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3.15消費(fèi)者權(quán)益日作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的3.15消費(fèi)者權(quán)益日作文，歡迎閱讀與收藏。
3.15消費(fèi)者權(quán)益日作文1
下午，懷著激動(dòng)的心，做了一次3.15消費(fèi)者權(quán)益日調(diào)查。
我們?nèi)嗳齻�(gè)大組都選擇了自己要去的商場(chǎng)，我們這一組是選擇人人樂，我，既高興，又害怕，高興的是能外出做報(bào)告，而不高興的就是不敢去問別人。我們排者整齊的隊(duì)伍來到學(xué)府人人樂，我和賴奕龍一組，進(jìn)入菜市市場(chǎng)，人山人海，好多顧客在我們眼前，我和賴奕龍前后找了10來個(gè)，最后選定了一位高個(gè)子的`男的，賴奕龍沖上去給他們說明了來意，接著就問問題，原來這位男士是金先生，他年齡29。在問“如果正規(guī)商場(chǎng)銷售假冒偽劣產(chǎn)品，您會(huì)要求賠償多少？”在“照價(jià)退貨”、“三至五倍”、“十倍以上”在三個(gè)選擇之內(nèi)，他選擇了“照價(jià)退貨”， 從而知道這是一位心胸寬闊的先生。
我們繼續(xù)找第二個(gè)被訪者，賴奕龍找到了一位小姐，他沖上去問了實(shí)況，這是位魏小姐，她是個(gè)大學(xué)生，在問“如果正規(guī)商場(chǎng)銷售假冒偽劣產(chǎn)品，您會(huì)要求賠償多少？”這位小姐選擇了“十倍以上”，跟金先生相比，他就差一點(diǎn)。
我從中懂得諒解別人是一種美德，要學(xué)習(xí)金先生。
3.15消費(fèi)者權(quán)益日作文2
今天下午，我們?nèi)喽汲鋈チ苏{(diào)查了。你知道我們?nèi)ツ睦飭�？因�(yàn)榻裉焓?.15消費(fèi)者權(quán)益日，我們?nèi)チ烁骷业纳虉?chǎng)，分別是：歲寶百貨和國(guó)美電器。惟獨(dú)第一大組去了國(guó)美電器調(diào)查。
我們一去到商場(chǎng)，同學(xué)們都彬彬有禮的和顧客或商家談話，希望能從他們的嘴里取得一個(gè)結(jié)果�！敖K于調(diào)查完畢了！這個(gè)調(diào)查活動(dòng)可真累，足足花了我100滴口水。”一位同學(xué)氣喘喘地說道。“啊，你有沒有去認(rèn)真的調(diào)查？在調(diào)查過程中，你還能數(shù)清楚你一共花了多少滴口水。是真是假？”我反饋到。
我看見有一組同學(xué)調(diào)查的非常認(rèn)真，那一個(gè)小組就是我們的小組，同學(xué)們都能彬彬有禮的和顧客或商家交談，而且談的很密切。我們也非常的遵守商場(chǎng)的規(guī)則，并沒有大聲喧嘩和追逐打鬧，我們而是輕聲慢步。而且調(diào)查報(bào)告里的內(nèi)容也寫的非常詳細(xì)，但也需要修改一下字跡。
到了最后，我們組得出了一個(gè)結(jié)論：我們問了顧客一道題，這道題就是如果您是售貨員，您會(huì)去欺騙顧客嗎？所有顧客的答案都是“不會(huì)”，我的'心中有了一個(gè)疑問：顧客他們會(huì)不會(huì)口頭是這樣說，但是心里也有想過要欺騙顧客呢？我想顧客會(huì)不會(huì)“口不對(duì)心”呢？而且我們把這道題去問商家，問題就改了：如果你是顧客，你會(huì)相信售貨員說的話嗎？許多商家的答案都是“相信”，我的心中又有了一個(gè)疑問：為什么顧客會(huì)相信售貨員說的話呢？“我需要進(jìn)一步的調(diào)查！”我堅(jiān)定的說道。
��！這次的3.15消費(fèi)者權(quán)益日的活動(dòng)太有趣了！我希望我們班里經(jīng)常搞一些外出活動(dòng)，但我也希望外出活動(dòng)的時(shí)候同學(xué)們能遵守紀(jì)律，要不宋老師不會(huì)帶我們外出活動(dòng)了！
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