記一次故事比賽作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的記一次故事比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次故事比賽作文1

　　自從我上幼兒園開始，就經(jīng)歷了很多場比賽，如：跑步比賽，推小車比賽，穿衣服比賽……最令我難忘的，是不久前，班上舉行的一次“三十六計(jì)”故事比賽。

　　為了能在比賽時(shí)表現(xiàn)好一點(diǎn)，我在比賽前把自己的演講稿讀了好多遍，信心百倍地等待著比賽的那一天。千盼萬盼，終于盼來比賽的那一天�？炫R近比賽時(shí)，我的心情突然來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。原本充滿信心的`我，此時(shí)此刻，只感覺很害怕，我不禁緊張起來。

　　上課鈴響了，我調(diào)整好心情，走到講臺上報(bào)幕，然后開始了自己的演講——“苦肉記”。站在講臺上，我感覺雙腿都在顫動。由于很緊張，我突然間忘記了臺詞。我著急極了，同學(xué)們也都驚訝的看著我。在眾目睽睽之下，我覺得臉上火辣辣的，只好再次調(diào)整好心情，回想一下演講內(nèi)容，繼續(xù)演講。為了防止此類情況再次發(fā)生，我一面演講，一面竭力地壓住那狂跳不止的心，不讓同學(xué)知道，此時(shí)我的聲音，有些顫抖，仿佛我自己正經(jīng)歷著這樣一場早已設(shè)計(jì)好的苦肉計(jì)。我在心里安慰自己：沒事的，很快就要下臺了，千萬千萬不要再緊張了！哈哈，我這一安慰，恐懼感就消失了。我不緊不慢地念完了剩下的部分。

　　回到座位，看著別人神情自若的演講，我又羨慕又自責(zé)。當(dāng)評分的時(shí)候，我的眼睛一直盯著黑板。比賽結(jié)果讓我出乎意料：我得了五十七分，全班第一！我高興得笑了起來。

　　這次比賽給我的感觸很深：讓我了解了歷史，了解了古人的軍事謀略……更讓我明白了以后要好好鍛煉自己，才不會像今天這樣，白擔(dān)心一場。

記一次故事比賽作文2

　　記得在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次全校范圍的故事比賽，班主任李老師選定讓我參加。并為我選了一個(gè)歷史故事-----“曹沖稱象”。

　　我每天寫完作業(yè)就熟記并背誦“曹沖稱象”的故事。通過自己的努力，這則故事可以說是“倒背如流”。一個(gè)星期后有一天下午第一節(jié)課下課后，李老師坐到我面前對我說：“隋東霖，你現(xiàn)在馬上去多功能教室參加比賽。一定不要緊張，好好發(fā)揮。”我滿懷信心地比賽賽場。比賽已經(jīng)開始了，臺上有一位高年級大姐姐正聲情并茂地講著故事，如夜鶯般的嗓音回蕩在賽場中，得到了評委老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　輪到我上場了，站在臺上望著評委老師那專注的目光，心中莫名地感到緊張。心快節(jié)奏地跳動，仿佛都提到了嗓子眼，手心也有了些許潮意。一下子忘了那“倒背如流”的故事該如何開頭。這時(shí)，李老師走進(jìn)了賽場，看到我是那樣地緊張，便豎起一只大拇指，眼睛仿佛在說：“別緊張，要對自己有信心，你是個(gè)很棒的小伙子�！笨吹侥浅錆M熱情和鼓勵的眼神，心逐漸安靜了下來。我深深地吸了一口氣，將事先準(zhǔn)備的一些動作加入進(jìn)去，一鼓作氣地將“曹沖稱象”的故事講完。下臺后，李老師拍著我的肩膀笑著對我說：“你表現(xiàn)得很勇敢，故事講得非常流利，但語速過快，有些字咬得不太清，但也是棒極了�！�

　　第二天，學(xué)校公布了比賽成績，我得了第二名。雖然有些遺憾，但心里也非常高興。因?yàn)檫@是我的'第一次演講比賽，并且從中我學(xué)到了許多課堂上沒有的東西，同時(shí)也增長了經(jīng)驗(yàn)。這件事讓我感到學(xué)習(xí)就像“逆水行舟”，不進(jìn)則退。雖然在過程中會遇到“激流”、“淺灘”和各種各樣地險(xiǎn)阻，但只要有勇氣、有毅力、有必勝的信心，就能最終到達(dá)終點(diǎn)。也會得到不可言喻的快樂。

記一次故事比賽作文3

　　在這個(gè)星期五的下午，我們五年級的兩個(gè)班展開了一次別開生面的講故事比賽。老師把這個(gè)消息一宣布，同學(xué)們都踴躍報(bào)名。最后每個(gè)班選出了五名選手、四名裁判、一名主持人和一名計(jì)分員參加比賽。

　　隨著主持人的一聲：“比賽開始”，這次比賽就正式開始了。首先上場講故事的是501班的'李以恒同學(xué)，她講的是古人屈原在山洞里讀書的故事。在那樣艱苦的環(huán)境下，屈原還能堅(jiān)持讀書，值得我們認(rèn)真的思考，在目前這么好的條件下，我們有什么理由不好好讀書呢？

　　“大家好，我是501班的王婷云，下面由我給大家講一個(gè)名人讀書的故事�！彪S著清脆響亮的聲音，王婷云同學(xué)演講開始了。他聲音洪亮、表情豐富，講得繪聲繪色、抑揚(yáng)頓挫，吸引了每一個(gè)同學(xué)的目光，真是感人肺腑��！大家都被她所講的故事深深地打動了。她精彩的演講，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，博得了評委的一致好評。最后，她獲得了講故事比賽的第一名。

　　精彩的故事演講一個(gè)接一個(gè)的繼續(xù)著，同學(xué)們的掌聲也一陣接一陣，整個(gè)教室都沉浸在熱鬧的氣氛中，我作為場下的記分員，沒有到臺上一展身手，心中不免有些遺憾。

　　通過這次故事演講活動，激發(fā)了我們“好讀書，讀好書”的熱情。我也知道了要珍惜這來之不易的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會有用的人。

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