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      養(yǎng)魚的作文

      時(shí)間:2023-12-15 17:17:41 作文 我要投稿

      養(yǎng)魚的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的養(yǎng)魚的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      養(yǎng)魚的作文

      養(yǎng)魚的作文1

        六月的一天,姨夫到郊外釣魚,回來順便給了我家?guī)讞l胖頭魚,我高興地不得了,我連忙找來了水盆,一一接滿水,趕緊把魚放進(jìn)水盆,當(dāng)我把水盆放成花瓣型,這里就成了魚的`天堂。夜深了,突然,“啪啪啪”的拍打聲將全家都從睡夢中驚醒。我起身開燈,跑到水盆旁一看,呵,原來是一條胖頭魚從水盆中躍了出來,正拍打著地面使勁地在那掙扎。

        我趕緊用雙手小心翼翼地托起魚,輕輕地把它放入水盆中,魚們又安靜下來了?晌覄倓傔M(jìn)入夢鄉(xiāng),一陣“啪啪啪”聲再次把我喚醒,又一條大魚蹦了出來。爸爸說:“這是魚大盆小,水太淺了原因!闭f完就將幾條大魚放入注滿自來水的浴盆里了。俗話說:“魚兒離不開水,瓜兒離不開秧!蔽矣X得養(yǎng)魚真難。

      養(yǎng)魚的作文2

        爺爺花5元錢給我買了一個(gè)大魚缸和5條小紅魚。我一有時(shí)間就看著它們游來游去,還操心給它們喂食、換水,心里很高興。

        過了一個(gè)星期,一天早上,我發(fā)現(xiàn)那條稍微大些的小紅魚死了,心里很著急,就去問爺爺小紅魚為啥死了?爺爺看了看那條死魚問我:“你昨天晚上給魚喂了多少食物?”我說:“先喂了些面條,又喂了些饃。”爺爺說:“你給魚的.食物太多了,那條大一點(diǎn)兒的魚貪吃被撐死了。魚稍微餓些不要緊,一次喂多了就會(huì)撐死。以后每次喂食量要少,一天喂兩次就中了。另外,養(yǎng)魚還得勤換水,換水時(shí)不能一下子全換完!

        聽了爺爺?shù)脑挘颐靼琢耍簾o論做什么事,都不能粗心大意,要多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。

      養(yǎng)魚的作文3

        我的課外生活可豐富了,如打籃球、跳繩、看書等,而我最喜歡的是養(yǎng)我家的熱帶魚了。

        我家的客廳里有一個(gè)魚缸,魚缸里有許多熱帶魚,有黃色的、有黃黑相間的、有青色的、紅色的,每天放學(xué)回家都會(huì)逗它們玩。看到這些小魚兒游來游去,我仿佛忘記了壓力和煩惱。晚上,每當(dāng)我拿出魚食,它們的眼睛都死死地盯住我,好象在說:“快點(diǎn)給我吃,我餓死了!”我將魚食貼在魚缸上,小魚兒們都爭先恐后地?fù)屩贼~食,有的'魚很霸道,不讓其他魚吃;有的魚很貪吃,不久就撐死了。

        經(jīng)過爸爸的一番指導(dǎo),現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢地學(xué)會(huì)養(yǎng)魚了,懂得了許多養(yǎng)魚的知識(shí),知道要定時(shí)定量地喂養(yǎng)。這些活潑可愛的魚兒們給我的課外生活帶來了無窮的樂趣。

      養(yǎng)魚的作文4

        幾年前,爸爸從外面拿回一個(gè)魚缸,于是我們開始養(yǎng)魚了。

        有一段時(shí)間,魚缸里的魚可多了,但是后來,就剩下五條鯉魚、三條泥鰍和一只青蛙了。

        我堅(jiān)持經(jīng)常去科大小區(qū)買魚食來喂它們,我們還在植物園那邊給它們買了一盞燈來照明,又買來一個(gè)機(jī)器,給它們充氧氣。

        現(xiàn)在,魚、泥鰍和青蛙都成我的好朋友了。只要我站到魚缸旁邊,它們就會(huì)高興地游來游去,向我要吃的,把魚缸的水?dāng)嚨盟g飛出來了!

        告訴你吧,我那五條魚都長得很胖,三條泥鰍哪,長得圓溜溜的`,只有那只青蛙長得干巴巴的。主要原因是鯉魚、泥鰍什么都吃,只有青蛙挑食,光知道吃“肉”——線蟲。

        我一定要把他們養(yǎng)的健健康康的,讓他們自由自在的生活。

      養(yǎng)魚的作文5

        八年級(jí)。

        有的同學(xué)的成績突飛猛進(jìn),有的同學(xué)慢慢落后了,他們每天每夜地寫作業(yè),課外作業(yè),競賽作業(yè)。

        你還有你的課外生活嗎?

        我也許還有我的課外生活吧。當(dāng)我終于回家,看見我那缸魚的時(shí)候。八年與幾條魚爭上勁的時(shí)光,又重在我的`眼前。

        我的目光與魚的目光相接。觸動(dòng)。我還有一個(gè)不到半平方米的心靈的寄托,這里才是我課外的生活。

        八年了……

        我緩緩把手貼在魚缸上。書包很重,我就這樣,背著重重的書包,輕觸我靈魂的歸處,愿此,怡然。

      養(yǎng)魚的作文6

        當(dāng)年級(jí)那行改為七。我穿上了初中的校服。

        “一定要多學(xué)習(xí)!一定要多做語文!”語文老師說。

        “多做數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)很重要!”數(shù)學(xué)老師說。

        “英語才是第一!”英語老師說。

        科學(xué)老師什么都沒說,發(fā)了一堆試卷。

        社品老師退出競爭。

        我覺得我們好像失去了什么。

        同學(xué)邀我去他家。我忽然注意到他家的'花蔫了幾棵。

        “沒時(shí)間!蓖瑢W(xué)笑笑。

        我家的金魚日益憔悴。它們平時(shí)和我是那么好的玩伴,看我一去那么多天才歸來,心中不會(huì)沒有什么觸動(dòng)的吧。

        金魚的記憶只有七秒。

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