我和書的故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書。而我眼中的書，就像一把鑰匙，打開了知識的大門。通過大量的閱讀，我也學到了許多的知識。在我印象中最深刻的一本書，那就是《十萬個為什么》。
記得有一次，媽媽帶著我和爸爸一起去野炊，一起去體驗大自然的生機勃勃。剛開始，爸爸媽媽都不知道應該選擇什么樣的地方進行野炊比較好。正當大家都很迷茫的時候，忽然，我想到了《十萬個為什么》當中有一章節(jié)講述了大地的表面構成和什么樣的地段來求生比較好。于是我對媽媽說：“媽媽，我們要選擇周圍有樹陰、有小溪、還有比較平坦的地方搭建簡易灶臺�！边@時媽媽讓我去多撿一些柴火，我馬上就找到了一片有許多樹枝的地方，這時我撿了一些比較短，而且非常干燥的樹枝，這也是我從書中學到的。我還用小刀把樹枝的皮一點點削了下來，然后我把削來的干樹皮都給融合到了一起，這是一個非常好的引火材料。
爸爸遞給我打火機，可是我對爸爸說我們不能老是依賴生活中的工具，我們要學著依靠大自然的力量來生活。于是我拿來一根比較粗的樹枝，用小刀在樹枝的中間打了一個小洞，接著我拿來了一根頭比較尖的樹枝，我用尖的那頭在洞中不斷的摩擦，這就像鉆木取火一樣。過了一段時間，終于冒出了小火星……在美麗的`樹陰下，小溪邊，我們一家人盡情地享用著野外用餐的無盡快樂和體會著一家人的幸福和諧。
經過這件事情，我明白一本你喜愛的書就像一位隨時隨地都能陪伴你的好朋友，有了他，你的生活才能變得豐富多彩。
我和書的故事作文2
書像一把寶貴的鑰匙，它幫你打開智慧的大門;書像一把尖利的斧頭，它幫你開辟道路上的荊棘;書像一盞黑暗中的明燈，點亮人生的道路。
——題記
我原本是一個厭惡書到了極點的女孩，讀書學習對我而言就是在浪費時間，我認為只有傻瓜才會去花時間去看那些書，那我后來是如何愛上書的呢?呵呵，那還有一個鮮為人知的秘密呢。
我有一個朋友，她非常的喜歡看書，尤其是名著，我卻喜歡看漫畫，我們兩個純屬不是同一條戰(zhàn)線上的人啊!我有時甚至還問，我怎么和她成為朋友了呢?
有一次，我去找她玩，我見她正坐在書桌上看著書，看的是那么入迷，那么的津津有味……我躡手躡腳的走到她的身邊，她抬頭看了我一眼，就說：“想看什么書自己去拿吧!”由于我不喜歡看書，便坐到她的身邊看著她。她的眼睛目不轉睛的看著書本，臉上洋溢著幸福而又愉快的表情。
十分鐘，二十分鐘，一小時……時間一分一秒的奔跑著，我等的不耐煩了，便對她大叫了一聲：“你到底看完了沒有，我是來找你玩的，不是來找你浪費時間的。”我生氣的.說。她便用以牙還牙的方式對我說：“你就不能安靜的看會書嗎?我愛看書這件事你又不是不知道，書是我們人類進步的階梯，你知不知道啊?你知道你為什么語文差嗎?就是你不愛看書的緣故，廢話少說，你還是多看點書吧!”我聽完這段話，沉思了一會，感覺心里好像被深深刺了一刀，無可奈何……
我，一個普通人，但我接受書的方式和你們的都不一樣。而正是因為書，我的生活才變得如此豐富多彩，我反而越來越愛讀書學習了。
我和書的故事作文3
在我還未上學時，就已經和書交了朋友�，F在，書已經成為了我每天必備的營養(yǎng)品。
我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環(huán)畫，從此，我就對書看不釋手。在我讀時，媽媽坐在我身邊，為我解答“疑難”問題、“復雜”詞匯。那時，故事中精彩的情節(jié)和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味，贊不絕口。
上了小學后，我已經不滿足于連環(huán)畫和漫畫了。我開始讀童話和其它一些短篇故事。當時，我的識字量雖然已經不少，但和現在比起來，還是小巫見大巫。所以，我讀書離不開拼音注釋。
當我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。這套書給了我深深的感觸。當我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。
進入高年級后，童話也已經不能滿足我的胃口了。我最感興趣的是古今中外各式各樣的小說。文學、動物、偵探、歷史……這些多種多樣的小說，樣樣都得到了我的光顧。書中的故事情節(jié)和人物命運，都讓我的心情喜怒哀樂、起伏不定。其中，我從多半的書中都能獲得深刻的感觸。保爾柯察金讓我感受到了他的一片愛國之心；敲鐘人加西莫多讓我懂得了人不可貌相，有些人外表丑陋但內心善良；貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰成才的經歷告訴我，要成為一個萬人敬仰的名人，必須付出常人難以想象的艱辛……
每天中午，我去托管班時，一吃完午飯，我就開始如癡如醉、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了，學校的午睡起床鈴打響了。這時，我還沉浸在書中的'故事里，過了幾分鐘，我才緩過神來，急忙把書塞進書包，跑到學校再繼續(xù)讀。
對于我來說，真的是“一日無書，百事荒蕪”，不需要“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這樣的名言警句來激勵我天天讀書。對于讀書的重要性，我的看法和課文中的一樣：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我和書的故事作文4
大家都說：書籍是人類進步的階梯，是人類的伙伴，也是人類不可缺少的東西。
我非常喜歡看一些有益的書籍。我的課余時間都在看書，而我在看書時當然也經歷過一些有趣的事情。
記得有一次，我非常想買一套《中華上下五千年》，可是這套書需要100元，太貴了。我那時的零用錢才存了20元而已。我魂不守舍，該怎么做才能掙到珍貴的80元呢？我左思右想�！皩α耍 蔽倚幕ㄅ诺亟械馈拔铱梢悦刻鞄桶职�、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地，幫媽媽洗碗，幫奶奶捶背。照這樣計算，不到一個月，錢就足夠了。”
從那天起，我每天幫家人做事，每天掙5元。做著做著，一滴水珠似的汗水漸漸從我的額頭上流淌下來。
忙碌了快一個月的時間，捧著汗水換來的珍貴的80元，終于被我握在手里。我高興得仿佛要飛起來，我終于有錢可以買書嘍！
書，終于買回來了。我愛不釋手，一頁又一頁地讀了起來，心里美滋滋的！
暑假過得可真快，又要開學了。老師說要捐書給災區(qū)的兒童們。
捐書，我要捐什么書呢？想到《中華上下五千年》。不行，我舍不得。這可是我用汗水換來的呀！經過一番思想斗爭后，我決定捐一本已經發(fā)黃的《愛的教育》。
第二天，來到學校時，大家在趕忙著捐書。我驚訝地看著我的`好朋友把她最心愛的，跟隨她五年的《成長的聲音》交到老師手上。大家也毫不猶豫地捐出自己心愛的書籍。我還在沉默什么呢？我立刻把《中華上下五千年》“掏”出來，捐給災區(qū)。
我想，書是我們非常珍貴，非常有趣的伙伴。愿它帶著我和同學們的美好祝福，給災區(qū)的小伙伴帶去知識和智慧，因為，我們同在一片藍天下！
我和書的故事作文5
在時間的道路上，在人生的長河里。我與書為伴，展開了我與書的故事。
記得小時候的書都是些成語故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭，我也不知道為什么，只是覺得那些故事很有意思�？赡苄r候對書的認識只是懵懵懂懂但卻又說不清的吧！
小學時，我便成了一位小書迷，天天手捧一本書，反復去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會，看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺周圍是靜靜的，而我正在書中遨游。雖然我十分想融入到書中，去體會作者的情感，但我還是只能停留在書的表面，也只能淺淺的體會作者的流露及表達。也許小學時對書已經開始懂，但卻沒辦法去深深了解吧。
現在，我也十分喜愛讀書，也百看不厭，但已經有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。記得名人高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是��！多讀書籍才讓我去訪問歷史偉人，去了解名人的思想。我就是在《資治通鑒》中去了解獨一無二的女皇帝武則天，去看安祿山和史思明的武裝叛亂……
多讀書籍，讓我與偉人交談，與智者對話。當書中的.文字一一從我腦海里閃過時，我便有一種心靈澄澈的享受。
我熱愛讀書，同時我也知道想讀好書，真正去了解，去體會，靠的是毅力，執(zhí)著的熱愛，就像杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如神�！薄氨鶅鋈撸且蝗罩�，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才“韋編三絕”的故事，才有許多名人出現。
我熱愛讀書，讀書伴我成長。在讀書的長河中，我才剛剛開始。我相信，我與書的故事還很長很長，而我與書，也會一世攜手。
我和書的故事作文6
兒時的我對讀書并不怎么感興趣。一看到書上那些密密麻麻的文字，腦袋就大。剛掃了幾行就坐不住了，還是看動畫片有意思。
就這樣，直到我上一年級，還在抱著四格漫畫看得津津有味，而身邊的同學早已開始讀歷史小說，科幻小說之類的了。當他們一招一式的比劃出武打招式，討論著要去外太空旅行時，我只能在一旁羨慕得看著，總也插不進去話，不知如何是好。那滋味就像打翻了五味瓶一樣。
有一天好朋友家琪正拿著一本冒險小說《查理九世》興致勃勃地與人分享其中的情節(jié)。還有一大群同學簇擁在她身邊，不時興奮地大叫。而我遠遠的望著他們，那眉飛色舞，揮動雙臂的模樣，心里頓時感到空落落的，不知怎的，竟對朋友生出一絲嫉妒：為什么就因為看了一本書，就這么受歡迎？書真有這么神奇？
想到這里，我不禁有一點好奇，攥了攥拳頭，轉念一想：“要不然，我去跟她借一本看看……”或許是嫉妒心驅使吧，在放學回家的路上，那本書的形象頻頻闖入我的腦海中，使我牽腸掛肚。于是回到家我便迫不及待的讀了起來。
沒想到悄然間，我被那謎一般的文字吸引住了，字里行間透出一股清香的氣息，像雨后的`草葉，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷，整個世界好像靜了下來，周圍的嬉鬧聲變得模糊，遙遠……
我仿佛進入了另一個人的心中，去傾聽他的心聲。不一會，我就已經把整本書看完了，這是我第一次整本書閱讀，也是我第一次感受到輸書的魅力。真可謂：“書中自由黃金屋，書中自由顏如玉�！�
從此以后，我就一頭“扎進了”書堆里，不管是什么書，我都要通通看一遍。雖然看得一知半解，似懂非懂，但耳濡目染下，不但養(yǎng)成了閱讀和思考的習慣，也自覺成為那展翅的青鳥，高高飛向遼闊的天空，去發(fā)現世界的奧秘。
書便是幫我飛翔與開啟世界大門的鑰匙，很難想象如果沒有借書事件，我的生活會變成什么樣子。謝謝你，書！
我和書的故事作文7
書，是愚昧黑暗中的一盞燈；書，是寒冷冬日的一縷陽光；書，是一位朋友，陪我走過歲月的年華；書，是我心中的太陽，照亮我的成功之路；書，是……
—— ——題記
凝視著滿柜子的書，我不由得回憶起我與書的“交友”情節(jié)。
一年級的新學期開始，稚氣的我走進一個嶄新的.、臥龍藏虎、人才濟濟的“大家庭”。開始，我憑靠著小聰明，使得成績在班上名列前茅。
過后的幾年，我發(fā)現我的語文水平在班里是那么平平庸庸，成績一般，我不免有點心急了。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高語文水平，就必須要多讀書、讀好書，要與書交朋友。”媽媽多次苦口婆心地勸告。可憐天下父母心！但執(zhí)迷不悟的我仍不思進取，依然我行我素，語文成績毫無進展。
教我作文的老師陳帥，多次在課堂上說：“要想寫好作文，和多讀書是絕對分不開的！”我開始依舊是堅決不看，但看著每次作文分數一點一點往下跌，我開始慢慢接觸書了。后來，我發(fā)現，書其實是一個“鐵哥們”
從那以后，我每天如饑似渴的吸取著書的精華。引人入勝的書往往使我身臨其境。我走進過法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲；我來到保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也經常被作為范文在班里傳遞。
我終于悟出了高爾基的名言：“書是人類進步的階梯”。
就是那神圣的階梯，引領我們攀登上至高無上的成功寶座。我愿意，和書成為永遠的朋友。
我和書的故事作文8
我愛書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。
我從小便與書有著不解之緣，聽媽媽說，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機，竟從床上跳下來，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時不時還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了，她躲在一旁的角落里，競見我足足看書看了三小時之多，她大吃一驚，要知道我是個什么玩具都要拿來拆的孩子，可對書如此的客氣。一頁沒有撕；要知道我是一個干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長大一點，會記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個也要，那個也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講書中的`故事，那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進人了童話般的夢鄉(xiāng)。
時光飛逝，我已經可以自己獨立看書了。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@都是書的好處，可以說，書教會了我怎樣處事。記得在小學四年級時，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權勢的黑臉包公，讓我敬佩，而當時我正當著中隊長，也決心向包公學習，做個好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學，到了五年級改選，我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因為書告訴了我，我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經過班主任明察秋毫和在班里對同學的動員，我又當上了大隊委，正如包公又當上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。
是啊!書在我們成長中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開書了，我和書的故事還將延續(xù)……
我和書的故事作文9
小時候的我經常會為了讀書而跟媽媽施展了我的一些小聰明，因為媽媽不太愛讓我看課外書所以我就會經常躲到廁所里面看書。我的高招就是把書藏在上衣里之后再把手捂在肚子上（也就是書所在的位置）最后沖著媽媽大喊一聲“媽媽，我肚子疼！”然后以超人般的速度溜進廁所做好關門開始看書�？墒俏业倪@種方法總是會被天才的.媽媽發(fā)現，發(fā)現的話可能又免不了一頓“罵”（其實也不是很厲害）。
那天晚上我就蒙著被想：怎么樣才能既偷偷的看書又不會被媽媽發(fā)現呢？這時我的小鬧鐘突然間響了，整整好好是晚上十一點，媽媽還在睡覺并沒有被那“嘈雜”的聲音吵醒。我便躡手躡腳地走過去按了一下，又碰到了一個像開關一樣的東西，我再用力一拉，噢，原來是我失蹤多年的手電。呀！我終于想到了，可以躲在被子里用手電筒的光來看書。我又小心翼翼地去書架上找了好多好多的書，再神不知鬼不覺地回到了被子里，蓋住全身和書用手電筒開始看書。
我看啊看啊看，到了凌晨三點鐘，枕頭的部位鼓起了一個超級大的包。這是因為我實在是太懶了，把看完的書都放到了枕頭上之后再把枕巾蓋在書上面，再放一個毛絨玩具在媽媽的枕頭和我的枕頭的中縫處，我實在是太害怕媽媽睡覺時腦袋撞在我的書上，如果她醒了的話我就會挨罵。
一晚上我看了二十多本書啊！收獲可真不少：兩個黑眼圈，困得要命和無精打采。大約五點多鐘的時候我終于堅持不住倒在床上。媽媽早上一起穿看到陣圖上居然鼓起了一個四十多厘米的大包還以為出了什么事情呢，再一掀開被子，看到了我的書七零八落。而我則躺在床上手里緊緊握著手電筒睡得正香，媽媽當時是既感到可笑又可氣。上午十點多鐘我才起床，媽媽把我拉到她身旁以一種無比認真的態(tài)度對我說：“媽媽以后再也不會不讓你看書了，以后你想要什么書就可以跟媽媽說，媽媽都會給你買的�！蔽覔ё寢尨舐暁g呼，在之后的日子里，媽媽果然說話算話了。哎，這樣叫我以后怎么施展我的小聰明呢？
我和書的故事作文10
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是老幼皆知的名言，它告訴我們，只有多讀書，讀好書，寫作文就不會感覺是困難的事�，F在就給大家說一說，讓我深深愛上書的故事。
讓我愛上書，這也是媽媽專門為我設計的一個圈套，那時的我要么在外面瘋玩瘋跑一天不著家，要么在家里，不離電視機看電視。媽媽很是頭疼，常常說我像個男孩子瘋癲。隨著年級的增高，老師每周都會留周記，我每次都是東拼西抄，敷衍著完成作業(yè)。媽媽擔心我的功課會落下來。
一天下午，媽媽下班回來說:“劉怡，媽媽給你帶了一件禮物�！币宦牰Y物這兩個字就開心得像朵小花，心想：一定是我最喜歡的悠悠球吧。連忙跑過去打開一看，心失望到了極點，原來是書呀。喜悅的心情，瞬間消失，我看了一眼就接著看我的電視了。
媽媽說:“怎么，不喜歡嗎？這個可是一本特殊的`書呀！你先看看,它收錄了許多偉人勤奮好學和自強不息成長的故事……”在媽媽的嘮叨下，我只能說:“我看，我馬上就看�！边呎f我邊拿出書開始閱讀。
首先進入眼簾的精致的彩色封面：綠色的草坪上有一位捧著愛心的男孩，小女孩被一只調皮的氫氣球拽著飛上了天空，藍藍的天空中掛著彩虹，小鳥開心的飛在云層上，在美麗畫面的中央寫著‘以書為伴，同心閱讀’八個大字。”翻開書，一篇篇偉人勵志的故事讓我喜歡，故事的情節(jié)深深地吸引著我，我一口氣讀了5篇故事，從中很受教育，從那時起，我也常常反省自己，為什么不珍惜著美好的幸福生活，好好學習呢？媽媽一看我上鉤了，就隔幾天買幾本書回來，我再也不出家門玩了 ，電視也很少看時刻捧著書讀。從此以后，我便和書交上了朋友。在讀書中我增長了豐富的課外知識，對我的學習有很大幫助。
今后我還要讀更多的書，向海綿吸水一樣還要吸取更多文化的智慧，同學們熱愛讀書吧，讓讀書美化我們的生活。
我和書的故事作文11
俗話說：“書籍是人類進步的階梯，書是全人類的營養(yǎng)品�！蔽揖褪且粋�吃著這樣的“營養(yǎng)品”長大的小孩，我曾為書而抱怨，為書而傷心，為書而開心，總體來說，書是我的“精神支點”！
在小時侯，我也看過許多書。我會為了要一本《安徒生童話》而懇求一整天。每當我又有新書時，我開心得又蹦又跳。那時的我很愛看童話，一天能看上幾百篇，《漁夫的故事》讓我知道了做人不能太貪心，要過自己用雙手換回的生活；《白雪公主》又讓我辨別出真正的`美丑；《丑小鴨》更讓我知道堅持不懈的重要性……隨著年齡的增長，童話已經不能使我滿足了，現在，我更愿意看一些世界名著和一些偵探小說，因為這些書能讓我的詞匯量大增，還能使我常開動腦筋，讓思維能力提高。
我和書還發(fā)生過許多趣事呢！一次，媽媽網購了《福爾摩斯探案集》剛回來，我就迫不及待地就想打開書，可卻被媽媽攔住了，一臉嚴肅地說：“都這么大了，還不知道學習的重要性，都幾點了，快去寫作業(yè)！”我無可奈何，只好嘟起嘴巴生氣地走到房間里，做著作業(yè)。晚飯后，媽媽和爸爸出去散步，把我一個人留在家里寫作業(yè)，一開始，我還乖乖的，可過了一會兒，我滿肚子的壞水又發(fā)作了，我想，趁現在爸爸媽媽不在，趕緊看一看那本書。我拿起那本書，津津有味看著，不一會兒，我心里又有一絲不安，我的作業(yè)還沒做完呢！于是，我知趣地放下書，再次認真地做作業(yè)。不一會兒，我的手又癢癢了，我想：就看一頁，就一頁。我又拿起了書，又開始看了，可我看了一頁又一頁，根本剎不住，直到聽見鑰匙轉動的聲音，我才意識到自己已經嚴重地超時了，我趕緊丟下書，才開始做作業(yè)。
書，是我的一盞指路明燈，能讓我在迷茫的路上找到正確的方向；書是我能夠依靠的好朋友，能在我需要幫助的時候向我伸出援助之手，書就是我的小心臟，是生命中不可缺乏的一部分。
我和書的故事作文12
蒼鷹之所以能在萬里高空自由飛翔，怎能不經歷幼年時墜落于懸崖的考驗，蝴蝶之所以如此美麗，怎能不突破那一層繭，化繭成蝶，人類之所以能夠不斷地快速進步與發(fā)展，怎能沒有書籍使人類知識增長，怎能沒有書的滋潤。
高爾基說過：書是人類進步的階梯。是啊讀書使我從無知的蒙童成長為上知天文下知地理的學生，若是你在我未曾讀書之前問我：太陽系的八大行星是什么？赤道是什么？這時你如果盯著我看的話一定會發(fā)現：我左眼寫了疑字，右眼寫了一個惑字。合起來就是疑惑，如果你問了現在讀書不算太少的`我，我一定會立馬給你說出來，如此可見讀書有很大的好處，有時候我會想如果把書也算作人類的發(fā)明的話，那不用說它永遠都是人類發(fā)明與創(chuàng)造的第一名，一定是前無古人后無來者的存在。
我跟書也發(fā)生了不少的故事，記得有一次，我們一家人坐動車去別的地方旅游，我在動車上之前叫爸爸給我買了一本書叫做《中國皇帝全傳》，此書有800多頁，講述了400多位皇帝的故事。看書看得入迷了的我眼前就如同放電影一般，看到陏煬帝楊廣了，我看到了百姓們都叫苦連天，各路義軍起義，百姓們恨透了楊廣，好想把楊廣罵一頓，可又不敢直接罵楊廣怕惹來殺身之禍，便只好指桑罵槐，當配了書中的楊廣坐龍舟游玩，書中的人物好像活過來一般。當看到由唐太宗統(tǒng)治的太平盛世時，百姓們都連連稱贊皇帝，過著安居樂業(yè)的生活。這時我的肚子在呼喚我，它已經餓得咕咕叫了，我才從書的夢中醒過來。正應了那一句話：快樂的時間總是過的最快的，難過的時間總是過的最慢的。
同學們，我們要：多讀書，好讀書，讀好書。讓我們一起努力，燦爛的明天是屬于我們的。
我和書的故事作文13
書是知識的海洋，書是力量的源泉，書是智慧的翅膀，書是我生活中必不可少的朋友。沒有書，就像花兒沒有了陽光，沒有書，就像鳥兒折斷了翅膀。我從小就愛讀書，我還因為讀書做過一些“笨事”呢！
一天放學，我把自己買的.《淘氣包馬小跳》帶到補習班去看。我趁老師給別人講題目時，偷偷拿出書本，抬起資料，壓在下面，整個動作一氣呵成，然后津津有味地看起來。為了不被老師發(fā)現，我看一會兒書再寫幾筆，忙得不亦樂乎。當我看到一個有趣的情節(jié)時，我忍俊不禁地小聲笑了起來。這時，我還在那里若無其事的看書，卻突然感覺氣氛有點不對勁，為什么同學們都往我這里看。突然，老師一巴掌拍在桌子上，我頓時嚇得魂都飛了，還好老師只是批評了我，并沒把書沒收。書中的情節(jié)像磁石一樣吸引著我，但我也只能心不在焉地寫著作業(yè)。這時，我腦海里又掠過一個想法，這次我把書放書桌里不就行了。開始行動，我向四周瞟了一眼，然后悄無聲息地將書拿出來，快速放在桌子里。這次我采取的策略是看一下寫一下，這樣，只要老師看我在寫作業(yè)，他就不會懷疑。看了一會兒，老師說同學們的作業(yè)基本上都完成了，等一下就報聽寫。我心里一陣慌亂，趕緊把語文書拿出來復習，結果我還是錯的一塌糊涂。唉，我真是“好了傷疤忘了痛”。后來，老師把我留下來，語重心長地說：“愛看書是好事，但不要一味地去看書，注意合理安排時間�！蔽椰F在算是知道了“有得必有失”的含義。
盡管這一次“竊讀”讓我得到了教訓，但我依然喜歡書，因為它總讓我沉浸在知識的海洋中，享受著無窮的樂趣。
我和書的故事作文14
我有一個特別的好朋友，那就是“書”。是書改變了我，讓我從無知的頑童變成了知書達理的女孩子。
小時候，我很淘氣，洋娃娃的不是眼睛被我扣掉了，就是頭發(fā)被我剪掉了，我總是像男孩子一樣喜歡對自己的玩具進行拆解。有一次，我又把能拆的拆了，能卸的卸了，沒了目標下手的我覺得乏味得很。百無聊賴之下，我看見書桌上有一本五顏六色的繪本書，就拿起書胡亂翻起來。誰知，我竟一下了被這本書給迷住了，我第一次像個女孩子一樣靜靜地坐在那，靜下心慢慢的看了起來。雖然那時的我并不完全懂得書中的內容，只是囫圇吞棗的看著，還有著些“不求甚解”的味道，但卻為我打開了一片新天地。
從那以后，我就和書成了好朋友。先是看繪本，然后看連環(huán)畫，識字后看童話書。
每天晚上，都要媽媽給我講一篇故事才能入睡。有時我會把聽過的故事再講給小伙伴聽，小伙伴都夸我是故事大王。上了小學以后認識的字也多了，就在每次下課時看十分鐘的童話書，晚上也可以不用媽媽的陪伴自己拿一本書一個人看。三年級了，童話書和普通的`連環(huán)畫已經不能使我滿足了。
之后，我發(fā)現新華書店里有許多好看的書，自此，我便每周雙休日都會抽一些時間去書店里看書。我手里只要捧著一本書，便會愛不釋手的讀起來，一看就兩三個小時。我一看到書就會忘了時間，忘了周圍的人，所有的煩惱都通通拋在了腦后。還記得有一次，我向同學借了一本書。內容非常的好看，在晚上媽媽催我睡覺時，我仍舍不得放下書去睡。我偷偷拿了一個手電筒，拿上書，把燈關了，藏在被窩里看書。雖然很累，但我還是直到看完了才踏實的睡下。第二天，媽媽發(fā)現我一整天都精神不振，盤問下知道我因為看書影響睡眠而狠狠的批評了我。
我愛書！因為它是知識的源泉，讓我們知道古今中外各種文化，才能成為一個知識淵博的人；是我們的良師摯友，它們無聲地傳授知識，使我們的知識增長，教會我們做人的道理，才能成為對社會有用的人。
我和書的故事作文15
我人生中要是沒有書，那我的人生一點也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。
記得小時候，我還不會看書，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。
有一次，外公送我一本書，那是小學一年級，我已經會看書了。我非常開心，做完作業(yè)的時候，無聊的時候，總是捧著一本書，一看就是一整章。因為我怕別人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。
過了幾天，我放學回家，做完作業(yè)想把書拿下來，卻發(fā)現書本不見了。我把整個冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。
晚上睡覺時，爸爸和媽媽悄悄地走進我的房間，把我肚子上的書拿走了，當他們剛要拿時，我故意翻了個身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續(xù)拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。
早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎么不見了？”爸爸神秘地笑了一下，說：“我藏在了一個很隱秘的地方�！蔽覜_進爸爸的.房間，翻箱倒柜地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書，又跑回房間看了起來。當我打開書本，發(fā)現書本上被折了一個角，原來爸爸也喜歡看書呀！
書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個好朋友。
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