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      在雨中作文

      時間:2024-02-01 11:01:57 作文 我要投稿

      (薦)在雨中作文15篇

        在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的在雨中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      (薦)在雨中作文15篇

      在雨中作文1

        漫天的烏云黑壓壓的沉下來,樹上的葉子亂哄哄的搖擺。突然,下起了雨。我冒雨來到公交車站等車。

        雨漸漸大了,我在一棵樹下躲雨。忽然,一個朦朦朧朧的身影一步一步地走向公交車站。她的背已經(jīng)駝了,彎著腰,頭發(fā)被風吹得凌亂。雨不斷的打在她的臉上,她在風雨中似乎有點站不穩(wěn),隨著風雨搖擺。

        時間一分一秒的過去了,公交車還沒來,那位老人也還在那里等車。我將頭探了出去,想看看她。她是一位老奶奶,白花花的短發(fā),瘦巴巴的`身軀,像一張拉不直的弓。

        一輛公交車停在了我面前,可惜不是我要坐的。公交車上下來了好多人,他們見了老奶奶,有的見而不睬;有的看了看老奶奶,向她投向同情的目光;有的看著老奶奶,和同伴議論了幾句就離開了。這時,一位年輕的阿姨打著傘從車上走了下來,她望了望老奶奶,直徑向她走去。我以為她的家就在公交車站后邊,要回家。誰知,她走到了老奶奶面前,把頭頂上的傘移向了老奶奶。老奶奶抬頭望了望年輕的阿姨,對她笑了笑。

        又過了一會兒,還沒等到公交車,我不耐煩了,到公交車站那等。來到公交車下,我清楚的看到了那個阿姨,她個不高,長得非常普通。阿姨和老奶奶在雨中靜靜地沒有說任何話。老奶奶用慈祥的目光望著阿姨,將手輕輕地搭在阿姨的手上,就像一位老母親一樣。阿姨低下頭看了看老奶奶,微微一笑。風漸漸大了,傘在風中搖搖晃晃,阿姨又握緊了手中的傘。那是一只略顯瘦弱的手。

        天色暗了下來,老奶奶等的公交來了,她向前了一步,阿姨馬上將傘移向了老奶奶。車停在了老奶奶面前,阿姨攙扶在老奶奶上了公交車。老奶奶對阿姨擺了擺手,阿姨也笑著揮了揮手,車門關(guān)上了,阿姨還是站在車站,直至公交車開走。

        阿姨打著傘行色匆匆地離開了,消失在路的盡頭,但她,永遠刻在我的腦海中。

      在雨中作文2

        一天下午,天氣突變,烏云密布,不一會兒,豆大的雨點噼噼啪啪地打落在玻璃上。我不經(jīng)意的瞥了一眼窗外,繼續(xù)看我的電視。

        “憶月(化名)啊——雨下大了,你爸還在加班,去給他送把傘去!”說著媽媽拿出兩把傘走了過來,放在我眼前。我知道不去是不可能的了,只好極不情愿地應了一聲:“哦!苯又掏痰厝ゴ┩馓,又慢吞吞地換鞋!澳愕故强禳c呀!”媽媽急了。無奈,只好加快了速度。

        走在行人稀少的小路上,連知了都懶得叫幾聲。陣陣寒意吹進胸膛,不由得打了個寒戰(zhàn)。“人家電視看的好好的,送什么傘呀……”我忍不住抱怨起來。這時候,迎面走來一對父女,相互依偎在一把紅色的小傘下。那女兒大概高中了,個子很高。而那位父親也有

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        左右了吧,滄桑的歲月在他的額頭上留下了不可磨滅的印證。女兒的胳膊輕輕挽著父親的胳膊,有說有笑的`——好一幅父女情深圖!那么溫暖,再加上紅色的小傘——傘?對了,那把傘真的好小哦,怎么能容得下兩個“大”人?正想著,我們擦身而過了。我好奇的回過頭再去看他們。。√靺!父親握住傘的手其實是向女兒那一邊傾的,再仔細一看,那父親的半個肩膀都已被雨水淋透,他在冷風中微微顫抖著。我剛剛怎么就沒注意到呢?隨即,一種莫名的感動涌上心頭,溫暖的微風拂遍全身。我猜,那把傘一定好重好重,對!一定很中!父親對女兒的深深的愛全部都傾注在那把傘中,怎能不重呢?也許,只有父親那有力的大手,才舉得動它。

        愛,在風雨中飄蕩;

        愛,在空氣中彌漫。

        我不由得想到了我的父親。雖然他很嚴厲,對我的要求也非常高,但我一有不會的題,他會很耐心的跟我見解,會在我埋頭于題海之中的時候悄悄放上一杯熱茶,然后把電視的音量調(diào)小……這一件件微不足道的小事無一不飽含了父親對我的愛。我有一位如此愛我的父親,還有什么可抱怨的呢?

        我也要把愛,融在這風雨中!想到這里,我微笑著,加快了腳步。

      在雨中作文3

        挫折時一場傾盆的大雨,模糊了我們的視線,沖淡了我們的斗志,稀釋了我們的信心。在風雨中穿行,并不容易。

        即便如此,我還是很喜歡聽那首名為《水手》的歌:他說風雨中,這點痛算什么/擦干淚不要怕/至少我們還有夢……“他能夠讓風雨中的我看清信仰,傾聽夢想發(fā)出的微弱呼喚!我知道,它在告訴我:只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。于是,我再次風雨兼程,尋找晴天的入口。

        若要問我:“你經(jīng)歷過最大的挫折時什么?”我一定會不假思索地告訴你:跑步!準確地說是200m跑步的考試。它猶如埋藏在我的內(nèi)心深處的.一顆炸彈,我既不敢觸碰,有希望它快點炸開以結(jié)束我的提心吊膽。可事實就是,一次次計時,都以36s結(jié)束;一次次起跑,都以最后一個沖線結(jié)束;一次次心懷斗志,都以失落告終。它成了我心中跨不過去的一個坎,隨著體育中考的逼近,我越發(fā)焦急不安,又無能為力。這場傾盆大雨,還在接連不斷地下,把我圍困其中,密不透風,毫不留情。

        又是一節(jié)要命的體育課,于我而言,體育課簡直是煉獄!高強度的跑步訓練,將我折磨得直不起腰來。“各就各位,預備——跑!”在聽到這句口令的前一秒,心里還有此茫然,還好,我很快就端正了態(tài)度。無論如何,也該盡力搏一次!“滴滴滴……”終點線上的老師在吹這哨子,是催促,是鼓勵,他揮動著手,示意我們加速。我咬緊牙關(guān),使勁邁開步子,盡全力沖!到了!到了!重點到了!“好好好,姿勢不錯,總算有點進步!”體育老師的話瞬間點亮了我心中那片黑暗!進步了!再進步一點,我一定能行!

        從此,我不再像之前一樣消極避戰(zhàn),即使成績有時不盡人意,即使訓練艱苦,可我已經(jīng)穿過風雨,看到了遠處的光亮!繼續(xù)在風雨中前行,總會到的!就像歌中所唱:

        “他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢……”

      在雨中作文4

        “他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢!边@是我最愛的歌《水手》中的一句。有一次的風雨經(jīng)歷讓我永久難忘,也讓我感覺自己長大了許多。

        一個星期六的晚上,我、弟弟和媽媽學完吉他回家。那天老天不給力,雨下得又大又猛,我們出來的時候沒有下雨,因此沒有帶傘。望著漆黑的夜空,大雨似乎沒有絲毫減弱的樣子,街上很多地方早已水流成河。我搶著背吉他,以便減輕媽媽的負擔。我們冒著雨來到一個離琴行很近的避雨處,等雨稍微小了一點,我們又冒雨跑過馬路,在穿過馬路的`時候,我怕弟弟被飛馳而過的汽車撞傷,于是我牽著他的手小心翼翼地過了馬路。我們來到一個商店前,又下起了傾盆大雨,我們只好到商店里避雨,順便買了點吃的,這時離家還有一段距離,外面的雨越來越大,路上的車輛越來越少,我不禁想快點回家。等雨勢稍小,我們又沖進了雨里,許多地方的雨水很深,淹過了我的小腿,我們費力地前行著,媽媽想幫我背會兒吉他,我沒有同意,雖然此時我感覺又累又冷,但是我還是努力堅持著,此時我是媽媽的依靠,弟弟的榜樣。媽媽帶著我們沿路邊小店的屋檐下走了一程,雨稍微小一點了,我看到很多的房屋已經(jīng)一片漆黑,只有路燈還在寂寞的亮著。離家的距離不是很遠了,我們互相鼓勵,開始慢跑起來,快了,快到了,我看到了熟悉的一切......到了家以后,我們?nèi)硕急粷渤伞奥錅u”了。

        經(jīng)歷了這件事后,我知道了只要不放棄,就一定會抵達目的地;只有親自體驗到了風雨,才會有自己深刻的感受。陽光總在風雨后!

      在雨中作文5

        蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘。

        風呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著。近看,街道上連一個人影也沒有,白白花的全是水,簡直成了一條流淌的河,上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花;樹木和風夾帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處,雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風吹來,這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。

        “叮鈴鈴”終于下課了,同學們爭先恐后地沖出校門,我也正要走出校時,發(fā)現(xiàn)一個小女孩蹲在校圓盤邊,看著外面灰蒙蒙的天空開始下起了毛毛細雨,從她的眼中仿佛含有幾分沮喪,你沒有傘嗎?一個三杠的好學生親切的問了問,那個女孩站起身來說:“我……在等我媽呢!”他勉強的笑了笑?蛇@個好學生一下子猜出來了女孩的心事,他二話不說,把自己的傘遞給了她,還開開玩笑的說:“不用付租金啦!”那個女孩還沒來得及答謝,他撐開了傘,一步一步的離開我的視線,消失在茫茫的雨幕之中沒影了,這時,三杠學生乘同學的傘回家了。不知為什么,雨從空中灑向各個角落,雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠,好看極了。雨滴從屋檐上、墻頭下、樹葉上跌下,就如同斷了線的`珠子一樣,最后連在一起,形成了水柱。

        當雨點落到池水中的時候,雨點就在水面上畫出了一個一個的美妙的音符。這些音符是動聽的,美妙的,讓人欽佩的……

      在雨中作文6

        如巨手撒落一把豆子,頓時,雨噼里啪啦打了下來,風伯伯此時也來助興,把不甚歡樂的樹枝搖得狂舞,我不得不到房檐下避雨。低空的烏云像海浪一樣翻滾著,蜂擁而至。

        忽然,如黑暗中升起幾點亮光,似沙漠中偶遇一片綠蔭,幾只黑色的點掠過樹梢,無聲無息,接著又是一閃,我立即瞪大眼睛,聚精會神地搜索、尋覓,終于,我看清了,那是燕子!

        它們匆匆地飛著,雨在風的擁擠下無情地下著,它們的羽毛顯得更加烏黑、油亮。這也許是羽翼初滿剛剛闖進藍天的稚燕,也許是為兒女尋食的母燕,它們飛翔著,像一把鋒利的箭,刺破密布的烏云。我的視線緊緊地跟著這幾只精靈,恰像孩童時代牽著風箏一樣快活。然而線在燕子的手中,我被它們牽著。

        我注視著這幾個“勇士”,心想:飛燕其實并非是自由的化身,它們有快樂,亦有挫折,除了天敵外,忙忙碌碌的生活深深迫使它們在險惡的環(huán)境里拼命掙扎。這時阻力磨礪著毅力,逆境雖痛苦,卻鍛煉了翅膀,鍛煉了意志。

        我隱隱約約感到有一些冷,于是臆測它們會消失。而事實否定了我的.看法,幾只飛燕從不同角度俯沖下來,沒有聲息,像時間在流動,沒有悱惻,似節(jié)日一樣快活?諝庥鷣碛洌瑸踉茐旱酶,這群精靈抵制著沉悶,經(jīng)受著自然的考驗,它們沖向風雨,馳向烏云,如把把剪刀剪斷雨線,似架架飛艇,風馳九霄。我仰望著,它們或起或落,或緩或急,或收或張,全身閃爍著無畏的光芒。此刻,我的面前展開了一幅絕妙的畫卷:狂風怒號中,燕子――一群閃光的精靈,飄零于風雨,馳騁于蒼穹。不覺中,已似在夢中遨游。

        與命運拼搏的時刻,其實是最幸福的時刻,縱使像今天的燕子,雖然是曇花一現(xiàn)卻輝煌而來,輝煌而去,這樣的生命,令人何等自豪。∥蚁耄喝松灰踩绱,奮斗貫穿于過程,艱辛帶來了成功。

        我愛燕子,我要在風雨中搏擊!

      在雨中作文7

        雨,帶給人的第一感覺是:煩,麻煩。但在我眼中,在雨里,總會有各種情緒撲面而來,讓我感慨萬分。

        小雨:雨中的歡樂

        “嘩啦啦,滴答答……”雨,又下了。春雨總是那么頻繁,在別人看來,越小越“煩”,而我喜歡的恰恰是這種童趣。我一聽到雨聲,便蠢蠢欲動。“下去吧……”媽媽一同意,我就如脫韁的野馬,飛快地跑下樓去。雨打在我身上,就像在輕輕打鼓,“鼓點聲”編織成優(yōu)美的“樂章”。我一邊感受著雨的輕柔撫摸,一邊找了幾處小水洼玩起來!皣W!”一簇水花涌起,在空中調(diào)皮地大鬧,我越玩越起勁。這是蒙蒙細雨中的歡樂。

        大雨:雨中的美好

        “轟——嘩——”大雨來臨,雨點聲大了,雨也不頻繁。而我正撐著傘,走在回家的路上。望著大雨,在教室里悶壞了的我,忽然感到全身一陣清爽,而“貪婪”的我還不夠滿足,把手伸到了雨傘外,盡情享受著雨點敲擊帶來的冰涼感覺。雨水,順著我的手流下來,落在地上積水里,泛起了圈圈漣漪。雨水,從傘檐上滑下來,水滴像一串串珠簾。大雨,不斷刷洗著這個世界,眼前一片明凈,忽然覺得,這個世界真美好!

        暴雨:雨中的憂傷

        “嘭——轟——嘩——”唉!下暴雨了!我用力撐著傘,手拿考卷,無精打采地走在雨中。雨,太大了!一把脆弱輕巧的.傘無法阻擋它的攻擊。這次考試失利了,又碰上這般大雨,真是背運!忽然,我被豆大的雨點打到!抬起頭,又感覺,這磅礴大雨,不正如我現(xiàn)在憂傷的情緒嗎?它,發(fā)泄不完!

        雨,千奇百變,我的情緒也跌宕起伏。行走在雨中,正如我歡樂、憂傷、思緒萬千。雨,不再煩悶,因為加入了我的情趣。

      在雨中作文8

        雨淅淅瀝瀝地下了一個下午,道旁的桃花悄悄地探出了粉紅色的小腦袋,正接受著大自然的洗禮。伴著“鈴鈴鈴”的下課鈴聲,我打著傘走出校園,心情格外爽朗。

        一出校門,我便發(fā)現(xiàn)教學樓外擠滿了接孩子的家長,他們一臉焦急,撐著傘,等待著自己的'孩子。好不容易穿過人群,我便戴上耳機,聽起了“牛奶咖啡”組合的歌。那優(yōu)美的旋律在我耳邊盤旋,我哼著小調(diào),踏上了回家的路。

        正當我陶醉在這優(yōu)美的旋律和美麗的風景中時,身后傳來的聲音引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)一位身材微胖的父親正在喋喋不休地詢問兒子在學校的表現(xiàn)。我不滿地想:真是的,現(xiàn)在的父親怎么都是這樣,問這問那,煩死人了!于是我故意放慢腳步,讓他們先走過去,遠遠地跟在他們身后,不希望再被這位煩人的父親影響了自己的心情。

        這時,雨越下越大,雨滴落在傘面上的聲音猶如悶雷一般。我繼續(xù)走著,看著眼前的這對父子。突然我聽到前面的孩子說:“爸爸,我好冷,雨把衣服打濕了,咱們可不可以坐出租車回家呢?”父親聽罷,趕快把傘支到兒子頭頂,鼓勵著兒子:“我們已經(jīng)走了這么長的路了,咱們男子漢大丈夫,豈能經(jīng)不住這點風吹雨打。●R上就到家了,堅持一下吧!”小男孩點了點頭,與父親在雨中繼續(xù)走著。這位父親的衣衫已經(jīng)全被雨水打濕了,皺巴巴地粘在了身上,可他卻不管不顧,依舊為兒子撐著傘,繼續(xù)詢問兒子今天發(fā)生的有趣事情。走著走著,這對父子走進了一條小巷。

        回到家后,坐在書桌前,我想了許多,父愛或許就是這樣默默無聞,他可以為你遮風擋雨,但路還是需要自己走的,我們不應該總是依靠父母,而要靠自己的努力走出人生的精彩!

      在雨中作文9

        世間的陰差陽錯從未停息,所以那一刻我正好遇見你。

        屋外的雨淅淅瀝瀝,教室里卻悄無聲息,只剩老師誦讀“前塵隔海,古屋不再”的音韻與彼時心臟跳動的聲音。若不是因為有停電這個小插曲,或許直到若干年后,我們也只會在一個同樣陰暗的天,剛在指尖輕觸微弱的雨滴,便用一把雨傘將兩個世界徹底分離。

        今天的雨下得很肆意,似乎終于抑制不住壓抑了一個夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒,雖然不住地下,卻只能是短短的細細的.一條,像棉線,像雪花,靜靜落在地上,無聲亦無息。于是,只有大地呼號的聲音才能證明它的存在,代表它的聲音。

        再然后,雨便成了一層薄紗,被放置在世界的各個邊緣上,于是校園被隱藏,我們只處于各自內(nèi)心的狂想。那層薄紗霎時間成了兩個對立面的間隔塔,看上去明明只隔咫尺,卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙,如霧,讓世間變得模糊,卻也讓心靈得到滿足。雨中萬物,如畫中之物,身體雖不能離開,但思想?yún)s能逾越滄海。自然在勾勒,雨滴在留白,事物自然地等待,我們?nèi)缗R畫海。

        這時思緒便隨著雨去遠航,恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上,小溪被雨逗得笑成了海洋,零落的花在雨中最后一次綻放,小橋的女子打著油傘,吟著舊時的惆悵。

        朗讀聲最終戛然而止,思緒回歸現(xiàn)實,雨不再稠密,最后的打擊聲響起。

        雨可以是傘一生的等待,傘也可以是雨一世的宿命,但世間的美麗不應該與我們擦肩而過,因為在這個世間我們不僅是過客,也是聆聽者。

        去聽聽春雨,便能看到春回大地。去看看夏雨,便能遇見紅蓮靜立,去感受秋雨,便能理解生命,去摸摸冬雨,便能包容苦寂。

        世間的一切美麗都是一次意外,不必刻意,不必強求。去聽一次雨,去看一次雨,不做麻木的趕路人,當一回有心的景中者。

      在雨中作文10

        夏天,帶來了悶熱的暑氣,也帶起了我的躁動之心。

        鄉(xiāng)間,我走在泥土小徑上。很久沒有下雨啦,地表無可奈何地張開他的嘴放聲哭泣,草木被炙烤得焦黃。池塘中只剩下幾只干瘦的青蛙瞪著它們的大眼睛在泥沼中嘆息。我心中煩悶,便只是一聲不吭地一腳又一腳踢著小石子漫無目的地行走,在心中一聲又一聲地咒罵著這令人喘不過氣來的“好天氣”。

        圍著自家小山走了一圈,又我又回到自己的房間坐下,我望著窗外,一陣失神。

        突然,一聲驚天動地的雷聲闖入我的.腦海之中,將我的思緒拉回屋中。我定神瞧窗外望去,不知何時來到的黑云已經(jīng)展開了他的面容,將光芒四射的太陽阻擋藏在了自己身后。

        雨像是被人從空中潑下來一般,來得那般兇猛,窗外是白茫茫的一片,我思索著竟發(fā)現(xiàn)是雨點連成了一條“線”,線們組成了一個“面”呀,原來這是一張雨簾。∮甏蚵涞穆曇,起初就如鼓點一樣“噠噠噠”地敲打在我的心上,就像是一雙大手,將清涼帶到了我的身旁,將我那顆躁動不安的心撫順,用清涼刺激著我的大腦,后來雨慢慢小了,之前被磅礴的雨聲掩蓋了聲音,此時與雨聲交匯在一起,蕩漾在我耳邊。

        聽,是青蛙們的歌唱,它們歌頌天降甘露,感謝自己重獲新生;聽,是草木們的低吟,它們終于舒展開身子,正彎腰上天空道謝;聽,是大地開懷的笑容,爽朗的笑聲響徹云霄……一切都是那么快樂。

        在聽雨中,我的內(nèi)心逐漸平靜,我在內(nèi)心向自己發(fā)問:有多久沒有傾聽自然之音了?

        自然之聲雖質(zhì)樸,但不失典雅,她撫慰了我的內(nèi)心,并洗滌了我的靈魂!我感覺自己站在雨中,享受著從未有過的快樂。

        作曲家理查德·瓦格納說:“快樂不在事情,而在于我們自己!笔前,快樂是由自己發(fā)掘出來的,我因聽雨而快樂,正是因為我又重新?lián)碛辛艘粋平靜而快樂的心。

      在雨中作文11

        在風雨中,有誰會把傘送給我;又有誰在那時溫暖我冰涼涼的心窩;又將會有誰知道這一切是一場善意的謊言呢?

        那次放晚學時,天下著大雨,我只穿了一件薄薄的襯衣也沒有帶雨傘。秋風一吹,我凍得瑟瑟發(fā)抖,連打了好幾個噴嚏,在布滿滿是泥巴的人行道上艱難地向家走去。

        “魯?shù)ぃ 币粋悅耳的`聲音在我耳邊回蕩著。我停下了腳步,轉(zhuǎn)過身,回頭看。。∈俏业恼Z文老師——許老師,她見我衣著單薄,也沒有帶雨傘,就趕忙把她的大衣脫了下來,輕輕地披在了我的身上,并把她的雨傘也遞給了我。我望著風雨中衣著單薄的老師,不禁有些擔心:“你把你的衣服和雨傘都給我了,那你怎么辦?”老師摸了摸我的頭,笑著說:“魯?shù)そK于學會關(guān)心人啦,老師今天要加班,在學校里睡!

        “真的嗎?”我天真地問道。

        “嗯,你趕快回去吧,不然著涼了媽媽會擔心的。”老師微笑著催促。

        “那好吧,明天我會把傘和衣服還給您的!

        說完,我就走了,穿著老師的衣服,打著老師的傘,全身頓時暖和極了。我一邊走一邊想:“老師真好,簡直跟媽媽一樣,明天帶些花感謝她……”

        第二天早上,我?guī)еr花、雨傘和衣服來到許老師辦公室,見許老師不在,同她一個辦公室的馬老師說許老師昨晚淋了些雨,現(xiàn)在正在家里打吊針呢!當聽完這句話時,也不知什么時候,熱淚從眼角邊流淌了出來。放學后,我來到許老師家,看見吊針已經(jīng)打完了。她靜靜地躺在床上,臉上露出美好的微笑,她仿佛在做一個很香很甜的夢,我并沒有驚醒她。

        只是把那束康乃馨輕輕放進她那精美的花瓶……

      在雨中作文12

        我在雨中等你,你能想到什么?某人在雨中等你?敵人,同窗,亦或是親人?但你是否想過,假如是一直可恨的狗狗呢?他可能在大雨中,蹲臥在家門心前,搖擺著早已濕含的尾巴,望著你歸家的路。

        這標小說寫的“該一只狗領(lǐng)有了人種的靈魂,世界在他口中會是什么樣子?”這利小說是美邦息野—添念?斯坦寫的。而書中的主人私是一只可惡的狗狗。這只狗狗的名字鳴恩佐,小狗恩佐在寵物店被身為賽車手的丹尼一眼相中,從此進進了他的生涯,這條小狗自高自大,感到大家有人的`思維,只不外是塞入了狗的軀體,他目擊了仆人的所有,從他獨身到結(jié)婚她他的妻子伊芙得病到逝世……

        小狗恩佐是一條率直純摯、赤膽忠心、永不廢棄、永遙支撐并信任主人的狗。在主人要往加入賽車競賽的時候,他在心里默默地祝愿主人安全,并為主人加油;當父主人伊芙懷孕的時候,他寸步不離的守護著;當女主人要早產(chǎn)而丹尼卻不在的時候,他取代丹尼,給奪女主人關(guān)心,共時也取得了小寶寶哥哥的名稱;當伊芙生下小寶寶時,他對伊芙的嫉妒齊無,反而對母疏深深敬仰;應母主人去世,丹尼悲哀欲盡的時候,他不由自主的與主人一伏難功,初末與主人不離不棄……

        為什么這面會用“他”,而不是用“它”。這是由于,仇佐未經(jīng)籌備惡干一集體了。如他所說的:“爾始終以為本人是一只有著蒙古犬血統(tǒng)的狗受古有個傳說說狗逝世后能夠轉(zhuǎn)世替我!辈粵]所料的,恩佐轉(zhuǎn)世為己了。一位10歲的賽車蠢才他也取男客人丹僧睹了點……

        這原書的每一句,皆是這么暖馨;每一段,都是那么感人。使我對狗狗有了更多的設法主意,我決議要賴佳的看待、照顧我家的“小有地”!

      在雨中作文13

        生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕都值得我們回味,甚至是深受感動。走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我感動的瞬間......

        閃電撕開天幕,雷聲響徹天空,珍珠大的雨點緊跟其后,落在房子上、樹上、玻璃窗上......打得噼里啪啦響。天地間到處灰蒙蒙一片。路人打著傘頂著風走,可風太猛了,一下子就把傘倒掀了過來,成了接雨的籃子。車輛在水中緩緩駛過,仿佛“舟行碧波上”。

        十字路邊有一個老婦人,瘦弱的身軀,略微有些駝背,打著傘,在空曠的路上費力的行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前弓著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。這時,雨中沖出一個高大身影,向老婦人奔去。一個年輕人伸出有力的臂膀,使勁撐穩(wěn)雨傘,遮擋著老婦人被雨水打濕的身軀。老婦人感激地看著年輕人,眼睛里閃爍著晶瑩,說:“小伙子,真是謝謝你,如果沒有你幫忙,在這狂風暴雨中,我這把老骨頭肯定吃不消!蹦贻p人只是微微一笑,道:“大娘,您不用感謝,能夠幫助有困難的人,也是我的榮幸。您的家在哪?我送您回家吧!”年輕人將傘完好地遮住老婦人頭頂上的天空,對于自己身上一大片一大片的濕痕卻滿不在乎。老婦人也漸漸發(fā)現(xiàn)年輕人身上的濕痕,想將傘移給年輕人,年輕人卻推辭道:“大娘,我身體硬朗得很,淋點雨無礙事,還是你的身體要緊!闭f著,又把傘移向老婦人一邊,然后一步步地朝道路那一邊走去。

        望著他們漸漸遠去的背影,我仿佛感覺到有一團火在我的.胸口中急促的燃燒著,緊緊牽動我的是年輕人敬老之心,那種毫不利己的仁愛之心......眼淚滴落在我掌心。

        雨漸漸小了,風也停了,太陽出來了,天邊掛起了一條美麗的彩虹。年輕人美好品質(zhì)閃閃發(fā)光,而為老婦人遮風擋雨的高大身影,留在我腦中揮之不去......

      在雨中作文14

        清晨,打開窗,驚奇地發(fā)現(xiàn),在這樣干燥的天氣里,竟然下了一場難得的大雨。

        此時的雨已不大了,清澈明亮的水珠,順著屋檐波浪形的紋路,一滴滴地墜入樓下的草坪中。此時凸凹不平的草地儼然成了一個小水池。隨著水滴的滴落,一圈圈的水波在小水池中蕩漾開來。伸出手去接一滴,水珠并不冰冷,反而帶著些溫熱。一陣大風吹來,積滿了水的屋檐上的遮陽板嘩嘩作響,伴著更多的雨水極速地瀉了下來。雨中的人大都是一個樣,打著傘,穿著厚厚的衣服,戴著手套,穿著厚厚的鞋子,踏著粗重的腳步匆匆地走著。

        突然,我看見有兩個人在雨中跑著,似乎是一對父子。兩人都沒有帶傘,頭發(fā)濕濕的,像一個黑色大碗倒扣在頭上。父親邊跑邊對兒子說:“今天真劃算,免費洗了個澡!”說完兩個人哈哈大笑起來。

        看著他們大笑的樣子,我突然有種想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的想法。我打著傘走在樓下,發(fā)現(xiàn)垃圾箱倒了,箱內(nèi)的污水順著草地一直流到路上,與路面的雨水混在一起,散發(fā)出令人反胃的惡臭。走到路邊,幾片枯黃的`葉子被風吹落,飄到我的臉上,頓時一陣冰冷刺激了我的神經(jīng),我趕緊把樹葉從臉上甩掉。

        我拐進了一條小巷子里,沒想到,一進去我就看見一個人縮在墻角,那是一個乞討者,他穿著單薄并且十分破舊的衣服。他看見我走了過去,把腳縮了縮。這時我才注意到,那雙腳上什么也沒有穿。我急忙轉(zhuǎn)出了巷子,不是因為厭惡,而是因為不忍再看下去。這時,突然有兩個男人迎面走了過來,兩人同樣也沒有打傘,但嘴里卻罵罵咧咧地說個不停。我聽著那不絕于耳的咒罵聲,禁不住想起了先前的那對父子。

        同樣的天氣,卻有著不同的景色,不同的人與不同的心態(tài)。

        回到家里,向窗外望去,雨景似乎又不一樣了。

      在雨中作文15

        再次站在瓢潑大雨中,我思緒萬千,眼前浮現(xiàn)出媽媽的身影。那身影越來越清晰,越來越高大。

        記得那是一個星期一的上午,我正在學校上課。天氣突然由晴轉(zhuǎn)陰,發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。天空蒙上了一層黑紗,烏云遍布,風呼呼地刮著。不一會兒,傾盆大雨從天而降。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴,”下課鈴響了。雨卻仍然肆無忌憚地下著。我心想:“哎呀,什么鬼天氣,剛剛還是晴空萬里,眨眼間就下起了瓢潑大雨,還偏挑我沒帶傘的時候下,擺明就是與我作對,真沒良心!”

        同學們一個一個被家長接走了,唯獨我,還在教室里等著媽媽。我有點埋怨媽媽,怨她遲遲不來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻,老是坐不住。走出教室,在擠得水泄不通的通道里,尋找媽媽的身影。突然,一個高大的身影映入我的眼簾。我瞪大眼睛一看,呀!是媽媽!皨寢,媽媽!”我不由自主地喊了出來。

        媽媽走得越來越近了,我笑著向她招手。當我看見媽媽的腿時,我不由得愣住了,笑容消失了。只見媽媽一手拿著小花傘,一手撐著雨傘,一瘸一拐地向我走來。

        媽媽走到我面前,說:“我來給你送傘了,給!闭f著,媽媽遞給我小花傘。當我接過小花傘,驚奇地發(fā)現(xiàn)小花傘沾滿了泥土。再看看此時的媽媽,身上也都沾滿了泥土,我語無倫次地問媽媽:“媽,您這······這······是怎么了?”媽媽卻笑著說:“沒事,路上不小心摔了一跤!蔽业'心被狠狠地揪了一下······

        今天,我和媽媽為了一件雞毛蒜皮的事吵架,一氣之下跑到外面,外面正下著瓢潑大雨。我再次站在瓢潑大雨之中,回想起媽媽,眼前浮現(xiàn)出媽媽的身影,浮現(xiàn)出她無微不至照顧我的一幕幕。我仿佛看到她焦急的樣子。

        于是,我趕緊加快回家的步伐。我會對媽媽說:“媽媽,原諒你不懂事的女兒吧!”

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