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讀書的故事作文【共14篇】
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的讀書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的故事作文 篇1
這本書主要內(nèi)容講小伙子——邁克爾在可怕的熱帶雨林里度過的47個(gè)難忘的日日夜夜。
事情是這樣的,當(dāng)時(shí)邁克爾乘著他的熱氣球去游玩,突然來了一陣大風(fēng)暴把邁克爾摔進(jìn)了這陌生、可怕的土地上。
邁克爾先是遇到可怕的吸血蝠,后來又遇到了快跑高手---美洲豹,這還不算什么,邁克爾又遇到兩只冷血?dú)⑹?---大蟒和巨鱷,邁克爾雖然天天遇到這些可怕、兇猛的動(dòng)物,但邁克爾一點(diǎn)也不害怕,他心中只有一個(gè)念頭;我要好好的活下去,不能就這樣白白的死去。于是邁克爾在一次次危險(xiǎn)中死里逃生。
看完書后,我深刻地認(rèn)識(shí)到;。一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的`好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),有些人總以條件差呀,困難呀作為沒有取得成就的理由。但是,和邁克爾相比,這些困難是那么微不足道啊!一個(gè)人有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無窮的力量。
讀書的故事作文 篇2
昨天,我讀了《小故事中的大道理》這本書,給我印象最深的是《年邁的祖父和孫子》這個(gè)故事。
故事主要講的是:有一個(gè)老人,因?yàn)槟昙o(jì)大了,常常把飯菜灑的滿處都是,所以老人的兒子和兒媳就非常厭惡老人。他們整天對(duì)老人呼來喝去,不是打就是罵,而且用一個(gè)破木碗給老人盛飯。老人很傷心,但他很喜歡四歲的小孫子,沒事就和小孫子說話、聊天,小孫子也非常愛和藹可親的'爺爺。
過了一段時(shí)間,小孫子給自己的爸爸媽媽做了一個(gè)小木碗,等他長(zhǎng)大后要用這個(gè)木碗給他的爸爸媽媽盛飯。老人的兒子和兒媳后悔那樣對(duì)待老人,他們沒有想到他們的行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生這樣大的影響。他們趕緊把老人攙回了屋里,從此開始善待老人。從這個(gè)故事我悟出了一個(gè)道理,那就是:我們一定要學(xué)會(huì)感恩咱們的父母,孝順?biāo)麄,他們把咱們從小拉扯到大,吃苦受累,卻不求回報(bào),善待父母就等于善待自己。
如果想讓別人厚待你,那你就應(yīng)該先用同等的方式善待別人。
讀書的故事作文 篇3
晚上,我隨意拿起一本書,就一口氣看完了。我又回憶起里面一個(gè)故事——《精衛(wèi)填!,接著我就睡不著了。
女娃是炎帝的女兒,她很想到太陽出來的東海去玩耍,可是炎帝很忙,沒時(shí)間帶她去,于是她獨(dú)自一人乘著小船去東海,可玩著玩著,海水把小船打翻了,女娃淹死了。她的靈魂變成了一只小鳥,叫精衛(wèi)。她每天都去銜樹枝和小石子,想把大海填平。
精衛(wèi)那堅(jiān)定的行為,真是讓我想都想不到。精衛(wèi)這么一只小小的鳥兒,就想把那么大的海填平,并且天天堅(jiān)持,這個(gè)精神多么可貴!
再看看自身,現(xiàn)在是“衣來伸手,飯來張口”,哪有精衛(wèi)這樣的.精神?有一次,我去公園玩閑著沒事,便想把一塊小石子磨碎。于是,我找了一塊小石子,可磨了幾下就不磨了。還有一次,我們上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我看見了小水溝,便想把水弄上來。于是,我把小石子放進(jìn)去,可沒放幾顆,就丟下去玩別的了。
我以后一定要像精衛(wèi)那樣堅(jiān)持到底。
讀書的故事作文 篇4
如果把知識(shí)比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的金星。書,被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。書是人類生活中必不可缺的。
在一二年級(jí)時(shí),我是不愛讀書的,總覺得讀書有什么用呢,只是聽?zhēng)讉(gè)故事而以。有一天。媽媽下班回家時(shí)手里抱著兩本書,我好奇地問:“媽媽,你的`書啊!”“不是,是給你買的,楊紅櫻的書!币宦犑俏业臅腋械胶軟]勁,但是封面花花綠綠、有很多圖案,便忍不住津津有味地讀起來。我第一次發(fā)現(xiàn)書是這么有意思,便經(jīng)常買新書讀,這使我愛上了閱讀。
書帶給了我無窮的樂趣,讓我懂得了許許多多道理。書——像陽光,像雨露,滋潤(rùn)著我這棵小樹苗,讀書真好!
讀書的故事作文 篇5
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,有一個(gè)孤兒小男孩叫小明,他從小生活在貧困和孤獨(dú)中。盡管如此,他對(duì)知識(shí)的渴望從未停止,每天晚上他會(huì)找到一盞微弱的燈光,閱讀他唯一擁有的那本書。
一天,小明無意中發(fā)現(xiàn)了一座神秘的老圖書館,里面玲瓏的書架堆滿了智慧的寶藏。他欣喜若狂地在圖書館中穿梭,不斷汲取知識(shí)的力量。在這里,他結(jié)識(shí)了一個(gè)神秘的老人,老人告訴他,只要通曉了這個(gè)世界的知識(shí),他就能改變自己的命運(yùn)。
小明癡迷于書海中,度日如年。他那呆板的身軀似乎化作了一個(gè)靈魂,肅穆而又熾熱。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀讓他的眼神變得銳利,他變得越來越聰明,深刻理解了世界的.真相。
終于,小明用知識(shí)的力量改變了自己的命運(yùn)。他從小村莊脫穎而出,成為了政府的重要官員。他不再孤獨(dú),也不再貧窮。他以自己的行動(dòng),感動(dòng)了整個(gè)村莊,成為了人們心中的英雄。
讀書的故事作文 篇6
在每個(gè)幸福的家庭中,都會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的孩子,正如別人所說,孩子是最純潔的,也是最可愛的。
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評(píng)論家。他寫的這本《女兒的故事》是記錄作家女兒梅思繁開心成長(zhǎng)的一本書。讀這本書的時(shí)候,我總會(huì)不由自主地笑出來,因?yàn)檫@本書的內(nèi)容實(shí)在太幽默了!
這一整本書就像一部戲,一部喜劇,它的宗旨正如這部劇的開場(chǎng)白,這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會(huì)笑起來,那是因?yàn)槿兆颖緛砭褪沁@樣的,苦惱和傷心。則每個(gè)人的例外。我們和孩子一起長(zhǎng)大,有笑聲和淚水 才是最真實(shí)的,不要等到成綿長(zhǎng)的記憶享受,一開始已經(jīng)很精彩。
我很驚訝,竟然有這樣的'家長(zhǎng),這么懂孩子的心,甚至是非常嫉妒梅思繁,能有一個(gè)這么理解她的好爸爸,我希望所有的父母都能像梅子涵這樣,能夠懂我們的心思。
《女兒的故事》是一本十分幽默的書,我一定要把這本書藏起來,以后再拿出來細(xì)細(xì)品味。相信我一定會(huì)讀出許多深刻的道理。
讀書的故事作文 篇7
一個(gè)小男孩在海邊發(fā)現(xiàn)一只受傷的海豚,從此與動(dòng)物醫(yī)院展開不懈的治療工作。從拔出海豚體內(nèi)的魚鉤到鋸掉尾巴,盡管讓海豚保住了生命,卻失去了應(yīng)有的游泳能力。但人們沒有放棄,找來退役老軍醫(yī)繼續(xù)尋找解決方案。為海豚制造新尾巴成為最后的希望,而進(jìn)展并非如想象般那樣順利。有志者事竟成,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)不斷更新,終于一個(gè)完美的人工尾鰭被海豚融洽接受重新展示遨游身姿,并且還創(chuàng)造出新的專有名詞“溫特凝膠”。
一只斷尾的海豚,一名斷腿的大兵,兩個(gè)單親的家庭。當(dāng)各種殘缺被匯集到一起,展示出各種不放棄的拼搏精神。就算颶風(fēng)來襲摧毀家園,人們也會(huì)重新再建更上層樓。我們無法控制厄運(yùn)的降臨,卻可以以頑強(qiáng)抵抗的信念戰(zhàn)勝所有悲催,這就是積極向上樂觀追求的'偉大精神,也是人類在殘酷的環(huán)境中繼續(xù)生存下去的唯一信念。
讀書的故事作文 篇8
曾記得父母因?yàn)槲姨珢圩x書,以至于四年級(jí)時(shí)成績(jī)大退的事,頭痛不已?墒,他們知道,女兒愛他。于是,父母依然讓女兒看書,但跑書店的不再是女兒,而是他們自己。后來,女兒才發(fā)現(xiàn)只讀書是不行的,還要使用讀來的知識(shí)。他用功讀書,不負(fù)眾望,終于在五年級(jí)期中與期末考了全年級(jí)第一和第八。
想起這,才發(fā)現(xiàn),在那千鈞一發(fā)之際,救了自己的不只是父母與自我,還有一個(gè)主角:書。
我愛上書是偶然的,愛上讀書自然也是偶然的,但永不淡變的是,我與書的不滅之情。
不管滄海桑田,日月穿梭,在將來的某時(shí)某刻,我與書,永遠(yuǎn)相交在天涯的某一角,永遠(yuǎn)互相依賴下去,為自己或?qū)Ψ剑婊睢?/p>
書,雙魚墜鏈和小熊香水都與你見證了咱倆不滅的.情感。請(qǐng)你相信,我,永遠(yuǎn)為你才瘋狂。
那么,親愛的你,是否也為書狂呢?
讀書的故事作文 篇9
某小鎮(zhèn)的公立圖書館經(jīng)營(yíng)不善,門可羅雀。小鎮(zhèn)居民們對(duì)“讀書無用”的觀念根深蒂固。然而,來自大都市的年輕女孩艾米麗卻對(duì)書籍充滿熱愛。
一天,她發(fā)現(xiàn)了一本裝有書簽的古籍,在翻閱的過程中,她意外穿越到了古代。在這個(gè)世界里,讀書被視為唯一能夠賦予人力量的秘密武器。于是,艾米麗下定決心利用自己的'知識(shí)為國(guó)家的未來付出努力。
她先開始向部分人士傳授書法、制作紙張等技能,效果顯著。隨著時(shí)間的推移,越來越多的人加入了艾米麗的行列,他們成為了一個(gè)致力于傳播知識(shí)的團(tuán)隊(duì)。
漸漸地,小鎮(zhèn)發(fā)生了變化。原本閉塞的人們逐漸明白了知識(shí)的重要性,開始主動(dòng)閱讀。公立圖書館里的書籍也逐漸被借走,圖書館終于迎來了人潮。
讀書的故事作文 篇10
我喜歡讀書,讀書不僅讓我語文好,還讓我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
聽媽媽說,我小時(shí)候只要聽到兒歌“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來。”就會(huì)使勁地蹬著雙腳,用力地?fù)]舞著雙手,特別興奮。那時(shí)我迷上的是童謠。
再大一些,到了二、三年級(jí),童謠不僅不能滿足我,還讓我感覺到無聊,我試著讀故事、散文、古詩……
當(dāng)上了四年級(jí),老師讓我們寫讀書筆記。上自習(xí)課時(shí),我總是把喜歡的書拿出來,看到主人翁干什么事成功了,我就會(huì)情不自禁地想為他拍手?吹礁腥说牡胤剑蜁(huì)鼻子發(fā)酸……書可以讓我一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭。
我喜歡書,古人讀書能達(dá)到廢寢忘食的境界。而我雖然達(dá)不到“忘食”的地步,但我卻是一個(gè)看了書,就會(huì)“跌”到書里的人。
是書讓我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;是書讓我知道“國(guó)破山河在,城春草木深”;是書讓我知道“天生我材必有用”……
讀書是一件美好的'事,我喜歡讀書。讀書,就是在和智者聊天、學(xué)習(xí)。
讀書的故事作文 篇11
小時(shí)候,我不喜歡看書,討厭書,媽媽和我說了十幾遍,二十幾遍,幾百遍,讓我去看書,我都不會(huì)去讀。可是,長(zhǎng)大以后才知道書的重要性,真是后悔莫及呀!
后來,我接觸的書籍越來越多了,發(fā)現(xiàn)書籍“如同”一把鑰匙,幫助我們開啟心靈的智慧之窗,又“如同”一把梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。
在書中,我們還可以感受到不同的心情:高興的。悲傷的。驚訝的?鄲赖摹
也可以嘗到不同的`味道:酸的。甜的?嗟摹6加。讓我們?nèi)ふ,去享受這無窮的樂趣吧!
讀書的故事作文 篇12
原本,我可不喜歡看書,覺得書一點(diǎn)意思都沒有,可媽媽總是“嘮叨”,說“你要多看書,多讀書,書可以讓你進(jìn)步,書能讓你越來越聰明……”,媽媽的“嘮叨”我老是不聽。
可我們班的語文老師張老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”?整天說著讀書的好處,還規(guī)定每個(gè)同學(xué)在晚上睡覺之前必須看書半小時(shí)。天哪,這不是折磨人嘛!但是我看是布置的作業(yè),我硬著頭皮也得完成?词裁磿媚兀泻枚嗪枚*圖的岀感覺不錯(cuò),不用讀字,翻翻精美的`*圖感覺真不錯(cuò),可是不讀字,畫畫上的意思跟我想的一樣嗎?還是讀讀吧!這一讀,不得了了!我被這書的內(nèi)容深深的吸引了,真夠美麗,繪本太有意思了。
慢慢的,我還迷上了漫畫書,甚至自己還創(chuàng)作了漫畫作品呢!《西游記》、《水滸傳》這些大書我常常愛不釋手,細(xì)細(xì)讀來。
現(xiàn)在,我一點(diǎn)也不害怕讀書了,而且我還對(duì)媽媽說“媽媽,我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一位優(yōu)秀的語文老師,把我的讀書故事分享給我的學(xué)生。”
讀書的故事作文 篇13
我讀了《雷鋒的故事》,使我感慨萬分。
當(dāng)我讀到雷鋒的童年時(shí),我流下了滾燙的熱淚。更加激起了我對(duì)萬惡的舊社會(huì)的憎恨。是萬惡舊社會(huì)的殘暴和無情使雷鋒成了孤兒。
小雷鋒是多么的可憐。∷麩o依無靠,沒爹沒娘。幸好雷鋒的六叔奶奶收養(yǎng)了他。悲慘的童年磨練了小雷鋒的骨氣,面對(duì)地主勢(shì)力的欺壓,毫不畏懼,真是令人敬佩。
解放了,勞動(dòng)人民翻身做主人了,雷鋒開始了幸福的'生活,他的人生道路有了更好的轉(zhuǎn)變,他和窮苦農(nóng)民的孩子一起上學(xué)了。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,愛憎分明,樂于助人,崇高的集體主義思想值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒得過很多榮譽(yù),但雷鋒覺得,這些榮譽(yù)不是來炫耀的,而是時(shí)刻提醒自己,千萬不能驕傲自滿。雷鋒這種不驕不傲,謙虛做人的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,他有著一顆全心全意為人民服務(wù)的紅心和崇高的思想品德。我們要以雷鋒為榜樣。好好學(xué)習(xí),天天向上。
讀書的故事作文 篇14
讀完列那狐的故事我知道它是一本經(jīng)典故事書,講是列那狐的狡猾。比如說它一直偷吃動(dòng)物們的肉,在《草地上的慘劇》里面就體現(xiàn)出來了,講的`是有一天一群雞跟著一直叫向特格雷的一只雞,它們都想看看外面的世界,忽然列那猛撲過來把后面的小雞給吃掉,從這個(gè)故事中我知道了列那很狡猾。還有列那一直騙動(dòng)物,比如說《列那被處以絞刑》中,它欺騙國(guó)王說有寶藏,國(guó)王相信了,就這樣被狡猾的列那欺騙了,從這個(gè)故事中我也明白了一個(gè)道理人不能撒謊騙人,否則結(jié)局會(huì)很慘。
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