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(精華)放慢腳步作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的放慢腳步作文,希望能夠幫助到大家。
放慢腳步作文1
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了”簡(jiǎn)單的歌詞,卻叩開了億萬同胞的心扉。現(xiàn)如今什么都要求提速,而在緊張繁忙的生活中,人們已不留心周邊的變化,不再感悟人生的真諦。所以,我們應(yīng)該放慢腳步,用心去傾聽世界的聲音,體驗(yàn)如花般的詩(shī)意人生。
隨著時(shí)代步伐的加快,時(shí)間也悄然從指縫間溜走。在采訪中曾說道:“我個(gè)人的時(shí)間自然都被工作占去了!边@不僅是領(lǐng)導(dǎo)人無奈的感嘆,更是我們每一個(gè)人內(nèi)心深深的沉思。是!時(shí)間都去哪兒了?在歲月的洪流中,或許我們都想把握時(shí)間,但又在不知不覺中漸漸隨波逐流。人生就是一場(chǎng)時(shí)間旅行,不在于加快腳步,走遍世界各地,游遍名山大川,而在于放慢腳步,體驗(yàn)每一處美景帶給你的舒適與自然。迫于時(shí)代巨流的牽引,人們逐漸變得忙碌,相互之間也慢慢疏遠(yuǎn),變得越發(fā)冷漠。這樣真的好嗎?不,我們要在巨浪中穩(wěn)住船身,平緩前行,細(xì)細(xì)體味歲月洪流中積淀的人生感悟。
放慢腳步,在時(shí)間的急流中,感受寧?kù)o之美。一代文豪魯迅,曾經(jīng)立志要學(xué)醫(yī)以解救無知的中國(guó)人,但在時(shí)間的巨流中掙扎多年后,他依然無法從根本上解救國(guó)人,于是他放慢了探求的腳步,細(xì)細(xì)品味人生的真諦,明白了與醫(yī)術(shù)相比,文學(xué)更能從本質(zhì)上解救國(guó)人,并毅然棄醫(yī)從文。他的明智之處在于并未被時(shí)間的巨流沖昏頭腦,并在其中找到了屬于自己的一方凈土,在紛亂的生活中感受到了寧?kù)o的生活之美。
放慢腳步,別讓時(shí)間的急流,沖遠(yuǎn)了彼此間的距離。時(shí)代巨浪滾滾而來,帶來的不僅是時(shí)間的流逝,更帶來了便利飛速的通訊方式。人與人之間也因缺乏心靈的交流與溝通而日漸疏遠(yuǎn)。過去四合院中鄰里融洽相處的美景已然不見,反之現(xiàn)在鄰里共處多年竟互不熟悉,這怎么能不讓人心寒呢?國(guó)外一家餐廳制定了一條特殊規(guī)定:就餐時(shí)必須關(guān)閉所有通訊設(shè)備,安安心心與親人或朋友享受這片刻的寧?kù)o。所以,在時(shí)間飛逝的`當(dāng)下,我們更應(yīng)該放慢腳步,共同體驗(yàn)?zāi)呛?jiǎn)單的人性之美。
放慢腳步,擺脫時(shí)代巨流的牽引,暢游人生的浩瀚大海。人生最精彩的地方不是經(jīng)歷了多少辛酸苦楚,而是從中體味到了多少人生哲理。要想擺脫時(shí)代巨流的影響,首先要會(huì)利用自己的時(shí)間,別讓時(shí)間白白溜走。其次便是感悟人生,總結(jié)出自己的人生哲理。唯有在快中求慢,才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的多彩,有時(shí)候慢也是一種人生態(tài)度,讓我們?cè)诼畜w驗(yàn)百味人生。
不要再吟唱:“時(shí)間都去哪兒了,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”從現(xiàn)在開始,把握時(shí)間,放慢腳步,在歲月洪流中欣賞巨浪滾滾,體驗(yàn)人生百態(tài)。
放慢腳步作文2
在這快節(jié)奏的信息時(shí)代,人們往往碌碌無終,顧不得欣賞身邊安靜的美。曇花、荷花的清香似乎永遠(yuǎn)不如玫瑰的妖艷,清涼的泉水似乎永遠(yuǎn)比不上碳酸飲料的清爽。人人匆匆,永不回頭。
原來,我也是這樣認(rèn)為的。但自從經(jīng)過一次大自然的教導(dǎo),我變了——二〇XX年,我隨學(xué)校來到了山東泰安,準(zhǔn)備游覽那奇絕壯絕的泰山。有著難得的機(jī)會(huì)讓我游覽這如百科全書般豐富的.泰山,定是極令我興奮的。始皇帝的豪邁,漢武帝的瀟灑,一定都會(huì)讓我有所收獲。但是,這些,都是需要慢慢品味的。畢竟,只有靜下心來,才能跨國(guó)那千年的滄桑時(shí)光,瞻仰先人的風(fēng)采。
不幸的是,事與愿違,我的那些“才俊”們,不知是為了體驗(yàn)體育的拼搏樂趣,找回那人性中原始的野蠻快感,還是為了在女同學(xué)面前大顯身手,竟然一個(gè)個(gè)似體育比賽一般向山頂沖去。
面對(duì)他們的颯爽英姿,我進(jìn)退維谷。倘若和他們一樣,向上飛奔,則泰山的內(nèi)涵我永遠(yuǎn)無法領(lǐng)會(huì)。我的收獲,只是鍛煉了我的身體。然而如若是故我的賞景上山,在眾人眼中,則會(huì)如一塊怪石般突兀。思慮再三,還是選擇了后者。畢竟,跑步何處不可跑,非要來泰山?而對(duì)先賢威風(fēng)瞻仰的機(jī)會(huì),則是失不再來的。
懷著對(duì)他人行動(dòng)的不理解,以及對(duì)古代先賢的崇敬,我與我志同道合的好友——程夫子一同上山。同時(shí)大陸學(xué)生眼中的異類怪胎,此時(shí)也只好憤世嫉俗,賞賞祖國(guó)大好河山,以世人皆睡我獨(dú)醒的心態(tài)同病相憐了。
一路上,我和程夫子相互幫襯著,指點(diǎn)河山,大談自己的多年來的認(rèn)識(shí),進(jìn)行交流?吹侥膫(gè)景,拍拍照片,借景抒情吟兩句詩(shī),體驗(yàn)一下古代文人墨客的感覺。碰到哪塊巨石,輕輕撫摸,感受自然的滄桑偉大。路過哪個(gè)廟,進(jìn)去拜拜磕幾個(gè)頭,也讓那先賢的在天之靈知道,在塵世間,還有人想著他們,以他們?yōu)槟繕?biāo)在努力。我們二人,尷尬,辛苦,進(jìn)退維谷,卻快樂,充實(shí)。
事后,全班總結(jié),我們本以為大家在談那山上的云霧似海,秋葉紛飛,卻不料諸位只是在談一談登山之快慢以及到達(dá)山頂之名次先后。對(duì)于這師生來說,奇絕壯絕的泰山,只是各班級(jí)間角逐的戰(zhàn)場(chǎng),學(xué)生毅力的訓(xùn)練基地罷了。
真的只是這些嗎?難道這秦皇漢武的封禪山,竟只有這小孩莫名其妙的集體榮譽(yù)感與攀登這并不算多么高山峰的毅力嗎?不,不是的。這座史學(xué)家嚴(yán)重的百科全書之中,蘊(yùn)含著我大中華數(shù)千年的文化?梢哉f,我華夏之文明,皆凝結(jié)在這泰山之中!
看那座座古剎,與重巒疊嶂中,煙霧繚繞;塊塊先賢石刻,與萬年仙石之上,倍顯滄桑;聲聲鳥鳴,蕩青竹翠林間,清幽悅耳,而這一切一切清新凝神的仙境之境,我們都得放慢腳步,以“仙”之心,賞“仙”之景。
倘若你急馳而去,座座古剎只是朽木荒宅;倘若你急馳而去,塊塊石刻只是荒草卵石;倘若你急馳而去,聲聲鳥鳴也不過是群雌粥粥罷了。
只有放慢腳步,才能真正體會(huì)到泰山的博大精深,先賢的至圣至明,乃至于生活的美妙多姿。所以:朋友!放慢腳步吧!
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