- 生命故事作文 推薦度：
- 熱愛生命的故事作文 推薦度：
- 熱愛生命的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生命的故事作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生命的故事作文，希望對大家有所幫助。
生命的故事作文 篇1
一個與地球生命起源有關(guān)的故事
研究發(fā)現(xiàn)地球最早生命證據(jù)：可上溯到42.8億年前。
近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了他們所說的可能是地球上生活過最早有機(jī)物的化石。這些在加拿大巖石上發(fā)現(xiàn)的微小的條狀，圓塊和管狀物體的年代可以上溯到42.8億年前。
據(jù)報(bào)道，這段時間是地球形成以后很久，但是比此前一直認(rèn)為地球上出現(xiàn)最古老生命的證據(jù)還要早數(shù)十億年。研究人員已經(jīng)在自然雜志上發(fā)表了他們的調(diào)查報(bào)告。
據(jù)悉，英國大學(xué)學(xué)院的馬休·多德研究了這些化石，他認(rèn)為這個發(fā)現(xiàn)有助于理解生命起源。他說，“這個發(fā)現(xiàn)回答了人類一直提出的最大的問題，那就是：我們從哪里來以及我們?yōu)槭裁创嬖�？�?/p>
而在目前得到承認(rèn)的.地球最古老的生命證據(jù)是在澳大利亞西部發(fā)現(xiàn)的34.8億年前的巖石。馬休·多德說，這些有機(jī)物來自一個遙遠(yuǎn)的時間，據(jù)認(rèn)為那時候火星表明有液態(tài)水，火星還有和地球相似的大氣層。
“如果我們在那個時候的地球上發(fā)現(xiàn)有生命誕生并且進(jìn)化，那么火星上有生命開始的可能性也有�！�
如果是那樣的話，大學(xué)學(xué)院的帕皮尼奧博士說，最近美國宇航局在地球表面的探測器可能是在錯誤的地方尋找生命跡象。 報(bào)道還稱，地球誕生以后“僅僅”幾億年后就出現(xiàn)生命的說法很有意義，因?yàn)槟壳翱茖W(xué)家們在辯論地球生命出現(xiàn)是罕見事件，還是在條件合適的情況下生物出現(xiàn)是普遍現(xiàn)象。
一個與地球生命起源有關(guān)的故事：人類是如何解開這個謎題
一個完整的活細(xì)胞，達(dá)爾文提出所有生命都是由同一個祖先演化而來的，生命之樹的大部分分支都是細(xì)菌，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜。
生命的故事作文 篇2
生命，是一段充滿奇跡和波瀾的旅程。它不僅僅是一個簡單的存在，更是一個真實(shí)而深邃的故事。每個人的生命都有著屬于自己的獨(dú)特之處，它承載著我們的思想、情感以及無盡的信息傳遞。通過講述一個真實(shí)的內(nèi)容，我將盡力揭示生命的真諦。
在這個故事里，生命的開始是一場奇妙的邂逅。受精卵與精子的相遇，是一個小小生命的萌芽。在母親的子宮中，它開始了自己的成長旅程。在溫暖的.環(huán)境中，它接收到來自母親的營養(yǎng)和關(guān)愛。這個生命的開始，是無比純潔而神圣的。
隨著時間的推移，這個小小生命變得越來越強(qiáng)大。它的心臟開始跳動，它的器官逐漸形成。它可以感知外界的聲音，它感受到母親的呵護(hù)。這個生命在母親的陪伴下茁壯成長，逐漸展現(xiàn)出自己的個性和特質(zhì)。
然而，生命的旅程并不總是一帆風(fēng)順。它面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時候，它會遭遇到疾病的襲擊，需要經(jīng)歷痛苦的折磨。有時候，它會遭遇到失敗和挫折，需要面對困境和挑戰(zhàn)。但是，無論遭遇到什么樣的困難，生命都會堅(jiān)持下去，不停地奮斗。
每個人的生命故事都是獨(dú)一無二的，它承載著我們的成長和奮斗的足跡。在這個故事里，有快樂的笑聲和幸福的淚水，有辛勤的汗水和努力的付出。它是一個累積的過程，通過每一次的經(jīng)歷和感悟，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟。
最終，生命的故事將畫上句點(diǎn)。在我們離開這個世界的那一刻，我們的生命將會化作永恒的記憶。我們曾經(jīng)在這個世界上存在過，我們曾經(jīng)有過屬于自己的故事。這個故事將會永遠(yuǎn)流傳下去，影響著更多的生命。
生命，生命的故事。它如同一本書，每一頁都充滿了鮮活的色彩和感動的情節(jié)。我們要珍惜這個故事，用真誠和勇敢去書寫。因?yàn)�，只有通過我們的親身經(jīng)歷和分享，生命的意義才能得以傳承和延續(xù)。
生命的故事作文 篇3
生命的存在，究竟為了什么？知是為了活著嗎？那樣的生命又有何精彩？有什么值得感動？而我所說的生命，是真正讓人想為之歡呼，為之鼓掌，為之落淚的生命。
或許，我們沒有這樣一種感覺：整天都生活在無聲，沒有陽光的空間里。那種感覺就好比在你好不容易找到一個棲身之地時，那里卻被毀了的無奈，酸楚卻說不出。就好象身邊一直圍繞著家人，朋友的你，突然失去這一切，那種感覺，真的會讓人崩潰。然而，就在那樣的環(huán)境之中，卻有一些頑強(qiáng)的生命迎著那些令人恐懼的事實(shí)，在這個世界上生存著。第一次知道這種悲劇，是在依次偶然的.機(jī)遇中在電視上看到的。那些孩子活潑，可愛，漂亮，但卻背負(fù)了最沉重的打擊：他們既聽不見聲音，也看不到光明。當(dāng)時我就想，為什么命運(yùn)要如此捉弄那些可愛的小生命？他們最應(yīng)該得到看見光明的權(quán)利，但是，命運(yùn)卻奪走了那神圣的力量。當(dāng)我認(rèn)為他們應(yīng)該整天都很恐懼時，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉否決了我的想法。他們很快樂，而且比我們這些健全的人還要快樂，因?yàn)�，有許多人愛著他們，護(hù)著他們。而那些生命卻有令我想為他們歡呼，他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼；而他們的遭遇又使我感動到落淚。
生命存在的形式多樣，但是，能感動人的能有多少？當(dāng)生命開始時，也只是一個花苞，它要如何才能開放，轉(zhuǎn)眼變成鮮艷芬芳的花朵？
旅鼠，這種神秘的動物竟然能在種族數(shù)量劇增的情況下放棄自己的生命。難道他們的生命毫無價(jià)值？不，這是為了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，旅鼠的一大讓步。如此生命怎能不讓我為之感動，為之感慨？
生命，并非只有催在而讓人感動。往往一些讓人感動的生命，是因?yàn)榉艞墶?/p>
生命的故事作文 篇4
一天，小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上；不能動彈，旁邊沒有任何人，看著它痛苦的樣子，小老鼠靈機(jī)一動跑過去。施出獨(dú)門絕技“咬”，不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時間外，還有一個特異功能，就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓；小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優(yōu)美的`曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當(dāng)音樂停下時，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓?jiān)谂�，怎么沒見它前進(jìn)呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收獲！
生命的故事作文 篇5
生命，是一場奇妙而壯麗的旅程。每個人都有著自己獨(dú)特的故事，這些故事或讓人動容、或引人深思、或充滿力量，通過一字不差地講述真實(shí)內(nèi)容，我們能夠更加清晰地感受到其中蘊(yùn)含的思想、情感和信息。
那是一個普通的清晨，當(dāng)陽光透過窗戶灑進(jìn)房間的那一刻，我的生命從那一刻開始。我來自一個普通的家庭，在平凡的環(huán)境中成長。在歲月的磨礪下，我慢慢明白了生活的意義，學(xué)會了珍惜每一個機(jī)會，用堅(jiān)韌和勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn)。
我曾經(jīng)遇到了許多困境，但每次都堅(jiān)信只要不放棄，一定能夠找到解決的辦法。正是因?yàn)檫@種樂觀的態(tài)度，我漸漸走出困境，收獲了自己的成長和進(jìn)步。這也是我想通過我的`故事表達(dá)的思想，告訴每個人，生活中不會一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，就一定能夠克服困難。
生命中最美妙的一件事情便是與愛結(jié)緣。在我的故事中，有一個伴隨我走過歲月的人，那是我深愛的父母。他們用無盡的愛和耐心教會我堅(jiān)強(qiáng)、善良和勇敢。正是他們的支持和引導(dǎo)，我才成為今天的我。通過我的故事，我想傳遞出愛的力量，讓每個人都能體會到愛的溫暖和力量。
生命也是一部奇妙而廣闊的冒險(xiǎn)。在我的故事中，我追尋著夢想，勇敢地踏上了未知的道路。這條道路并不平坦，但我從未停止前進(jìn)的腳步。逆風(fēng)的時候，我堅(jiān)持秉持著自己的信念；失落的時候，我用夢想去激勵自己。我的經(jīng)歷向世界傳遞了勇氣和決心的信息，鼓勵每個人不論身處何地，都要追逐自己的夢想。
最后，我希望通過我的故事，讓每個人都能明白生命的寶貴。每一天都是一次機(jī)會，給予我們重新出發(fā)的勇氣。無論歲月如何變遷，生命中充滿了無盡的可能性和美好。通過這種思想和情感，我希望能夠喚起讀者對生命的熱愛，珍惜每一個來之不易的時刻。
生命的故事作文 篇6
迎春花開出的是一種黃色的小花，雖然并不起眼，但總是在一年之中最早開出花兒，打扮冬色正在褪去的春，因此被稱為“迎春花”。
記得那一年春天，奶奶在院里插下了迎春花和玫瑰花的枝條，我依稀記得她說：“明年春天，花就會開了。”轉(zhuǎn)眼過了年……
初春乍暖還寒的時候，我驚喜地看見迎春花開了，小小的花朵努力地綻放，顯示出了她的勃勃生機(jī)。那一抹嬌黃，成了看慣冬日蕭瑟的人眼中的濃墨重彩。但，玫瑰呢？
我往墻根那兒看去，恍然大悟：也許玫瑰太嬌貴，一個冬天無人問津，已奄奄一息了，再加上初春冰雨的襲擊，死了。但同樣插下去枝條的迎春花還活著！
我慢慢走近迎春花，她的花形狀很像小巧玲瓏的水仙花，但沒有那種微微的孤傲罷了；而且開得多，熱熱鬧鬧地占滿整個枝條，形成一棵花樹。這么漂亮的花，我以前怎么沒注意到呢？
在風(fēng)欺雪壓中，她活了下來；在極度缺水的情況下，她活了下來，我想，這些艷麗的花朵，應(yīng)該就是她奮力拼搏的結(jié)果吧？她的枝干是粗糙的，令人不敢相信那嬌弱的`小花是她努力的結(jié)果。
今天下了一場春雨，中午，雨還沒停，我不由地?fù)?dān)心花兒了。我打開一把雨傘，沖到院子里……她依然挺立著枝干，在風(fēng)雨中左右搖擺，更多一份迷人的風(fēng)姿！我不由地笑了：迎春花經(jīng)歷了那么多艱難，都闖過去了，她還怕一場雨嗎？
雨，不知何時停了。我發(fā)現(xiàn)迎春花更漂亮了！從年幼的少女到成熟的姑娘，顯得愈加?jì)善G，愈加?jì)趁摹?/p>
頑強(qiáng)地生存下去，不要向困難低頭！也許這就是堅(jiān)毅而樸素的迎春花告訴我們的吧？
生命的故事作文 篇7
從小，我就曾問過大人們：我從哪里來？我會去哪里？為什么要活著？死是怎么一回事？等等一系列關(guān)于生命的疑問。直到我傾聽了這關(guān)于生命的故事----一片葉子回答我所有關(guān)于生命的疑問。 本書的作者美國的利奧。巴斯卡利亞是世界著名的演說家和作家，曾任美國南加州大學(xué)特殊教育教授，率先在大學(xué)正式開設(shè)了一門“愛”的課程，受到了學(xué)生和社會各階層人士的歡迎。他的書里充滿了愛的篇章，為讀者講述著愛的真諦，愛的'重要性。他的書幾乎成了愛的圣壇，他的演講幾乎成了愛的傳道。這本一片葉子落下來》不僅是一個關(guān)于生命的故事，更是一篇關(guān)于愛的書本。
弗雷德----這片尋常的葉子，生長在一株尋常的大樹上，經(jīng)歷了生死離別，最終安靜地離去。弗雷德的經(jīng)歷不禁令我想起了一句名人名句：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。就像弗雷德的生命，他來到時綠油油，為人們遮陽，他走時紅彤彤，結(jié)束了生命。雖然弗雷德的生命如此短暫，只經(jīng)過了一個春秋，一個季度，僅僅是一年的時間，但是，弗雷德卻讓他的生命發(fā)揮出了最大也是最本質(zhì)的價(jià)值----就是為人們遮陽。弗雷德的朋友曾經(jīng)說過這樣一句話：“志愿就是活著的目的”是啊，這句話簡潔而明了，這句話以簡單的語言，表達(dá)了生命的真諦。但是，弗雷德是一片葉子�。∷苡惺裁粗驹改�？不，一切富有生命的生物都是擁有一個或多個志愿，包括植物。所有生物活著就是要讓別人過得快樂，活著就是為了做好事，做對自己，對他人有益的事。弗雷德生活在大樹上，愛這根綠枝，愛他的摯友，愛他的陽光，愛他的一切，包括他自己。也許，這就是愛的本意喲！愛你的一切，去珍惜你身旁的每個人。
生命，在弗雷德與丹尼爾的交談之中悄悄流過，直到有一天，最后一片葉子落下來的時候，葉子們的生活畫上了一個圓滿的句號。它結(jié)死亡，對生命并不依戀，死時棄去一切，生一時，死一時，人生何嘗不是如此？
生命的故事作文 篇8
每一個生命都有一個獨(dú)特的故事，有些平凡，有些傳奇。他們通過一生的奮斗和努力，讓生命綻放出絢麗的光芒。
故事的主人公，是一位名叫李華的農(nóng)民。他出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，世代務(wù)農(nóng)的命運(yùn)似乎注定了他只能過著平凡的生活。但是，李華并沒有放棄，他用勤奮和毅力，在艱苦的環(huán)境中不斷努力學(xué)習(xí)，最終考上了大學(xué)，并成功成為一名知名的教授。
故事的背景是一個小山村，那里的人們生活艱辛，缺乏醫(yī)療和教育資源。在李華成為教授后，他決定利用自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，回到家鄉(xiāng)幫助那些需要幫助的人。他積極推動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村醫(yī)療和教育條件，讓更多的孩子能夠接受良好的教育，改變他們的命運(yùn)。
然而，故事并不止于此。李華的妻子罹患了絕癥，面對生命的挑戰(zhàn)，他毫不退縮，用盡一生的精力和愛心陪伴妻子。在她離世后，李華并沒有沉浸在悲痛中，而是更加堅(jiān)定地去完成妻子未能完成的'事業(yè)。他建立了一所孤兒院，收養(yǎng)無家可歸的孩子，給予他們溫暖和關(guān)愛。
故事的結(jié)局令人感動，李華付出的努力被廣泛認(rèn)可，并得到了社會和政府的支持。他的學(xué)校和孤兒院成為了當(dāng)?shù)氐牡浞�，帶動了整個地區(qū)的發(fā)展。他的事跡也被傳頌開來，成為無數(shù)人心中的楷模。
通過這個真實(shí)的故事，我們可以看到一個普通人如何通過奮斗和努力，讓生命綻放出絢麗的光芒。他用自己的智慧和勇氣，改變了一個農(nóng)村社區(qū)的命運(yùn)，給予了許多人新的希望和機(jī)遇。這個故事告訴我們，即使身處逆境，只要堅(jiān)持不懈，相信自己，生命的可能性是無限的。
生命的故事作文 篇9
我有一個關(guān)于生命的故事，那是在我八歲的時候發(fā)生的。
有一次，我和我的同伴去鄉(xiāng)下的樹林里玩耍，我看見樹上有一個用草做的草窩，我問同伴：“你知道那里面有什么東西嗎？”同伴說：“那是鳥窩，鳥下蛋的時候就會在里面的�！蹦菚r我不會爬樹，我讓我的同伴爬上去看一看，他爬上去一看，有三個蛋呀，我叫他全拿了來，我兩個他一個，我拿上趕快跑回了家，我放在被子里面暖著，過了四五天，那個蛋開始動了，我把被子打開一看，有兩只活潑可愛的小鳥出蛋了，它站都丫不穩(wěn)，它叫著，好像在找它的媽媽，我沒有管，把它放在了被窩里，并且把它的腿用繩子拴住，害怕它跑了，我看見小鳥唧唧的，好像餓了，我用水泡了一杯面粉，它吃了一點(diǎn)點(diǎn)，我把被子給它蓋上，它的眼睛閉上了，睡著了，我用手輕輕撫摸著它，有一只老鳥在窗外飛來飛去的，我把窗戶閉上，我把小鳥藏了起來，我就出去玩去了，我回來的時候，看見小鳥爬了出來，我把小鳥藏的'時候正好媽媽看見了，媽媽對我說：“世界上的一草一木，一只花蝴蝶、一只小鳥，都是和我們一樣，我們打它們了，玩它們的時候，它們都會感到疼痛，你不應(yīng)該去傷害那些無辜的生命，我們要愛護(hù)它們，不要讓它們受到傷害，你這樣做是不對的。媽媽這樣一說打動了我的心，我把小鳥都抱了出來，我看繩子已把它們的腿拴得流血了，我把繩子用剪刀剪了，把它們放在籃子里，把血擦了，又能用白布包住了腿。我和我的同伴把那三只小鳥抱回了樹林，我的同伴爬上樹去，我給他給了一只，他接上放一只，他一辦輕輕地接了三下，我把小鳥的草窩又整理了一下，在它的窩里放了一點(diǎn)兒小米粒，做完了這一切之后，我們高高興興的回家了。
回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你們真是懂事的好孩子，你們以后一定要珍惜生命，不要去動那些對我們友好的動物，它們雖然是動物，但是它們?nèi)匀皇俏覀兊暮门笥�，是有生命的�?/p>
生命的故事作文 篇10
每當(dāng)我看到一個生命離我而去的時候,我都會想,生命為什么這么短暫？
有一次，我到外婆家去玩，正好碰見了王叔叔，王叔叔一手拉著一只活蹦亂跳的兔子，一手拿著一把鋒利的刀，把小白兔放在水桶里，一刀向它的頭打下去，頓時，我感到了人的殘忍，難道就連一個小小的.生命也不放過�，F(xiàn)在，那只小白兔已經(jīng)被打的頭破血流了，真是沒想到，王叔叔竟如此殘忍，還把小白兔的肚子割破，除了肝和心，其它全喂狗了，我都看傻了，我心里真替小白兔感到悲哀，它的生命為什么就那么短暫呢？如果有天堂的話，我希望它能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的住在那里，永遠(yuǎn)不會再讓人錯殺了。
當(dāng)我回到家后，看電視的時候，又看到獵人獵殺山羊的情形，我不禁流下了眼淚，我心想：老天為什么這么不公平，連小小的生命也不放過呢？為什么有的人可以活的長，為什么有的生命那么短暫呢？我不禁問媽媽；“生命為什么那么短暫呢？”媽媽說：“我也不知道，這可能是它們的命運(yùn)吧。”
還有一次，我在亭子里玩，看見一個男孩在拼命地追一只很小的狗，不知道為什么這只小狗要逃呢？終于被小男孩追上了，他把小狗抱起來，然后用一根繩子套住它，把它放在地上，用竹子弄過來弄過去的，還把它拉過來拉過去，害的小狗一直摔倒。我看不下去了，過去讓放了小狗，那個男孩竟然抱起小狗跑了，我怎么追也追不上。不知道那只小狗怎么樣了，哎，它的生命真的太短暫了。
通過這幾件事情，使我明白了一個道理：人和動物的生命都是有限的，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。同時，我們也不能浪費(fèi)他人的生命。
生命的故事作文 篇11
暑假 里，我讀了幾本書，其中有一本是《生命 的故事》。
這本書是維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng)作的，她是美國作家、兒童書籍繪圖畫家，她在這本書上花費(fèi)了八年心血。這本書的出版產(chǎn)生了很大的反響，被人們稱為“華彩麗章的生命詩篇”。
這本書以五幕劇的形式，講述了地球上生命進(jìn)化發(fā)展的故事。打開書頁，一幅幅生動畫面的呈現(xiàn)，一段段優(yōu)美文字的解說，幫我們穿越時空，走過了古生代、中生代、新生代、全新世，走進(jìn)了延續(xù)到今天的全新世，幫我們?nèi)ジ兄谀切⿻r代里的各種鮮活的生命。從一個個大時代的演變，到人類出現(xiàn)的幾代人的經(jīng)歷，再到人們經(jīng)歷的季節(jié)的轉(zhuǎn)換、月日的更替、時日的變化，使我們有一種身在其中的感覺，感受到“我”、“我們”的存在。“春天的……草在變綠，溫柔的小雨催開早春的花朵�！騼簜儦g快地啃著新鮮的嫩草�！∠�，青蛙們在唱歌，唱著春天的歌�！鄙孽r活，美好的生命舞臺，無處不在、無時不存。
一路走來，給我感觸最深的'是：生命不管是堅(jiān)強(qiáng) ，還是脆弱，世界萬物的生命都有存在的理由。只要是生命，都應(yīng)該視為可貴，得到尊重！同時，我也理解了什么叫“適者生存”的道理。三葉蟲、恐龍等物種的滅絕，雖然因素很多，但最主要的應(yīng)該是環(huán)境的改變 、生物鏈的斷絕。
這使我聯(lián)想到我們?nèi)祟�。我們�(nèi)祟愒诂F(xiàn)在看來好像是無比的強(qiáng)勢，對動物能大開殺戒，對植被能濫采濫伐，而這不就是在破壞生物鏈嗎？這不就是在蔑視生命嗎？這樣下去，到頭來也將毀滅我們?nèi)祟愖约海?/p>
“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠(yuǎn)令人欣悅和驚奇�！蔽蚁耄覀儜�(yīng)該適應(yīng)不斷變化的自然 環(huán)境，注意保護(hù)我們賴以生存的地球生態(tài)，讓我們?nèi)祟惏缪葜鹘牵诔Ｗ冎心軌虺Ｐ�，永不謝幕！
生命的故事作文 篇12
在一天夜里，小明的書包響起了戰(zhàn)爭般的吵鬧，原來是圓珠筆和涂改液在吵個不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰能比自己的本領(lǐng)高！圓珠筆非常有把握的說道：“我對主人來說是多么的`重要�。∧阒烂�，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評，老師又會告訴主人的家長，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長打嗎？”涂改液說：“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說完了嗎？無話可說了是不是？”圓珠筆說：“你別羅唆了，你有什么本領(lǐng)你到是說來聽聽�！闭f到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我，你瞧瞧，你寫錯了還要我來幫你改。圓珠筆說：“你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬一我們的主人中了毒怎么辦。”涂改液說：“我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫錯主人就要拿我來幫你改�！眻A珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運(yùn)氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈�！蓖扛囊簹獾哪樇t的像個蘋果,氣的火冒三丈；書包說:“別吵了，別吵了，你們各有各的長處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢。”
圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長處幫助，改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了，好了，爭吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說完他們便睡了。
從此以后，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。
【生命的故事作文】相關(guān)文章：
生命的故事作文03-14
生命的故事作文08-04
生命故事作文01-23
生命的故事作文【精】10-04
感動生命的故事作文04-02
有關(guān)生命的故事04-01
關(guān)于生命的故事04-03
珍惜生命的故事04-04
有關(guān)生命的故事12-30
熱愛生命的故事作文04-27