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校園一角作文15篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
我們的校園是最美的地方。走進(jìn)這里，都會(huì)忍不住大聲贊嘆。
走進(jìn)校園右轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校最美的地方——謹(jǐn)信溪。遠(yuǎn)看，謹(jǐn)信溪的假山一日了然。石塊有的橫著像一個(gè)夫冬瓜，有的豎著，像一個(gè)起拔的竹子，有的睡著，像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢
在陽(yáng)光的映照下，一塊最顯眼的大石頭透出了三個(gè)紅光閃閃的大字，那就是“謹(jǐn)信溪”。聽(tīng)朱老師說(shuō)，之所以學(xué)校給它取這個(gè)名字，是希望我們實(shí)小學(xué)生能夠講誠(chéng)信，不撒謊。
朝前方走去，你就到了假山下的小溪邊，小溪的源頭在假山中的小口水聲喧騰，晝夜不息。溪水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)石頭都可以看得清清楚楚。
小溪上方架著一座漢白玉小橋，雪白雪白的，美麗極了。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住上去走走。
走過(guò)小橋是一片竹林。綠綠蔥蔥的`竹子遮擋著陽(yáng)光，為人們的休息提供了方便。
從竹林走出去，一路上都是鵝卵石鋪成的小路，走上去，就像一個(gè)天然的腳底按摩器，可舒服了。
走過(guò)小路，就是一叢從迎春花。春天，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的迎春花為了迎接春天，把自己打扮得漂漂亮亮的，開(kāi)心地向春天姐姐揮手，打招呼呢。
校園一角作文2
我愛(ài)美麗的教學(xué)樓，愛(ài)那整潔的宿舍，愛(ài)那學(xué)校里高高飄揚(yáng)的五星紅旗，更愛(ài)那小巧玲瓏的花壇！
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天過(guò)去了，這時(shí)，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到校園的`花壇里，頓時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，花壇里生機(jī)勃勃。小草從土里探出頭來(lái)伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“多美的春天��！“蝴蝶在花朵上跳舞說(shuō)：”每一朵花都是我的舞臺(tái)�！�
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！夏天，夏弟弟帶著熾熱的激情趕來(lái)了，花壇里草木欣榮，綠樹(shù)成蔭�；ㄩ_(kāi)的更加艷麗了，好像在比美。真是美不勝收��！誰(shuí)看了都會(huì)立刻產(chǎn)生愛(ài)慕之心。
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！秋天，秋姑娘拂去了夏天的炎熱，花壇里樹(shù)木的葉子大部分都變得金燦燦的，然后，落了下來(lái)像給大地鋪上了一層金黃的地毯，有時(shí)你會(huì)在“地毯”中看見(jiàn)帶有一絲綠色的葉子，可能是它看見(jiàn)其他同伴紛紛飄落下來(lái)，它急了，便跳了下來(lái)！
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天，冬爺爺帶來(lái)了禮物——雪，他把禮物撒在世界各個(gè)角落，整個(gè)世界就變得白花花的了，花壇里也不例外，可樹(shù)木依然挺拔的站在那里像守護(hù)著校園！
小巧玲瓏的花壇！你的美陪伴著我一年又一年，我為你感到自豪！
校園一角作文3
我們的校園在西門(mén)后街——赤水二小，是一座小巧別致的學(xué)校。
我們來(lái)到學(xué)校，一群學(xué)生站在校園門(mén)口。隨著大門(mén)的打開(kāi)，我們像一群活潑可愛(ài)的小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了美麗的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是池塘。這里的水真靜啊，靜得好像一塊未打磨；這里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底五彩斑斕的魚(yú)兒；這里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊閃耀的寶石。魚(yú)兒時(shí)而跳出水面；時(shí)而安靜地聽(tīng)我們的讀書(shū)；時(shí)而在調(diào)皮地追逐嬉戲……
池塘上面有兩座危峰兀立的假山，拔地而起、怪石嶙峋，似乎一不小心就會(huì)栽到下去。
池塘旁邊有一棵高大雄偉的小葉榕。這棵樹(shù)有上百年的歷史了，依然那么蒼翠！那么粗壯！它有棕色的`胡子，能吸收新鮮的空氣。枝繁茂葉的小葉榕像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝葉，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
校園里還有筆直高壯的香樟樹(shù)，瑰麗無(wú)比的花壇，千里飄香的桂花呢……這里的一草一木，都令我留戀忘返��！
校園一角作文4
在我們五彩繽紛的校園里，最吸引我的當(dāng)之無(wú)愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。
進(jìn)入驕子樓，首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳，演播大廳非常大，即使人山人海它也能裝得下，什么重要會(huì)議都在這里開(kāi)，我為它感到驕傲、自豪。
在演播大廳的樓上是圖書(shū)館，這里是知識(shí)的海洋，是愛(ài)書(shū)之人的天堂，也是我們的快樂(lè)圣地。這里大約有四千多本書(shū)，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，有幻想類(lèi)的《哈利·波特》，有冒險(xiǎn)類(lèi)的《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，有童趣類(lèi)的《淘氣包馬小跳》……
再往樓上走，就是鋼琴房。一間間的.鋼琴里不知培養(yǎng)出了多少人才，每一間琴房里都聯(lián)絡(luò)著師生的感情。每天中午，琴房里就會(huì)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，小鳥(niǎo)歡暢，給他們伴奏呢，可想而知他們的技藝是多么的精湛！午休時(shí)，伴著美妙的琴聲入眠，眼前不禁浮出一幅畫(huà)面，怎樣的畫(huà)面呢？“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
琴房的旁邊就是舞蹈室，可不止一間呢……在這里，可以學(xué)到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里，有著老師們的用心，還有我們的開(kāi)心。
這就是驕子樓，我們的驕子樓！
校園一角作文5
初春，校園里已是一片生機(jī)勃勃：紅的花、綠的草，都競(jìng)相向我們跑來(lái)�；▋簜冴懤m(xù)開(kāi)放，那兒一叢、這兒一簇，就連為秋天增添花香的桂花樹(shù)也在為了迎接春天，忙著換衣裳呢！
不過(guò)，我最喜愛(ài)東南角那一片綠茵草地。毛茸茸的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠、嫩綠的`，煞是好看。那柔弱的身軀，讓我常常忍不住要彎下腰去撫摸它。這片綠茵地是我們上體育課時(shí)的樂(lè)園，那上面有我們玩耍的足跡：男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，抱上心愛(ài)的足球，在上面矯健飛奔；女同學(xué)則在上面跳繩、玩游戲。而我卻有時(shí)會(huì)獨(dú)自坐在草地上，伏下身子，使勁去聞那春天的氣息。偶爾，也會(huì)拔下一根嫩草，放進(jìn)嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，細(xì)細(xì)的品著，體會(huì)其中的滋味：有的是苦的，有的帶點(diǎn)兒甘蔗味。躺在軟軟的草墊上，仰望著藍(lán)天，我如同一個(gè)幸福的小天使！
我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)校園里的小草！它們默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)，它用那頑強(qiáng)的生命力保護(hù)著我們的校園。我知道，如果沒(méi)有小草，花朵將會(huì)因?yàn)槿鄙倬G色而減色，我們的校園也將會(huì)失去她的一點(diǎn)美貌！
校園一角作文6
校園，是我們最熟悉不過(guò)的地方，而今天，我就要寫(xiě)我們校園的一角。
位于旗臺(tái)兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細(xì)細(xì)的縫隙還是有的。
它跟我們一起長(zhǎng)大，爬山虎剛在學(xué)校時(shí)只有幾株，很不起眼，看著沒(méi)變化，但其實(shí)它在努力地爬呀爬……等我們開(kāi)始上四年級(jí)時(shí)，旗臺(tái)后面的墻上就早己滿是爬山虎，隨著它的繁殖和生長(zhǎng)就成為這樣了！
最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個(gè)，長(zhǎng)在莖上，莖長(zhǎng)在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細(xì)細(xì)的絲，就像生銹了的.鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來(lái)的絲是綠色的，“吸盤(pán)”是紅色的，已經(jīng)長(zhǎng)得久了的，“吸盤(pán)”就是深紅的了，它緊緊地爬在墻上，如果有人弄斷了它的腳，它就會(huì)枯萎。
爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，有的葉子是紅里透綠的，已經(jīng)有幾大塊綠點(diǎn)了。
當(dāng)爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長(zhǎng)，有些都長(zhǎng)到校園外，快伸向路了，過(guò)路的人看了，都會(huì)稱(chēng)贊，有的人邊走邊說(shuō)：“這爬山虎長(zhǎng)得真茂盛、真綠，綠得人看了心里很是舒服！”
這就是我們校園的一角，它與我們一同長(zhǎng)大。我們的校園，讓我們渡過(guò)了愉快的三年多。
校園一角作文7
我比現(xiàn)在年輕四歲的時(shí)候，獲得了一份很有“前途”的職業(yè)小學(xué)生。那年炙熱的夏天，我踏著自己的童年，走進(jìn)了我的校園。
剛進(jìn)校門(mén)，就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚(yú)兒，閃電般的游來(lái)游去，忘不了兩旁繁星般的閃耀的花，像侍衛(wèi)似的守護(hù)著池塘；忘不了，可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诔靥僚粤粝碌囊淮_印和鈴鐺般的笑聲。
繞過(guò)七彩蠶繭池塘，走過(guò)大門(mén)，便來(lái)到了操場(chǎng)。那里曾有一個(gè)孩子，春天，她和同學(xué)們?cè)谌缫鸬牟莸厣舷衩擁\的野馬似的.奔跑；夏天她和朋友圍坐一圈，促膝長(zhǎng)談，談笑風(fēng)生；秋天躺在草地上，看天上的云：那朵像棉花糖，這朵是小草，還有一匹餓狼，正在追趕小兔
從操場(chǎng)的東門(mén)出來(lái)，左轉(zhuǎn)便來(lái)到了孔子像。早上，鳥(niǎo)鳥(niǎo)霧氣環(huán)繞這孔子像，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓這位圣人多了一份仙氣；中午，晴空萬(wàn)里，孔子像猶如染上了金色的光芒；晚上下起了小雨，如絲如線，洋洋灑灑，但孔夫子依然站立在雨中，絲毫不害怕雨水的冰涼，正是他這種勇敢的品質(zhì)，高尚的品德，讓我們贊揚(yáng)他，銘記他！
合上記憶的相冊(cè)，校園的一切都沒(méi)有變，而我卻已逐漸長(zhǎng)大。
校園一角作文8
我們的學(xué)校很美麗，其中最吸引人的要數(shù)我們學(xué)校新建的荷花池。
走進(jìn)校門(mén)，右邊就是荷花池了。一眼望去，一片碧綠，一張張又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一片綠色的海洋。
走近荷花池，池水清澈透明，一眼就能看清池底的.石頭和小魚(yú)。池底的石頭各種各樣：正方形、橢圓形、長(zhǎng)方形、三角形小魚(yú)很可愛(ài)，身上有許多的條紋，形態(tài)各異。它們?cè)诤扇~下你追我趕，躲躲藏藏。
但最引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘；有的芳香四溢，引來(lái)了許許多多的蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞；還有的你不讓我，我不讓你爭(zhēng)相開(kāi)放。緊挨著池邊還有一塊石碑，上面刻著周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”。這兩句是我最喜歡的，因?yàn)樗嬖V我要做個(gè)品德高尚的人。
荷花池的旁邊有一塊草地，上面的草綠油油。邊上還有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)花草，人人有責(zé)”。草地上有許多樹(shù)苗，樹(shù)苗的樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，嘴角還帶著嫩嫩的黃色。樹(shù)苗的周?chē)�有五顏六色的花朵。
這就是我們學(xué)校的荷花池，你們覺(jué)得美嗎？
校園一角作文9
我們都愛(ài)自己的校園，校園仿佛是一座大花園，綠草如蔭，花園錦簇，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。我們的校園有很先進(jìn)的教學(xué)樓，但我還是較喜歡小菜園。走進(jìn)小菜園，大樹(shù)們就像是撐開(kāi)的巨傘，沒(méi)有露出一點(diǎn)空隙。在大樹(shù)們的四周是一片高低起伏的草地，上面的小草在冬日里枯黃了，但在石頭旁的小草已經(jīng)開(kāi)始悄悄扭動(dòng)著綠芽往上鉆出來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。地上有一條木走廊，它是多么的古樸��！幾排座位是用黑色的木頭做成，同學(xué)們玩累了，就可以在這里歇息片刻。
到了小花園就是一片菜地，里面大白菜上身是綠下身是白，幾支油菜花長(zhǎng)得非常高，可以是大白菜的兩倍左右，黑色的.土壤襯托的大白菜非常美麗，一旁的風(fēng)向標(biāo)不動(dòng)了，好像正在看墻邊上的紫色的紫藤呢！
墻上的紫藤微微開(kāi)了幾朵紫色的花，它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在溫暖的春天開(kāi)花，花兒像掛在滕蔓上的葡萄，沉甸甸的�；ㄋ霋鞚M滕蔓色彩素雅，清香四溢，好像正在歡迎我呢。
我們校園的菜園是不是非常美呀！
校園一角作文10
我們應(yīng)該都很熟悉自己的校園吧！你的校園是什么樣子的呢？
一起來(lái)看看我的校園吧！
從校門(mén)進(jìn)去有兩條道路，一條是學(xué)生和老師走的步行道，另一條是車(chē)輛行駛專(zhuān)用道路。兩條道路之間用綠色的網(wǎng)子分隔開(kāi)。
進(jìn)入校園，我聞到一陣陣花香，那香氣十分濃郁，讓人覺(jué)得不是在學(xué)校，仿佛是漫步在山中，在花田里，在大平原上。往正前方走幾步，來(lái)到一個(gè)雕像前。那雕像是一把鑰匙，還有幾只和平鴿在旁邊飛翔。雕像下邊有一個(gè)棕色的大石壇，上面刻著法國(guó)著名作家雨果的.名言。整句話被深深地鐫刻在石頭上，涂上金黃色的油漆，在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝。
往前再走幾步，就是我們學(xué)校正在建設(shè)的科技樓，預(yù)計(jì)在今年9月份完工，那時(shí)我都上初中了，希望能有機(jī)會(huì)進(jìn)科技樓參觀。
這是我們校園一角，你想全方位領(lǐng)略我們校園的美嗎？快來(lái)找我吧，我?guī)阋黄饋?lái)參觀��！
校園一角作文11
在我的校園里，最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹(shù)。通往銀杏樹(shù)的路很多，但唯有一條是我所鐘愛(ài)的，這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹(shù)下的悠然小徑。
記得有一次語(yǔ)文考試后，我的成績(jī)很不理想，心里沉甸甸的。下課后便來(lái)到這條小路上散步，聽(tīng)著小路上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)地高歌，看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹(shù)巍然挺立，那是一種無(wú)語(yǔ)倫比的感受，讓我忘卻了一切的煩惱，心情驟然變得開(kāi)朗、舒暢。
當(dāng)然，我并非只有失落的時(shí)候去小徑散心，高興的時(shí)候也會(huì)去小徑漫步，和它一起分享快樂(lè)。有一次，我勞技課的手工得了滿分，我的心情格外歡快，便想著去那條小徑走走。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)的黃葉紛紛飄落，那“沙沙”的響聲，似乎在與我分享這快樂(lè)，也仿佛在告訴我要再接再厲，不要驕傲。
我喜歡校園的這條小徑，它有著新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的豐收，深冬的美麗。我喜歡校園的'這一條小徑，它有著小草的生機(jī)，小鳥(niǎo)的活潑，落葉的蕭瑟，還有著雪景的清新。
那一條小徑，更有著我多姿多彩的回憶。
校園一角作文12
我們的學(xué)校有一塊我們最喜歡的地方，那就是小操場(chǎng)了。
小操場(chǎng)景色宜人，有高大又粗壯的橡樹(shù)，有嬌羞的小花，還有幾棵不知名的果樹(shù)
我們大家上學(xué)和放學(xué)都喜歡去那里，因?yàn)槲覀儠?huì)摘幾叢三葉草送給媽媽?zhuān)磉_(dá)我對(duì)她的感恩。有時(shí)我和同學(xué)坐在樟樹(shù)下乘涼，講著以前友好的故事。
小操場(chǎng)是個(gè)“四季空調(diào)”。夏天站在操場(chǎng)上頓時(shí)感覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面撲來(lái)清新的空氣，我會(huì)迫不及待地深呼吸幾口，簡(jiǎn)直比開(kāi)了冷空調(diào)還要舒服。而秋天和冬天，我們只要有空都會(huì)聚集到小操場(chǎng)享受免費(fèi)的“陽(yáng)光浴”，溫暖的陽(yáng)光直射到我們的.身上，讓我們溫暖如春。
每次我來(lái)到樟樹(shù)面前，樟樹(shù)擺動(dòng)著巨大的葉子，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們又見(jiàn)面了，謝謝你每天來(lái)看我。”每當(dāng)我上學(xué)早來(lái)的時(shí)候，小操場(chǎng)被濃霧籠罩著，好像天仙用畫(huà)筆畫(huà)上了一層濃濃的霧，我仿佛來(lái)到了仙境。
有時(shí)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候我也會(huì)去小操場(chǎng)走走，看到這些美麗的景色我就會(huì)很開(kāi)心了�；ǘ湫螒B(tài)各異，有的露出了美麗的笑臉，有的舒展開(kāi)自己美麗的身姿，還有的含苞欲放
怎么樣，我們的校園的小操場(chǎng)美不美！
校園一角作文13
校園里最美的地方就是花壇，那么多花，一朵比一朵美，一個(gè)比一個(gè)大。
花園里的梅花，有黃的，白的。還有許多的無(wú)名小花，都散發(fā)著淡淡的`花香。還有一些迎春花，從遠(yuǎn)處看，像一群菜粉蝶在花枝上休息。在花叢中還屹立著一棵棵又低又粗的芭蕉樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)這些花朵。如果有人想摘一片芭蕉樹(shù)的葉子，那么芭蕉樹(shù)就會(huì)請(qǐng)風(fēng)伯伯來(lái)吹動(dòng)葉子，那沙沙的響聲像大樹(shù)的嘶吼，芭蕉葉也像爪子一樣搖動(dòng)，如果你在花朵下面，芭蕉樹(shù)也會(huì)發(fā)現(xiàn)你。多么美麗的花壇��！
從百花齊放、充滿生機(jī)的花壇里出來(lái)，往南走就是池塘，池塘靜的像一面鏡子，綠的像一塊兒碧玉，小魚(yú)在池塘中的石頭邊游來(lái)游去，似乎在玩耍，似乎怎么玩也玩不夠。
正中間的升旗廣場(chǎng)的地磚似乎是用玄武巖石做成的，因?yàn)樗值膱?jiān)固，升旗廣場(chǎng)兩邊的大樹(shù)像希望的象征，一顆顆即使風(fēng)吹雨打也堅(jiān)決不倒下，多么的像革命先鋒��！
我愛(ài)花壇、池塘、升旗廣場(chǎng)，更愛(ài)我那美麗的校園！
校園一角作文14
校園，多么親切的名字，我們都愛(ài)自己的校園。每當(dāng)我來(lái)到校園，最使我心動(dòng)的是那小水池，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。
我看過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖。雖然小水池沒(méi)有大海和西湖美，但在我眼里，小水池是最美的。小水池可清了，清得能看見(jiàn)水底的沙石，小水池的水可靜了，讓您感覺(jué)不到它在流動(dòng)。五顏六色的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去，有的在吹泡泡，有的在比賽游泳，還有的在玩捉迷藏，幾條小魚(yú)在快速的游動(dòng)，有幾條小魚(yú)躲到石頭底下，還有一條黑色的小魚(yú)利用樹(shù)木的'陰影和自己的膚色融合起來(lái)，如不仔細(xì)觀察，會(huì)讓您完全忽略了它的存在。
在小水池的上方，有一些怪石嶙峋的假石。這些石頭形態(tài)萬(wàn)千，有的像房子、有的像石猴、有的像石龜，假石山上還有龜背竹，萬(wàn)年青等植物。
小水池旁還種了一些花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像鋪了金燦燦的金子。仔細(xì)一看，��！原來(lái)是雛菊，風(fēng)一吹，香味迎面撲來(lái)，還有碧綠的紫薇，有比火還紅的木棉花，火紅的日日紅等。
我們的校園一角，花香四溢，姿態(tài)不一，嫵媚動(dòng)人。我愛(ài)我的校園一角，您呢？
校園一角作文15
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那美麗的生態(tài)園了。
走進(jìn)生態(tài)園，往左拐，是一個(gè)大花壇，正處初春時(shí)節(jié)，花兒們都仰起了頭。紅的似烈日中的火焰；白的似凌海中的一片浮云；粉的似與孤鶩齊飛的霞光。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，花兒們都搖起了頭，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐。
再向左走100米，就到了田園區(qū)了。在小溪上有一座石橋，在聽(tīng)著小溪的潺潺流水聲仿佛穿越到了農(nóng)家。時(shí)不時(shí)，幾條小鯉魚(yú)會(huì)躍出水面，仿佛看到了鯉魚(yú)躍龍門(mén)的雄偉情景。小螃蟹也會(huì)夾一夾鉗子，好像在給我們打招呼，歡迎我們的到來(lái)。小溪邊的楊柳樹(shù)如一個(gè)害羞的小姑娘亭亭玉立在小溪邊，一陣風(fēng)吹來(lái)，自己的辮子就吹到了水中，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！在小溪中還有著睡蓮，有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三瓣兒了，還有的'已經(jīng)快要綻放了......它們立在水中，讓我們欣賞它們的英姿颯爽！
再抬頭向上看，又是一番景象。有的白云如棉花糖，令人有愛(ài)慕之心；有的如萬(wàn)馬奔騰，令人感到雄偉；有的如翱翔的雄鷹，令人感到豪邁！
美麗的生態(tài)園是多么令人向往，給了我們多少樂(lè)趣呀！我愛(ài)你校園的生態(tài)園。
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