校園的花壇作文(范例15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的校園的花壇作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的花壇作文1
校園的花壇在美麗的校園里，我最喜愛(ài)的是那萬(wàn)紫千紅的大花壇，它落在前操場(chǎng)的正中間�；▔怯眉t色的磚徹成的圓形的。里面栽滿了各種色彩的花朵兒。大自然像一位技術(shù)高超的化妝師，給花壇里的朵朵姹紫嫣紅、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，讓它們變得更加柔美�；▋憾嘧硕嗖�，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像一位位小姑娘用雙手捧著臉龐；有的倒掛技頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態(tài)��！它們竟相開(kāi)放，千姿百態(tài)。紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。一陣風(fēng)吹來(lái)，從遠(yuǎn)外望，花朵仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，盛開(kāi)的'嗽叭花，正在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”地給它們秦樂(lè)呢！蜜蜂也“嗡嗡”地吟唱，彩蝶隨著調(diào)子翩翩起舞，點(diǎn)綴了學(xué)校優(yōu)美有環(huán)境�；▔醒氪Ａ⒁蛔饾嵃兹缬竦牡裣�，是一位和藹可親的女老師與一位胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的女同學(xué)。她們身體向前傾著，面帶微笑，眼睛注視著遠(yuǎn)方。老師緊握著女同學(xué)的手，仿佛要與女同學(xué)共同飛向浩瀚的知識(shí)海洋。我愛(ài)美麗的花壇，更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園的花壇作文2
走進(jìn)花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準(zhǔn)確的“匯報(bào)”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站，可以看到一塊匯報(bào)黑板、一個(gè)百葉箱、一個(gè)風(fēng)向標(biāo)和一個(gè)雨量器。“小神童”氣象站配有紅領(lǐng)巾氣象員，每天，他都把百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量器“匯報(bào)”的結(jié)果寫在匯報(bào)黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。
氣象站周圍是許多職務(wù)，有紫葉李、臘梅、法桐、無(wú)花果、臥槐、銀杏、小柏樹(shù)等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過(guò)陽(yáng)光，看起來(lái)真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點(diǎn)形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無(wú)花果葉子寬大，有些好像手掌。這些樹(shù)木周圍是許多小柏樹(shù)，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。
這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇，它蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的`幫助。一年級(jí)時(shí)，自然老師帶我們來(lái)到這里，采集了很多樹(shù)葉，拿回來(lái)作了標(biāo)本；三、四年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師帶我們來(lái)到這里，觀察并記錄；五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師又帶我們來(lái)到這里，做寫作素材，讓我們描寫它。
校園花壇給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)美麗的校園花壇。
校園的花壇作文3
我們校園的西南角有一個(gè)小花壇。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇是三角形的，里面的花爭(zhēng)奇斗艷，花的后面有一棵大樹(shù)。 我們來(lái)到小花壇，看見(jiàn)黃楊一棵挨著一棵，織成了一道綠色鑲邊。 向里面看去，一種不知名的草吸引了我。它的葉子嫩綠嫩綠的，草叢里還有幾朵沒(méi)有開(kāi)放的粉紅色小花呢，宛如給花壇鋪上了綠中帶紅的地毯。 小花壇里最多的要數(shù)月季了。數(shù)一數(shù)，有十株，高矮不一。綠色的莖有我的小拇指粗，上面均勻地分布著小刺。我想，這刺應(yīng)該是保護(hù)月季花的吧！葉子近似橢圓形，邊緣呈鋸齒狀。
花的顏色可多啦：粉紅、紫紅、桃紅、大紅等�；ǖ腵形態(tài)各異，有的是花骨朵兒，飽脹得像要破裂，有的才展開(kāi)幾片花瓣，就像一個(gè)害羞的小姑娘，有的已經(jīng)開(kāi)放了，宛如觀音的蓮花寶座。還有的凋謝了。我湊過(guò)去，聞到了一股淡淡的清香。一陣風(fēng)吹過(guò)，月季們搖晃起來(lái)，像在歡迎我呢！后面的原來(lái)是棵樟樹(shù)，它像位護(hù)花使者。校園的小花壇真美呀！
校園的花壇作文4
我們的校園非常美麗。有寬敞明亮的教室，有內(nèi)容豐富的歷史文化長(zhǎng)廊，有暢讀書籍的圖書室，還有寬闊的操場(chǎng)。校園最近多了一處景物，那就是美麗的大花壇。
這個(gè)大花壇在教師辦公樓旁邊，大花壇長(zhǎng)約六十米，寬約五十米。花壇周圍是一排整齊的冬青樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著大花壇�；▔镉懈鞣N各樣的花草樹(shù)木：有高大的柏樹(shù)；有低胖的芭蕉樹(shù)；有生長(zhǎng)茂盛的可愛(ài)小草；有鮮艷絢麗的月季花；還有可以休息的石桌石椅。我們都喜歡坐在石椅上，一邊欣賞著周圍的美景，一邊聊著天兒。這是多么愜意的`一件事�。�
我看著這美麗的景色，被深深地陶醉了。我的腦海中浮想連篇。春天，我們?cè)诮o它們澆水，精心地照顧它們；夏天，我們享受著清涼，坐在樹(shù)蔭下看書；秋天，拾起一片片金黃、火紅的樹(shù)葉做成書簽；冬天，把雪花堆成雪人，這里就是小雪人的家……
大花壇真美呀！我們的校園真美呀！
校園的花壇作文5
前兩天，我們學(xué)校還是不見(jiàn)一絲綠色，這個(gè)星期，在一場(chǎng)春雨的灌溉下，千枝綻綠，百花爭(zhēng)春，好一片春意盎然的景象。
春風(fēng)帶來(lái)了新綠，校園花壇里沉睡了一冬的花兒們似乎都被喚醒了。你瞧：迎春花開(kāi)得黃澄澄的，桃樹(shù)枝頭綻出紅艷艷的花朵，丁香樹(shù)也不甘落后，開(kāi)滿了像紫水晶一樣的“小眼睛”,被風(fēng)一吹，搖來(lái)?yè)u去，就像眨眼睛。春天就像頑皮的小孩子，把微風(fēng)招進(jìn)密密的'小花里和它捉迷藏，玩夠了，那風(fēng)又跑向別處，把令人心怡的清香帶到別處。
操場(chǎng)邊的柳樹(shù)早已披上了新衣。嫩綠的顏色似乎是用水彩點(diǎn)上去的，十分引人注目，它們隨意地?cái)[動(dòng)著修長(zhǎng)柔軟的枝條，像在炫耀自己的美麗。
花兒們奪目，小草也不氣餒。它們不聲不響地從這個(gè)縫隙、那個(gè)角落里鉆出，一片一片地染綠了大地，笑瞇瞇地躺在大地上，像是在和小黃花說(shuō)悄悄話。
下課了，同學(xué)們?cè)跐M園花香的陪伴下?tīng)黄疰覒颉?/p>
校園的花壇是那么動(dòng)人，在朗朗的讀書聲中，顯得更加美麗。鳥(niǎo)鳴聲聲，花香陣陣，我們的校園到處都顯現(xiàn)出一派生機(jī)。
校園的花壇作文6
剛進(jìn)校門，就可以看到許許多多的花。這些花各式各樣，顏色鮮艷。
順著大門走，首先看到的是桔色、金色的大麗菊。大麗菊每朵都開(kāi)得那么艷，好象要選美似的。
接著看到粉紅色的指甲花，這些花象一顆顆美麗的寶石，在雨水的襯托下顯得閃閃發(fā)亮。
然后看到粉紅色的鳳仙花。它們很小，只有指甲殼那么大。但它們象許多小精靈，時(shí)不時(shí)的在你眼中跳躍。
這邊的'花壇觀賞完了，往前走，就又可以看到紫紅色的雞冠花。一簇簇雞冠花象一根根手指，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是不可戰(zhàn)勝的。
再往前走，就可以看到淡紅色的三角梅。要是風(fēng)大，就可以把很多三角梅吹下來(lái)，踩在上面，如同踩在一張綿軟的地毯上。
我們學(xué)校的花是不是又多又漂亮呢？如果你有機(jī)會(huì)，歡迎來(lái)參觀。
校園的花壇作文7
在天臺(tái)的東南方，有著一座風(fēng)景如畫的天臺(tái)小學(xué)。這里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，而我最喜歡的是校門口那美麗的花壇了。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的就是圓形的大花壇�；▔虚g有八株姿態(tài)不一的鐵樹(shù)。每當(dāng)清晨陽(yáng)光照射的時(shí)候，這些鐵樹(shù)金光閃閃，好像穿上了一套黃金鎧甲。它的葉子像一根根針，中間的黃色部分是鐵樹(shù)的花蕾。
當(dāng)然，最吸引我們的要數(shù)鐵樹(shù)周圍的花朵了�；▔锊煌幕�，四季常開(kāi)，春天的格�；�，夏天的.喇叭花，秋天的菊花，還有冬天的蝴蝶蘭。它們迎接我們的到來(lái)，又揮手向我們道別。這些花千姿百態(tài)，有的挨在一起，有的背靠著背。它們有黃的，有紅的，有藍(lán)的，五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)舞蹈，花香沁人心脾。翻開(kāi)花叢一看，一只蝸牛慢慢地滑過(guò)，一只只螞蟻也“一二一”地喊著口號(hào)。我們天臺(tái)小學(xué)真是動(dòng)物們的天堂啊。
我愛(ài)校園，我更愛(ài)校園美麗的花壇，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
校園的花壇作文8
從樓上到樓下，向花壇望去最吸引人的就是龍爪槐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把自然的綠傘，又像一個(gè)小巧的涼亭，還像一個(gè)亭亭玉立的少女，看見(jiàn)我們來(lái)了害羞的用自己的頭發(fā)遮住自己。走近一看，葉子的顏色是翠綠色的，形狀是橢圓形的，是左右對(duì)稱的.。龍爪槐的樹(shù)枝不像其它植物那樣往上長(zhǎng)得，而是往下垂的，如同女生的頭發(fā)一樣。龍爪槐的葉子可有趣了，有的被咬得只有葉脈了，有的咬得形狀像個(gè)毛毛蟲(chóng)，還有的被咬得只剩一半了，上面的葉子因?yàn)樗植蛔氵�卷起來(lái)了呢。
龍爪槐旁邊是杜鵑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大皮球。走近一看，杜鵑葉子的顏色是嫩綠色的，一簇堆在另一簇上面，好像把它的全部生命力展示給我們看。樹(shù)干跟龍爪槐比要多很多，樹(shù)根也露在外面給我們看。
杜鵑左邊是山茶，葉子是深綠色的，有鋸齒狀，好像一個(gè)橢圓形的鋸子。葉子和葉子中間有三四�；ò孟袢牧Ｐ∶琢Ｔ谌~子中間蒸著一樣。
山茶的旁邊是一棵紫薇樹(shù)，它就像秋姑娘的花掃把。秋天是百花臨落的季節(jié)，只有他還是那么絢麗那么如火如荼。走近一看，花瓣是皺皺的、薄薄的，就像是秋姑娘用來(lái)扇風(fēng)的花扇子，又像是粉紅色的花木耳。
這美麗的校園的花壇！
校園的花壇作文9
在校園的每一天都很精彩，看到很多的趣事。今天我照�；氐綄W(xué)校，開(kāi)始了新的一天。
一回到學(xué)校，交了作業(yè)，就馬上到花壇旁去看花。噢！這兒有只蝴蝶，那兒的螞蟻，就像在戰(zhàn)爭(zhēng)一樣：螞蟻們勇敢地拿起了沙子和米粒等“兵器”，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的.“戰(zhàn)斗”。螞蟻們拼命地丟沙子和米粒，但是蝴蝶竟然是抱住了這些東西，而且沒(méi)有反擊螞蟻們，這是怎么回事呀？哦，原來(lái)螞蟻和蝴蝶想住在一起，但是蝴蝶沒(méi)有窩，所一螞蟻們急中生計(jì)，想到了這個(gè)辦法。
看完了螞蟻和蝴蝶蓋“房子”以后，我專心看起花來(lái)：有些花像害羞小女孩，不愿意打開(kāi)花瓣；有些花像剛睡醒不到一分鐘，可是太陽(yáng)公公已經(jīng)叫它起來(lái)，只好伸展開(kāi)了幾片花瓣，一副懶洋洋的樣子；有些花像勤奮的小學(xué)生，早早就離開(kāi)了睡夢(mèng)，起來(lái)跑步了，所以展開(kāi)了所有的花瓣，并在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，真好看！草兒也不甘示弱，一棵棵向上生長(zhǎng)，破開(kāi)土面，吸收陽(yáng)光......
校園的風(fēng)景真是說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完哪！我在早讀前十幾分鐘了解了校園的花壇，希望下次有時(shí)間見(jiàn)識(shí)更多的景物。
校園的花壇作文10
我們學(xué)校里有一個(gè)大花壇。大花壇就像一個(gè)化妝師，一年四季都把我們學(xué)校打扮得漂漂亮亮。好，我現(xiàn)在就給你們介紹一下這個(gè)“化妝師“吧!
花壇的第一層是太陽(yáng)花。早晨，太陽(yáng)花就會(huì)露出小小的腦袋，手拉著手，一起享受著陽(yáng)光浴。嗯，真舒服啊!
第二層是玫瑰花。玫瑰花地顏色可多了!有紅色的，有粉紅色的，有白色的，有黃色的紅色的玫瑰就像一位高貴的女士穿著禮服;粉紅色和白色的玫瑰就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小公主;黃色的玫瑰就像一位質(zhì)樸大方的女士。第三層是百合花。又大又白的臉蛋，身上穿著翠綠的裙子，十分純潔。每天早晨都向師生們問(wèn)好。第四層是杜鵑花。每根枝都掛著紅紅的燈籠和綠色的彩帶，杜鵑花想把我們的`學(xué)校照得更亮更明。最后一層就是棕竹。綠綠的長(zhǎng)葉像把小刀，那深綠的枝干像玉翠的棒子。
大花壇美麗多姿，真讓人喜愛(ài)。我愛(ài)校園的大花壇，你們愛(ài)它嗎?
校園的花壇作文11
在我們的學(xué)校里有一個(gè)花壇，那里的花種類很多，一年四季都有不同的景色，美極了。
春天，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們都蘇醒了。
夏天，一串紅開(kāi)花了，從遠(yuǎn)處看，好像是一把火，從近處看，就像是一件紅裙子，又像一串小櫻桃。
秋天，菊花和桂花都開(kāi)了。桂花的花瓣小小的`，像一粒粒金色的米粒，又像是玉米粒。黃色的菊花細(xì)細(xì)的，像面條，又像媽媽剛燙過(guò)的卷發(fā)，紅色的像一團(tuán)火，紫色的像紫色裙子。菊花有大有小，大的似碗口，小的如紐扣，美麗極了。
冬天，花兒們都穿上棉襖冬眠了，只有梅花還在開(kāi)放，這使我想到一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”梅花應(yīng)該是冬天中最美的花了吧！
我喜歡花壇，它是校園中最美的地方。
校園的花壇作文12
校園里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……但我最喜歡的就是美麗的大花壇。
春姑娘邁著輕盈的腳步笑盈盈地走進(jìn)了大花壇。她揮一揮衣袖，大花壇就換了一件新衣服，顏色真多：白的蘭花、紅的月季花、黃的迎春花，再加或濃或淡的小草，眼前一片明艷。每次走進(jìn)校園，就覺(jué)得賞心悅目，心情舒暢。你瞧，蜜蜂蝴蝶也趕來(lái)了，在花間不停地忙碌著。
夏天，我和小伙伴們?cè)诖蠡▔車嬗螒颍恢恢徊噬暮涂蓯?ài)的小鳥(niǎo)似乎也相中了這里，它們?cè)谥θ~間上下飛舞，似乎在開(kāi)演奏會(huì)，有時(shí)也和我們嬉戲，我們?nèi)プニ鼈�，它們一�?huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。
秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，淘氣的葉子落在花壇上，像給花壇鋪上了一張彩色的地毯�；▔锏教幎际强葜∪~。但是，你看，幾株氣質(zhì)不凡的金黃色菊花卻在秋風(fēng)中欣然怒放，格外引人注目。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，世界仿佛一下子安靜了許多，花壇毫不懈氣，在雪的鋪蓋下孕育著新的`生命。
校園的大花壇，一年四季變換著不同的風(fēng)景，為我們帶來(lái)美的感受，我愛(ài)校園的花壇。
校園的花壇作文13
我們校園的正中心，有一個(gè)美麗的花壇。一年四季，都有鮮花綻放，爭(zhēng)奇斗艷。
春天，小草從地下探出頭，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花壇里百花齊放。有三角梅、杜鵑花、茶花等。最好看的'要數(shù)炮仗花，雖然它不在花壇里，可也那么可愛(ài)。炮仗花在校園東北邊的圍墻上，橘色的，花瓣呈橢圓狀�；ㄈ镆彩浅壬�，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球。
夏天，知了在樹(shù)上叫著：“熱啊！熱��！”太陽(yáng)火紅火紅的�；▔锏幕ǎ耐庑胃倒宀畈欢�。只是茶花顏色淡。茶花花瓣是粉紅色的，非常漂亮。
秋天，在山上，滿山紅葉。田野里，稻子笑彎了腰，果園里，蘋果漲紅了臉。我們學(xué)校也不例外，但還有一棵樹(shù)——細(xì)葉榕的葉子還是那么茂盛，像一頂綠絨大傘。花壇四周種滿了桂花樹(shù)，秋風(fēng)輕輕一吹，香味就撲鼻而來(lái)。
冬天，樹(shù)木脫下了它的衣服，孤零零地成一排。北風(fēng)呼呼地吹過(guò)，落在地上的樹(shù)葉跳起了舞。這景象真美��！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的花壇。
校園的花壇作文14
我們的校園里有一個(gè)美麗的橢圓形的花壇，它的周圍是一片片白色的瓷磚砌成的，好象穿著一件白色的外衣，顯得更加美麗純潔。
花壇中間有一棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)，層層疊疊的樹(shù)干上裹著厚厚的咖啡色的'棕毛，碧綠的葉子猶如一把把芭蕉扇。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖晃起來(lái)，就好像是要給扇扇子呢！
在棕櫚樹(shù)旁邊的楓樹(shù)葉子像一只只小手。秋天時(shí)節(jié)楓葉變得通紅通紅的，層層疊疊的好像黃昏時(shí)天邊的一片片晚霞。
在楓樹(shù)的旁邊有一棵四季常青的桂花樹(shù)，它的花朵就像一顆顆金色的小米粒，一簇一簇的掛在葉子的下面，就好象是害羞了似的，每年十月，桂花開(kāi)了，芳香撲鼻彌漫了整個(gè)校園。
花壇的四周種著一圈蔥蘭。到了秋天，蔥蘭的綠葉中就長(zhǎng)出了一朵朵白色的小花，嫩黃嫩黃的花蕊吸引了許許多多的蝴蝶，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大自然好像奏響了無(wú)聲的交響樂(lè)，蝴蝶和花兒踩著節(jié)拍翩翩起舞。
啊！校園里的花壇真美呀！
校園的花壇作文15
我們小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，它有許多漂亮的景致，比如：寬敞的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，而我被校園一角的.花壇所深深吸引。
來(lái)到學(xué)校大門口，映入眼簾的是一塊大石板，大石板上面還刻印著紅艷艷的大字：傳承創(chuàng)新，明德誠(chéng)信。老師說(shuō)，這是優(yōu)秀的木蘭精神。而大石板的周圍簇?fù)碇孱伭幕ǘ�！有的像翩翩起舞蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的少女，有的就像個(gè)害羞的小姑娘，不敢露臉。你瞧！有客人來(lái)造訪了！它是誰(shuí)呢？那還用說(shuō)，當(dāng)然是我們勤勞的小蜜蜂，正在花叢中采蜜呢！
春天的花壇很美吧！而夏天是另外一幅熱鬧的風(fēng)景。石榴花、梔子花、牽�；ǜ�(jìng)相開(kāi)放，紅的像夕陽(yáng)，白的像雪花，藍(lán)的像天空，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃。
秋天的花壇雖然冷清，可是極富有詩(shī)意，每當(dāng)我駐足觀賞，總會(huì)忍不住吟誦起詩(shī)句贊美一番：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花！”
冬天，雖然花兒們都調(diào)謝了，可小草們還在努力裝點(diǎn)著花壇！我知道來(lái)年春天它們還會(huì)和花兒聯(lián)手，再為校園增添一道美麗的風(fēng)景線！
花壇是校園美麗，富有生機(jī)的一角，它如同一顆明珠為校園增添著光彩！
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