小天鵝作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小天鵝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小天鵝作文1

　　今年我的鋼琴已過(guò)三級(jí)，而且是良好。以前是小姑姑來(lái)教我，現(xiàn)在是小姑姑讓我教她。哈哈哈！

　　上次上鋼琴課，老師竟然教我彈柴科夫斯基的《四小天鵝舞曲》！當(dāng)時(shí)我很興奮，可當(dāng)老師翻開(kāi)給我看時(shí)我才知道這首曲子很難�；氐郊椅野堰@事告訴小姑姑，小姑姑說(shuō)，沒(méi)有別的辦法，努力彈吧。第二天練鋼琴，我彈了好久還只能分手彈，心想：這下完了，到老師那肯定不會(huì)。我死彈死彈，終于能把兩個(gè)手合起來(lái)彈，可是我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)閺椀眠�是很爛。第三天我再去彈，不知為什么，手好像被施了魔法，我彈得真是太好啦，我興奮極了，又蹦又跳，連弟弟也幫我鼓掌。我不停得練，記得很牢。今天終于要到教師那會(huì)課。我想：我彈得這么好，老師師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我�？墒菑椡旰�，老師卻說(shuō)：“你錯(cuò)了很多地方。雨涵，世界上柴可夫斯斯基就一位，四小天鵝的曲子也就這一首�！蔽倚囊惑@：怎么可能，我不是在家練對(duì)了嗎？回家路上我很沮喪，大姑姑看我那樣就說(shuō)：“我看你彈得不是柴科夫斯基的.《四只小天鵝舞曲》，而是斯基科夫柴的天鵝小四吧�！蔽衣�(tīng)了這話，和大姑姑樂(lè)得不得了，不愉快地學(xué)習(xí)經(jīng)歷忘記到九宵云外啦。

　　我回到家繼續(xù)練，可是壞習(xí)慣學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，改起來(lái)卻很難，彈起來(lái)還是吭吭滋滋。我很想知道，下次再到教師那會(huì)課，彈得還有沒(méi)有錯(cuò)誤？

小天鵝作文2

　　星期六，小兔子想去采蘑菇，一大早，它提著籃子就走了。

　　一路上，小兔子又唱又跳終于快要走到森林了，可是一條河擋住了它的去路。

　　小兔子著急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它心想：“如果游過(guò)去吧，可我卻不會(huì)游泳，如果跳過(guò)去吧，可我卻跳不到那里去，到底該怎么辦？”我們可憐的.小兔子被急哭了。

　　就在這時(shí)，小天鵝游了過(guò)來(lái)，它問(wèn)小兔子：“你怎么哭了呀？”小兔子抹掉眼睛上的淚花說(shuō)：“我想去采蘑菇，可是我過(guò)不了河，請(qǐng)你幫幫我吧！”

　　小天鵝答應(yīng)了小兔子。小兔子跳上了小天鵝的背，小天鵝背上小兔子，游走了。

　　半路上，小兔子對(duì)小天鵝說(shuō)：“我如果是一只天鵝，那該多好��！”小天鵝說(shuō)：“每只動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們天鵝雖然非常美麗，但是我們不會(huì)跳，如果我們想吃高處的果子，只能請(qǐng)你來(lái)幫忙了�！�

　　小兔子聽(tīng)了小天鵝的話，心里舒服多了，它對(duì)小天鵝說(shuō)：”我們倆交個(gè)朋友吧，以后還有很多困難等著我們一起去克服呢�！毙√禊Z說(shuō):“嗯，對(duì)，我們以后一定要互相幫助，做最好的朋友�！�

　　到了岸邊，小兔子說(shuō)：“我去采蘑菇，你在這兒等著我�！毙√禊Z說(shuō)：“你一定要小心��！”小兔子蹦蹦跳跳的去采蘑菇了。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，小兔子提著滿籃子的蘑菇回來(lái)了。它對(duì)小天鵝說(shuō)：“我把這些分給你，”小天鵝謝過(guò)了小兔子，小兔子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”兩個(gè)小動(dòng)物高高興興的回家了。

小天鵝作文3

　　小天鵝藝體節(jié)今天，是我們學(xué)校的“小天鵝”秋碩藝體節(jié)，我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲液軜s幸的成為了其中的一位表演者。我參加的方隊(duì)名叫滑板方隊(duì)，這個(gè)方對(duì)里不僅有滑板，還有溜冰鞋。可別小看我們這個(gè)方隊(duì)，個(gè)個(gè)都是高手，滑起來(lái)就象那離弦的箭，像能飛上天。早讀課的鈴聲一響，我們都帶上了自己的“武器”，一個(gè)接著一個(gè)到食堂邊排隊(duì)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，把我們領(lǐng)進(jìn)了操場(chǎng)。沒(méi)想到，老師把我們前面7個(gè)人排成火箭頭狀，還讓我們頭上帶著一面小紅旗。我自豪極了（因?yàn)槲翌^上也插了一面紅旗），并讓我們手拉著手，一齊沖了出去，我一不小心，把紅旗弄飛了，我心想這下可糟了，趁別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)連忙溜了回去，抓起紅旗飛快又溜回隊(duì)中。滑板隊(duì)結(jié)束后，樂(lè)器隊(duì)又來(lái)了。他們個(gè)個(gè)精神抖擻地向前走動(dòng)，不停地敲打著手中的樂(lè)器，發(fā)出振奮人心的音樂(lè)，催人上進(jìn)，令人陶醉。就連已經(jīng)枯黃的小草也被引起昂首挺胸的`盡情歡樂(lè)。一棵棵“老將”—松樹(shù)仍在這秋風(fēng)中挺立，它們也想隨著美妙的音樂(lè)跳舞呢！被秋風(fēng)吹得躲起來(lái)的蝴蝶也飛出來(lái)湊熱鬧。小朋友們個(gè)個(gè)興奮極了一會(huì)兒大笑一會(huì)兒唱歌跳舞，把我們藝體節(jié)的氣氛推向了最高處。藝體節(jié)真熱鬧呀！感謝敬愛(ài)的老師，讓我們能夠一邊學(xué)習(xí)，一邊鍛煉身體，在德、智、體三方面全面發(fā)展。

小天鵝作文4

　　月亮悄悄爬上枝頭，偷偷地看著還在舞蹈室排練舞蹈的我們。

　　一開(kāi)始老師讓我們先熱身。自己卻戴著耳機(jī)不知在比劃著什么。熱身結(jié)束了，老師也暫停比劃那些奇奇怪怪的動(dòng)作。

　　“同學(xué)們好。”“老師好。”站好隊(duì)形，師生互相問(wèn)好。

　　“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的考級(jí)舞蹈，你們先聽(tīng)聽(tīng)看能聽(tīng)出來(lái)不�！闭f(shuō)這老師打開(kāi)了功放……“四～小～天～鵝�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的高喊道，可正經(jīng)不過(guò)一分鐘，同學(xué)們就討論了起來(lái)�！斑@不是芭蕾舞曲嗎？我們?cè)趺磿?huì)學(xué)這個(gè)？”“好了，現(xiàn)在每四個(gè)人一組，并且身高都要差不多。”老師嚴(yán)肅的說(shuō)道。我趙羽晨，楊甜和閆桐欣，我們四個(gè)人不約而同的走到一起，我們平時(shí)玩兒的來(lái)，正好身高也差不多。

　　在音樂(lè)大約四個(gè)八拍時(shí)，有一個(gè)向右跳的動(dòng)作應(yīng)該是先邁右腳，再邁左腳�？砷Z桐欣非要兩個(gè)腳一起蹦過(guò)來(lái)。這樣不但容易崴腳還會(huì)連累隊(duì)友一起摔倒。閆桐欣不僅腳受了傷，我們還壓在她身上給她造成了第二次傷害。還有幾次向上跳的動(dòng)作，我們雖然個(gè)子都差不多高，但彈跳力卻截然不同。我和楊甜跳的比較高，趙羽晨和閆桐欣才沒(méi)上幾節(jié)課，所以彈跳力沒(méi)有掌握好。即使她們跳起來(lái)了，可經(jīng)常是我倆還在空中她倆就已經(jīng)落地了。所以我和楊甜就經(jīng)常被摔下來(lái)。這一節(jié)課下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都是傷痕累累。

　　默契的.配合，需要時(shí)間的磨練，也需要我們的共同努力。我們一起加油！相信經(jīng)過(guò)我們的勤學(xué)苦練，一定能夠完成這段四小天鵝的舞蹈。

小天鵝作文5

　　秋天到了，天鵝們要到南方去過(guò)冬，一只小天鵝在路上遇到了很多事，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　小天鵝和爸爸媽媽去南方過(guò)冬，在路上，它們遇到了許多獵人，它的爸爸、媽媽還有其它的幾只天鵝經(jīng)過(guò)重重危險(xiǎn)，終于死里逃生，繼續(xù)向前飛行。它看到一些名勝古跡，它對(duì)爸爸說(shuō)：“我怎么才能看的更遠(yuǎn)呢？”爸爸說(shuō)：“那你就再飛高一些�！毙√禊Z飛高了一些，果然和爸爸說(shuō)的'一樣，于是它又飛高了一些。它就這樣飛呀飛呀，終于沒(méi)力氣了，便掉了下來(lái)。

　　爸爸和媽媽在前面探路呢，一個(gè)獵人帶著兒子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小天鵝，便把它抱起來(lái)，對(duì)兒子說(shuō)：“回去我要把這只天鵝宰了做你的晚餐，把皮割掉給你做被子�！眱鹤诱f(shuō)：“爸爸，不要嗎！這只天鵝多漂亮啊，讓我把它養(yǎng)在家里吧。”獵人說(shuō)：“好吧，那你就養(yǎng)著吧�！毙√禊Z便又一次死里逃生，獵人的兒子把它養(yǎng)在一間空屋子里。別看小天鵝老實(shí)，但是它每天晚上把窗子弄松一點(diǎn)，就這樣，功夫不負(fù)有心人，終于，小天鵝把窗子打開(kāi)了，飛上藍(lán)天，去找它的爸爸媽媽了。在找爸爸媽媽的途中，它又被小孩子用水槍打在了地上，被孩子的爸爸以高價(jià)賣給了動(dòng)物園。動(dòng)物園經(jīng)理把它飼養(yǎng)在一個(gè)占地十平方米的柵欄里，小天鵝又開(kāi)始過(guò)上了逃亡之路的日子。

　　小天鵝發(fā)現(xiàn)，凡是被飼養(yǎng)熟的，上面都是空的，可以飛進(jìn)飛出。小天鵝便裝作和人熟了。后來(lái)，人們把上面的蓋子拿掉了，小天鵝等到天黑，便飛出去找它的爸爸媽媽了。

　　它經(jīng)過(guò)黃河、長(zhǎng)江，終于飛到了南方，在南方它一面找爸爸媽媽，一面自己生活。后來(lái)終于找到了爸爸媽媽，爸爸媽媽讓小天鵝把它的經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)，用文字把它的經(jīng)歷記錄了下。編成了小天鵝奇遇記。

小天鵝作文6

　　“你們看我像不像一只漂亮的小天鵝？”嘖嘖嘖，你聽(tīng)，王辰巖又在夸耀自己了。一聽(tīng)到這句話，周圍的幾個(gè)男生故意捂著嘴作嘔吐?tīng)�，王辰巖氣得追著要打他們。有個(gè)男生跑到教室后面喊：“王辰巖，你見(jiàn)過(guò)天鵝打人嗎？要打也是用翅膀撲扇的，你怎么能用鵝掌打人呢？”一句話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。王辰巖站在那里，白嫩的小臉氣得通紅。

　　王辰巖確實(shí)很漂亮，她高挑的.個(gè)子，雪白的肌膚，經(jīng)常把頭發(fā)高高的盤在頭頂，再加上她喜歡跳舞，舞姿輕盈，還真是讓人想起美麗的天鵝。但是，這句話要是總掛在嘴邊說(shuō)，是不是就太自戀了。因此，每次當(dāng)她自夸時(shí)，總有班里的男生跟著起哄。

　　有一次，我和幾個(gè)朋友在說(shuō)悄悄話，王辰巖走了過(guò)來(lái)，驕傲地說(shuō)：“你們是在夸我嗎？昨天在舞蹈班，老師還表?yè)P(yáng)我呢！告訴你們一件事：最近，我們舞蹈班新排練了一個(gè)舞蹈，老師說(shuō)我跳得好看，讓我領(lǐng)舞哩，到時(shí)候，我請(qǐng)你們?nèi)タ?.....”她的話沒(méi)有說(shuō)完，我的幾個(gè)朋友你看看我，我看看你，笑著走開(kāi)了。王辰巖追在我身后說(shuō)：“真的，真的。我要好好練習(xí)舞蹈，將來(lái)我要成為世界舞王，讓全世界的人都知道�！薄昂煤煤�，舞王陛下，你是最漂亮的天鵝！我相信你！”我趕緊附和著她。

　　唉，見(jiàn)過(guò)自我感覺(jué)好的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自戀的！

小天鵝作文7

　　有一天，天鵝媽媽生了一個(gè)蛋，是天鵝寶寶。

　　天鵝寶寶破出了蛋殼，長(zhǎng)著灰灰的羽毛，扁扁的嘴巴，長(zhǎng)的非常丑，大家都叫他“丑小鴨”。

　　丑小鴨來(lái)到河邊，看到了鴨子，鴨子開(kāi)心地問(wèn)：“這是我媽媽，你媽媽呢?”丑小鴨想了想說(shuō)：“對(duì)呀!我媽媽呢！”鴨媽媽告訴他：“你媽媽長(zhǎng)著一身潔白的羽毛，嘴巴是紅色的�！薄爸x謝。”丑小鴨說(shuō)。

　　丑小鴨向前走，遇到了鵝媽媽，他就開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，媽媽，您在這兒呀！”鵝媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，我是小鵝媽媽，你媽媽呀！長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的.脖子�！薄爸x謝，阿姨�！背笮▲喺f(shuō)道。

　　丑小鴨繼續(xù)向前走，遇到了鴕鳥(niǎo)媽媽，他鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽，您在這里呀！”鴕鳥(niǎo)媽媽哈哈大笑：“你找錯(cuò)了，我不是你媽媽，你媽媽長(zhǎng)著四條短短的腳丫，吃小魚(yú)、小蝦的�！背笮▲喺f(shuō)了聲“多謝”就走了。

　　丑小鴨沒(méi)灰心，他又往前走終于看到了天鵝，他半信半疑，不敢亂叫，輕聲說(shuō)：“您是我······我媽······媽嗎？”

　　天鵝媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝，我就是你媽媽呀！”丑小鴨驚奇地問(wèn)：“但為什么，我跟您長(zhǎng)得不一樣呢？”“那是因?yàn)槟氵�沒(méi)長(zhǎng)大呢！長(zhǎng)大了就和媽媽一樣了，媽媽以前也是這樣�！碧禊Z媽媽溫柔地說(shuō)。丑小鴨走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，您真美！”

　　就這樣，丑小鴨不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，變成了一只美麗的天鵝。

小天鵝作文8

　　我有一塊心愛(ài)的小手帕。她圖案精美，在那藍(lán)藍(lán)的天空下有一只美麗的小天鵝，披著雪白油亮的羽衣正展翅高飛，飛到了白天的去朵上！使人一看，就生愛(ài)慕之心。

　　星期天的早上，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我一瓶“娃哈哈果奶”我高興極了，酸酸甜甜的感覺(jué)涌了上來(lái)，我美滋滋地喝了起來(lái)。一不小心把果奶濺到了媽媽從巴西郵寄回來(lái)的白毛衣上。哎呀，這可怎么辦呢？急忙掏出小手帕往臟處擦，結(jié)果手帕變臟了。手帕上的小天鵝變得黃中帶黑，那油亮的羽毛失去了光澤，翅膀好像也折斷了一樣，她飛不起來(lái)了，好可憐呀！

　　突然“洗”字跳入我的腦海。于是我拿出清洗工具，開(kāi)始洗手帕。

　　我拿著臉盆來(lái)到了水槽前，擰開(kāi)自來(lái)水龍頭，“嘩嘩嘩”白水聲打破了家里的寧?kù)o。打來(lái)一盆清清的水，把手帕放到水里浸濕，水中的那只“小天鵝”歡快得游來(lái)游去。再把濕透的手帕撈起來(lái)，甩平，放在搓板上，接著涂上肥皂，臟的.地方多涂一點(diǎn)，反過(guò)來(lái)再涂。然后用力搓手帕。手帕滑溜溜的，一個(gè)個(gè)白白的泡泡探頭探腦地冒了出來(lái)。它們大搖大擺了不多久就灰溜溜得垂頭喪起來(lái)。

　　我把手帕放在清水里漂洗，清水換了一盆又一盆，手帕漂洗了一次又一次。終于，手帕上的小天鵝露出了笑臉。

　　最后我把洗凈的手帕擠干水份，用夾子夾住，晾在竹竿上，微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一陣清香，我舒暢極了。

　　你們瞧，小天鵝也隨著微風(fēng)跳起了歡樂(lè)舞。哦，她高興地從手帕上飛出來(lái)，親親我的小臉。哇，她又能展開(kāi)豐滿美麗的翅膀，飛向高高的藍(lán)開(kāi)啦！

小天鵝作文9

　　一天，一只小天鵝把自己打扮得很漂亮。它想讓別人說(shuō)它漂亮。

　　于是，它飛上藍(lán)天，它看見(jiàn)一只小螞蟻在跑步，上去對(duì)小天鵝說(shuō)：“小螞蟻你說(shuō)我漂亮嗎？”小螞蟻上氣不接下氣的回答道：“我正在跑步，你漂不漂亮管我什么事呀�！毙√禊Z聽(tīng)到這話它就不高興的飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，小天鵝看見(jiàn)雞媽媽正帶著小雞把食物搬回家，小天鵝飛到雞媽媽的前面說(shuō)：“小雞你看我漂亮嗎？”雞媽媽放下食物把小天鵝罵了一頓。小天鵝生氣的飛上了天，正在這時(shí)一只小熊拿著行李正準(zhǔn)備去旅游，小天鵝飛到小熊的'身邊，小熊看見(jiàn)小天鵝就說(shuō)：“小天鵝你能幫我提行李嗎？”小天鵝回答說(shuō)：“你說(shuō)我漂亮我就幫你提�！毙⌒苷f(shuō)：“我就不說(shuō)你漂亮，我還說(shuō)你丑�！甭�(tīng)到這話，小天鵝氣得連忙飛上了藍(lán)天，小天鵝找到一條清澈的湖它就落了下去，小天鵝傷心的哭了。這時(shí)一只青蛙看見(jiàn)小天鵝在哭就問(wèn)道：“你為什么要哭呢？”小天鵝傷心的說(shuō)：“別人都不說(shuō)我漂亮，還有的說(shuō)我丑�！鼻嗤苡终f(shuō): “你美是真的，但你要心靈美才是最美的。聽(tīng)到青蛙的話小天鵝連忙向小雞飛去說(shuō)：“我來(lái)幫你搬�！毙‰u高興的說(shuō)：“謝謝你，你真漂亮。小天鵝說(shuō)：“不用謝，我還要去幫助小熊呢。說(shuō)著小天鵝飛走了，它找到小熊，并對(duì)小熊說(shuō)：“我來(lái)幫你提�！毙⌒芨吲d的說(shuō)：“謝謝，你真漂亮�！毙√禊Z也高興極了。

　　它高興的飛回家了。

小天鵝作文10

　　今天，小天鵝和它的媽媽就要進(jìn)行一次長(zhǎng)途旅行了，它們飛過(guò)了美麗的樹(shù)林，清澈的湖泊。

　　他們飛呀，飛呀，突然天灰蒙蒙的，周圍都是土黃色的，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，吹得小天鵝的眼睛都睜不開(kāi)了。小天鵝忙問(wèn)媽媽：“媽媽，這是怎么回事啊？”媽媽說(shuō)：“這就是沙塵暴啊，咱們得盡力快飛，飛過(guò)這一段就會(huì)好的�！�

　　他們終于飛過(guò)了沙塵暴地區(qū)，這是一陣刺鼻的企味嗆得小天鵝直咳嗽。小天鵝向下一看，看見(jiàn)一條小河，小河的水非常混濁，上面飄滿了垃圾，幾條小魚(yú)張者大嘴呼吸，小天鵝說(shuō)：“媽媽，讓我下去捕些魚(yú)來(lái)吃吧�！薄安恍�，這些魚(yú)都是有毒的，由于人們排放了污水，破壞了環(huán)境，魚(yú)兒們都中毒了，不能吃�！迸叮�原來(lái)是這樣，小天鵝明白了。

　　他們終于飛過(guò)了這片危險(xiǎn)地帶，正在慶幸。突然，“砰”的一聲，對(duì)里的一只天鵝掉了下去，天鵝們都緊張起來(lái)。領(lǐng)頭的天鵝說(shuō)：“大家不要緊張，排好隊(duì)，跟著我，繼續(xù)飛�！毙√禊Z問(wèn)媽媽：“這又是怎么回事�。俊薄斑@是人們?cè)诓稓⑽覀�，許多朋友都是這樣在旅途送命的。人們和我們本來(lái)是朋友，可是有些人卻捕殺我們�！眿寢寕�心地說(shuō)。

　　小天鵝和它的朋友們終于飛到了一塊美麗的'地方，這里由盛開(kāi)的鮮花，綠油油的嫩草，清澈的小溪，媽媽告訴小天鵝：“我們到家了�！毙√禊Z說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)生活在這里該多好��！”

小天鵝作文11

　　一次小天鵝犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那次小天鵝家里什么都沒(méi)有了，只剩下了一些食物、一些蔬菜、一些水、一些糖、一張床、一個(gè)飯鍋。幾個(gè)星期后，小天鵝家里的吃的全都沒(méi)有了，只剩下一張床，現(xiàn)在怎么辦，小天鵝想啊想，想啊想，要不然去找我的好朋友去借吧！小天鵝先去羚羊家借了一些蔬菜、一些水、一些糖，又去找他的好朋友——百靈鳥(niǎo)借東西吃，小天鵝去百靈鳥(niǎo)家看了看，沒(méi)有什么好吃的，就借了一些常用家具回家了。幾十年后，小天鵝家不愁吃不愁喝不愁用了，他也不換給好朋友——羚羊、百靈鳥(niǎo)的東西，因?yàn)樾√禊Z已經(jīng)忘了這件事，小天鵝的好朋友知道了。就常常有空閑的時(shí)候去提醒小天鵝還羚羊的：一些蔬菜、一些水、一些糖。和百靈鳥(niǎo)的.：常用家具。小天鵝一直說(shuō)：“好！好！好！我會(huì)還的�！笨墒切√禊Z老是不還給他們東西。小天鵝的好朋友就想給小天鵝一個(gè)教訓(xùn)，它們的想法是：我們天天去向小天鵝借東西，讓它也知道借別人的東西不還的滋味，第二天它們果然按照自己說(shuō)的方法去做。幾個(gè)星期后小天鵝真的嘗到了借別人的東西不還的滋味，他們吧相互借的東西換給了對(duì)方。

　　這個(gè)故事的道理是：借別人的東西不還，還讓自己借的那個(gè)人嘗到了苦頭，也讓自己知道了借別人的東西一定要還的道理，不能討價(jià)還價(jià)。

小天鵝作文12

　　昨天一回家，媽媽就高興地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，天鵝寶寶已經(jīng)孵出來(lái)了，有5只呢！”剛放寒假時(shí)，我去看它們的時(shí)候，天鵝媽媽還坐在雪白的鵝蛋上孵著呢�！斑@么快就孵出來(lái)了？”我兩個(gè)眼睛睜得老大，喜出望外地說(shuō)：“帶我去看看，帶我去看看！”于是，周六下午，我們又去看天鵝了。

　　一到湖邊，我就直奔那橙色的帳篷，可里面沒(méi)有天鵝。我向湖面四處張望，終于，在另一處湖岸邊發(fā)現(xiàn)了天鵝們的身影。明明大天鵝的毛是黑色的，可天鵝寶寶渾身長(zhǎng)著乳白色的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一只只可愛(ài)的白色絨球在滾動(dòng)。天鵝爸爸走在最前面帶路，長(zhǎng)脖子伸得筆直，可神氣了。天鵝媽媽彎曲著脖子照看著隊(duì)伍里前前后后的'天鵝寶寶們，多么相親相愛(ài)的一家人。它們搖擺著走向湖邊，一只接一只地下了水。

　　陽(yáng)光灑在湖面上波光粼粼，天鵝群在碧綠的湖水里優(yōu)雅地游動(dòng)著，好一幅碧湖天鵝圖。大天鵝們一會(huì)兒把頭伸到水下覓食，一會(huì)兒又立起來(lái)拍打著翅膀。天鵝寶寶們始終跟在爸爸媽媽身邊，就像一群小跟班。他們有的學(xué)著爸爸媽媽覓食，有的東張西望，左顧右盼，還有的在傻傻發(fā)呆呢！

　　我好喜歡聰明又可愛(ài)的天鵝寶寶呀！我對(duì)媽媽說(shuō)：“我好想養(yǎng)天鵝寶寶呀！”媽媽若有所思地問(wèn)我：“把你關(guān)在一個(gè)地方，跟爸爸媽媽分開(kāi)，你會(huì)開(kāi)心嗎？”“肯定不開(kāi)心�。　蔽液敛华q豫地回答。“那天鵝寶寶也一樣呀，你想讓它們跟爸爸媽媽在一起自由自在開(kāi)開(kāi)心心地生活呢？還是被關(guān)起來(lái)圈養(yǎng)呢？”我似乎一下子明白了什么，我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“那下次我想它們的時(shí)候，再來(lái)看他們好了！”

小天鵝作文13

　　森林里開(kāi)了一所學(xué)校，動(dòng)物們可高興了，它們紛紛歡天喜地地去上學(xué)。

　　報(bào)名的人可多了，馬老師都快忙不過(guò)來(lái)了，有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛(ài)干凈的小天鵝把本身就潔白無(wú)瑕的羽毛梳理得更光滑；小花狗把自己心愛(ài)的花衣服整理得更加耀眼了；小黃鴨把自己金閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了，馬老師看同學(xué)們穿戴整齊，露出了滿意的笑容。開(kāi)始講了，同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì)神。很快，就到了第一次測(cè)試，小天鵝憑自己的聰明，得了100分，它就自高自大起來(lái)，小花狗看到它就和它打招呼，說(shuō)：“小天鵝祝賀你考了100分！”小天鵝連理都不理，心想：你才考了99.5分，還和我差0.5分呢！你有資格和我打招呼嗎？第二單元的練習(xí)題，它一律不做，上課不專心聽(tīng)講了，在座位下玩紙飛機(jī)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了第二次測(cè)試，小天鵝雄糾糾氣昂昂地拿起筆一揮，不一會(huì)兒就答完了試卷，而小花狗卻吸取了上次的.教訓(xùn)，認(rèn)真審題，整整檢查了十遍才交卷。公布成績(jī)了，小花狗得了100分，而小天鵝呢？別提了，得了60分。馬老師在班里點(diǎn)名批評(píng)了小天鵝，說(shuō)它是上了天堂又掉下來(lái)，小天鵝的臉紅得像熟透了的蘋果。

　　從那以后，小天鵝總是認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

　　這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！

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