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      姐妹情作文

      時間:2023-12-17 16:34:25 作文 我要投稿

      姐妹情作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的姐妹情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      姐妹情作文

      姐妹情作文1

        前幾天還信誓旦旦擊掌宣誓:我們是今生今世好姐妹,而今,我在茫茫人海中卻找不到你的身影,可謂是物是人非事事休,可每當(dāng)看到那粉紅的賀卡,心中的陰霾便一掃而空,是的,我堅信即使我們天各一方,相隔千里,但只要你心中有我,我中有你,便高興的不得了。

        今年是我一年中唯一的'一次生日,可是,總見不到好姐妹的你,那天,我早早起床,來到當(dāng)初我們相遇的地方,撫摸著臉,沉浸在與你朝夕相處的歲月里,腦海中似乎聽到“給你的賀卡,“但我仍舊低頭不語,那聲音真真切切的急了,大喊大叫著,我慢慢并沉痛的抬頭看了看,一手接著那張賀卡......

        仔細一看,是我最喜歡的款式,又是我最喜歡的顏色,心中不覺蕩起了歡樂,的漣漪,一眼瞥見賀卡的署名,便高興的不得了,于是,小心翼翼的打開賀卡,上面寫道:生日快樂,即使不能和你一起過生日,但我心中不曾忘記你的生日。

        頓時,我覺得周圍的都籠罩著歡樂的氣息。雖說思念是一種很懸的東西,思念是一種痛,但你中有我,我中有你的思念,是世間任何物能比擬的呢?

        姐妹情深是難忘的,但痛并快樂著又增添了幾道刻骨銘心的色彩。

      姐妹情作文2

        記得那時你我還是小小女孩,悄悄地,怕被別人發(fā)現(xiàn)似的,小心翼翼地說出自己暗戀少年的名字。

        “一猜就是!闭f完后,臉頰浮現(xiàn)少女的紅暈,嬌笑起來。然后坐在一個沒有人的地方,大聲喊著少年的名字,喊完了,就會大笑起來。知己間的甜蜜與默契遠勝過令人情殤的離別故事。那時,我輕輕在月光下唱著歌,就算附近沒有人,也只想唱給你聽。唱完了,你只會笑笑,說著暗戀的故事,就仿佛在心里記錄著一頁頁的故事。

        “我早就喜歡他了,喜歡他的`溫暖,喜歡他的聰明!痹鹿馑扑,就這么在少女的絮絮叨叨下,一曲寧靜淡雅的曲子便伴著少女獨有的香味唱給月亮聽。從那以后,每當(dāng)有點什么事,一個眼神,就會輕輕勾起唇角,抿唇而笑。那時候,我和你買了兩本本子,然后癡癡地做著少女夢,在里面想象著有一天,能夠和暗戀的少年,共踏紅地毯。看完了,便會打趣對方,有時候還會吵起來,接著,又會相視大笑。

        現(xiàn)在,我們意識到曾經(jīng)的年少輕狂,再不會偷偷寫著暗戀日記,也不會小心地對心愛少年輕輕告白,更不會緊緊抱著給少年的禮物忐忑不安。下課時不會跑到樓頂訴說心里話,就算是遇到了,也會擦肩而過。嗯,因為長大了。

        因為長大了,所以會淡忘那份姐妹情?

      姐妹情作文3

        姐妹情可以分為一母同胞的姐妹,表親姐妹和自己出生入死的好姐妹?墒撬齻儗ψ约旱那榭尚艈?

        一母同胞的姐妹,親情,該是多么親密呀!可是當(dāng)今社會卻有多少人,為了自己的一己私利,面對姐妹落難,不管不顧。哪還有姐妹之間的親情在,但是當(dāng)自己落難時,又開始長篇大論的講起親情來。如果這么說,世間又有多少人真正擁有親情。姐妹情可信嗎?

        表親姐妹,那就更不可信了。當(dāng)你升官發(fā)財?shù)臅r候,他們一個個阿諛奉承,用十八般武藝使勁的`討好自己。可是當(dāng)你落難的時候,或許一母同胞的姐妹還會問候一句,而這些表情姐妹呢,搭理都不搭理你一眼。這情又能相信嗎?

        然后我們再來談?wù)劤錾胨赖暮媒忝们椤,F(xiàn)在我的觀點上,還是這姐妹情比較可靠。畢竟經(jīng)歷過生死之交,那樣的話比那些只憑血緣關(guān)系的好姐妹強很多。盡管還是有痛徹心扉的背叛,但幾率還是小之又小。

        同學(xué)們,這是生活中的三種姐妹情,那種可信!

      姐妹情作文4

        單純的我只認(rèn)為只有親姐妹才會有真情誼,卻不知現(xiàn)實給了我一個深深的烙印、教訓(xùn);但這也給了我一個最真摯的“姐妹”情。

        她和我一起長大,而我始終只把她當(dāng)做普通朋友,只是朋友,卻不是姐妹!

        或許是“患難見真情”吧!只是因為一件事、一件小事、一件很普通的事,我知道我錯了——她是我的姐妹、比親姐妹還親!

        總有一些仗勢欺人的小孩,畢竟他們只是小孩,不明白是非善惡,不懂得世事常倫。同樣的我也有一絲任性,不懂的忍讓,只懂得打抱不平。正因為這樣我得罪了他們,幾乎都要打起來,盡管我小但我明白雙拳難敵四手的道理。此時此刻,是她——我的`姐妹不管不顧的把我從“苦!敝芯瘸觥km然這只是一件小事,但在我心中是那么的刻骨銘心,畢竟那是普通朋友所做不到的。但也因為這件事,那些“惡勢力”成天為難我們。我知道是我連累了她!安还帜,怪他們。”她沖著我笑,緊緊地握著我的手!八麄冇謥砹!薄安慌拢形以谀!”此時此刻的我不再是畏懼、不再是害怕,而是勇氣、是信心。是友誼的力量在支撐著我嗎?不是,這是姐妹情!

        濃濃“姐妹”情,純純“姐妹”心!

      姐妹情作文5

        人們忘不了母愛、父愛、老一輩的疼愛,可還有一種愛,一種情也是難以忘懷的,這就是姐妹兄弟的手足情。 《我的小老師》、《我的妹妹》等文用輕松活潑的筆調(diào),生動而真切地寫出了姐妹兄弟間的真摯情感。

        那吵吵鬧鬧,生氣玩笑的文字中卻透著一股真真切切的深情。《玉壺》一篇,圍繞著奶奶的“玉壺”,以姐弟間的隔閡,重男輕女的奶奶硬要將玉壺“傳”給弟弟為線索,一波三折地寫出了手足情誼。全文記事寫人完整生動,堪稱一篇佳作。

        《山中,那兩朵映山紅》是寫得最出色的一篇。那令人傷感的故事和作者哀怨的筆調(diào),讀來令人動情。不用多談,作者對二位姐姐的情感已溢注筆端:“我的心中珍藏著兩朵映山紅,一朵是烈日下夭折的'映山紅,一朵是細雨中傲放的映山紅。兩朵映山紅,將我的思緒呼喚成一片永恒的回憶……!弊髡哌厬涍厰,訴說著對兩位姐姐的無限思念和情義。抒情則情動于衷,記敘則簡煉清晰。如此成熟的作品出自中學(xué)生的筆下,確實難能可貴。

      姐妹情作文6

        第二天,露珊睡醒后,發(fā)現(xiàn)床上有一塊金色的心形石頭,覺得很奇怪。這時,露露沖過來,拿著一塊黑色的心形石頭,急急忙忙地說:“姐,都什么時候啦,你還很悠閑?看看現(xiàn)在幾點啦,快遲到啦!”

        露珊聽了,趕緊去漱口洗臉,拿著一塊面包就和露露出門上學(xué)了。露珊剛要開口,問露露的石頭是從哪兒來的.。結(jié)果,露露看了看手表,拉起露珊的手,一路狂奔,邊跑邊說:“還差三分鐘,就遲到了,快一點!”

        這時,露露的黑色石頭突然亮起來了,露露和露珊的腳步快了,她們像影子一樣,飛奔而過。在遲到的最后一秒鐘的時候,她們進班了。

        第一節(jié)課飛快地過去了,下課后,露珊和露露去了秘密基地。這個秘密基地就是學(xué)校的花園,她們經(jīng)常和她們的好朋友兼同學(xué)在那里玩耍、聊心事。她們來的時候,悠夢兒、燕雨萌和海雅瑩已經(jīng)在那里等待她們了,她們手里拿著不同顏色的心形石頭。

        夢兒問:“為什么我們每一個人都有心形的石頭?”

        “我們不愧是好朋友,每一個人都有石頭,真有緣分!”雅瑩總是以樂觀的態(tài)度去想任何事情。

        “不知道,”雨萌說:“她們是從哪里來的呢?”

      姐妹情作文7

        鈴鈴,一陣清脆的鈴聲響徹了校園。同同學(xué)們馬上回到自己的座位等待老師來上課。英語老師走進教室對我們說‘同學(xué)們,我們今天來考試’。說完便把試卷發(fā)了下來。我拿到試卷后看了一遍,這些題我都會寫了起來,寫到一半時發(fā)現(xiàn)自已有一道題寫錯了,于是找起修真帶來,可東找西找都找不到。這這時我的前桌-劉子怡看到我慌忙的樣子問我‘佳雨,你怎么了’。我說‘我的修真帶不見了’。她回過去拿來一個修真帶說‘你用我的吧。’我問她‘你用什么。’就在這時我感到一股友誼。寫完試卷后還有一點時間,我偷偷地瞄了一眼她的試卷,一看竟是一些黑色的`東西,我我把修真帶還給了她讓她把那些臟東西檫掉,‘鈴鈴’下課了老師把試卷收上去了試卷發(fā)下時,一看99分,再看劉子怡的85分,我在開心的同時又有一點傷心。

        霸州市第二小學(xué)六年級三班六年級:寂寞的落葉

      姐妹情作文8

        六年級了,就要和姐妹們分手了。

        舍不得,也不想舍得。

        好懷念我們的過去,那么天真,那么快樂,沒有一絲一毫的痛苦。

        可是,逐漸長大的我們,也逐漸懂了愛,為了愛,也受了傷害。

        最后的最后我們遍體鱗傷,不敢再愛。

        被傷害的我們回過頭來,才發(fā)現(xiàn),我們說過一輩子也不放開的手什么時候開始放開了。

        蹲在角落里,想起以前那些快樂的回憶、

        回憶里的.我們又天真又美好,在大橋上大唱《我很快樂》,發(fā)誓我們一輩子都要快快樂樂的,誰也不能阻擋我們快樂。

        在上課講笑話,最后笑得人仰馬翻,被老師罵了一節(jié)課,還彼此樂呵呵的。

        在夜晚的操場上看星星,牽著手說一起不離不棄,相依相隨。

        掃地的時候,不安分的我們不到三分鐘,又開始鬧騰起來。

        我們在班上稱我們六人是“姐妹幫”,然后開始分誰是幫主,最后吵來吵去,吵不出一個答案。

        ......

        這些的這些,我們是什么時候開始遺忘的呢?

        不管什么時候開始遺忘,只要珍惜現(xiàn)在,再次牽起那無時不在你身邊的手,一起走未來的路。

        姐妹,永遠是最溫暖的港灣,姐妹情,是一種拆也拆不散的情感,姐妹的手,會永遠和你一起共度難關(guān)。

        姐妹,永遠是我一生的牽掛。

      姐妹情作文9

        兩年前小妹沒人帶要送回老家了,我太高興了,因為她幾乎在家就來煩我寫作業(yè)。今天,她到了上學(xué)的年齡,終于要回來跟我團聚了,我又想起我們在一起的快樂時光,是那么的溫馨

        我們每天晚上都會躺在床上,看誰裝死更像,每到這時,我們都憋不住氣,哈哈大笑起來,別提有多高興了。有時,我們還會開啟枕頭大戰(zhàn),每人拿一個枕頭,另一只手去抓別人的癢癢,那時,我倆的笑聲響徹了整幢樓房。接著,媽媽跑出來兇了我們一頓,不過,我們心里樂著呢,即便是姐妹倆一起受罵吧!有時,我們涂了潤膚乳后,把臉故意畫成鬼怪,看誰畫的`鬼怪更好笑,媽媽也會情不自禁地哈哈大笑。有時,已經(jīng)到半夜三更,小妹撒了一泡尿,媽媽要更換床單,我還處于半睡半醒的狀態(tài),不過心里在嘀咕:這個壞小妹,撒了一泡尿,還讓我睡不好覺,哼!有時,媽媽給小妹講故事,小妹的手指隨著媽媽抑揚頓挫的聲音動來動去,媽媽一會兒講到這,一會兒講到那,逗得我們大家哈哈大笑。

        今天,妹妹終于要接回來上學(xué)了,門鈴聲響起的那一瞬間,我急忙去開門,原來小妹已經(jīng)回來了,我們姐妹緊緊地抱在了一起,久久沒有松開。這時,我心想,還是有個妹妹好呀!

      姐妹情作文10

        如果,沒有那一天,我們不會像現(xiàn)在這樣;如果,沒有那些人,我們也許會更近……

        上了初一,我仍和你在一起,我們從小就在一起,就像親姐妹一樣,天天處在一起,不肯分離。好東西,一起吃;好玩的,一起玩;高興了就一起分享。我以為我們的友情會更深,沒想到卻已破裂。

        以為不再會,想那次一樣,再次分離。雖然那此時我不對,可這次是你……

        我是我們班的英語課代表,英語考試時就一直坐在講臺上,寸不步離,知道我發(fā)現(xiàn),你們組有人考試作弊,我本想忘了這件事,可是你在下課時有意傷害我們組的成員,我就一股腦的'把它告訴了老師,因此你們組扣了分。

        你一整個下午都罵罵咧咧的,一會說我作弊,一會說我們組的人作弊。可她明明知道我在上面,我作弊誰都知道,我后來傷心欲絕,就說我們兩組事不兩立。

        后來我便和你們較上了勁,處處為難你們。老師喜歡在考試后發(fā)布全班人的成績,然后排名,這次我們又是第一名,而你們又是第二名,只差了五分,我不經(jīng)笑了起來。之后下課,你就來找茬……

        我們回到以前好不好,以前難道不好嗎?以前我倆……

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