溺水的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的溺水的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溺水的作文1
水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽(tīng)你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子里,它就變成長(zhǎng)的?删褪沁@樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體,卻隱藏著無(wú)限的`殺機(jī),每年的夏天都有無(wú)數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了。
夏天又來(lái)了,火熱般的太陽(yáng)炙烤著大地,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一分,每一秒,都不知道會(huì)有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的一起溺水事件。
記得在一個(gè)夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來(lái)到溪邊,我興奮地跑了過(guò)去,馬上在溪邊玩起水來(lái)?刹粫(huì)游泳的我,不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來(lái)到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過(guò)了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測(cè),在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識(shí)的時(shí)候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
從這次溺水事件中,我深深地體會(huì)到了不會(huì)游泳的教訓(xùn):我告誡大家,一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳,一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我們一定要預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,能滋養(yǎng)世界上的萬(wàn)物;但它更有剛烈的一面,一不小心就會(huì)無(wú)情地奪走人類(lèi)寶貴的生命。在之后的150天中,讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。
溺水的作文2
暑假里,我到海邊游泳,也同時(shí)走了一遭鬼門(mén)關(guān)。是不是很奇怪呢?不急,我這就向你細(xì)細(xì)道來(lái)。
某一日,酷暑難耐!我們這伙人更是受不了太陽(yáng)公公熱情的懷抱,去迎接蔚藍(lán)色且清涼的大海母親身邊。初見(jiàn)大海,我立即被她的魅力給吸引了,放眼望去,只見(jiàn)一片深深的藍(lán)色,和天空的顏色渾然一體又不失情調(diào)。遠(yuǎn)處幾座小島。海天一線的地方是一種牛奶般有參夾著一絲薄霧。!大海!我來(lái)啦!
在咸咸的海水中嬉戲了一陣,我那挨千刀的朋友不知從哪里閃了出來(lái),他一臉嚴(yán)肅的表情,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“誒,毛毛,你能不能坐在游泳圈上?”我不假思索地回答道:“可以!”然后一屁股坐在游泳圈上。只可惜人算不如天算,游泳圈一下子——翻了。我也隨之沉入60cm的水中。
我頓時(shí)整個(gè)人都不好了。鼻子,耳朵,嘴巴由于來(lái)不及進(jìn)行自主急救,頓時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的“咕咚——咕咚——”。我本能地張開(kāi)嘴巴想吐海水,沒(méi)想到的是,我身邊都是海水,一打開(kāi)嘴巴,我一下子喝進(jìn)了大量海水!癘h,my god”,我在腦子里大呼,感覺(jué)嘴里一下子又干又苦又澀,胃里一下子翻江倒海,我拼命地忍住,免得再吞進(jìn)海水。
我被海浪打得東倒西歪,隨手一抓,竟然抓住了一個(gè)東西,欣喜若狂,心想:“這下有救了,肯定是朋友或者媽媽來(lái)救我了!”于是,我便緊緊拉住那樣?xùn)|西。我在海水中就像歪瓜癟棗一樣,又被甩來(lái)甩去。我心中不禁大為疑惑:“為什么那個(gè)東西還不把我拉出水面,而且還幫我往深水處拉?”正巧,一個(gè)大浪把我打出海面,我趁這個(gè)時(shí)候,甩了下頭,迅速睜眼朝四周望了望,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有一個(gè)人在拉我。我也來(lái)不及呼救,又被扔進(jìn)水里。
我用了1秒才弄明白,原來(lái)我抱住的是我的'游泳圈!我明白這一點(diǎn),迅速撒手,然后用手撐住底下的沙地,腳趾安在沙地上,用力一蹬,總算站在水面上了!這時(shí)媽媽也來(lái)了,拉起了我。我看著太陽(yáng)和天空,呼吸了一口空氣,同時(shí)慢慢拿到游泳圈,向正躺在游泳圈上曬太陽(yáng)的朋友緩緩走去......嘿嘿......
溺水的感覺(jué)真不好,活著的感覺(jué)真好!
溺水的作文3
去年暑假的一天中午,天氣格外炎熱,小明和幾個(gè)小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時(shí)候,悲劇發(fā)生了:其中一個(gè)小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時(shí),他的手正拉著東東和玲玲的手,因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當(dāng)時(shí)附近沒(méi)有什么人在場(chǎng),三個(gè)美好的生命就這樣離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
然而這樣的悲劇到現(xiàn)在還時(shí)有發(fā)生。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對(duì)同學(xué)們提一些建議:
1。會(huì)游泳或游泳技術(shù)不佳甚至游泳技術(shù)好的'小學(xué)生都不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的'地方去游泳。
2。非得去游泳應(yīng)該注意:
小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。
3。游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;
自救的方法:
。1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;
。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
有興趣的話,我們一起記記這樣的一首兒歌:
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
現(xiàn)在,小學(xué)生防溺水真的很重要,為了美好的明天,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
溺水的作文4
水,能帶給我們歡樂(lè)。我們可以在水里嬉戲、游泳。可它,卻也能帶來(lái)安全隱患?此瓢踩乃、不起眼的小水潭,都有可能吞沒(méi)我們的生命。
今天我看了《防溺水》視頻后,深有感觸。
這段視頻播放了一些溺水事故,這都是我們不懂得安全而引起的,如:到偏僻的水塘游泳,不辛遇到旋渦;不做熱身運(yùn)動(dòng)下水,身體抽筋;游泳時(shí)嬉戲......讓我感受最深的是20xx年5月19日,幾位學(xué)生在水里游泳。
其中一位學(xué)生不幸溺水,剩下的5位連續(xù)去搶救,也不幸身亡!傲四缢币粋(gè)多么驚人的數(shù)目!小小的水塘居然吞沒(méi)了六個(gè)鮮活的生命!我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎?此外,這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救,當(dāng)別人溺水時(shí),應(yīng)采取人工呼吸...... 看完了視頻,我受益匪淺,我明白了:不到偏僻的水域、水庫(kù)游泳;在大人的監(jiān)護(hù)下游泳;游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)......
防溺水雖然是一小步,但卻是安全的一大步,是保護(hù)自己一大步,是......
我們要珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。水是我們的.生命之源,它的性格有時(shí)溫柔,滋養(yǎng)人們,滋潤(rùn)萬(wàn)物,但是它也會(huì)奪取人的生命。
朋友們,你們知道嗎?在我們的身邊發(fā)生過(guò)許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說(shuō),在上周六的時(shí)候,有兩個(gè)二年級(jí)的孩子在雙龍水庫(kù)邊上玩耍。
結(jié)果,兩個(gè)人一不小心掉到水庫(kù)里淹死了。家長(zhǎng)整整找了兩天都沒(méi)找到。后來(lái),在雙龍水庫(kù)看見(jiàn)了他們的尸體,有個(gè)男孩子才11歲,女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結(jié)束了,多可惜呀!所以,我們不能獨(dú)自和朋友結(jié)伴去游泳。不可以在沒(méi)有老師或家長(zhǎng)的陪伴下擅自外出游泳。
還有一次,我在游泳池的休息區(qū)休息?匆(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌到水里,小姑娘的同伴看見(jiàn)了。急忙下去救人,幸好搶救及時(shí)。小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn),避免了悲劇發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們自己不小心跌入水里的。生命無(wú)價(jià),也是無(wú)情的。水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒鼙ё约旱纳淖镓?zé)加強(qiáng)到無(wú)生命的水身上。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水,還給水一個(gè)清白。
溺水的作文5
我小時(shí)候特別頑皮,整天在村子里做惡作劇,有時(shí)候和男生混在一起,和他們一起去抓青蛙,到河邊摸蝦......
有一次,我和劉晨跑到河邊玩耍,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)岸邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)蝦籠。我很好奇里面有沒(méi)有自己想吃的蝦,便右手拽著岸邊的小樹(shù),身子蹲下來(lái),左手在前面撈,身子左側(cè)著。
我試了好久,可是連蝦籠的邊緣都沒(méi)碰到,便向劉晨求助,合作把蝦籠拿上來(lái)。他拉著我的右手向上扯,我身體前傾,左手撈。由于劉晨比我輕,當(dāng)我使勁傾向蝦籠時(shí),他實(shí)在堅(jiān)持不住了,手一松,"噗通",我掉下了水。那一瞬間,大腦里一片空白。在水里呆了幾秒,才會(huì)想起自己是怎么了。我最怕冷,便不停地呼救。
劉晨試著拉我上岸,可是我比他重,差點(diǎn)把他也拖下水。其實(shí)河水只到脖子那,但我認(rèn)為水下有蛇,不停掙扎,喝了幾口臟水。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我不想再掙扎了,還想著河里的泥軟軟的很好玩,便在水里跳了幾下。忽然,我想到電視上的人可以漂浮在水面上快活的吃著水果,我也可以。俺學(xué)著電視上的'動(dòng)作,雙腳離開(kāi)湖底,身子向后倒,由于我不知道技巧,在倒下的剎那,腦袋沉進(jìn)了河里,又灌了好幾口臟水。我不想再待在水里玩耍,我要回家找爸爸?墒且廊粵](méi)人來(lái),過(guò)了好久,我的手開(kāi)始發(fā)白,眼皮在打架,快沒(méi)精神了。
正在危急關(guān)頭,洪露星奶奶下田路過(guò)河邊,發(fā)現(xiàn)劉晨正在想辦法救我上岸。她以最快的速度拉我上岸,交給我大媽。大人們看我眼睛癡呆、嘴巴烏紫,還不停的發(fā)抖(后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō)的),迅速幫我換好衣服,煮生姜水喝,最后把我放進(jìn)被窩里睡覺(jué)。我一直到晚上才有了真正的意識(shí)。
爸爸知道后和我說(shuō)了好多危險(xiǎn)的事,并且叮囑下次一定要注意安全。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),之后看見(jiàn)河邊有再多的蝦籠,俺看都不看一眼,立刻害怕地走了。
溺水的作文6
轉(zhuǎn)眼,夏天又悄悄來(lái)到了我們身邊,站在游泳池前,看著面前藍(lán)藍(lán)的水,我不禁想起了那段難忘、恐怖的回憶……
去年暑假,我們一家人來(lái)到了一個(gè)水塘游泳,盡管老師一再叮囑不能去水庫(kù)、池塘邊游泳,可我絲毫沒(méi)放在心上,不過(guò),那時(shí)的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,幾分鐘后,將會(huì)發(fā)生的那件恐怖的事情。一下水,我便感到了一種清爽的感覺(jué),趴在游泳圈上面,十分愜意,媽媽和爸爸都在一旁游,,我剛是獨(dú)自一個(gè)人在水上“飄蕩”,我不知不覺(jué)感到有點(diǎn)累了,想換個(gè)姿勢(shì)游回岸上,不料手一滑,整個(gè)人從泳圈中間掉了下去!這下可慘了,我可是個(gè)超級(jí)“旱鴨子”,別說(shuō)游泳,我連潛水都不會(huì),我下意識(shí)地伸手去抓泳圈,可泳圈那光滑的'“皮膚”哪是我能抓得住的呢??在水中,我拼了命拍打著水,可我的鼻子卻不斷有水灌入,那時(shí)我十分慌亂,嘴里還在喊著“救命”,水像一頭猛獸一樣不斷對(duì)我發(fā)動(dòng)攻擊。我的眼睛根本無(wú)法睜開(kāi)……鼻子也無(wú)法呼吸,身子像鉛塊一樣不斷往下沉,我的意識(shí)漸漸開(kāi)始變得模糊了……
難道我就要死了嗎?也許,我真的要死了……不,我還這么小,強(qiáng)烈的生存意識(shí)讓我用盡力氣撲打水面,,可是……即使如此……我還是漸漸地沉入水里。
這是哪兒?我到天堂了?睜開(kāi)了眼,我看見(jiàn)自己正躺在自己的床上,一群人圍著我…… 。后來(lái)才知道,是爸爸及時(shí)救了我,在千鈞一發(fā)的時(shí)候,就是我用那最大的力氣打出的水花救了我。從此,我對(duì)水產(chǎn)生了恐懼,近兩年才漸漸走出那個(gè)陰影,慢慢重新開(kāi)始游泳……這次經(jīng)歷,我永生難忘記。
據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害耐喪失生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近7個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
夏天是酷熱的,它的酷熱將多少兒童的生命奪去,使一個(gè)家庭支離破碎。溺水―一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽戰(zhàn),卻又屢禁不止……
珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水!
溺水的作文7
人類(lèi)一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情,莫過(guò)于在自己的生命結(jié)束之時(shí),才意識(shí)到生命的寶貴。人類(lèi)之所以偉大,是因?yàn)檫@個(gè)地球給予了我們無(wú)限的生命活力,無(wú)限的美好希望。然而人類(lèi)總是忽視地球給予我們的寶貴生命,甚至還去白白的浪費(fèi)。溺水死亡是人類(lèi)失去生命的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所以我們要好好珍惜生命,讓防溺水從我做起,從身邊的小事做起。
隨著時(shí)間的推移,春姑娘走了,夏姑娘來(lái)了。夏姑娘帶來(lái)了炎熱的太陽(yáng),因此,到溪里游泳是孩子們最喜歡的事,但同時(shí)也會(huì)帶走許多寶貴的生命。故我們要時(shí)時(shí)刻刻,讓防溺水從今天做起,從身邊的小事做起。
防溺水從我做起,從身邊的小事做起。記得有一次,我和爸爸一起去洗澡時(shí)所發(fā)生的一切讓我沒(méi)齒難忘。更讓我明白如果一不小心,柔軟美麗的水就會(huì)寶貴的生命。那是一個(gè)十分炎熱的下午,我和妹妹、爸爸三個(gè)人一起到好溪邊洗澡,我和妹妹不會(huì)游泳,媽媽就給我們?nèi)ベI(mǎi)游泳圈。我在岸邊和妹妹玩起了互相潑水的游戲。妹妹一直朝我拼命的潑水,我不停的往后退,不停的躲閃。就在我一直往后退時(shí),一不小心踩空了掉入水中。這時(shí)我才知道小溪的水原來(lái)這么深,足足有兩米深。在水中,我的手腳不停的`擺動(dòng),嘴里不停的吐著泡泡。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我才意識(shí)到生命是多么的脆弱,多么的寶貴。就在這危急時(shí)刻,我的手被另外一只手抓住了,我整個(gè)人被爸爸從水里拉出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一件事后,我才真正明白了生命是多么的容易失去。每年的夏季,是溺水的高峰期,誰(shuí)也不知道,全國(guó)每年又會(huì)有多少個(gè)小學(xué)生失去了他們的寶貴生命!生命在一朝一夕之間就會(huì)有人失去,而在一朝一夕之間又會(huì)有人擁有,所以我們一定要防止溺水事件再次奪走人的生命。
水火無(wú)情,生命寶貴,在炎熱的150天中,我們應(yīng)該讓防水的警鐘在我們心中時(shí)時(shí)敲響。在我們?nèi)松牡缆分,雖然我們不能主宰我們的生命,但我們可以保護(hù)自己的生命,讓生命發(fā)出燦爛的光芒。
溺水的作文8
我是一條漂亮的小魚(yú),我和伙伴們終日在小溪里過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,小溪清澈見(jiàn)底,河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒,給大地增添了許多生機(jī)……
今天,天氣炎熱,我跟著媽媽?zhuān)偷艿苊妹脗冊(cè)谒镦覒,唱著我們自編的歌曲:“我是一條小小魚(yú),在水里自由自在游……”突然,一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來(lái),我冒出頭一看:“啊,是幾個(gè)小朋友!”媽媽嘆了口氣說(shuō):“我們到別處游吧,指不定又會(huì)發(fā)生什么事,我不想看到又有生命在水里哭泣!”
媽媽見(jiàn)多識(shí)廣,她說(shuō)人類(lèi)和我們不一樣,他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練,他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸,所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前,仍然阻止不了他們對(duì)水的狂熱,他們總是認(rèn)為危險(xiǎn)離他們非常遙遠(yuǎn)。
“撲騰、撲騰……”還不待我們離開(kāi),小朋友們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花,他們打著水仗,別提有多歡樂(lè)了。原本打算離開(kāi)的`兄弟姐妹們也被他們的快樂(lè)感染了,悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們:我們最寶貴的東西是生命,生命只有一次,千萬(wàn)不要讓人類(lèi)抓!
不好,一個(gè)小朋友越游越遠(yuǎn),我們知道那有個(gè)漩渦,就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的!翱旎貋(lái),快回來(lái)……”我們知道盡管我們喊破了嗓子,他也聽(tīng)不到我們魚(yú)類(lèi)的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然,不一會(huì)兒,我看到他極力的掙扎,他的身體一會(huì)兒浮上沉下,最后慢慢地往下沉,他呼喊著小伙伴,但他微弱的求救聲,早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋,他沉下去,只有平靜的水面,還冒著泡……我們奮力地向他游去,但又有什么用呢,我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢?我們多么希望他能堅(jiān)持游上來(lái),能平安無(wú)事,但我們的希望被急流沖破了,看著一朵生命之花就這樣凋謝了,想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧!我們?nèi)滩蛔】奁饋?lái)。
過(guò)了幾天,在這個(gè)漂亮的小溪邊多了一個(gè)顯眼標(biāo)志:嚴(yán)防溺水珍愛(ài)生命!
溺水的作文9
水是我們的生命之源,能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是大家都喜歡的事情,可你知道嗎?溺水是非常危險(xiǎn)的,不會(huì)游泳的人很難自救,所以,在水中運(yùn)動(dòng)一定要謹(jǐn)防溺水。
今天,我們小記者組織防溺水活動(dòng),一大早我便和奶奶興致勃勃來(lái)到市體育中心,已經(jīng)有很多小記者到了,我趕緊換好泳衣加入到隊(duì)伍中。教練先帶我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng),防止我們突然下水不適應(yīng)會(huì)抽筋。
首先,教練教我們憋氣,深吸一口氣,然后憋五秒,注意鼻子不能呼吸,因?yàn)槟阈枰獡Q氣,頭抬出水面再吸一口氣。我們跟著教練開(kāi)始練習(xí)憋氣,看看誰(shuí)憋氣時(shí)間最長(zhǎng),教練說(shuō):“大家做得都非常好!”這時(shí)我心想:這太簡(jiǎn)單了,我一定做的比他們好?蓻](méi)想到還沒(méi)到一分鐘,我就已經(jīng)像
泄了氣的皮球早早的“沒(méi)了氣”。一開(kāi)始吐泡泡時(shí)我總會(huì)不小心嗆水,喝了好幾口水,很不舒服,都想要放棄學(xué)習(xí)了。
但是教練不停地鼓勵(lì)我,我又堅(jiān)持練習(xí)了十幾次,終于學(xué)會(huì)了換氣。接下來(lái),教練教我們的是蛙泳,蛙泳的'腿部動(dòng)作也叫蛙泳腿,是由“收、夾、蹬、合”四個(gè)動(dòng)作組成。教練帶我們來(lái)到水池邊,讓我們下水。心里既渴望又緊張。面對(duì)水池,我的腿開(kāi)始顫抖起來(lái)。小記者們一個(gè)一個(gè)下了水,我還是不敢下。教練說(shuō):“這是淺水池,沒(méi)事的!逼炔坏靡,我只好硬著頭皮下了水。按照老師要求的去做,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我把頭露出來(lái),嗆了一大口水,鼻子也好像進(jìn)了水似的,酸溜溜的。我說(shuō):“哇!好難受呀”。老師繼續(xù)要我們按他的要求去做,這樣做了幾次,我感覺(jué)好多了。
教練還在水中為我們示范了常見(jiàn)的溺水情況和應(yīng)對(duì)措施并告誡我們不到不熟悉、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。不熟悉水性、水下情況不明時(shí),不要擅自下水施救。
這次防溺水學(xué)游泳就讓我體會(huì)到,任何一樣本領(lǐng)都不是一朝一夕便能練成的,不要急于求成,而要耐心刻苦的反復(fù)練習(xí),這樣才能練成真本領(lǐng)。
溺水的作文10
生命是一朵花,綻放出生命的活力,生命是一首歌,長(zhǎng)出無(wú)數(shù)生命的意義。水是生命之源,但也蘊(yùn)藏著無(wú)盡的危險(xiǎn),會(huì)使人失去寶貴的生命。
怎樣預(yù)防溺水呢?我認(rèn)為家長(zhǎng)這關(guān)是至關(guān)重要的,家長(zhǎng)們要注意了:如果你的兒女哀求你讓你帶她們?nèi)バ『,水?kù),池塘等游泳場(chǎng)所,如果你這是心軟那便很有可能會(huì)釀成終身大錯(cuò),所以不要心軟。
防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)一,沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)不許私自下水,二,如果要游泳不能吃太飽或者太餓,以面手腳抽筋,三,如果沒(méi)有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蜃,你?huì)不知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn),四,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒(méi)時(shí),要冷靜,盡量想辦法救人。五,有人救上來(lái)時(shí)用雙手相扣,按住病人的胸口往下按15下,六,小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕的舒緩小腿部分,腳掌用力向上扳,腳跟向下壓等好一些后再游到岸邊兒。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命吧!遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)的河道,平平安安度過(guò)每一分每一秒,跟溺水事件說(shuō)聲拜拜。
夏季到了,喜愛(ài)游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了,但總有一個(gè)詞刺激著自己的神經(jīng),那就是溺水事故。
一天有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生見(jiàn)狀相救,結(jié)果都掉進(jìn)了河里,造成一女三男溺水。
在電視上,當(dāng)看到他們的'爸爸媽媽號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí),我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題老師常講、家長(zhǎng)常說(shuō),可有的人一直不以為然,覺(jué)得這樣的事故離自身太遙遠(yuǎn)。其實(shí),在大家身邊類(lèi)似的事故曾不止一次地發(fā)生。
每到夏天,這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生,假如不準(zhǔn)時(shí)預(yù)防,增強(qiáng)安全防范意識(shí),悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過(guò),我覺(jué)得,釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走是他們自身沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏天,他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上,只圖一時(shí)痛快,等災(zāi)難到來(lái)追悔莫及,在自身失去生命的同時(shí),也給家人造成了重大傷害。
在這里,我要呼吁大伙:生命只有一次,必須要珍惜。為了愛(ài)大家和大家愛(ài)的人,請(qǐng)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的威脅大家生命的水池、河流吧,不要讓它們吞噬了自己的生命!
溺水的作文11
在這些畫(huà)面中,讓我們了解到了在我們嘉興一些地方,每年有學(xué)生死于溺水事故。在20xx年,我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人,其中,這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件,一個(gè)個(gè)生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長(zhǎng),那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件,不是天災(zāi),而是人禍,是他們自己缺乏安全意識(shí),而最終造成不可挽回的慘痛。
同學(xué)們,有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光,去探索未知的東西,在無(wú)窮美妙的世界里,你會(huì)看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué),隨著天氣的逐漸變熱,往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,去沒(méi)有安全設(shè)施,在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時(shí)的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”,萬(wàn)一你們遇難了,那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦,你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了,但是你們可否想過(guò)你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒(méi)有的'就是后悔藥,如果到了那時(shí),再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識(shí),才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
溺水的作文12
進(jìn)入夏天,溫度越來(lái)越高,而每年這個(gè)時(shí)候,都會(huì)發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒,給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。做一份關(guān)于“預(yù)防溺水 珍愛(ài)生命”的手抄報(bào)。這份手抄報(bào)不僅僅是一項(xiàng)作業(yè),更主要的是為了讓我們學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)生命。
雖然學(xué)校每年在臨近夏天時(shí),都會(huì)宣傳預(yù)防溺水的安全知識(shí),可是每年還是有很多孩子因?yàn)槟缢ド。今年網(wǎng)上已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出一百多個(gè)孩子因溺水身亡了,這些數(shù)字讓人觸目驚心,更令人痛心。每當(dāng)我看到那些悲痛欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著孩子冰涼的身體,大聲哭喊著的時(shí)候,都會(huì)忍不住流下眼淚。失去了可愛(ài)的孩子,他們?cè)撌嵌嗝赐纯,多么傷心。?/p>
到底為什么總是會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?主要原因還是家長(zhǎng)和孩子們自身的安全意識(shí)不強(qiáng)。天氣炎熱,游泳是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,因?yàn)橛斡究梢苑朗罱禍劐憻捝眢w,但是那些不正規(guī)的游泳場(chǎng)所,都不會(huì)有安全保障。在這樣的場(chǎng)所游泳,如果沒(méi)有大人的'陪同,沒(méi)有佩戴救生圈,發(fā)生事故又沒(méi)有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)救護(hù),就容易發(fā)生溺水事故,從而失去自己寶貴的生命。
所以從現(xiàn)在起,我們要把防溺水安全知識(shí)牢牢記在心里。游泳時(shí),一定要有大人陪伴保護(hù),帶上救生圈,到正規(guī)游泳場(chǎng)所去游泳。游泳之前一定要做熱身運(yùn)動(dòng),發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)千萬(wàn)不要慌亂,要及時(shí)呼救。不會(huì)游泳的千萬(wàn)別下水!叭俗顚氋F的東西是生命,生命只有一次!睆默F(xiàn)在起,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,牢記預(yù)防溺水的安全知識(shí),不讓悲劇再次發(fā)生。
這次特殊的作業(yè),讓我學(xué)到了很多有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱,希望更多的人能夠珍愛(ài)自己寶貴的生命,在炎炎夏日里,慎重選擇游泳場(chǎng)館,做好安全防護(hù)措施。預(yù)防溺水,從我做起!
溺水的作文13
珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水在一個(gè)螞蟻部落里,我和點(diǎn)點(diǎn)是一對(duì)名副其實(shí)的好兄弟,螞蟻部落里,誰(shuí)都認(rèn)識(shí)我倆。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天,地上像被太陽(yáng)像吐了火一樣火辣辣的。滿頭是汗的點(diǎn)點(diǎn)在我耳邊輕輕地說(shuō):“我們?nèi)ビ斡景!薄安恍?我們都不會(huì)游泳,萬(wàn)一溺水了怎么辦?”“沒(méi)事,不會(huì)的!薄澳恰冒!庇谑,我跟著他躡手躡腳地出了家門(mén)口,來(lái)到河邊。我們?cè)跍\灘上玩耍。
突然,站在石頭上的點(diǎn)點(diǎn)突然腳一滑,“咕嚕咕!钡貪L到了河中心,洶涌的.河水仿佛一頭兇猛的獅子把點(diǎn)點(diǎn)吞進(jìn)了嘴里,我嚇得心驚膽戰(zhàn),看到河中有塊石頭,我靈機(jī)一動(dòng),在岸上邊跑邊拼命地叫道:“點(diǎn)點(diǎn)……快抓住石頭,快抓住石頭!”
點(diǎn)點(diǎn)伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭,竭盡全力慢慢爬上石頭,我終于松一口氣,但是,我心里馬上又緊張起來(lái),如果河水漲起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被河水沖得無(wú)影無(wú)蹤,這可怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),刮起一陣風(fēng),原來(lái)是風(fēng)婆婆看到點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的情景,急忙吹過(guò)兩片樹(shù)葉,到河中的石頭邊,剛好接到岸邊。
我趕緊叫道:“點(diǎn)點(diǎn)!不要怕!快順著樹(shù)葉爬到岸上來(lái)!”驚慌失措的點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地,一步一步地爬過(guò)搖搖晃晃的樹(shù)葉,終于到了岸上,我高興地緊緊抱住了點(diǎn)點(diǎn),我們倆一起對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō):“謝謝您!風(fēng)婆婆,要不是您,點(diǎn)點(diǎn)就回不了!”風(fēng)婆婆嚴(yán)肅地說(shuō):“下次可不能再偷偷跑到河里來(lái)游泳了,那是很危險(xiǎn)的!”“我們知道了,下次再也不敢了!”我倆齊聲說(shuō)。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但也是一個(gè)深刻地教訓(xùn)。你知道嗎?一年當(dāng)中都有幾萬(wàn)人因?yàn)槟缢硗,所以我們要防止溺水,就要盡量不去水庫(kù)、溪邊或是不知道水深的地方去游泳,如果要去游泳,也一定要有大人陪伴。一旦去了,就有可能失去自己寶貴的生命。
溺水的作文14
星期五,我看完了《珍惜生命,預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目。讓更加感覺(jué)到那生命之花是多么寶貴,多么脆弱不堪。
《珍惜生命,預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事:有的孩子由于淘氣,到非泳池的地方游泳,而且身旁沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),孩子們,自己在河道,小溪中游到一半,由于體力不支,在水池大喊:“救命!救命!”有的孩子想過(guò)去救他,可小河中的水草,海藻們偏不讓他過(guò)去,不料還有些孩子被水草纏住,如果這是真的,將失去多少條生命。
《珍惜生命,預(yù)防溺水》,以動(dòng)畫(huà)片的形式,讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘!讓我們體會(huì)到了生命如此寶貴,又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò),留給家人的是心痛,留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流,只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇,看一看朝夕相處的父母,日日相伴的伙伴,天天相見(jiàn)的老師,對(duì)他們來(lái)說(shuō),失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的笑聲,他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌,他們對(duì)你的愛(ài)向誰(shuí)傾訴;同伴們失去了你的`勸慰,他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉,他們對(duì)你的關(guān)心向誰(shuí)舒展;老師失去了聆聽(tīng)知識(shí)的學(xué)生,他們的希望寄托在誰(shuí)身上,他們對(duì)你的教育又刻對(duì)誰(shuí)實(shí)施;有那么多愛(ài)你的人,你忍心自己一走了之,留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎?
同學(xué)們,生命是寶貴的,但也是易逝得,讓我們一起來(lái)珍惜生命,留給父母,伙伴,老師,一個(gè)完美,欣慰的結(jié)局,這樣才不能他們疼我們,對(duì)嗎?請(qǐng)記住一句話;“生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源,但他也是一個(gè)冷血的殺手!痹俑嬖V你們一個(gè)警告;
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳危險(xiǎn)多,不去深水級(jí)重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
大家一定要時(shí)時(shí)刻刻做到兩個(gè)字;“安全”。
溺水的作文15
星期六,爸爸帶著我和媽媽一起到里南的西施潭去游泳。
雖說(shuō)我學(xué)過(guò)自由泳,也順利“畢業(yè)”了,可那時(shí)我才二年級(jí),到現(xiàn)在好多動(dòng)作要領(lǐng)也基本上忘了,特別是換氣,所以我決定借此機(jī)會(huì)好好訓(xùn)練一番!白,去車(chē)上換泳衣!”爸爸手一揮,像趕小雞似的把我趕上了車(chē)。換好了泳衣后,站在岸上感覺(jué)有點(diǎn)兒冷。我趕緊往身上潑了點(diǎn)兒水,跳下水!巴坂!溫溫的,好舒服哦!”我興奮地叫了起來(lái),舒展著手和腿,試著游了起來(lái)!斑,到這兒來(lái),這兒很淺的!”爸爸帶著我來(lái)到了“淺水區(qū)”!澳憔驮谶@兒,別亂動(dòng)!我去撿石頭!庇瘟瞬灰粫(huì)爸爸囑咐了我一句,便匆匆上岸去了。
我慢騰騰地潛下水底,尋找一些好看的石頭。我揀起一塊漂亮的`小石頭,準(zhǔn)備帶回家去!巴!小魚(yú)!”我趕緊放下手中的石頭,一下子將手合攏,可惜它靈巧地躲開(kāi)了。我只好浮出水面透一下氣,再鉆下水貼著石頭游,又一邊笨拙地捉著小魚(yú),可惜費(fèi)了好大勁仍沒(méi)捉著。
不知不覺(jué)中,我漂到了深水區(qū)中!皣W——”一聲,一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),害得我喝了幾口水,沒(méi)等我看清楚,又一個(gè)浪頭向我撲過(guò)來(lái),這一次很激烈,一下子將我沖出了好幾米遠(yuǎn)。我?jiàn)^力地?fù)]著雙臂,試圖游上岸,可是沒(méi)有用,一浪高過(guò)一浪的激流猛烈地向我發(fā)起沖擊,我根本游不動(dòng),更別說(shuō)游到岸了。那巨大的沖擊力將我沖到了湖中央最深處,在這種強(qiáng)大的力量面前,我根本無(wú)法抗衡,顯得那么柔弱無(wú)助。我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,記不得教練當(dāng)時(shí)教的逃生術(shù)了,只是拼命地?fù)潋v著雙手,又使我連灌了好幾口水,只覺(jué)得整個(gè)身子往下沉,往下沉……這時(shí)一只大手一把拎起我的胳膊,把我救了起來(lái)。這時(shí)爸爸匆匆從遠(yuǎn)處沖了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我得救后,連忙向他道謝。
回來(lái)的路上,我責(zé)怪地看了媽媽一眼“你怎么見(jiàn)死不救?我以后再也不來(lái)這鬼地方了!”爸爸和媽媽對(duì)望了一下,異口同聲地回答“因?yàn)槟闾焕潇o了!”
哎,對(duì)哦,我怎么會(huì)這么笨呢,一點(diǎn)兒也不會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)保持頭腦冷靜,積極應(yīng)對(duì),而是消極地等待死亡。
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