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書包里的談話作文(實用)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的書包里的談話作文，希望對大家有所幫助。
書包里的談話作文1
“呼”我輕微的打著呼嚕聲，殊不知另一個世界正在互相訴苦呢！
鉛筆老爺爺拄著拐杖走來，說：“想在人類有了高科技，都把我扔到一邊去，不用我了……”
還沒說完橡皮弟弟跑了過來，哭著對爺爺說：“人類往我身上亂涂亂畫，臟死啦！”
“人類太可惡了”圓珠筆說：“他們沒有把我用完就把我扔了，好浪費，一點都不知道節(jié)約�！�
“對呀，對呀！”書皮姐姐調(diào)高嗓子，滿臉憤怒的表情說：“人類最討厭了！”
文具盒也跟著說：“人類也把我隨便亂扔，摔得我老疼！
還沒有說完圓珠筆怒氣沖沖地吼道：“我們要報復人類！”
“我們要報復人類，報復人類！報復人類！”大家一起嚷嚷起來！
“文具統(tǒng)領”書包這時候走了過來，說：“人類是我們的主人，雖然有的時候是可惡了點，但我們?nèi)允撬麄兊奈木�，不會引人注意，他們注重的`是學習，我們只需幫助他們學習。各盡所能的幫助人類，這就是我們的最終目的，讓我們一起加油吧！”
“同意”眾人齊聲說。
書包里的談話作文2
一天，當我背著沉重的書包回家時，書包里突然響起了細微的聲音：“擠死了，擠死了，你往右邊點！”這是我的語文練習冊在說話。“怎么往右點，再往右點惹怒了字典大王怎么辦？”這是我的`數(shù)學練習冊在說話。這時，我的語文書、數(shù)學書、英語書、筆袋兒對它們說“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負！”卷子、練習冊也毫不示弱，氣憤地對書、筆袋兒說：“不帶能行嗎，玩一小主人第二天因沒帶卷子、練習冊挨老師批怎么辦？你們負責？”現(xiàn)在，它們啞口無言，只得喃喃地說：”小主人真辛苦��！“。聽了它們的一席話，我深感無奈。這時，最有主見的字典站起來說：”咱們私下里交談是救不了小主人的，不如，給老師們寫封信吧！“字典的好主意讓大家一致贊同。不一會兒，信寫完了�！彼妓�，作業(yè)寫完了嗎？“媽媽那冰冷生硬的話把我拉回到現(xiàn)實。我只能打開足有千斤重的書包（有點夸張），寫起了沒完沒了的作業(yè)。晚上，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁有一封信，我瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)信的結尾是這樣的：親愛的老師，我們理解您望子成龍、望女成鳳的心理，可拔苗助長對現(xiàn)在的孩子只是”慢性殺手“。希望您高抬貴手，少留點作業(yè)，給學生減減負，讓他們有一個快樂的童年！謝謝！
看完這封信，我才稍稍有一些安慰……
書包里的談話作文3
天漸漸黑了，街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽見從一戶人家隱隱約約傳出來一陣吵鬧的聲音，這是書包里的議論聲。
首先是書本哭著發(fā)言了：“嗚嗚嗚，想想我以前是多么的干凈��！如今，身體上到處都是亂七八糟的涂鴉！甚至有幾頁都‘彎了腰’，有的還‘殘疾’了！”
其他書本也“嗚嗚”的哭泣著。鉛筆盒也表示憤怒：“雖然我長得像一架汽車，可小主人整天把我當汽車一樣滑來滑去。我現(xiàn)在全身到處都是凹凸！”特別是鋼筆和鉛筆，差點沒冒出火來：“別說了！你們可沒我們慘！我們整天被那個‘搗蛋鬼’欺負！”鉛筆先說了：“我整天被他用尺子劃來劃去，皮都快要沒了！”鋼筆也表示贊同：“就是就是！鉛筆還算好了，我身體里的‘血液’被他換來換去，又不先把我洗干凈。他難道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的'嗎？看現(xiàn)在，我都快變成廢鐵了！”
“我也是……”“嗯……”“我沒有能力反抗啊……”……其他文具也開始抱怨起來。書包在一旁看得束手無策，不知道怎樣平息這樣的議論。談著談著，天就慢慢亮了……
第二天，小主人正準備要在書上上涂鴉的時候打開一看，書上不知道什么時候出現(xiàn)了一行字：“請不要畫我，撕我，我也會痛�！彼戳丝�，也開始有點愧疚，就想削鉛筆皮。結果他又在尺子上發(fā)現(xiàn)了一行字：“請不要削我，我的皮快要沒了！”接下來，他想破壞的東西一件又一件都有字。所以，今天他什么都沒破壞到。
天又漸漸黑了，書包里傳來了議論聲……
書包里的談話作文4
小紅是一個小女孩，自從爸爸給她買了一個非常漂亮的書包，就經(jīng)常折騰書包里的文具們。
有一天晚上，小紅去睡覺了，隱隱約約她聽見了文具們的說話聲。
橡皮弟弟嚎啕大哭地說：“這個主人，每次上課都要扭我，你們看，我這身上被扭地青一塊紫一塊的�！边呎f眼淚又止不住往下流。
鉛筆姐姐愁眉苦臉地說：“主人她呀，每次發(fā)呆都要咬我，害的我不能出家門�！闭f完，就嘆起氣來。
筆記本媽媽突然站了出來，怒氣沖沖地說：“我才叫慘呢，主人每次寫錯字，都要發(fā)脾氣，把我的寶寶給撕掉�！闭f完，淚如雨下。
書包媽媽聽到了，走來安慰它們說：“好了，我的孩子們，別說了，別哭了，說不定明天能好一些呢�！蔽木邆兟犃�，回到書包媽媽的懷中，躺在書包媽媽的'懷抱中，臉上還掛著淚珠兒，漸漸地，慢慢地，睡去了。
小紅躺在床上，聽著書包里的抱怨，感覺臉上發(fā)燙，原來自己無意當中的這些行為，讓文具們受了這么多委屈，真是不應該，我要好好對它們，不能讓它們受委屈。
第二天，小紅下了決心要做一個讓文具家庭喜歡的孩子。
從此以后，再也聽不見書包里的抱怨了。
書包里的談話作文5
天漸漸黑了，街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽見從一戶人家隱隱約約傳出來一陣吵鬧的，這是書包里的聲。
首先是書本哭著發(fā)言了：“嗚嗚嗚，想想以前是多么的干凈啊！如今，身體上到處都是亂七八糟的涂鴉！甚至有幾頁都‘彎了腰’，有的還‘殘疾’了！”
其他書本也“嗚嗚”的哭泣著。鉛筆盒也表示：“雖然我長得像一架汽車，可小主人整天把我當汽車一樣滑來滑去。我現(xiàn)在全身到處都是凹凸！”特別是鋼筆和鉛筆，差點沒冒出火來：“別說了！你們可沒我們慘！我們整天被那個‘搗蛋鬼’欺負！”鉛筆先說了：“我整天被他用尺子劃來劃去，皮都快要沒了！”鋼筆也表示贊同：“就是就是！鉛筆還算好了，我身體里的‘血液’被他換來換去，又不先把我洗干凈。他難道不知道‘英雄型’和‘型’不能混一起用的'嗎？看現(xiàn)在，我都快變成廢鐵了！”
“我也是……”“嗯……”“我沒有能力反抗啊……”其他文具也開始抱怨起來。書包在一旁看得束手無策，不知道怎樣平息這樣的議論。談著談著，天就慢慢亮了……
第二天，小主人正準備要在書上上涂鴉的時候打開一看，書上不知道什么時候出現(xiàn)了一行字：“請不要畫我，撕我，我也會痛�！彼戳丝�，也開始有點，就想削鉛筆皮。結果他又在尺子上了一行字：“請不要削我，我的皮快要沒了！”接下來，他想破壞的東西一件又一件都有字。所以，今天他什么都沒破壞到。
天又漸漸黑了，書包里傳來了議論聲……