競選班長作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的競選班長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選班長作文1
各位教師好，同學們好！
在過去的日子里，我們團結友愛，互幫互助，好好學習，天天向上。教師如一位辛勤的園丁，用辛勞和汗水培育著我們，使我們在陽光下茁壯成長，謝謝您，教師。
我是徐馮絲曼，今年10歲，曾在班上擔任英語課代表、美術課代表、語文補充習題課代表等等。我非常榮幸，也非常愿意為同學們服務，幫助大家。
我課外活動愛好廣泛，愛打乒乓球、羽毛球，喜歡騎自行車、滑旱冰、打籃球，我還喜歡畫畫，彈鋼琴，閱讀各種課外書。這些活動能讓我得到更多的鍛煉，增長更多的見識，我也非常愿意和大家一起活動，豐富我們的課余生活。
為了能更好的服務大家，幫助大家，我參加此次班長競選。如果我是班長，我會以身作則，處處起到帶頭作用，每天帶領同學們朝好的方向發(fā)展，遵守紀律、熱愛勞動、熱愛學習、關心同學、團結友愛、互相幫助，積極參加各種活動。我會發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，盡自我的'最大努力幫助同學，為同學們服務，以前的我是這樣做的，以后的我還會做的更好。
我是徐馮絲曼，希望各位教師和同學能支持我，給我一個機會，謝謝！
競選班長作文2
新學期開始了，班主任說：“今年我們班的班長由競選產生�！苯淌乙幌伦臃序v起來，同學們一言一語的討論起來。“我們可以說些什么呢？”“到底怎么說？”
放學回家后，我坐在椅子上，不知該該怎么說。班長，應該全面發(fā)展，可是我學習不怎么好。媽媽走過來說：“班長不只是學習好，還要有愛心，有特長�！蔽覜]想多久，就寫好了稿子，準備明天的.演講。
第二天，同學們都說出了競選班長的原因�？煲喌轿伊耍业氖中闹泵昂�，心也撲通地跳個沒完�！胺綇┪摹崩蠋煹穆曇籼鹈罉O了，可我依舊不能控制住我的緊張。我慢吞吞地走上講臺，說：“我選班長的原因是我樂于助人，見到地上有紙會主動撿起來。我去過人民大會堂表演，喜愛唱歌，也去參加過學區(qū)的歌唱比賽。有一次，我為了練歌，早上5點30分起來，主動找老師參加合唱團等。假如我當上班長，會更加地努力。謝謝大家�！�
突然，教室里傳來一陣掌聲，我露出了高興的笑容。
競選班長作文3
今天是班干部競選的第三天，今天吳郭鑫與李悅進行了競選演講，吳郭鑫與李悅都是體育運動愛好者，他們倆理所當然競選體育班長，這下體育班長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳，以及李悅與吳郭鑫，六位同學競選同一職位了，競爭已經到了白熱化的階段了。
今天兩位同學準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺，認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時不時露出了笑容。
同學們依然很認真地聽演講，教室里不時響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛與諧融洽！
我私下里向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發(fā)現(xiàn)，他們心中的人選每天都在變動，比如衛(wèi)生班長，起初想選李宥宗的占多數(shù)，現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的'演講很能打動人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染�？磥�，孩子們已經早就懂得了“說得好不如干得好”的道理了！
花落誰家，拭目以待了！
競選班長作文4
我為我能在這里競選而感到萬分榮幸。我要競選的項目是班長。
班長是一種責任，是平凡的，并不是至高無上的。為什么我要競選班長呢？因為我成為班長后，既可以鍛煉自己，又可以為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優(yōu)勢是：一是我不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學和我關系好就袒護他。二是我會熱心地幫助每一位同學。三是我敢作敢當，勇于承認錯誤。四，如果那位同學對我有意見，我一定會改正。五是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功，我一定會好好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的`小助手。如果哪位同學如果遇到了困難，我會盡力幫助他解決問題。如果哪位同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個同學要是做了好事，我也會表揚他。我當然還要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要和同學們一起進步，使我們的班級得到“先進班集體”的榮譽。
競選班長作文5
大家好！
我是來自五（2）班的龔已君。我是一個性格活潑開來，處事沉著果斷，能顧全大局的人。
我很榮幸能站在這里表示自己的愿望：我要競選班長。我在一至四年級的'時候，都是班長，所以，我當班長能很好地理解同學，知道他們的心理想法，并從工作中學會了怎么為人處事，怎么解決一些矛盾，怎么動員團結的力量……
如果我能擔任班長的話，在工作上我會更加誠懇，任勞任怨，牢記“水能載舟，也能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會主動幫助同學，帶著他們走入學習的殿堂，享受學習的樂趣，成為學習的主宰！
如果我落選了，我也不會泄氣，這證明我還有不足之處，但是我依然會幫助同學，使班上的班風“更上一層樓”！
希望大家能相信我，投我一票，謝謝！
競選班長作文6
今天早讀課，開始競選班長了。老師讓我和胡中昱等幾個參加競選的同學依次上講臺讀競選稿。
此時，我心里像打鼓一樣，“咚咚”直響。我怎么能不緊張呢？在二年級的時候，張子昂當了班長，可下一屆競選班長時，他得了一個“大鴨蛋”--O票。上學期我當了班長，這一次又參加班長的競選，會不會重復他的命運呢？我很擔心，可不參加競選卻又于心不甘，何況我還想知道大家對我--上一屆班長的評價。雖然“勝敗乃兵家常事”，但如果真的失敗了，心里總覺得不舒服。
同學們開始舉手表決了，前面的`幾個候選人只得了兩三票，我心里更緊張了。終于聽到老師說：“選黃子靈的同學舉手！”我看著一只只手舉起來了，就像看到一朵朵盛開的希望之花，眼前越來越亮，腰也越來越直了�！耙黄薄善薄蔽倚睦锬財�(shù)著。
最后，我雖然只當上副班長，但心里還是很高興的。我很感謝同學們對我的支持。通過這次競選，我知道了自己還有很多不足之處，我一定利用當副班長的機會好好努力。下屆我還要參加競選班長。老師曾對我們講過：不想當元帥的士兵，不是好士兵。那不想當班長的學生，自然也不是好學生！
競選班長作文7
一年一度的競選班長又到了，我們緊張的心情又開始踴躍了，今天下午我們將會知道誰會當上班長，誰會當上副班長……
叮鈴，上課鈴聲響了，我們個個睜大眼睛，急切地盼望王老師。只見王老師抱著一臺筆記本電腦，悠閑地向我們走來了。她進入教室，馬上宣布競選班長開始。首先是提名，由我們大組開始，我的名字很幸運地被同學提上去了，我的`心里感到稍有些放松了，因為有了提名即使沒有被選上，也能當個監(jiān)督小隊員了。不一會兒，提名結束了，到了投票表決的階段了，我的心又開始緊張了，像小兔一樣蹦蹦跳跳的。最終我只得到了11票，只能當上監(jiān)督小隊員了，我的心有點涼涼的。
回家后，我想了又想，為什么我不能成功當選呢？大概是因為我的學習成績還不夠優(yōu)秀，我的同學關系還不夠好的緣故吧！今后我一定會努力學習，更好地搞好同學關系，爭取下一次當上班長吧！
競選班長作文8
親愛的老師，敬愛的同學：
大家好！
我叫張少賢，是一個活潑開朗的男孩。我要競選的崗位是學習委員。我非常了解自己的對手都是班里畜類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智。我參與競選，是出自我的自信，當然還有我的能力！在從事版務工作中，我是老師的好助手，是同學們的好伙伴。我一直關心同學，熱愛班集體，學習認真，積極舉手發(fā)言，成績在班上名列前茅。是一個有愛心的好孩子。我是班上的數(shù)學課代表，在管理班級上積累了一些經驗。當然，人不可能十全十美，我也有缺點，我的缺點就是粗心大意。
假如我真的'當上了學習委員，我會更加有信心，會盡職盡責，不斷的完善自己。當好老師的好助手全心全意的為同學們服務�？傊視M自己的所能當好這個學習委員。如果我落選了，我也不會灰心。說明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。
在此，我衷心希望各位同學投我一票，相信我，支持我，鼓勵我，你們選接了我絕對不會錯。謝謝！
競選班長作文9
星期五班主任劉老師告訴我們一件大事：下周星期一競選班干部。頓時教室里象揭開了鍋似的，這次，我要競選班長！，我要競選學習委員！，我要競選……。同學們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競選班長都有好幾名，競爭對手可真不少！我雖然擔任了1年的班長，還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認真準備一下，一定要成功。我心里暗暗發(fā)誓。
星期一早上，我早早的、胸有成竹地來到教室，等待著競選的`開始。競選開始了，首先是個人報名，小組討論，最后是上臺演講。緊張的時刻終于來到了�。。】粗瑢W們一個又一個的精彩演講，我心里怦怦地跳個不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講臺，大聲說道老師、同學們早上好！我的優(yōu)勢是…，但我也有一些缺點，工作不夠大膽…這學期我爭取改正。作為班長，我要起好帶頭作用，幫助差同學，協(xié)助老師把課堂紀律和教室衛(wèi)生管好。請大家支持我，謝謝！說完，我鞠了個躬回到座位上。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲……最后老師宣布結果：班長由陳歷飛和岳楊擔任。成功了！我高興極了！
這次競選班長，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數(shù)，成為老師和同學們信賴的班長。
競選班長作文10
今天,我穿得整潔、帥氣，因為今天是競選班干的日子。為了這次競選我做了充分的準備。稿子改了又改，背了又背。媽媽對我發(fā)言時的語調、動作都做了精心的指導。我對著鏡子講了一遍又一遍。
下午，激動人心的時刻到了!張老師宣布：“有以下同學競聘班長崗位。黃藝芬、劉文澤、金泰宇、李安洋……”。前三位同學講得都很精彩，博得了大家的陣陣掌聲。我的心一直撲通撲通地跳個不停，像裝著一只小兔子。我為發(fā)言的同學加油、喝彩，同時也為自己打氣。
終于輪到我發(fā)言了，我胸有成竹地走上講臺，侃侃而談：“親愛的老師、同學們，大家好!……”。我的演講發(fā)言贏得了大家此起彼伏的掌聲。
到了最驚險的'唱票時刻，我得了十一票，名列第四�！拔夷墚斏习嘧訂�?”，這時老師提議讓我當中隊長。老師的話像春風一樣吹進我的心田，我的心里像喝了蜜一樣甜。
我競選班干成功了!我要改掉馬虎、隨意、丟三落四的毛病，做一個優(yōu)秀的中隊長。
競選班長作文11
星期五的中午，我們班級進行了新一輪班長評選了！大家都把自己最慎重的一票投給了心目中最信任的中隊委員候選人。通過緊張的競選，我以三十三票的成績當選上了中隊委員。我心里非常的`高心。
競選結束了，但是我的心情還是非常激動，久久不能平靜。我想：從今天開始，我要做好同學們的好榜樣，做好老師的小幫手，管理好班級�？吹阶蟊凵系闹嘘犻L標志，我心里暗暗的想：我戴上了中隊長標志，并不是來炫耀自己，而是要對自己有更高的要求，改正自己的不足之處。特別是在幫老師管理班級的同時，也要抓緊自己的學習。
回到家，我高高興興得跟爸爸和媽媽說今天競選中隊委員的過程，并告訴媽媽、爸爸我當選上了中隊委員！爸爸、媽媽肯定了我的成績，同時告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力，保持在這種狀態(tài)中。聽了他們的一番話，就像我競選稿里說的一樣，今后我要更加努力，取得更大的進步！
競選班長作文12
今天上課時，老師讓大家投票選班干部。同學們都很高興，我聽啦以后心里很害怕，想參加但又怕自己什么也當不啦。
老師叫同學們自己舉手發(fā)言，鄭馨先舉啦手，只見她很自信地走到啦講臺，她說得特別好，真不愧是我們班的班長。我覺得我也行，于是我是第二上臺發(fā)言的。
上講臺時，我特別緊張，也特別激動，深深地吸啦一口氣。發(fā)言時，幸好有老師在一旁，我才有勇氣講完，我心里特別感激老師，當看到這么多同學為我舉手，我心里很開心，感謝同學對我的支持和信任。
最后同學們都發(fā)完言啦，直到下午，老師宣布我當副班長，心里又高心又擔心。高興的'是我競選成功啦，擔心的是自己干不好。
回到家，媽媽對我說：“當副班長，不僅要嚴格要求自己，好好學習，還要團結同學，幫助同學，做好老師的好幫手，才無愧于副班長這個頭銜�！蔽衣犕旰螅睦锵�，我一定要做到：在家做一個乖寶寶，在校做個好學生。
競選班長作文13
競選班長今天下午第七節(jié)課，我們開始競選班長，班里傳來了一陣陣吶喊聲和鼓掌的聲音。
競選開始，我們有這幾個競選人：1號楊?矗?2號呂蒙，3號方詩堯，4號李江寧。老師說第一項競選――讀發(fā)言稿。每個人寫的發(fā)言稿都那么好，有特色，決心也很大。但是，等到方詩堯的時候，掌聲一片一片，吶喊聲一陣一陣，因為她讀的實在是太好了。什么金秋九月，什么碩果累累，這些詞用的太妙了，決心也很堅定。語氣也很強烈，他是這樣說的，一定要使課間教室――鴉雀聲眼，做眼保健操時，沒有一個人睜眼，教室里沒有一片紙�？傊視� 成為老師的'得力助手，老師不在家時，管好班級……，我們聽了以后，都覺得要投方詩堯一票。老師也覺得她寫的不錯。
投票開始了，方詩堯、方詩堯……連著幾個都是方詩堯，真厲害呀！最后班長是方詩堯，副班長是李江寧。
“鈴――鈴”下課了！
競選班長作文14
下午競選班委，我虎視眈眈望著班長二字，蠢蠢欲動，恨不得一下就登上班長的席位。
競選開始了，我的對手是：趙睿、仲聰、田靜琰。老師在一旁問到：“誰先來?”吳政觀提醒我說：“馮憶文，先來好，等別人改變注意了，你反悔也來不及!”我茅塞頓開，心想：好吧，讓我來個捷足先登，正所謂“先下手為強，后下手遭殃”嘛!于是我便大步流星走上講臺，開始了競選演講：“說實話，這些年來，我被壓抑得實在太久……今天，我要‘一雪前恥’，像一只被捆住翅膀多年的小鳥，獲得新生，獲得自由，飛向永遠屬于自己的天空!謝謝大家，請投上你寶貴的'一票!”剛要下臺，發(fā)現(xiàn)大家神情凝重，這樣的氣氛可不好!一向幽默的我立刻調節(jié)了一下氣氛：“今天可只是我人生中的一段小插曲，今天是班長，明天是校長，后天是主席，大后天就是聯(lián)合國秘書長，到時候我一定會好好賞錢給你們的!”全班哄堂大笑，施弘毅最夸張，拍案叫絕：“好!好!我就愛錢!”闞老師也在一旁笑：“賄選啊!賄選啊!”
最終，我還是深“負”眾望，未能摘金“班長”。
競選班長作文15
星期五的下午第三節(jié)課，老師組織我們競選班長�？粗蠋煂懺诤诎迳系摹案傔x班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著老師。這時老師親切地說：“同學們這節(jié)課我們要競選班長……還沒等老師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。老師接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發(fā)言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。
老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發(fā)言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班長，論口才和學識都比我高一截。
開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來了，我18票，是最多的`一位。可老師說票數(shù)沒有達到班級人數(shù)的一半，不能算數(shù)，我和其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。
我非常想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。
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