照片里的故事作文(集錦2篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的照片里的故事作文，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事作文1

　　一張照片記載著一個故事一張照片講述了一段經(jīng)歷一張照片勾起了一段回憶一張照片飽含了一份情感。回憶往事，令我印象最深刻的是那張用六年的時間換來的小學畢業(yè)照。

　　“各位同學，排好隊，輪到我們下去拍畢業(yè)照了！”班主任站在教室門前扯著嗓子喊著，令我奇怪的是，她今天的聲音與往日的嚴厲迥然不同，突然間變得格外溫柔。大家緩緩的放下手中的筆，卻沒有一個人站起來，一個個的都低下了頭，坐在座位上沉默不語，臉上不由的露出點兒悲傷。有一種感覺一直縈繞在我們的心頭，是不是拍完畢業(yè)照，就意味著大家各奔東西，不再相聚了？還有親愛的老師，我們將要離開了，再也見不到她了，想到這些，我似乎忘了她平日里對我們嚴厲的樣子。

　　此時，教室里安靜的出奇，沒有往日的喧鬧，就連一根針掉在地上也能聽的格外清楚，站在門口的老師見我們的動作遲緩，清了清略帶沙啞的嗓子說：“我知道你們有很多的'不舍，舍不得往日里朝夕相處的同學舍不得曾經(jīng)留下歡聲笑語的地方，舍不得這個熟悉的學校，還記得你們剛踏入這個校園的時候笑的多么燦爛，臉上好似綻放著一朵花，當初你們是笑著走進來的現(xiàn)在也要笑著走出去同學們請記住這次離別是為了下一次更好的相聚�！�

　　聽了這些話，我心里萬分難過，在老師們的再三催促下，我們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，走向教學樓。

　　我依稀記得那天的太陽格外刺眼，我們在老師的帶領(lǐng)下走到了教學樓前，排好隊，呆呆的站在鏡頭前，雙手下垂，面無表情，他靈機一動突然說：“西瓜甜不甜？”班里有些調(diào)皮的同學說：“不甜�！闭f的很大聲，同學們這才發(fā)出了笑聲，都被逗得樂開了花，早已將畢業(yè)帶來的憂慮拋到了九霄云外。

　　霎那間，一閃光，那一張張熟悉的面孔，甜美的笑臉，全都記在這張照片中，一張用了六年時間換來的照片是那么珍貴，我將好好的去珍藏它！

照片里的故事作文2

　　這個世界上最愛藏著話的人，就是父親。他把不善表達的關(guān)懷藏在溫暖的電燈里，難以開口的鼓勵放在每一張珍藏的獎狀里，還有很多很多無聲的驚喜，都被他精心的安排在我向著未來前進的每一天里，我就在沉默的父愛里，被他堅定的愛著，也堅定的愛著他。

　　前幾天在整理書柜時偶然看到了一張破舊發(fā)黃的老照片，照片上的人不是別人，正是我的父親和我。他緊緊的把我抱在懷里，而在他懷里的我，正在安靜的睡著，望著照片里父親微張的嘴，我猜他在為我哼世間最美的曲目。他那碩大的手掌正輕輕地拍打著我的脊背，一臉寵溺的看著我。父親背后是那個令我記憶深刻的斑駁紅門，小時候頑皮在上面爬沒少挨過打。現(xiàn)在，搬到新居離開了那個令我疼痛的紅門，反而還有點不適應(yīng)，有點想呢。

　　父親突然從外面走了進來，看著我說：“這張照片是在你四歲的時候拍的，當時爸爸第一次買了智能手機！你忘了嗎？你小時候啊，可愛嚯嚯我那手機了，看著人家拿舊手機換玩具，你就成天偷偷拿我手機去換，被你媽發(fā)現(xiàn)好幾次！每一次都挨打。為了換玩具，你可沒少挨打啊！你手里這張，還是你媽打你，你委屈的睡在爸爸懷里，你媽給咱照的呢！”

　　我看了眼老照片，又看了一眼眼前的`父親。現(xiàn)在的父親臉上已經(jīng)變得滄桑，少了些十多年前的銳氣，又多了十多年前的成熟。眼角紋變得清晰可見，原本烏黑的頭發(fā)有些地方已變得花白。臉上的胡子也變得蒼老了，抬頭紋硬生生的按在了他的臉上。一旁看著的我不僅感到心酸，望著老照片里父親坐著都能看出挺拔的脊背！再看現(xiàn)在父親站著脊背也不再挺立，是歲月！是時間！更可能是我！我“偷”走了父親的歲月！讓父親變得如此滄桑！

　　我的爸爸沒有寫散文詩的才華，他的日記本里只有給別人干活的日期，他的手上是繭子，他很平凡，卻很偉大！他什么都給不了我，但卻什么都給了我。我不討厭父親的平庸，因他也曾是個小男孩天不怕地不怕，喜歡打打鬧鬧，現(xiàn)在的他卻照亮了我，保護了母親，罩住了整個家！

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