離別優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的離別優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
離別優(yōu)秀作文1
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
在我五歲時，母親曾出差一次。記得那天，天灰蒙蒙的，飄著細雨。陽光躲在厚厚的烏云后，似乎不太想看這凄涼的情景。 父親用車把母親送到了火車站。月臺上，我抱著母親的大腿，以為這樣就可以不讓母親走了。母親無奈，只得笑笑：“嘟嘟乖，回來給你帶點好吃的�！备改敢埠宓溃骸肮�，到時候給你買你最喜歡的烤鴨吃。”但我死皮賴臉，就是抱著母親的腿不放。母親無奈地向父親使了個眼色。父親一把拉住我，迫使我把手放開，回到了月臺。母親連忙疾步走進了那輛綠皮列車。當我從父親手中掙脫開來后，列車的門已經(jīng)關上了。母親打開窗戶對著我勉強笑了笑。這時的我早已呆住了了。列車慢慢開動了，母親向我搖搖手，輕聲說了聲：“再見！”這時的我才反應過來，沖了上去，哭著說了聲：“媽媽，媽……媽，再……見！”突然，我發(fā)現(xiàn)母親臉上閃著一種液體的`反光。那是淚。我大哭起來。
經(jīng)過這件事，我才理解了故事里的人分別時為何都要哭泣，故事里的人都是什么樣的心理。火車走了，只留下了滿臉淚痕的我和父親的身影……
天之涯，地之交，知交半零落。一瓣濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
這事，我仍深刻地記在心中……
離別優(yōu)秀作文2
你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間我們就各奔東西，你說你不走，我說我不愿走。只可惜你我都敵不過歲月的流逝。離別到來，它就像一首歌，唱盡其中滋味，有甜有苦，也有酸。
你說離別是甜的。因為它證明我們曾相識，那年那天，青澀的我遇見稚嫩的你，成就了我們?nèi)昃d綿的情，離別訴說著過去，那些美好的回憶我會珍藏在心，你如花的笑顏，似甘泉滋潤我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎？那一幕成了我心中永恒的記憶。
你說離別是苦的。因為淚是苦的，我說：“就不要哭��！”我知道我一直都沒心沒肺，記得小學畢業(yè)，都沒有哭過，只覺得自己解放了，可是有一天，我看見你在對著鏡子笑。我問你：“在干嘛？”你說:“我在練習笑啊!我怕畢業(yè)的時候會哭.”那一刻眼眶中的濕潤是怎么回事？其實我到現(xiàn)在還覺得我在夢中，我們的離別也是在夢里�？墒钱斘冶犻_眼睛，四下空無的'教室，再無歡聲的校園又是怎么回事？那一頭青絲究竟是迷住了誰的眼睛？
你說離別是酸的。因為心是酸的。三年，一路走來，一路心酸。我們吵過架、冷戰(zhàn)過，當然最多的還是一路歡歌。你總說學業(yè)繁重，看不到希望。我總說不要放棄。九年苦讀也不過一紙心酸。你總說離別太傷無法面對，我總說不要害怕，離別不過一臉心酸。你總說我多愁善感，我總說沒心沒肺。我們也相伴走過了辛酸的三年。
離別是首歌，終究是曲散人離，離別的味道，在或許遺忘的三年之后將再次品味。
畢業(yè)了，校服丟嗎？不丟。為什么？太貴了。有多貴？三年青春。
離別優(yōu)秀作文3
人生會經(jīng)歷很多次離別，在人生的每一個階段，在人生的每一個階段，我們每個人都會經(jīng)歷很多次離別就好比如小學畢業(yè)，同學們告別了六年的母校，轉(zhuǎn)身踏入一個新的學習環(huán)境，昔日身旁的小伙伴，變成了一個個素不相識的陌生人，這就是一個新的人生階段。
而現(xiàn)在我的人生已經(jīng)到達了這個階段……還有不到一個月的時間，我就要離別這間培養(yǎng)我六年的學校無論是誰聽到畢業(yè)時，表面都會說“我等這一天好久了，我早想畢業(yè)了”，但大家心里難免會有不舍。畢業(yè)了，那就意味著，我與最好的朋友們要分別了，大家都要奔赴新學校，告別各科老師，告別母校，到一個新的環(huán)境學習……回想起來，我在學校里那些有趣的'事，還歷歷在目，我在小學參加了為數(shù)不多的活動。
四年級，我第一次參加了活動—全體朗誦比賽，我們朗誦了毛主席的《沁園春·雪》，當時老師要求女生要扎雙馬尾，嬸嬸幫我梳好了頭我便去比賽了，比賽開始時，我緊張的心臟砰砰直跳，詞也不太熟了，可又不想影響班級，我便一直看著稿子背詞，那次比賽我們獲得了一等獎，現(xiàn)在想想，這已經(jīng)是兩年前的事了……最近我們在緊張的備考中，同學們也抽時間填起了同學錄，想給彼此留個記念。
人生就是這樣，總要經(jīng)歷很多離別，我們總在每一次離別中成長，這是一段人生歷程。
離別優(yōu)秀作文4
分別之后不會再重逢。一次次的離別后，我終于總結出這樣一句話。從小到大，每一次離別，總會有人來安慰我：“離別是為了下一次的相聚�！钡也粫傧嘈拧�
與初一同學的分離是我心頭的痛。初一的我們，快樂自在，美麗青春，美好年華，雖然每人都有缺陷，但我們在一起，便是最完美無缺的整體。本想讓那個被我稱作“動物樂園”的整體伴我走過初中三年，卻無法如愿以償。每位同學都在我的記憶中烙下深深的印跡——那活潑可愛的“kitty”；對任何事都平靜對待的張立；美麗的姐姐張瑞、張凈雪；憨態(tài)可掬的“熊貓”；成績優(yōu)異的“耗子”；知識面極廣的“鴨子”；還有賀同宇、李飛、高琦、田振寧、張有坤、杜飛、趙鑫……這一切，我怎能忘記。快樂初一，告訴了我什么叫做“完美”，幽默詼諧的同學們，深深印在腦海中的記憶……
每一個班級都是一朵花，在團結友愛的教官下愈來愈美，但往往是在她最美的時候，班級被迫拆散，花也只有用枯萎這的方式來報復這個世界。但世界上的花太多太多，誰會在乎一朵花的.枯萎呢？因此最美的花往往只盛開在那一瞬間，轉(zhuǎn)瞬即逝……
也許人只會在記憶與遺忘中長大，每個人都會失去，因此必須遺忘，在無法得到的時候，以往是的辦法。20xx年、20年之后，我們將忘記曾經(jīng)的那個快樂和睦“動物園”，世界上又一朵美麗的花因沒有“陽光”的照耀，沒有“雨露”的滋潤而含恨死去……又有幾個人會記住這朵花呢？
離別優(yōu)秀作文5
從出租車上跳下來。
八月的天氣，酷暑炙烤著大地。隨之，一場悲傷的離別正緩緩靠近。
從領隊手中拿過機票。這時，朋友已為我遞來了零售。他笑了笑�！斑@些水，飛機上可以喝。五個鐘頭，耐不住無聊可以看看雜志。我給你放背包里了�！�
我感激他。這么熱的天，他熬著毒辣的大太陽為我送行。明知道行李沉重，卻搶著為我背行李。
接受安檢。人們有條不紊地掏出機票，通過安檢門，他卻不持機票就沖過安檢門�！跋壬�，您沒有機票請不要進候機廳，謝謝合作！”機場工作人員打著手勢，試圖和他解釋。他一聲河東獅吼，把在場的.工作人員都嚇跑了。工作人員檢查了我的行李后，嘆了口氣，破天荒地放他過去了。他像中了百萬大獎一樣，手舞足蹈起來。他搶過我的行李，拉到座椅旁，才罷休。
剛安頓好行李，他又口若懸河地嘮叨起來：“坐飛機要系好安全帶，到那里要注意安全……”我并不厭煩，我知道他是善意的，善意的嘮叨！
“女士們，先生們，寧波飛機飛往曼谷素萬那普機場的Mu5083航班現(xiàn)在開始登機……”
我深情地與他道別完就上了飛機。飛機開始緩慢滑行，機窗外，他那瘦小的身影，到最后只是一個小點了。眼前不斷浮現(xiàn)出他對我的噓寒問暖，我鼻子一酸，兩行熱淚順著臉頰迅速滑落下來……
冰冷的空調(diào)飛，竟使我淚干了……
又送王孫去，蕭蕭滿別情……
離別優(yōu)秀作文6
翻開那本陳舊的記事冊，翻了一面又一面。終于，我找到了那次與姑姑在火車站分別的照片，看到這張照片，我不由得想起了那次傷心的離別。
那年寒假，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姑姑，印象中的姑姑每次看見我時，臉上總是掛著笑容。相聚的日子總是快樂而短暫，轉(zhuǎn)眼到了上學的日子，我們不得不要與姑姑分別了。
那天，天氣睛朗，雖一絲風也沒有，但還是冰冷冰冷的.。我們從姑姑家出發(fā)去火車站，盡管路程很遠，但一路上誰也沒有說話。很快到了火車站，姑姑說要把我破了的帽子拿去修。過了一會，姑姑回來了，手上拿著一頂嶄新的帽子，這正是我想要的！她對我說：“快把帽子戴上，別凍壞了！”我感激地接過帽子，小心翼翼地戴在頭上。
嗚……嗚嗚……火車進站了，我和爸爸媽媽都戀戀不舍地上了車，在車窗里和姑姑揮著手。突然，媽媽大叫：“咦，我的包里怎么多了一個文具盒和五百元錢？肯定是你姑姑偷偷放進去的！”我把錢拿出來，把頭伸出窗外，對姑姑說：“文具盒我可以收下，但這五百塊錢不能要，畢竟這些錢都是您辛苦賺來的�！薄澳銈兙褪强床黄鹑耍 惫霉谜f：“這雖然不多，但是我的一片心意，這錢必須收下！”說完，她把我的頭輕輕地推進車里�；疖囬_動了，我看見姑姑在用紙巾擦眼睛，臉上卻掛著甜蜜的笑容。望著姑姑越來越模糊的身影，我的眼睛濕潤了。
姑姑那句話后來我才知道是什么意思，她是不想給我留下一個“窮”的印象。她疼愛我，生怕虧欠了我。
��！我善良的姑姑，什么時候才能再見到你�。�
離別優(yōu)秀作文7
灰蒙蒙的天空死氣沉沉的，遠處人家的房屋里發(fā)出微弱的燈光。再過幾天就開學了，奶奶正在為我們收拾東西。我和哥哥坐在長凳上，其他人也靜靜地等待著。
奶奶幫我們收拾好了行李，也不說話，只是坐下來，看著我們，欣慰地笑著。一家子仿佛在享受這美好的時光。我的淚水在眼里打著轉(zhuǎn)兒，貪婪地看著親人們。因為我即將遠離故鄉(xiāng)……
終于，伯伯打破了這難忘的沉寂：“時候到了，走吧……”奶奶站起來，說：“我送送你們�！贝蠹疫@才磨磨蹭蹭地往外走。
來到屋外，夜幕籠罩在我們頭頂，不時有幾顆星星閃爍著光芒。我終于忍不住，失聲痛哭起來。氣氛一下子緊張了，奶奶急忙趕過來，拉住我的手，安慰說：“孩子不哭，今年過年就能見到奶奶�！蔽也]有開心起來，心情反而更加沉重 。
我們還是坐到了車上，我仍小聲的抽泣著，奶奶緊緊地攥著我的手，對我說：“孫子，到了那邊好好學習，記得常給奶奶打電話�！蔽逸p輕地點了點頭，勉強擠出一個笑容。奶奶見我笑了，也笑起來。
天下沒有不散的宴席，車門被關上了，那一刻，我多么想讓時間停留在大家相聚的時刻；多么想再陪一陪奶奶；再看一眼這個生我養(yǎng)我的地方。車子開動了，留下一串濃煙，彌漫在空中。我的'臉緊緊地貼在冰涼車窗上，看著那個向我揮手的人，直到消失不見……
我靜靜地坐在車上，停止了哭泣，但一想到，奶奶只能待在那兒，孤零零地守著老房子，能做的，只有在原地癡癡等待等待著下次的相聚 ，我又流下了離別的淚水。
離別優(yōu)秀作文8
時光如同車轱轆般，輾過了春夏秋冬，輾過了歡樂童年。如今，我已經(jīng)是一名中學生了，住校期間的夜晚，我總會想起遠在那方的家，回想起離別時那戀戀不舍的心情……
時間一分一秒的飛逝,離公交車開來的時間越來越近了。我抱起妹妹吻了又吻，看著她那天真爛漫的眼神和那張小巧的嘴，一絲酸楚涌上我的心頭。唉！我實在不忍離去。忽然，一陣車鳴聲從遠處傳來，公交車來了。我背起書包，懷著怨恨的心情走出家門。在我走出屋門的那一刻，爸爸接過書包，對我說：“我給你提吧!”我的心中被這種無形的愛溫暖著，這更加深了我內(nèi)心的不舍�！敖憬悖憬�！”我回過頭一看，媽媽領著妹妹向我走來，媽媽的臉上堆滿了笑容，但那種笑容似乎有點苦味。我勉強擠出一絲笑容，但心中一無法抵制那種依戀。
我們一家四口走在坑坑洼洼的小路上，幸福充盈在我們周圍。一路上，我的.耳旁縈繞著媽媽的囑咐，“別掛著家里，自己照顧好自己就行 ……”我點了點頭，臉上擠出一絲笑意。媽媽跟著我走到了公交車上，跟屁蟲妹妹也爬了上來，大叫著：“爸爸！爸爸！”我扭過頭，透過玻璃看到了站在車窗外的爸爸，他正注視著我，我擺了擺手，他也擺了擺手。公交車開動了，車輪急速地轉(zhuǎn)起來了。媽媽抱著妹妹已走下車。
我與家人的距離被越拉越遠，我盡力從車窗往外看，直至再也看不到他們了。天地在我的眼中也漸漸模糊了，眼淚在眼中打著轉(zhuǎn)。
離別優(yōu)秀作文9
夢里恍惚聽到一陣笛聲，那么悠揚悅耳。但是有那么一點點的悲傷，無法轉(zhuǎn)身離去，緊緊地包裹在笛聲里，我無法擺脫。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，猛然驚醒。將酸溜溜的眼睛伸出窗外，天空已經(jīng)暴露。我只是坐在床邊，心里在想到底是怎么回事。我拖著疲憊的身體去衛(wèi)生間刷牙，抬頭發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己疲憊而恍惚�？粗諝v，紅色映入眼簾。原來今天是離別的日子。
走出家門，平時輕松愉快的腳步變得異常沉重。一個充滿童真可愛和活力的`微笑像電影一樣在我腦海中閃過.時間的沙漏已經(jīng)悄悄地穿過了時間的縫隙，不再存在。六年過去了，曾經(jīng)溫柔的心被智慧的源泉澆灌成熟了。是時候背個長途包，出發(fā)去探索未來了。但是，在我心里，還是有幾股不情愿。
安靜的校園一如既往，但我眼中的一切都變得那么可愛美好。孤獨的林間小徑曾漫步著無數(shù)漫步的身影；嶄新寬闊的操場上留下了一個盡情奔跑的身影.定睛一看，哦，教室里坐滿了好多學生。我默默地坐下，老師熱切的目光溫柔地落在我們身上；真誠的話鼓勵打算遠行的同學。
整個教室都很安靜。大家默默無語，班長唱著“長亭外，古道旁……”悠揚的歌聲隨著我們的心飄走，回蕩在平靜而簡單的校園里。所有人都愣愣地看著，眼睛漸漸濕潤了。好深的眼神，充滿了我們的別離！“你不要為這次離別難過，要為下次重逢高興……”回聲，回聲.
拍照的時候，大家都靜靜地站著，校園里陪伴我們六年的梧桐被微風吹動，仿佛是一種溫暖的祝福，一種離別的呼喚.最后一刻，大家笑得像朵花，默默凝聚成永恒的一刻。
離別優(yōu)秀作文10
回望6年的小學生活，在老師們的關心和教導下，從一個懵懵懂懂的的兒童成長為少年，心里有些心酸。再過不了幾個月我們就要離開母校了。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情�；叵肫饋�，入學到六年級感覺也不過1分鐘，但包含了千千萬萬的情感。
在學校，是我們吸吮知識的源泉。在家里，為每日上學作總結。幼兒園的回憶不長久，現(xiàn)在已經(jīng)快要淡忘了。
老師早晨站在講臺聽我們朗讀。下課熱情幫助好學的同學。放學時堆積如山的作業(yè)本，第二天已批改完畢整整齊齊。對于調(diào)皮同學的善意批評。熬夜批改作業(yè)的黑眼圈……耳畔傳來我們的讀書聲，操場揮灑這我們的汗水，路上留下我們的腳印……成為少先隊員的.激動，團體比賽獲得名次的集體榮譽感……我們在學校懂得了大家是集體，不能自私，懂得了要互幫互助，懂得了分享別人快樂，分擔別人憂愁……
我們一歲一歲的長大了。太多的歡笑，太多的淚水，太多的依戀，太多的不舍�？粗荒荒坏膸熒楦�，有時甚至覺得，老師也是我的家庭成員。每當早晨看到老師總覺得有了份溫暖，看到同學，我又豁然開朗。
就是這樣。在一個快快樂樂的大家庭中不分不離，一直開心的與同學生活在一起，每天說說笑話，討論學習題目，玩玩游戲，這樣的生活沒有樂趣嗎？其實我們是那么舍不得母校，可是人生總是需要經(jīng)過“考驗”，我們也必須要通過這人生第一道坎坷，自信跨過去，前面就是光明！
師生情，永記銘。我會努力考上一所理想的中學為母校爭光。
離別優(yōu)秀作文11
時間好似流水，匆匆流向遠方。他是無情的，因為他離開了小魚兒；他是飛快的，因為他很急很急；他是清澈的，因為他有美好的回憶。
6年級的我們，成熟了，長大了，在一起相處了6年之久，卻這么早就要說再見。在6年的小學生活中，我很快樂，很幸福。但到了六年級結束時，我很后悔，想哭，因為我沒有珍惜眼前的，我好后悔，后悔沒有早點在一起，如果是這樣，在一起的時間就多了。
還記得那時，我剛上了1年級，就交了一個盆友，我們是同桌，經(jīng)常在一起玩，并且很快樂。我很幸運，我有了這么好的盆友，我還默默的許下一個美好的愿望，我們要一直在一起。那時的我年少無知，根本不懂，也不知道我們會分開。但我漸漸長大，也漸漸意識到了這一點，可我覺得時間還久著。
1年級，2年級，3年級，4年級……6年級了，我才懂得，時間真的好快，他是殘忍的，世間萬物都不會感動到他。他只是按著自己的順序跑步，不顧及別人。
當初說要永遠在一起，可惜現(xiàn)在實現(xiàn)不了。時間，我恨你！為什么要阻擋我們在一起，為什么！我希望時間，你可以慢些嗎？可以等等我們嗎？可以讓我們在一起的時間多點嗎？我只有這個愿望。
我求你了！時間，求你慢些，讓我們在一起，永遠。
報歉，時間，我并不如表面似的'慷慨大方，我其實是貪婪的，貪婪的想抓住你，讓你別走，讓時間永遠停留在這一刻，讓我們永遠在一起，好嗎？
大雪，你可不可以不抹去我們在一起的回憶和痕跡？雖然我們分開了，但只要記憶和痕跡在，我也有幾絲安慰了。
就算與時間為敵，就算和全世界背離，只要我們在一起，關于其它的，全都可以忘記。
離別優(yōu)秀作文12
親友相聚，難免會有離別的時候。大家的心情一定是依依不舍。然而離別還不止這些。大到生離死別；小到與父母一個星期的分別；或是與朋友們的分別，每一種離別都讓人十分不舍和難受。每個人對待離別的方式也不一樣。有人樂觀、有人悲傷、也有人無所謂。它有時驚天動地，有時悄無聲息。這次，就讓我們來研究離別、探討離別吧。
古時候由于通信與交通不發(fā)達，人們一次離別就要很久才能相見。而好友離別時說的.“再見”也很可能會變成“永別”。于是古詩中大部分是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”、“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”般的悲痛，而少見“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”般的樂觀。也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這樣的無奈。對于他們來說，離別意味著很久才能相見。
而在今天，人們因為繁忙的工作，很少能與親朋好友見面。很多人只有在過年時才能與家人相見。對于他們來說，離別意味著有一年不能吃到家人包的餃子；不能與家人“共剪西窗燭”。
當孩子們因為離別而悲痛時，父母總是會告訴孩子們“離別是為了更好的重逢”，安慰他們“下次還會再見面的”�？珊⒆觽兛偸遣宦�，如同我與哥哥離別后的反應。這是因為孩子們心理還不夠成熟。而對于他們來說，離別意味著歷練，意味著使自己心理更強大、心態(tài)更樂觀。
每個人對離別的看法不同，對待離別的方式也不一樣。人人都希望沒有離別，然而它確實存在于生活中的每一個角落。我們應該學會與離別共處，學會用正確的眼光去看待它。這樣，離別也不會令人很難受了。
離別優(yōu)秀作文13
還沒有離別，就已經(jīng)難分難舍了。
我的手顫抖著，慢慢地把畢業(yè)證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了！我的校園！”
疑惑，激動，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進了那最后的一瞥中。當我走到校門口時，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長長的一瞥，融進了我的整個兒童時代。
我的校園�。‰y道大家真的要分離了嗎？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。
空曠的操場，象萬花筒似的，把藍天白云，陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉。風兒好像魔法師的雙手，輕輕地揮動著，那些圖案竟活了，陽光流動起來，整個校園，頓時如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢幻般的，誘人的光彩。
我的校園，象本相冊。翻開它，那一幕幕景象，一定會讓你微笑，嘆息，沉迷……那從地上猛地跳起，去摘葉片的'是我嗎？那在教室里大聲哭泣的是我嗎？那背靠大樹，數(shù)著天上的飛鳥的，也是我嗎？那和朋友們吶喊嬉戲的，還是我嗎？
我會永遠記得，記得那高大斑駁的教學樓，記得那夏天開滿白色小花的大樹，記得那誨人不倦，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲，一起學習，一起笑，一起哭的同學，記得這難忘的六年小學時光……
離別優(yōu)秀作文14
當我離開時，不可避免地會落下幾滴眼淚�；厥淄�，我不禁使我的眼睛微微濕潤，并滲入我的內(nèi)心。
那時，他們分別在畢業(yè)生的大樓里掃來掃去，我們把同學們的記錄互相傳遞。那時，仲夏非常熱。操場上只有微風，但風也很熱。操場上幾乎沒有人影，所有的風扇都在教室里吹風。然而，我們工作非常努力，學習非常努力，希望在畢業(yè)考試中取得好成績。臨近考試時，試卷總是漫天飛舞。完成一個后，你必須奔向下一個。最后，在漫天的白紙上，我們成功地完成了畢業(yè)考試，但我們并不快樂，只聽到嘆息和嘆息。
在收到通知的那天，我碰巧在她家門口遇見了她。我們坐在一起聊了很多，但是我們沒有提到“分別”這個詞的出現(xiàn)。也許我們不想讓我難過！事實上，我心里很清楚，過了這一天我們會分開，然后我們會各自跑來跑去尋找我們的'夢想。
我們帶著遺憾接受了通知，在走廊里站了很長時間，沒有離開。站在走廊里，我們沉默了很久，看著夕陽，依依不舍地說了聲再見。告別了幾分鐘后，整棟建筑都只剩下我的影子。
我只是沒想到在告別之后，我們再也沒有見到她。我心中仍有她的影子。我沒有問她的聯(lián)系方式，近年來失去了聯(lián)系。
時間無情地向前流逝，而我停下來回頭看。今年是初中的第三天。許多人會分別離開并向我揮手。
也許在未來，我只能茫然地看著天空，繼續(xù)思考，但當我回到現(xiàn)實時，我每次都感到更加悲傷和孤獨。
當又要離開的時候，眼淚又不自覺地流了下來。
離別優(yōu)秀作文15
捧起一汪清泉，掬起的是愁思。愁什么？思什么？那些裊裊渺渺的真相，早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實實，真真假假，有如霧靄茫茫般窺探不清。
眉目如畫愁盼佳人，步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人，金童玉女，在清水湖畔相遇相知，相守相離。水，記錄了他們走過的風風雨雨，泉水叮咚如情人間溫暖的`呢喃，江河咆哮如別離時撕心裂肺的絕望。但是，他們的風花雪月還離我太遠…
旅人匆匆忙忙，在紅塵間穿梭奔波，游走于各種山川美景，市井鄉(xiāng)野間。舟車勞頓，廣博見聞，為他們的化上了風塵睿智的妝容。在風雨中漂泊不定，但又堅定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實的寫照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情，現(xiàn)在的我只能如管中窺豹，似懂非懂…
采擷一枝冰玉白蘭花，蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的傷感如寂滅的煙火，在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現(xiàn)絕望的美麗讓人心碎又心疼，更增憐惜。君子溫潤如玉，處事如水，知細水長流，擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖，殘缺之美，處世之道，我閱歷尚淺，還待斟酌…
鳳凰涅盤，浴火是開始亦是結束。銀月如鉤如盤，訴說著月之陰盈之始�；ㄩ_花謝，亦代表著生命之輪回。這世界周而復始，深奧而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓，輾轉(zhuǎn)徘徊，卻不知，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，我們又回到了從前…
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