忘不了作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的忘不了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　忘不了作文 篇1

　　六年的光陰要過去了，日出日落，時間總是在你不經(jīng)意的時候與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄，回憶過去——

　　你們還記得嗎?一年級的時候，剛踏進教室門口看到一張張陌生的面孔，硬要跟著母親屁股后面。個個同學(xué)都手拉手跳著、跑著一起去做操。

　　你們還記得嗎?運動場上同學(xué)們揮汗如雨，最后還是輸了，同學(xué)們拖著疲憊的身體，有些同學(xué)還留下了眼淚。同學(xué)們的口號不僅回蕩在了教室里，還深深的留在了我們心上。

　　你們還記得嗎?大概在五年級時，我們班還分成了兩派，一邊是女生，一邊是男生。無論做什么都在激烈地對戰(zhàn)，也不想一年級那樣手拉手了，還把女生叫做什么什么滅絕師太，真是不可理喻!長大以后看到小時候這么幼稚的`做法，一定會捧腹大笑吧!

　　你們還記得嗎?幾年后的我們已經(jīng)從小不點兒變成大孩子了，也變得懂事了。當(dāng)班上哪個同學(xué)受傷以后，幾十雙同情的目光就向他投來了……

　　六年就要過去了，我真想大哭一場，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂哭出來。不論以后我身在何方，我都會回憶這六年的時光……

　　忘不了作文 篇2

　　寒假開始，但卻未從那緊張的學(xué)習(xí)氛圍中釋放出來，寒假沒有了像以前那樣的喜悅，而是多了一些奮斗的氣息，外加上一些苦澀.是啊！要中考了，要離別了，回首3年，歲月變遷，我們早已成長，卻仍忘不了最初的自己，

　　忘不了，那開學(xué)的第一課，“梅麗如玉”4個字入心坎，我們感受到師生之間無法言語的

　　友誼,的一舉一動不經(jīng)意間影響著我們,引領(lǐng)我們不斷前行，你不時的督促，讓我們即使在頂峰也不驕不躁，努力向更高處奮進。

　　忘不了，第一次寫交流本，初次見面，卻遲遲不敢下筆，因為總是有些擔(dān)心，不知怎樣表達。經(jīng)歷一次次的交流，通過與它的不斷接觸，它成為了我的良師益友，讓我的寫作水平斷提高，文化素養(yǎng)不斷豐富。

　　曾有一段時間，他成為了我與組員之間的'“斗爭的戰(zhàn)場”，但最終也成為了我們友誼的誕生之處。我們逐漸成長，而他，記錄了我們成長的足跡。

　　忘不了，曾經(jīng)跟我在一起組員們，不管是曾經(jīng)的還是過去的。無論是矛盾沖突，還是友善幫助。你們都將被我珍藏于心，你們陪伴我?guī)椭�我，我感受到了收獲到了友誼。讓我在3年時光，無比精彩。

　　曾經(jīng)已是過去，未來還太遠(yuǎn)，我們能把握的只有現(xiàn)在。珍惜每一段時光，不留后悔。

　　忘不了，忘不了。太多，太多。

　　寒假生活豐富多彩，讓人從緊繃的生活中放松出來，寒假的那場雪給我留下了深刻的印象。

　　忘不了作文 篇3

　　生活中有很多幫助過我的人，老師、同學(xué)和家長。但讓我最難忘的還是幼兒園那位默默無聞的她。

　　她永遠(yuǎn)是整個幼兒園最早到的人。一到幼兒園，她就會把亂七八槽的桌椅對整齊，把掉了的圖畫貼回去，把灰了的墻壁擦干凈，直到教室又變得像一個小賓館一樣才肯停下。

　　不一會兒，小朋友們來了。他們叫喊著沖進教室，把剛對整齊的`桌椅又弄得東倒西歪。老師講課時，大家一吵，她就會大聲說：”安靜！”中午要出去玩兒，她又只讓乖的孩子玩。調(diào)皮的孩子在她的眼皮底下從不敢罵人打架。

　　她對女孩特別好，總愿意聽我們講話，從不插話或打斷。吃飯時，我討厭吃這個菜，那個菜，她就對我說：“它們都有營養(yǎng)，不能不吃哦！”我實在不肯吃，她就喂我。每次吃得快，都能看電視，我卻沒多少機會。我吃得太慢了！可是每次我一吃完，她都會悄悄對我說：“快出去玩玩吧！千萬別被其他小朋友發(fā)現(xiàn)呀！”我聽了好不高興，一下子就竄出去玩了。

　　但我有時候很恨她。睡覺了，我不想上床，她卻硬要我睡下去。我不少次哭著不想睡，她還是說：“睡好了好玩，睡好了好玩�！蔽覛獾孟胩�下床，但是只能躲在被子里默默流淚。我哪知道，黑暗里她是帶著嘆氣離開的。

　　放學(xué)來得好快！我們蹦跳著走了。她又開始清理教室。不知道過了多長時間，她才會出來。我想那時，一定太陽已經(jīng)下山。

　　我要感謝她，是她在我們幼小時照顧我們吃喝拉撒，看管著我們一天天長大。她就像那小小的桂花，毫不張揚卻悄悄地釋放著沁人心脾的幽香。我想對她說：“謝謝您——親愛的厲老師！”

　　忘不了作文 篇4

　　“重新寫一遍！寫不好還要撕！”媽媽的聲音又在我耳邊回響……那件事仿佛發(fā)生在昨天，我多想忘記它，可偏偏讓我怎么也忘不了。

　　那一次，我為了早點出去玩，提筆將作業(yè)寫得亂七八糟。晚上，媽媽檢查作業(yè)時特別惱火，當(dāng)著我的面把作業(yè)撕了：“請你重新寫一遍，寫不好還要繼續(xù)撕！”嗓門提高到八度：“你就愛玩，就愛玩！我要你好玩！”媽媽邊罵邊撕，這是媽媽第一次這么兇狠地對我！我當(dāng)時害怕極了，仿佛今天的媽媽不是我的親媽媽一樣。平時媽媽對我總是和顏悅色，從來沒有對我如此兇狠。我害怕極了，也無法接受眼前的事實。

　　以前的媽媽，總是對我微笑著說話，即使我做錯了事，媽媽也從不罵我。但是今天我委屈極了，淚水如決堤般涌出眼眶，心里難受得像被蛇咬了一般，疼痛不已。其實我知道媽媽是愛我的，只不過媽媽今天對我的愛像怒吼的暴風(fēng)雨一樣來得猛烈，又像下雨天的.雷鳴一樣驚天動地，令我無法理解。

　　媽媽一陣“噼里啪啦”后，很快地平靜了下來，并降低了聲調(diào)：“思依，學(xué)習(xí)就是態(tài)度問題，你做作業(yè)的態(tài)度不對，其實是對自己不負(fù)責(zé)任，是對老師的不尊敬�！蔽译m然沒有完全領(lǐng)悟媽媽這話的用意，但是我知道要認(rèn)真寫好作業(yè)才是真理。于是，我攤開作業(yè)本，集中精力認(rèn)真書寫，字跡也越寫越工整。第二天，老師在課堂上還表揚了我，說我寫的作業(yè)比以前有很大進步，我由衷地感謝媽媽的良苦用心。

　　媽媽，我愛你！你給我的愛無處不在，是你用心呵護我。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我愿意將“再重新寫一遍”時刻銘記在心里，提醒自己要與認(rèn)真為伴，催我奮發(fā)成長！

　　忘不了作文 篇5

　　我叫白，雖然已經(jīng)很久沒人叫這個名字了，但我卻無法忘記這個名字，那個女孩為我取的名字。

　　那個女孩，她有著開朗的笑容，我喜歡她，我喜歡蹭著她的腳，對著她撒嬌，希望她撓我的肚皮，喜歡靠在她手上睡覺。

　　第一次見到她，我正被關(guān)在籠子里，食物只有過期了的火腿月餅餡。她將我放出來，給我吃了好吃的火腿腸，搭了溫暖的窩。我喜歡這里，白天我會會在外面玩，晚上我便會回去，那個女孩每天都會為我?guī)�來吃的�?/p>

　　后來，女孩為我買了玩具，買了磨爪子的紙板，而且一有時就見就來陪我玩，她叫我白，我喜歡這一個名字，每次聽到“白，白！”我便會沖出來，那時候，她心情好，便會抱起我，輕輕撫摸我的'背，我喜歡她，希望永遠(yuǎn)和她在一起。

　　可是那一天，她的爸爸不允許她在碰我，女孩和爸爸翻臉了，我很難過，也許，我該離開了。

　　第二天，女孩又拿了火腿腸給我，我沒有像平常一樣跑過去大吃，而是慢慢的靠近她，蹭蹭她的腳，不愿意吃。女孩以為我不餓，便抱起我，我舔了她的臉，女孩還不知道我在和她告別，開心地笑著。當(dāng)女孩一回家，我便離開了，看著她離開的地方，好難過。一想起女孩的臉，我便失神。

　　直到現(xiàn)在，我無法忘記女孩，無法忘記女孩的笑容，女孩的聲音，忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了，也許，她也在找我，而我，卻不會回去了。

　　這個女孩，每天都會出現(xiàn)在我的夢里，在夢里，她將我抱了起來……

　　這是一個真實的故事，那只叫白的小貓，你還好嗎？

　　忘不了作文 篇6

　　在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的'同學(xué)們。

　　鎮(zhèn)威是個有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢�！版�(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威�！碑�(dāng)同學(xué)們都在撲哧大笑時，他才反應(yīng)過來。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他可是第一個跑去的。有趣吧?

　　“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優(yōu)異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學(xué)的稱贊�？伤�仍然努力著，沒有比原來放松，保持著原來認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當(dāng)我們把她夸個不停時，她總是這樣說：“我再普通不過啦!”呵呵，謙虛吧?

　　民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原來是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外。“民威，過來，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦?”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起�！贝蠹叶伎扌Σ坏�，“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。

　　同學(xué)們的特點都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會越開越燦爛!同學(xué)們各種各樣的特點都會讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長之路上。

　　忘不了作文 篇7

　　忘不了，我曾經(jīng)有過這樣一個朋友——圓圓的臉蛋，大大的眼睛，臉上散落著些芝麻大小的小雀斑；忘不了，她那自信而又爽朗的笑，一條馬尾辮總是不知疲倦地甩呀甩；忘不了，和她一起的日子，清純的友誼如老家清凌凌的小溪……她的快樂，她的體貼，帶給我們一段真摯的友誼，哦，那可愛又頑皮的她。

　　曾記得，她有很棒的文筆，篇篇作文如美麗的蝴蝶，從她的筆下飛出。初次遇見她時，她身著一件甜菜根色的衣服，下身是一條洗的有些褪色的長褲，腳上穿著一雙粘上了灰塵的白球鞋，樸實無華。但令我驚奇的是，她的臉上，卻總是漾著自信的微笑，我不懂，她為什么總是那樣自信？她告訴我：自信，源于對生活的熱愛。她調(diào)皮地把手指按在我的嘴角上，幫我揚起一個自信的微笑。“像這樣”，她笑著說。

　　從那時起，我便喜歡上了這個自信地、快樂的女孩，她總是像一個大姐姐一樣牽著我的手，和我一起看書，一起玩耍。而我，也習(xí)慣把頭靠在她的肩頭，閉上眼睛，享受這片刻的美好。那一次，一個籃球打著旋兒飛向我的額頭，把我的淚水砸了出來，疼痛讓我第一個想起了她，“你、你怎么能這樣？”睜開眼，我看見了她，她正義正辭嚴(yán)地指責(zé)用籃球砸我的幾個高年級學(xué)生，那憤怒的神情第一次出現(xiàn)在她的臉上，她走過來，輕輕撫摸著我的.額頭，她的手指涼絲絲的，如一陣清風(fēng)拂過我的心田。曾記得，那一天，我在她面前，哭的像個小孩，而她，卻像一位大姐姐，軟言輕語地安慰這我。

　　童年，我人生的春天，如像一個天使出現(xiàn)在我的面前，牽起我的手，伴我走過那段真摯的友誼。她上揚的嘴角，如一條最優(yōu)美的弧線劃過我的天空。她，教會了我自信，快樂，熱愛生活和體貼他人，哦！忘不了她，我親愛的摯友——瑤。

　　忘不了作文 篇8

　　老師推開門，快速地走到講臺前。放下手中的卷子，皺著眉頭。窗外的大雨久久沒有停息，時而還有銀龍似的閃電劃破了天際。

　　老師用嘶啞的聲音說：“現(xiàn)在發(fā)卷子，大家安靜�！崩蠋煂⒕碜邮紫劝l(fā)給了小佳，他嘟著嘴巴，垂頭喪氣。我怕極了，就怕老師念到我的名字。隨著時間的`推移，拿到試卷的人越來越多，但沒有多少人是高高興興的。我心想：萬一這次考試我考砸了，不僅會受到老師的批評，就連媽媽也會對我大發(fā)雷霆。班上那么多人都沒考好，何況我，又能得多少分呢？坐臥不安的我忽然覺得全身冷冰冰的。一股寒意圍繞在我身旁，凍得我直打哆嗦。

　　教室里靜極了，連一根針落到地上都能聽見，忽然，老師嚴(yán)厲地叫道：“張辰瀟，上來拿卷子！”我邁著輕盈的步伐走到講桌前�？匆娋碜由弦粋�無情的數(shù)字“84”，我不情愿地拿著卷子，低著頭，嘟著嘴，一步一步地走向我的課桌。我坐在位置上，心想：像我這樣，對得起帶我的媽媽嗎？對得起認(rèn)真教導(dǎo)我的老師嗎？我以后一定要認(rèn)真讀書。

　　雖然這次我考差了，但我不會氣餒的，我會爭取下次考得更好！

　　忘不了作文 篇9

　　那件事我總忘不了放學(xué)了，在回家的路上，我看到了一幕。有一位家長要把他家的小狗趕出去，他的.女兒一邊哭一邊抱著小狗。這一幕讓我想起一件事，和我親身經(jīng)歷的一樣……

　　那時，別人送我們家一只小狗，我們管他叫“嘟嘟”送來的時候還不到一個月，那是很小，很可愛，媽媽就收養(yǎng)了它。媽媽常常給它洗澡�？墒�，差不多過了6個月。嘟嘟已經(jīng)得非常大，可能就是因為這樣，它洗澡時很不乖，每次有噴你一身水，媽媽越來越不喜歡嘟嘟了，常常說她的狗毛亂飛，連衣服里都有，又傳染病阿什么的。我發(fā)現(xiàn)她好像想把嘟嘟送走。果然，過了幾天我聽到媽媽在打電話，說要把嘟嘟送到別人家里。那天是星期六，媽媽突然把一切都告訴我，我怎么也不肯，媽媽還說等過一陣子在把它接回來，我知道她是在騙我，我嘗試著勸她說：“媽媽，嘟嘟來我們家呢麼久了，你真的忍心把它送走嗎？“不忍心，但是為了我們這個家，我必須把它送走�！�"不行,絕對不行.不要……不要。說完媽媽把我抱在手中的狗狗搶了過去，我號啕大哭的跪在地上，企求著媽媽。我使出最大的力氣又把嘟嘟搶了回來，我用力的抱在懷里。我心想:一定不能在被媽媽搶走了。

　　就這樣，媽媽看我很可憐,拿我沒辦法，只好把嘟嘟留下來了。這件事我始終忘不了。

　　忘不了作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般地過去了。仿佛就在昨天，媽媽牽著我的小手第一次走進這神秘的校園。而如今，我就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué)，告別看著我一點點長大的老師，叫我怎樣舍得，叫我如何忘得了？

　　我再一次深情地看著學(xué)校。就是在這臺階邊，我們一起玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”、“踢毽子”……還有這棵樹，仍像我們?nèi)雽W(xué)第一天時一般枝繁葉茂，枝干上的小鳥依舊津津樂道著飛行中的趣事，樹葉依然如當(dāng)年一樣在陽光下閃閃發(fā)光。看這一間間教室，這兒承載著我們六年來的'歡聲笑語，從里面?zhèn)鞒鑫覀兊默槵槙�聲，那已斑駁的課桌，我們曾在上面認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我最感謝班主任阮老師，他似乎從未對我們發(fā)過火，總是和藹地微笑著。還有王老師，她一直笑起來是多么好看，可是唯一不應(yīng)景的是她眼角越來越多的皺紋——她定是在深夜時還為我們操著心，睡不著覺。有一首歌唱得真好：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”

　　最難忘的還是跟同學(xué)們在一起生活的每一個日日夜夜，我們在一起了兩千多天，我們曾一起打鬧，一起游戲，一起寫作業(yè)，一起奔跑，一起朗讀……她們以前一張張純真的笑臉，我到現(xiàn)在還記憶猶新呢！

　　我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都忘不了默默關(guān)心我的老師，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了城南小學(xué)的點點滴滴。如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松�中的完美回憶�?/p>

　　再見，母校！再見，老師！再見，同學(xué)們！

　　忘不了作文 篇11

　　鳥兒在枝頭上唱著美妙動聽的歌，溫暖的微風(fēng)吹在身上使人全身暖洋洋的，讓人變得懶散；汽車鳴著響笛贊美著這美好的天氣；紅綠燈也不停地閃著它那五顏六色的臉龐，開心地運轉(zhuǎn)著。這天和哪一天有點像呢？哦，原來是那天，這讓我回憶起了一件事。

　　這天，我心血來潮，想看看螞蟻會不會游泳。螞蟻會在地上跑，那一定會在水里游。我家屋檐上常年滴水，水滴如同一個鉆土機，把地上鉆出一個又一個的小水坑。我看到一只小螞蟻在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知要到哪里去。我小心翼翼地把它捏起來，接著把它放進水坑里。但是螞蟻緊緊抱住我的指頭不放，我把手抬起來又試了一次，它就乖乖地放開了手。

　　那只螞蟻一直在水里手腳并用，不停地在水里劃呀劃，就像一個專業(yè)的`游泳教練在游泳。不久，“螞蟻一號”就靠岸了。不過上岸這最后一項工作好像需要點幫助，上了幾次都在半山腰就又掉進了水里。我伸出一根手指，把它撈了上來，放在岸上。那只螞蟻一開始躺在岸上，接著動了動它那水淋淋的身子，最后順利地站了起來，走開了。后來緊接著下水的“螞蟻號”也都順利上岸，通過了考驗。

　　這個實驗結(jié)果我永遠(yuǎn)會銘記在心。螞蟻雖小，但生存的欲望也是很強的，他們的這種精神也值得學(xué)習(xí)。

　　忘不了作文 篇12

　　人生的每一件事，就像銀河上的繁星點點，每一顆星星都發(fā)出不同的光，炫耀著自己獨有的經(jīng)歷。而有那么一顆星星，令我至今難忘。

　　那是一次早晨，天上，微風(fēng)和小雨一同來到了學(xué)校。雨時下時停，風(fēng)卻不肯走，像是在觀賞校園的美景。隨一聲巨大雷聲，一場傾盆大雨來了，就像天上倒了一桶水。雨越下越大，小草們都垂頭喪氣的低著頭，而小山上的樹就像鬼片里的情景一樣，樹扭動著曼妙的身姿，跳著優(yōu)美的.舞蹈，風(fēng)也過來當(dāng)伴舞，吹來一陣陣?yán)滹L(fēng)，令人心驚膽破。天，一點一點的黑了，窗外的景色也明顯的變了，就像是在大海中似的。一陣陣風(fēng)吹著無數(shù)的小雨點，就像一條條波浪。遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著，就像許多人披上了白色的薄紗，排在了一起，若隱若現(xiàn)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片田就像是一大塊的綠色布給大地穿上了新衣服。再遠(yuǎn)一點的山上有一座小房子，一陣陣打雷聲過后，閃電緊追著雷聲的腳步，出現(xiàn)在了小房子的屋頂，那五彩的閃電不會電到小房子吧？我真擔(dān)心那座房子。

　　放學(xué)了，這場及時雨也漸漸消了，“天啊，這是怎么回事！”我驚嘆道。原來，原本干凈的水泥路，變成了“水的世界”，我為什么要這么說呢？因為比較低的地上積滿了污水，看著惡心極了。卻有許多小朋友去踩水。暴雨中的學(xué)校真漂亮，雖然積滿了水，但還是充滿著無限的樂趣，令我永遠(yuǎn)忘不了。

　　忘不了作文 篇13

　　忘不了，老師在教室里為我們揮灑的汗水，那一條教鞭，一節(jié)粉筆，在老師的手中，變成了一首首古詩，一條條公式，一個個故事；老師像是一位武林高手，用乾坤大挪移，把知識挪進我們的腦袋里；老師又像是一位神槍手，同學(xué)們哪一個知識點不清楚，老師一下子就把知識點變成了子彈，射向同學(xué)，讓他們發(fā)出學(xué)到知識后笑逐顏開的笑聲。

　　忘不了，老師在走廊上和我們談笑風(fēng)生，老師的心總是裝得下同學(xué)們的心，老師和我們講歷史，講生活常識，講國家大事，講發(fā)生在身邊的一個個觸動人心的故事，老師的話總是令同學(xué)若有所思，老師永遠(yuǎn)都有一雙善于傾聽的耳朵，我們總愛和老師問一些很幼稚的問題，而老師不管多忙總是能耐心地聽，耐心地給我們解答。

　　忘不了，老師對我們的信心，不管有什么樣的困難，老師總是認(rèn)為我們不比別人差，別人能做到的`我們也能做到，老師對我們的信心讓我們更有勇氣去面對，去挑戰(zhàn)，去克服一切的困難。

　　忘不了，老師和我們生活的點點滴滴，我們這些做學(xué)生的始終認(rèn)為，老師們在平凡的教學(xué)崗位上，為我們付出的一切，不會是徒勞的，我們永遠(yuǎn)記著這個神圣的稱呼：“老師”。

　　忘不了作文 篇14

　　從出生到現(xiàn)在，我有許許多多難忘的事情，可是，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了，那就是去江西九江廬山的“五日游”。

　　記得那一天，我早早地就起床了，很快就把牙刷好、臉洗好和吃完媽媽準(zhǔn)備的一頓香噴噴的早飯了。然后，我和爸爸邁著穩(wěn)健的步伐走向集合地，乘車大約七小時就到了景區(qū)。山里的天氣變幻無常，一會兒下雨，一會兒天晴，一會兒多云，給我們來個措手不及。下車的時候，我腳麻的都走不了路了，好不容易走到了住宿的地方，一個五星級的.大酒店，里面真大��！好像宮殿一樣。晚上，我纏著爸爸帶我去后面的溫泉泡一個舒服的澡，爸爸毫不猶豫地拒絕了，我再三懇求，爸爸才勉強答應(yīng)。我們換好衣褲，跑向泉池，泉池大小約100米，清澈見底，泉水從地下“咕嘟咕嘟”地往上涌，我們在里面無憂無慮，自由自在地玩耍，仿佛忘掉了一切煩惱。

　　第二天早晨，我們先玩了大峽谷漂流，當(dāng)我穿著救生衣坐在皮艇里的時候，我興奮極了，隨著皮艇在水里忽上忽下，忽高忽低，忽急忽緩，我的心都快掉出來了，真是又驚險又刺激��！當(dāng)我還在回味時，我們來到了山頂，突然我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——湯昊宇，我揉了揉眼睛，真不敢相信眼前的這一切，真是“有緣千里來相會”呀！我們一起照了張像留作紀(jì)念。在山頂我看見了千姿百態(tài)的云霧，我漫步山間小道，仿佛有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。

　　短短的旅程雖然結(jié)束了，但是給我留下了終生難忘的印象，我對爸爸說：“廬山之旅不虛此行�！�

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