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      放風(fēng)箏作文

      時間:2024-01-01 09:54:44 作文 我要投稿

      放風(fēng)箏作文9篇(推薦)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,希望對大家有所幫助。

      放風(fēng)箏作文9篇(推薦)

      放風(fēng)箏作文1

        一個陽光明媚的周未,我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風(fēng)箏。我們放的風(fēng)箏是憤怒的小鳥。它全身火紅,只有腹部是白色的,一雙炯炯有神的火眼金睛,非常可愛。

        我和弟弟在草坪地上放風(fēng)箏。我拿著線軸,弟弟拿著風(fēng)箏,我說了一聲“放”弟弟就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏搖搖晃晃隨風(fēng)飛起來,我飛快地奔跑著。當(dāng)風(fēng)箏飛到有些高度后,我注視著風(fēng)箏,心里盼著:我的風(fēng)箏一定會飛得很高呀。可是我那不爭氣的風(fēng)箏沒一會兒功夫就掉下來了。我看著別人的.風(fēng)箏飛得那么高,我羨慕得不得了。可我的風(fēng)箏就是不會飛,后來通過詢問我才知道剛才放的方法不對。

        通過上一次的經(jīng)驗我懂了為什么會失敗,這一次我知道了方法,覺得風(fēng)箏一定會飛得很高。還是像剛才那樣,風(fēng)箏飛起一點(diǎn)。我注視著風(fēng)箏,風(fēng)箏漸漸高過樹梢。我開心得手舞足蹈,可是忽然刮起一陣大風(fēng),風(fēng)箏被掛在了高高的樹上。

        我和弟弟到了一個沒有樹的地方放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高,直到和其它風(fēng)箏差不多的高度。我看著風(fēng)第開心到極點(diǎn)。

        天上的風(fēng)箏把天空妝扮得五彩繽紛,像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。

      放風(fēng)箏作文2

        又是一個秋高氣爽的季節(jié),我和爸爸媽媽來到了生態(tài)園。

        哇!人真多呀,有的在打羽毛球,有的在騎自行車,也有的在河邊散步……熱鬧極了。

        我和爸爸媽媽找了一個比較寬闊的地方,把東西放好,開始做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。一切準(zhǔn)備工作完成后,在爸爸的引導(dǎo)下,我把風(fēng)箏的引線整好,扯在手中,然后測試一下風(fēng)向,爸爸用手托住風(fēng)箏,我放開引線,引風(fēng)跑去。

        隨著風(fēng)向,風(fēng)箏飛起來了,我不停的收放手中的引線,一會兒松,一會兒緊,風(fēng)箏時高時低,忽然,一陣小風(fēng)吹來,我快速拉開手中的引線,風(fēng)箏在風(fēng)姑娘的幫助下越飛越高,最后變成了芝麻大小的粒兒。風(fēng)箏盤上的線放完了,我把風(fēng)箏盤放在地上,開始觀看天上的風(fēng)箏。

        天上的風(fēng)箏,五顏六色,形態(tài)各異。有大的,有小的,大得像車輪,小的像手帕;有紅的`、黃的、紫的,也有黑白相間、花紅柳綠的,真是應(yīng)有盡有,美不勝收。忽然,旁邊的一個風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏攪在了一起,我又在爸爸的指導(dǎo)下輕輕地收引線,收在低處時,爸爸讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地繞過旁邊的引線,然后安全地將我們的風(fēng)箏“解救”出來,幸虧我們發(fā)現(xiàn)及時,風(fēng)箏沒有“受傷”。

        望著天空中飛來飛去的風(fēng)箏,徜徉在大自然的懷抱里,我開心極了;氐郊依,回憶著下午的情形,我感覺放風(fēng)箏真是一件快樂無比的事情。同時,通過放風(fēng)箏這件事情,我還明白了一個道理:無論我們做什么事情,一定要細(xì)心,還應(yīng)發(fā)及時現(xiàn)問題并改正,我們學(xué)習(xí)也是這樣。

      放風(fēng)箏作文3

        陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如果你注意,你會發(fā)現(xiàn):人民廣場上有一個女孩在快樂地放風(fēng)箏。猜猜她是誰?那就是我喜歡跳躍!你知道是誰教我的嗎?接下來,讓我告訴你。

        一個星期天,我媽媽在學(xué)完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉,然后回家。令我驚訝的是,那天廣場上沒有噴泉,但是很多人和他們的孩子在放風(fēng)箏。那時,我想起了我的父親,他是放風(fēng)箏的大師。當(dāng)我到家時,我纏著父親教我如何放風(fēng)箏。我父親愉快地同意了。午飯后,我父親帶我去了人民廣場。我們發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風(fēng)箏的.基本要素,然后教我如何在風(fēng)中拉繩子。經(jīng)過幾次練習(xí),我還是不行。風(fēng)箏單頭飛行,一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風(fēng)箏,耐心地鼓勵我:“不要灰心,不要走得太遠(yuǎn)。再練習(xí)幾次,我就會熟練了!甭犃烁赣H安慰的話后,我擦擦汗。經(jīng)過練習(xí),我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。我的美人魚風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指,說我很棒。

        現(xiàn)在你知道是誰教我放風(fēng)箏了,那是我親愛的爸爸!

      放風(fēng)箏作文4

        “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來,早忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹谶@陽光明媚,風(fēng)和日麗的春天里,小紅、小明和小偉準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。

        他們到了碧綠的草地上,草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人,天上的風(fēng)箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著,“金魚”在藍(lán)色天空翱游著,他們看到了這一幕,已經(jīng)羨慕不已,想馬上把風(fēng)箏放地上去。

        空曠的草地上,小明拿著風(fēng)箏,小偉拿著線軸,小紅說等風(fēng)吹過來,我們就可以放風(fēng)箏了。

        過了好一會兒,風(fēng)終于來了。小明趕緊把風(fēng)箏扔到半空,小偉則往逆風(fēng)的方向跑,小紅看到風(fēng)箏飛起來了,非常開心,就大喊:“飛起來了,飛起來了!”此時的他們早已笑成了一朵花。

        遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏,那個男孩放風(fēng)箏放的'可開心了,旁邊的父母也露出了欣慰的笑容,還說:“孩子長大了,可以自己放風(fēng)箏了,不需要我們的幫助了!

        天上的風(fēng)箏越飛越高,好像是和天空還有白云在交朋友,。》棚L(fēng)箏真是一件快樂的事情!

      放風(fēng)箏作文5

        一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。小紅,小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美!桃紅柳綠,鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風(fēng)箏,他們?nèi)俗龅梅浅UJ(rèn)真。

        過了一會兒,小紅先做好了,小紅做了一個章魚風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏,一邊跑一邊放線,最后風(fēng)箏越飛越高,好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個優(yōu)雅的章魚小姐,那細(xì)長的觸角在空中飄蕩,好像在跳舞一樣,漂亮極了。

        緊接著,小軍也做好了,他也舉著那精美的金魚風(fēng)箏,急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏,他已經(jīng)做出了一個雛形,是一個紅白相間的菱形,只需做一些收尾的'工作就大功告成了。不一會兒,小剛大聲地喊了起來:“我做好啦!”他高舉著風(fēng)箏,加入到小紅和小軍的隊伍里。

        你瞧!那個章魚風(fēng)箏飛得最高,快要飛到云彩里去了。金魚風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱,乘勝追擊,搖擺著身體向上飛,想與章魚試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,為天空增添了一些靈動的色彩,真是漂亮極了!

        小紅,小軍和小剛跑著笑著,玩得可開心了,天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。

      放風(fēng)箏作文6

        放風(fēng)箏是中國人民傳統(tǒng)活動,可以鍛煉身體、娛樂身心。風(fēng)箏,古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代,放風(fēng)箏到了鼎盛時期,不管王公貴族、平民百姓,都喜歡放風(fēng)箏。

        風(fēng)箏歷史悠久,我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精,放地不一定高,但我是喜歡這項活動。

        哥哥放風(fēng)箏很厲害,我經(jīng)常看著他放風(fēng)箏。哥哥放風(fēng)箏總是左手手握線盤,大拇指壓著,不讓線盤放線,右手高舉著風(fēng)箏。內(nèi)心數(shù)數(shù),數(shù)到就沖刺一跳,把風(fēng)箏向上一投,大拇指便松開,風(fēng)箏飛的就挺高。等到風(fēng)箏與線盤成斜四十五度時,又往回收一些,永遠(yuǎn)使風(fēng)箏與線盤保持斜六十度。

        哥哥不時放線、收線,總是讓風(fēng)箏保持斜六十度,我也不知道其中的道理,只是將內(nèi)心滿滿的夢想寄托在風(fēng)箏上,祈求風(fēng)箏能帶著我的心愿高飛遠(yuǎn)去。讓我的理想也能高飛遠(yuǎn)去。

        哥哥放著,跑著,不一會兒,風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,離我們遠(yuǎn)去。風(fēng)箏載著我的夢想,飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我的夢想也已經(jīng)飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我高聲呼喊著:“飛翔吧風(fēng)箏,飛翔吧希望!我永遠(yuǎn)以你為驕傲!希望你帶著我的.夢想高飛遠(yuǎn)去,希望我的理想早日實現(xiàn)!”

        那架風(fēng)箏載著我的夢想飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,在天上遨游,久久不下來。調(diào)皮的我找來剪刀,把風(fēng)箏線剪斷了,風(fēng)箏徹底沒有了束縛,高飛遠(yuǎn)去。我的夢想也徹底沒有了束縛,高飛遠(yuǎn)去!

      放風(fēng)箏作文7

        今天,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。同學(xué)們帶了各式各樣的風(fēng)箏,興致勃勃地在操場上參加放風(fēng)箏比賽。

        比賽開始了,同學(xué)們歡笑著奔向四方,找個有利的地形,迫不及待地放起風(fēng)箏來。他們?nèi)齻一群,兩個一伙的,配合得那么默契。不一會兒,天空已成了風(fēng)箏的世界。

        你瞧,那只“蝴蝶”飛得多穩(wěn)呀,它時而向我們招招手,時而在表演它那精彩的.絕活——扇動著它那美麗的雙翅,仿佛在和其它的風(fēng)箏比美。哇,“孫悟空”真厲害呀!只見它頭戴錦冠,身披虎皮襖,腰系綠綢帶,一手高舉金箍棒,一手搭在額前,瞪著兩只火眼金睛,在空中橫沖直撞,顯得大有不可侵犯之勢。你再看,那只“鷂鷹”已遙遙領(lǐng)先,正在嘲笑自己的伙伴們呢!……

        眼看著同學(xué)們都把風(fēng)箏放上了天,我也連忙抓起風(fēng)箏加入了放風(fēng)箏的隊列。我左手拿線軸,右手不停地把風(fēng)箏往上拽,一邊跑,一邊有條不紊地轉(zhuǎn)動線軸?商觳恢乙,風(fēng)箏只在空中兜了幾個圈,便灰溜溜地跑回了地面。第二次,我看準(zhǔn)了風(fēng)向,連忙轉(zhuǎn)身往反方向跑,可這一次風(fēng)勢過猛,風(fēng)箏一連栽了好幾個跟頭,摔了個嘴啃泥。這時,我的同伴過來了,在他的幫助下,我們齊心協(xié)力,終于把風(fēng)箏放上了天空。不一會兒,它就超過了“仙鶴”,越過了“鷂鷹”,直插云霄,沒多久,我們就快看不到它了……

        看著風(fēng)箏在空中自由地飛翔,我的心情也似乎被放飛了,覺得無比暢快,真希望自己也能變成一只風(fēng)箏,在天空中自由翱翔……

      放風(fēng)箏作文8

        下午因為綜合實踐課不上而提前去放風(fēng)箏了。我們把作業(yè)做好了以后,立刻在走廊上面排好了隊伍。然后,老師帶著我們來到學(xué)校前面的一處田野里面。

        大家順著一條寬闊的水泥路來到了學(xué)校南面的`田野里。來到那里,我們立刻飛快地走下田野。大家很快分頭放起了風(fēng)箏來了。我和沈?qū)W偉、范梅晨、李斌、諸宇鋒在一組。風(fēng)箏是李斌帶來的。于是,大家說還是讓李斌自己動手來放風(fēng)箏比較好。我和諸宇鋒還想出了一個好主意,就是在風(fēng)箏的線上捆一棵白菜。這樣風(fēng)箏上天的同時,白菜也就能夠跟著上天。

        這風(fēng)太不好了,一會兒大,一會兒小,真讓人琢磨不透。開始,李斌把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏還把白菜帶上了天空?墒,一會兒風(fēng)小了,托不住白菜,就帶了風(fēng)箏一起往下落。 第二次放風(fēng)箏的時候,我們不放白菜了,而是改帶塑料袋。但是,塑料袋太輕,它被風(fēng)吹到了風(fēng)箏的上面去了,這樣還是不好。 后來,有人看到放風(fēng)箏也不太好玩,就走了。我和沈?qū)W偉、范梅晨也覺得不好玩就走了。

        我們看到有人挖了許多野菜,就覺得好玩,就去跟著他們挖野菜了。我們?nèi)齻人不會挖,就去拔草來玩。拔起了草根,還拿來拉。比一比誰的草根牢。 一會兒,下課的鈴聲響了,我們就排著隊伍回學(xué)校去了。

      放風(fēng)箏作文9

        星期天下午,天氣清朗,陽光明媚。我和張馳坤、孫凝暉拿著“孫悟空”風(fēng)箏來到操場放風(fēng)箏。在那兒放風(fēng)箏的人可真不少,他們?nèi)齻一群,兩個一伙,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空,有的舉著風(fēng)箏正要放,天上也早已成為風(fēng)箏的樂園,有展翅的“老鷹”、可愛的“小白兔”、活潑的'“金魚”……就是沒有“孫悟空”。張馳坤急著說:“快點(diǎn)兒讓咱們的‘孫悟空’到天宮去見‘玉皇大帝’吧!”“好的。”我爽快地答應(yīng)了。

        我拿著線軸,孫凝暉舉著風(fēng)箏!耙、二、三,放!”風(fēng)箏像被灌醉了似的,一會兒就掉了下來。正當(dāng)我們左右兩難的時候“風(fēng)箏將軍”張馳坤挺身而出,他輕輕松松地就把風(fēng)箏放上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,并且邊放線邊傳授放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我照著樣子做,風(fēng)箏果然越飛越高,并漸漸地超過了其它的風(fēng)箏,我得意極了。忽然,我聽到有人在嚷:“豬八戒也會騰云駕霧了!蔽姨ь^一看,原來是一只豬八戒風(fēng)箏在“孫悟空”頭上“駕云”。它手里拿著西瓜,得意地飛著,好像在嘲笑落后的風(fēng)箏。我生氣極了,拿起線軸,使勁地放著線,再抬頭看“孫悟空”,它早就在“豬八戒”頭上跳芭蕾舞了,我興高采烈嚷道:“‘孫悟空’賽過‘豬八戒’了,‘孫悟空’賽過‘豬八戒’了!”

        漸漸地,太陽藏起來了,天也黑了,我們帶著風(fēng)箏戀戀不舍回家了。

        放風(fēng)箏不僅鍛煉了生體,而且豐富了我們的課外生活。真是一舉兩得呀!

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