- 相關推薦
小壁虎作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小壁虎作文,歡迎大家分享。
小壁虎作文1
今天,我在山上捉到一只小壁虎。它樣子很可愛,三角形的腦袋上長著一雙淺黃色的眼睛,眼睛里有一條黑線,那就是它的眼珠吧。它擁有蜥蜴一樣的身軀,小小的,行動卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的`,而腹部是呈半透明色,淡黃色的下顎,淡紅色的肚皮,好像一個小精靈。它跳到我的迷彩褲子上,我就難以找到它了。它有四條腿,每只腳上都有五片羽狀腳趾,腳趾上有一圈圈白色羅紋,好像一朵朵雪花。它擅長攀登,甩著一條長長的小尾巴,爬在墻壁上,如履平地?晌移阉诺剿,咋知,他暢快地游了起來,敏捷得像一條歡快的小魚,長長的小尾巴不停地擺動著。
小壁虎作文2
有一天,小壁虎在墻角捉蚊子。忽然,一條蛇咬住了它的尾巴,小壁虎叫了聲,一掙,掙斷尾巴逃走了。它想,我去向誰借一條尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,它看見鱷魚甩著尾巴在河里游來游去。小壁虎說:“鱷魚哥哥,您把尾巴借給我,行嗎?”鱷魚說:“不行啊,我要用尾巴撈食物吃呢。”
小壁虎爬呀爬,它看見鳥兒擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:“鳥兒姐姐,您把尾巴借給我,行嗎?”鳥兒說:“不行啊,它是我的方向控制器,不能借給你!
小壁虎爬呀爬,它看見袋鼠拖著尾巴,在地上跳來跳去。小壁虎說:“袋鼠阿姨,您把尾巴借給我,行嗎?”袋鼠說:“不行啊,不然我就跳不遠了!”
小壁虎借不到尾巴,只好爬走了。過了一會兒,小壁虎往后一看,高興地說:“我長出一條新尾巴了!”
小壁虎作文3
小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小樹上,它看見小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問:“您把尾巴借給我,行嗎?”小馬說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢!
小壁虎又想,向誰去借一條尾巴呢?爬著爬著,看見打開美麗羽毛的孔雀阿姨,小壁虎急急忙忙爬過去,問:“孔雀阿姨您把尾巴借給我,行嗎?”孔雀阿姨說:“不行啊,我要用長著的`尾巴給人欣賞的呀,如果我沒尾巴光禿禿的就沒臉見人了!
小壁虎生氣極了,它又去找小動物了,它到屋檐下,小麻雀正在屋檐下筑窩。小壁虎友好的說:“麻雀姐姐,您把尾巴借給我好?”麻雀說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呀,我不能借給你!
小壁虎爬回家里找媽媽,把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽說:“傻孩子,你轉過
小壁虎作文4
聽說,壁虎遇到危險,就會斷開尾巴,逃生而去。幾天后,它又會長出新的尾巴。我一把抓住它的尾巴,把它懸在空中,它卻一副任我宰的樣子,無辜地接受我的惡作劇。我又將它放在地上,踩住它的.尾巴,哈!奇跡出現(xiàn)了,它從我腳下飛快地溜走了,只留下一截短短的尾巴,那斷下來的尾巴在風中不停地擺動,像一條海馬,獨自扭秧歌,多么狡猾又聰明的小家伙。∥野阉嬖谖业恼乒芍,它從我的手上,忽地一跳,跳到我的衣服上,再一跳像小鳥一樣飛躍到了地上,上,然后飛快從我身邊消失得無影無蹤了。
小壁虎作文5
告訴你吧,每天晚上,在我家都要來一位食客。呵呵,先不告訴你他叫什么。讓你們猜一下子。
他最喜歡吃的東西就是小蟲子、蚊子、飛蛾,這些害蟲。
對了他就是小壁虎,他全身都是土黃色的,幾乎和咖啡的顏色一樣。兩只眼睛凹在眼夾兩側。
有一次,他趁我不注意的時候,爬到了我的`腳下。嚇得我魂飛魄散,一下子踩斷了他的尾巴。
踩斷尾巴之后,他就跑了。之后的幾天里都不見它的蹤影,終于有一天。他有爬到了我的腳下。
我剛要在次踩它,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長出來了。我立刻翻開百科全書。這才知道了。
小壁虎遇到強敵時,就會立刻要斷自己的尾巴,來保住自己的性命。
多么英勇的小壁虎啊,所以我要學習它的精神。
小壁虎是益蟲,我們大家要保護它。
小壁虎作文6
一天傍晚,一只小壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上,我便站在那里,仰著頭觀察。
小壁虎的小頭呈三角形,尖尖的,很像蛇的腦袋。頭上一雙烏黑發(fā)光的.眼睛向外鼓著。它還有長長的身體。小壁虎總愛把它的腳和身體貼在墻上,頭和尾巴抬起來。我想,這樣大概能迅速地轉換方向吧。
這時,一只小飛蛾停在紗窗上。小壁虎發(fā)現(xiàn)了目標,迅速地爬向飛蛾。離飛蛾有一兩尺遠的時候,小壁虎小心翼翼地娜動著身體靠近飛蛾?齑蟮溑R頭了,那只飛蛾卻沒有一點感覺,仍在那兒專心致志地撣翅膀。只見小壁虎猛地一探脖子,我還沒看清是怎么回事呢,那只小飛蛾便成了它的美餐了。小壁虎的肚子一鼓一鼓的,我想可能是小飛蛾在小壁虎的肚子里掙扎吧,可惜已經(jīng)晚了。
壁虎吃了一只小飛蛾,又趴在那里一動也不動地等。1分鐘,2分鐘,3分鐘……我都不耐煩了,小壁虎卻仍然一動也不動,就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性,值得我學習。
小壁虎作文7
小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見蝌蚪搖著尾巴,歡快地游來游去。小壁虎說:“蝌蚪哥哥,您把尾巴借給我行嗎?”蝌蚪說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢!
小壁虎爬呀爬,爬到樹干上。他看見袋鼠搖著尾巴,在草地上蹦來蹦去。小壁虎說:“袋鼠阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”袋鼠說:“不行啊,我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬,又爬到一棵樹上。他看見猴子正用尾巴倒掛在樹上吃著香蕉。小壁虎說:“猴子哥哥,您把尾巴借給我行嗎?”猴子說:“不行啊,我要用尾巴攀住樹干行走呢!
小壁虎作文8
一天,小壁虎在墻角里捉蜘蛛吃。突然,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎連忙一甩折斷了尾巴,逃走了。
小壁虎想,沒有尾巴多難看!去問小動物們借條尾巴吧。
小壁虎爬呀爬,爬到小樹上,看見啄木鳥在捉蟲。小壁虎說:“啄木鳥姐姐,您的'尾巴借給我行嗎?”啄木鳥說:“不行啊,我要用尾巴當?shù)首幽亍!毙”诨⒏鎰e了啄木鳥,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下,碰到了一只小蝎子。小壁虎說:“小蝎子弟弟,您的尾巴借給我行嗎?”小蝎子說:“不行啊,我要用尾巴捕食物呢!毙”诨⑹赝芭廊。
小壁虎爬呀爬,爬到小河邊,碰到了大象哥哥。小壁虎說:“大象哥哥,您的尾巴借給我行嗎?”大象哥哥說:“不行啊,我要用尾巴帶著兄弟姐妹往前走呢!毙”诨⒂滞芭。
小壁虎難過的爬到了家里,把借尾巴的事情跟媽媽說得一清二楚。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉身看看。”小壁虎轉身一看,“哇,我又長出一條新尾巴啦!”
小壁虎作文9
小壁虎爬啊爬,爬到松樹上。他看見松鼠姐姐翹著尾巴在松樹上摘松果。小壁虎說:“松鼠姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”松鼠說:“不行啊,我怕冷,我要用尾巴來當棉被呢。”名師點評:小作者準確地抓住了松鼠的尾巴又大又軟的特點,和棉被正好有共同點,把松鼠的尾巴蓋在身上一定會像棉被一樣又暖和又舒適,這個發(fā)現(xiàn)很棒哦!
小作者可以根據(jù)這個思路,再到生活中去發(fā)現(xiàn)一下,還有哪些動物的尾巴有著獨特的功用呢?比如孔雀開屏的`時候,尾巴又大又美麗,是不是很像一把漂亮的羽毛扇子呢?扇子是不是可以用來扇風納涼呢?希望小作者打開思路,張開發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活中仔細觀察吧,相信你一定會收獲不淺,到時候再來把這篇童話寫完好不好呢?小壁虎還等著借尾巴呢!
小壁虎作文10
我們今天上課的時候,小官前面的小一心告訴她:“你的桌子下面有具小壁虎!蔽壹埾骂^一看,真是一只可愛的小壁虎。
一身灰白相間的衣服,一個又扁又小的`腦袋,四肢像梅花壯的小腳丫,加上一條長長的尾巴,湊成了一只活潑機靈的小壁虎。給我印象最深的是只要一有動靜,它就會四處亂竄。
老師看見有同學時不時地盯著地面好像在尋找小壁虎。她就停下課來讓我們去仔細地觀察它,我們興奮極了,許多同學都圍上來了。有的同學去抓它,有的同學撲在地上看它,還有的同學驚叫起來……小壁虎左看右看,似乎在尋找可以出去的路。
忽然,我們班的小魏還用手去抓它,小壁虎東躲西藏小壁虎在我們人群中跑出去了,同學們也跟著小壁虎到門口,有的同學說:“快出去,快出去,別影響我們上課。”小魏用腳把小壁虎踢了出去。
這只小壁虎給我們的教室?guī)砹嗽S多歡聲笑語。
小壁虎作文11
夏天,小壁虎在河北省是很常見的。傍晚,一只小壁虎悄悄地爬到我家的墻壁上。
我情不自禁地觀察起小壁虎來。它的頭呈三角形的,尖尖的,似乎是鱷魚的縮小版本。頭上有一雙烏黑發(fā)光的'眼睛向外鼓著,它還有長長的身體。小壁虎的腳和身體都緊緊地貼在墻上,只有頭和尾巴抬起來。
我想:它這樣應該能迅速地轉換方向吧。這時,一只飛蛾在它的上方停下了,小壁虎猛地伸出脖子便把小飛蛾吃進了肚子當成了美餐。小壁虎有時趴在那里一動不動,就像一尊雕像。我想:也許它在等待下頓的美味吧!小壁虎的耐性是值得我們學習的,我也要向它學習,它專注每一件事情,也是一種對我的鼓舞。
小壁虎還有一種本領,就是它的尾巴斷了,也不會對它的生命有傷害,因為它還會長出新的尾巴,這就是它的自救本領。
我喜歡小壁虎,喜歡它的堅持,喜歡它的性格。
小壁虎作文12
小壁虎在墻壁上捉蟲子吃,忽然,一條蛇咬住了它的尾巴,小壁虎一掙斷尾巴,逃走了。
沒有尾巴好難看。⌒”诨⑾肴ソ钘l尾巴,它爬呀爬爬,爬到草地上,正在吃草,小壁虎問:“牛大姐,能把你的`尾巴借給我嗎?”牛大姐說:“不行,我要用它拍蚊子呢!毙”诨⒕趩实叵蚯芭廊ァ
小壁虎爬呀爬,爬到了小河邊。它看見小魚正在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎說:“魚姐姐,把你的尾巴借給我,行嗎?”小魚說:“不行,我要用嘴巴撥水呢!”小壁虎又一次失望了,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下,它看見小鳥在天空中搖著尾巴,自由地飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,把你的尾巴借給我行嗎?“燕子說:“不行啊,我飛的時候要用它掌握方向呢!”
小壁虎很難過,它爬呀爬,爬到溝里告訴媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,你的尾巴不是長出來了嗎?”小壁虎轉過去一看,高興地叫了起來:“我又有新尾巴啦!”
小壁虎作文13
暑假里的一天中午,上完書法課,我和爸爸一起去停車場,準備坐車回去。一低頭,我驚喜地發(fā)現(xiàn)墻角邊有一只小壁虎。
我很想捉住它,于是就俯身按住了它的尾巴?墒,小壁虎一扭身子,它的尾巴就斷了,嚇得我趕緊放手站起來。那條斷了的尾巴還在地上跳來跳去,我的心也“砰砰”跳起來,不知道會發(fā)生什么可怕的事。過了好一會兒,那尾巴才不動了,我再轉過頭來看小壁虎,它卻不知道躲到哪里去了。
小壁虎的尾巴這么容易斷,這是為什么呢?回到家我迫不及待地打開爸爸的'ipad去“百度”尋找答案。原來,壁虎斷尾是一種自衛(wèi)的行為。當它受到外力或遇到危險時,它的尾部肌肉就會強烈收縮,使尾部斷落,這樣壁虎就可以用分身術保護自身安全。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)還沒有死亡,仍然會不停地動彈。尾巴斷了以后,壁虎的身體里會分泌出一種激素,幫助它重新長出一條新的尾巴來。很快,“自殘”的壁虎就康復如初了。
沒想到,小壁虎還有這么大的本事呢。
小壁虎作文14
小軍家里養(yǎng)了一只小壁虎,但是小軍經(jīng)常把它關在籠子里面,很少帶它出去玩,它覺得很無聊,特別想去看看外面的世界。
于是,有一天中午小壁虎就趁小軍在午休的時候,悄悄地溜了出去,它爬呀爬,終于爬到了大海邊,它看見了無邊無際的.大海和金黃的沙灘,興奮得跳了起來。小壁虎覺得這里好美呀!
小壁虎在沙灘上玩了起來,它用爪子挖了一個洞,爬進去美美地睡了一覺。過了一會,天空中下起了大雨,睡夢中的小壁虎被驚醒了,它趕緊爬出洞,找到一個凳子,在下面躲起雨來。此時的它覺得好孤獨,它想到了和小軍待在一起的日子,雖然無聊,但不會這樣被雨淋。
大雨過后,它想回家了,于是小壁虎爬回家了。它看到小軍正傷心地看著籠子,小壁虎哭著對小軍說:“我再也不亂跑了”。小軍緊緊地抱住了它,對它說:“沒關系,你回來就好。”于是他們又在一起愉快的玩耍了。
小壁虎作文15
昨天我吃完晚飯準備下樓去玩時,一出家門口就在電梯旁邊的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎。這只壁虎是青灰色的,它感覺到有人也不跑,一動不動地貼在墻壁上。它有四只小爪子,記得書上說,壁虎的每只爪子上都有強有力的吸盤,幫助自己吸在墻壁上不掉下來。我又仔細地看了看,發(fā)現(xiàn)它身上有乳白色的斑紋,細長的尾巴上還有黑黃交加的'條紋,這時,它突然把頭轉了過來,用圓溜溜的大眼睛看著我,好像在問:“你是誰?你想干什么?”我靜靜地看了一會,小壁虎慢慢地爬上了墻頂。媽媽告訴我,壁虎是益蟲,夏天吃蚊子,要保護它。
今天我又上網(wǎng)查了一下,壁虎又叫守宮,是兩棲爬行動物。我心里想希望有一天,還能看到它。
【小壁虎作文】相關文章:
小壁虎和蚯蚓兒童睡前故事04-24
《小壁虎借尾巴》教學方案設計03-31
壁虎的啟示作文05-10
壁虎風波作文06-10
我家的壁虎作文10-12
壁虎的觀察作文01-13
壁虎300字作文05-11
小壁虎借尾巴公開課教學設計方案03-29
小小壁虎真有趣作文05-12