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      溫室效應(yīng)作文

      時間:2024-02-03 12:22:25 作文 我要投稿

      溫室效應(yīng)作文3篇[優(yōu)]

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的溫室效應(yīng)作文,希望能夠幫助到大家。

      溫室效應(yīng)作文3篇[優(yōu)]

      溫室效應(yīng)作文1

        近幾十年來,地球的溫度回暖,引起了“溫室效應(yīng)”,也就是氣溫上升。導(dǎo)致南極、北極的冰川漸漸融化,許多動物賴以生存的家園正在慢慢消失。

        那么,溫室效應(yīng)有什么危害呢?下面請聽我娓娓道來。

        一、地球上的病蟲害和傳染疾病增加。

        二、海平面上升。

        三、氣候反常,海洋風(fēng)暴增多。

        四、土地干旱,沙漠面積增大。

        那么,溫室效應(yīng)又是怎么來的呢?

        溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。

        二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的'結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。

        其實啊,說來說去,都是我們?nèi)祟惒画h(huán)保惹的禍。只要我們以后注意保護(hù)環(huán)境,溫室效應(yīng)就會漸漸消除。

        讓我們一起保護(hù)環(huán)境,攜手共創(chuàng)美好明天!

      溫室效應(yīng)作文2

        寫給全地球人的一封信

      全球的叔叔阿姨爺爺奶奶:

         你們好!咱們都是地球人,生活在一個星球上,共同享受著美好時光。

         可你們想沒想過,我們的地球面臨著生命危險!像現(xiàn)在的白色污染,塑料袋飛的.滿天都是。有人早起買點小吃,把包裝袋一扔,飛到天上掛在樹上,就從身邊小事說起,如果能把這些小事一點都做不到差錯,那我敢說不到兩年地球就能變得像原來那樣美好。

         地球已經(jīng)活了46億年了,歲數(shù)不小了,還能承受到我們這樣的破壞他已經(jīng)很盡力了,所以我們每個人都要去關(guān)心體會它,它撫養(yǎng)了我們我們報答了它,現(xiàn)在等于地球已經(jīng)很高興了,不過我們還是有些陋習(xí),能改掉它就會更好了。

         我們也可以做個環(huán)保小衛(wèi)士,可以看到地上有張紙,撿起來,就這么一個彎腰,沒準(zhǔn)就會救了地球……

         人們啊!可憐可憐我們的地球吧!不由在亂扔塑料袋了……

      溫室效應(yīng)作文3

        現(xiàn)在的人類為了滿足自己對生活的更高要求,不斷污染環(huán)境。所以環(huán)境所回報我們的,只有對我們身體有害的東西,比如造成了“溫室效應(yīng)”。

        “溫室效應(yīng)”,是人們借用花房溫室繁殖花卉、種植農(nóng)作物的經(jīng)驗而定義的一個名字。太陽通過短波輻射為地球提供熱量,地球以長波輻射向外層空間放出熱量,這兩個過程使地球表面保持基本常定的平均溫度。大氣中的一些氣體,如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等,具有對輻射的選擇吸收功能,它們近似于透明的讓太陽的短波通過大氣進(jìn)入地球,卻把地球向外輻射的長波輻射部分吸收。吸收的'熱量用于再加熱大氣和地球表面。

        現(xiàn)在大氣中污染物質(zhì)的濃度達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度,二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烴等溫室氣體,大量排入空氣,導(dǎo)致地球的“溫室效應(yīng)”增強,地球升溫。在20世紀(jì),地球升溫了整整0.7攝氏度年夏季,科威特首都科威特城,8月18日達(dá)到51攝氏度年9月13日是吉尼斯世界記錄大全記載下了利比亞沙漠出現(xiàn)的全球有史以來DD58攝氏度年希臘的熱浪造成數(shù)十人死亡,同年的中國,因熱浪而死亡的人數(shù)達(dá)到700人,數(shù)百萬人中暑。

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