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      培訓(xùn)班的作文

      時(shí)間:2024-01-11 10:42:22 作文 我要投稿

      培訓(xùn)班的作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的培訓(xùn)班的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      培訓(xùn)班的作文

      培訓(xùn)班的作文1

        周日上午的時(shí)間都用來(lái)寫作業(yè)了,其他事什么也沒(méi)干,不過(guò)下午的作文班可是放松的好地方。

        外婆騎著她的小電驢把我送到了作文培訓(xùn)班,開始了一下午的課程。老師生動(dòng)有趣的.語(yǔ)言逗的我們哈哈哈大笑,這還不是最精妙的部分哩!

        終于到了我期盼已久的視頻環(huán)節(jié)了,今天我們看的是一個(gè)脫口秀節(jié)目中的一個(gè)叫卡姆的選手。最可笑的是他去軍訓(xùn)時(shí)的事兒:卡姆是他們班喊隊(duì)的,稍息、立正、齊步走,稍息、立正、齊步走……結(jié)果一不小心說(shuō)成了稍息齊步走,同學(xué)們就拖著一只腳向前走。

        所有人聽得都快把嘴笑到耳朵根了,靦腆的同學(xué)用手捂著臉笑,其他人則笑的東倒西歪。老師舉著小喇叭不!皣u噓噓”地維持紀(jì)律,可同學(xué)們都停不下來(lái),老師也無(wú)奈地笑了起來(lái)

        視頻看完了,同學(xué)們意猶未盡,結(jié)果眼神一不小心和老師又撞了個(gè)滿懷,全班又笑了起來(lái)。弄得老師趕緊叫停。

        可是有的補(bǔ)習(xí)班,比如說(shuō)練字班吧,老師給你發(fā)張字帖,就干別的去了,你說(shuō)這種補(bǔ)習(xí)班能上嗎?什么也不教,就往那一坐,開始寫字,好不好老師也不管,這種培訓(xùn)班堅(jiān)決不能上。

        而像我們這個(gè)作文班,我還是強(qiáng)烈推薦你去試一試的。

      培訓(xùn)班的作文2

        我不像呂一純那樣有成千上萬(wàn)的培訓(xùn)班,也不像張海湘那樣整天整夜都沒(méi)事閑著。我曾經(jīng)也就只上過(guò)幾次培訓(xùn)班,每一次培訓(xùn)班都不一樣。

        我第一次上培訓(xùn)班是我學(xué)前班的時(shí)候。那時(shí)候我很喜歡畫畫,整天整夜地吵著媽媽給我報(bào)畫畫培訓(xùn)班。我從大班就開始吵著媽媽給我報(bào)名了,直到學(xué)前班的時(shí)候,我終于戰(zhàn)勝了媽媽——我媽媽答應(yīng)帶我去畫畫培訓(xùn)班那里上課了。我第一天去那里上課的時(shí)候,我性格不像黃天一那樣活潑開朗,而像黃俊南那樣內(nèi)向?墒沁^(guò)了幾天,我的`性格就變成了黃天一那樣活潑開朗。知道去上培訓(xùn)班的時(shí)候向老師問(wèn)好了,知道交朋友了,知道要多說(shuō)話了……

        我第二次上培訓(xùn)班的時(shí)候,是在我三年級(jí)的暑假時(shí)期。我媽媽給我在手機(jī)的“一起學(xué)”那里報(bào)名了語(yǔ)、數(shù)、英的課程每個(gè)課程都有七天——我就是整整上了21天的課程!

        第三次上培訓(xùn)班是在這學(xué)期上的,而且還是一下子上三節(jié)!那三節(jié)課分別是:跆拳道、練字、古箏。不知為什么,古箏就還沒(méi)有上課。在那幾個(gè)星期我真的很累,在上培訓(xùn)班的那幾天,我過(guò)上了呂一純的生活,感受到了呂一純的勞累……

        培訓(xùn)班對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是很有趣的 ,對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是麻煩的,對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是隨意的……你屬于哪種呢?

      培訓(xùn)班的作文3

        今天早上8點(diǎn),媽媽帶我去江寧上元大街395號(hào)的恒通大廈里的培訓(xùn)班報(bào)名。

        報(bào)完名,我進(jìn)了教室,看見我們班的郎宇軒同學(xué)也在,班主任讓我坐在最后一排。同學(xué)們見了我都很奇怪,而我也很陌生,為什么呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),我是插班生啦。不一會(huì)兒,我們班的顧琳珺同學(xué)也來(lái)了,她見到我笑了笑打了個(gè)招呼,但是她看見我卻不感覺(jué)奇怪。上課了,第一節(jié)和第二節(jié)都是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師是個(gè)男老師,很年輕,也很帥哦!他經(jīng)常會(huì)和我們開些小玩笑,我很喜歡他。

        第三節(jié)到第四節(jié)是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師不但溫柔漂亮,講課也很仔細(xì)。有道題目我沒(méi)弄懂,她細(xì)心的`給我講解。

        終于熬到了最后一節(jié)課了,上了一上午累死了!語(yǔ)文老師也是個(gè)男老師,他那張古板的臉讓我看了怪可怕的,他講話的聲音好粗。他知道我是新來(lái)的后,讓我回答了3次問(wèn)題,搞得我緊張死了!

        上完課,班主任老師坐電梯把我們從12樓送了下來(lái),一直等到人走光才回去,真負(fù)責(zé)任

        這真是一次有趣的培訓(xùn)班,讓我終生難忘!我喜歡這里,喜歡這里的同學(xué),喜歡這里的老師,更喜歡這里的每一條通道······它們將在我的記憶里永遠(yuǎn)的保存下去

      培訓(xùn)班的作文4

        周末本來(lái)是一個(gè)給小學(xué)生們放假休息的好日子,可媽媽偏偏把我“放假”的時(shí)間安排得滿滿的。周六早上學(xué),下午學(xué)奧數(shù)和寫字,晚上還要寫作業(yè),星期天上午要學(xué)英語(yǔ),下午還要寫課外作業(yè)……不僅休息日安排得很滿,每個(gè)星期四還要學(xué)游泳。每學(xué)完一門學(xué)習(xí)班后,我都有氣無(wú)力地倒在沙發(fā)上,真希望有一點(diǎn)休息的時(shí)刻呀!

        其實(shí),我寧愿在平時(shí)工作日排得多一些,也不愿讓休息日安排滿滿的。我問(wèn)問(wèn)同學(xué)的休息日是怎么安排的,他們不少的回答不是約著朋友看電影就是和其他同學(xué)聯(lián)機(jī)打游戲,那真爽呀!

        我希望能把游泳課換成籃球課,不用每周四都挨老師罵(因?yàn)槲矣卫哿耍胄菹⒁幌,老師卻一刻也不讓我停)。我還想把課調(diào)到周二晚上,把寫字課調(diào)到周三晚上,這樣就能減少周末的.負(fù)擔(dān),周末只用學(xué)完奧數(shù)就可以放松了。其實(shí)我還想學(xué)一門畫畫,這樣既能培養(yǎng)我的特長(zhǎng)畫畫,又能讓我專心起來(lái)。

        媽媽,求您了,我長(zhǎng)大了,我有安排自己課外班的自由,我的安排有我的好處,請(qǐng)把這個(gè)權(quán)力還給我吧!

      培訓(xùn)班的作文5

        我喜歡我的培訓(xùn)班小校園。因?yàn)檫@里有荷蘭豬,石榴樹,柿子樹,還可以蕩秋千……

        春天,石榴樹發(fā)小芽了,同發(fā)小芽的還有那棵柿子樹。荷蘭豬也很開心,石榴樹上的小動(dòng)物們,小蟲子還時(shí)不時(shí)的聊著天,串門。他們和上課的我們都很開心。哦,還有柿子下的象棋桌兒,我們有時(shí)會(huì)在那里玩小棍兒,春天的小校園很美!

        夏天,石榴樹和柿子樹都被微風(fēng)涂成了綠油油的色彩,荷蘭豬還是該干什么干什么,陽(yáng)光偶爾射進(jìn)來(lái),上面的小蟲子啊,動(dòng)物啊也漸漸的不怕了,開始跑東跑西的.,我們一會(huì)兒跑到教室里,一會(huì)兒跑到草地上,原本空無(wú)一人的小校園,變成了熱鬧的天堂!

        秋天,石榴和柿子成熟了,石榴樹上的葉兒變黃飄落。柿子樹葉也變紅飄落了,荷蘭豬開心又憂愁,因?yàn)橐荒昕煲^(guò)去了,動(dòng)物、蟲子的大膽“更上一層樓”,敢去外邊玩了。當(dāng)然他們是黑夜行動(dòng),不管到哪,他們都要玩到天亮。秋天這兒真的很美!

        冬天,大雪紛飛,石榴樹,柿子樹都穿上了厚厚的棉衣,銀裝素裹,荷蘭豬也躲進(jìn)了早已準(zhǔn)備的暖烘烘的被窩里。整個(gè)校園白茫茫的,也非常漂亮!

        我喜歡這里——我美麗的小校園!

      培訓(xùn)班的作文6

        暑假里,我家附近的文化中心開了暑期培訓(xùn)班。我和暑假?gòu)奈靼瞾?lái)的弟弟一起報(bào)名參加了小主持人班。在這個(gè)興趣班中,我們都有許許多多的收獲。

        在這個(gè)小主持人班里,我們不僅練了膽量,還練了繞口令呢。我的膽子向來(lái)很大,所以總是第一個(gè)舉手說(shuō)。這小主持人班非常有意思,我們上課的`時(shí)候特別有興趣。

        還記得有一次,我們的第三節(jié)課時(shí),老師叫我們故事接龍。一個(gè)同學(xué)起頭的題目叫《老虎和狗熊》。我和弟弟都是最后幾個(gè)講的,我弟弟結(jié)尾。我講完以后又輪了幾個(gè)同學(xué),就是我弟弟了。我一開始還為弟弟擔(dān)心呢。他講“狗熊看見狐貍死了,高興地爬上樹啃樹枝!蔽覀兊男Ρ凰谒查g激發(fā)了,都忍不住開懷大笑起來(lái)。今天的故事會(huì)不僅是我的弟弟,還有一個(gè)同學(xué)的故事也很精彩。

        我們上的這個(gè)興趣班對(duì)我們有許多益處,我們也要像平時(shí)在學(xué)校里上課一樣認(rèn)真。

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