�？吹竭@里，觀眾們都拍起手來：海豹真是厲害呀！
最后，媽媽說還要去喂海龜。我一聽可興奮了。到了海龜場，我看見一大一小兩只海龜在水里自由自在地游泳。媽媽幫我買了一盆食物——青菜和胡蘿卜。我用長長的夾子夾了三片青菜放到小海龜嘴里。小海龜一口就把青菜消滅光了。吃完以后，小海龜?shù)谋亲永飮姵鏊畞恚孟笤趯ξ艺f；“謝謝你！”在一旁的大海龜可不服氣：“為什么只給它吃卻不給我吃呢？難道只有它會表演嗎？”于是它就等在旁邊，像一個小偷。我故意仍把青菜給了小海龜，那只大海龜就“嗷”地一聲竄了出來，把青菜給吃了。原來動物之間也會發(fā)生以大欺小的事情呀！
我們還看了美人魚表演、企鵝游泳……
海底世界真是讓人留連忘返呀！�。�
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