留住溫暖作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的留住溫暖作文，歡迎大家分享。

留住溫暖作文1

　　我們都曾被開中的人或事溫柔地感動過，此刻，我只想記錄下自己最美好的情感和最美妙的記憶。未等揮毫，心里卻早已是風(fēng)起云涌。像水晶的一份情，干凈、透明；像石頭的一份情，平凡，實(shí)在；像太陽的一份情，火紅，熱情。

　　猶記得，在同一個(gè)教室里，慧萍姐姐把我們的世界觀一次次地顛覆；在同一個(gè)窗戶里，有不少的同學(xué)被老班的鷹眼抓到現(xiàn)行；英語課上，女神老師的純正發(fā)音令每個(gè)人都不禁點(diǎn)贊；數(shù)學(xué)課上，小金金一次又一次地挑戰(zhàn)你的智商。大成抿著嘴笑的可愛模樣，土老師的銅鈴大眼，鳳姐姐的夸張手勢，演講時(shí)同學(xué)們莫名其妙的笑點(diǎn)……深深地刻在每個(gè)人的腦海里。每次想起這些，腦海中一幅幅畫面閃過，臉上不知不覺的帶上笑容。甜甜的，很特別。原來明明是一群毫無關(guān)聯(lián)的人，卻好像是被命運(yùn)的枷鎖捆綁在一起。魔法般的，起了化學(xué)反應(yīng)。雖然有時(shí)會鬧矛盾，到頭來想想又好像這個(gè)集體少了誰都不行。也許這就是同窗情的獨(dú)特之處吧。

　　又是一年畢業(yè)季，飄落的梧桐葉驚動了小池塘，窗外的竹葉像浪頭的小舟，在風(fēng)中微微蕩漾。太陽穿過它們舞動的葉子，灑下斑駁的光。看著學(xué)長學(xué)姐相擁著告別，含淚的微笑在校園中飄蕩。不由得想起了等待我們告別的最后一個(gè)夏天。有人會不舍的哭泣嗎？有人會難過地?fù)碚l入懷嗎？有人會在最后的時(shí)刻叩開某人的.心扉嗎？我又會怎么樣呢？再沒有那么一個(gè)溫暖的教室，我該是很心痛的吧？再沒有那么溫暖的同學(xué)，我該是很失落的吧？以后回想起，曾經(jīng)，我的曾經(jīng)。曾經(jīng)滄海難為水。想起這段溫暖時(shí)光會永遠(yuǎn)消逝，無端地多了些心疼和留戀。

　　也許等過了這一年，我會變得更加豁達(dá)。因?yàn)檫@就是我們呀！雖說我們都相見恨晚，分離很難。但所有偉大的情感都是經(jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn)。不過是時(shí)間而已，對啊，只不過是時(shí)間而已。

　　所幸的是，我們不是流星，還來得及說再見。可以好好的看著每個(gè)人的笑臉，讓然后銘記在腦海最深處。這一段成長的記錄注定不平凡……

　　也許以后的以后，當(dāng)我回想起著美好的學(xué)生時(shí)代，心里也應(yīng)該會是幸福的吧？

　　很感謝這份情誼，讓我有一個(gè)天真爛漫的少女夢。讓那些純真和美好成為刻骨銘心。同窗之情，同用一個(gè)窗子的情義真的好重好重�，F(xiàn)在我只想把千言萬語匯成一句話，對我的同窗們說：若你們安好，我便是晴天。用心珍藏，留住這段溫暖時(shí)光！

留住溫暖作文2

　　一句關(guān)心的問候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵，都會讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。

　　————題記

　　老師的溫暖

　　我們有著那么多的老師，雖然他們看起來都很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語文，剛剛邁進(jìn)教室，就看見同學(xué)們都在捧著語文書埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書來讀。剛剛讀了幾句，語文老師就走了進(jìn)來并且開始抽查背書，我在心里默默祈禱著千萬不要叫我背�？墒遣磺�，偏偏點(diǎn)到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的'課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語文老師走到我的面前，親切地問我；“昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒來得及背書呀？沒關(guān)系，相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下，一定能背好的�！崩蠋熍呐奈业募绨颍�臉上露出了笑容。我聽了她的話，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵，我的心好暖，感覺就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺真好！

　　家的溫暖

　　家是我們避風(fēng)的港灣，是心的家。在家里我們得到的溫暖更深更多。深夜我的房間依舊亮著燈，我還在做著作業(yè)，媽媽推開門遞過一杯牛奶說：“這么晚了，別寫了早點(diǎn)睡吧�！币贿吔o我披上外衣，一邊關(guān)心的叮囑。頃刻間，一股暖流侵襲我的心房。喝下溫?zé)岬呐Ｄ�，我的心也是溫�(zé)岬模�仿佛在冬天享受日光浴�?/p>

　　友情的溫暖

　　又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑�？粗�同學(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過來給我加油�！耙欢�跨的過去，加油啊！”“是啊，別怕�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z的說著。深吸一口氣，我邁開步子，向前沖去。盡管最后沒有跨過去，但我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)橛辛伺笥褌兊闹С郑�我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。

　　老師，家人，朋友這些人是我們?nèi)松�旅途的同伴，他們和我們坐著同一列火車，奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來，等到許多年以后再拿出來細(xì)細(xì)回味這些動人的溫暖。

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