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寫(xiě)聽(tīng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)聽(tīng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)聽(tīng)的作文1
窗外的榕枝上停著幾只蟬兒，“知了，知了”地鬧了一個(gè)夏日。天氣和心情一樣變化多端，才一舉頭已不見(jiàn)游云的影跡。驀然回守，發(fā)現(xiàn)我遺失了太多太多。
像白云的性格，孤守一片白空。一陣亂雷后，飄起柳絮般的雨絲�！吧成成场比缏淙~卷起微風(fēng)的聲音，如此孤力無(wú)助，微不足道。我當(dāng)著一位無(wú)奈的聽(tīng)眾，共同守護(hù)炎日的孤悶。也許我就是如此渺滄海之一粟，沒(méi)有一點(diǎn)閃光，沒(méi)有共苦的玩伴。只有細(xì)數(shù)過(guò)去的悲戚。
猛然間，聽(tīng)到了另一種雨聲。那是雨珠敲打瓦面的“啪啪”聲。佇望窗下那幾個(gè)尚未拆除的紅墻瓦房，不禁一陣觸動(dòng)。使人想起了樓臺(tái)煙雨、竹亭小徑。使人想到詩(shī)人筆下的丁香。在那個(gè)雨絲紛飛的花巷，撐起一把油紙傘，匆匆，匆匆，擦間走過(guò)。
雨水越來(lái)越大，如銀線般連接天地�！皣W啦，嘩啦”如急促的鼓點(diǎn)奏著狂想曲。
那是萬(wàn)物生靈的傾訴，是夏日的洗禮。沒(méi)過(guò)一切喧囂，一切罪責(zé)都在這一刻凝結(jié)。窗外是白芒芒的一片，沒(méi)有半點(diǎn)雜漬。初三那些昏黃的半夜，唱著宿社社歌，凌晨保安走近宿社關(guān)掉風(fēng)扇，中靠前的合影留念。滴滴真情，一閃而過(guò)。我面臨的是對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
夏雨排著玻璃，是想潛入我的內(nèi)心吧。我沖動(dòng)地拉開(kāi)窗，和雨霧親密接觸。聽(tīng)耶穌的.教導(dǎo)，接受神的洗禮。終于發(fā)現(xiàn)生活應(yīng)像這魚(yú)干干凈凈，化繁為簡(jiǎn)，做自己該做的事。匯不成河流，就去滋潤(rùn)大地。我聆聽(tīng)著，把回憶、悲歡都匯入心海。 “嘀噠，嘀噠”聽(tīng)到雨珠在心底打出段暫的美，云定風(fēng)輕，蜓飛蟬鳴。一場(chǎng)大雨所留下的痕跡是如此清析。
學(xué)會(huì)雨的忍道，奏響神的贊歌。 “嘀噠，嘀噠，嘀…”
寫(xiě)聽(tīng)的作文2
我愛(ài)雨，尤其是愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨是最溫柔的。它宛如害羞的小姑娘，又若可愛(ài)的小生靈，飄飄搖搖地向你走來(lái)。那聲音似有似無(wú)，煙一般的輕柔，霧一般的朦朧。而你，得屏息寧神，才能感受到最富有春之魅力的樂(lè)曲， “淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”你分明聽(tīng)到那些嫩嫩的草芽正輕輕地拱破地皮，悄悄地鉆了出來(lái)。那點(diǎn)綴在地面上和枝椏間的鵝黃，在霏霏細(xì)雨的濯洗中漸漸變綠……
夏雨的性兒是猛烈的。它狂傲不羈，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)臨，它鬧著，跳著，成群結(jié)隊(duì)地潑灑下來(lái)。打在屋頂上，又骨碌碌地滾下來(lái)，砸在屋檐溝里，碎成一朵朵水花，而響聲卻不絕于耳。 “吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒……”如同一支美妙的交響曲，涼爽你的心靈，讓你感覺(jué)到酣暢淋漓的愜意。
秋雨顯得凝重了些。那雨自屋檐上不緊不慢地落下， “沙沙沙沙，沙沙沙沙……”一滴一滴，擲地有聲，單調(diào)又富有節(jié)奏感，聽(tīng)著聽(tīng)著，你會(huì)有一種沉甸甸的感覺(jué)，想想這一年里，我又收獲了什么？
冬雨是溫和敦厚的'，它不徐不疾地落下來(lái)，洗去了萬(wàn)物的塵埃，也給小河注入了活力。 “滴答滴答，滴答滴答……”這重中有緩的聲音，仿佛是遠(yuǎn)方傳來(lái)的一句句祝福，一聲聲問(wèn)候，聆聽(tīng)冬雨，我似乎又聽(tīng)到了春天的呼吸
聽(tīng)雨，用心去聽(tīng)，便能感悟到人生的真諦！
點(diǎn)評(píng)：小作者以聽(tīng)雨這個(gè)獨(dú)特的視角來(lái)寫(xiě)雨景，寫(xiě)出了春、夏、秋、冬雨的不同韻律，張弛有致，使文章充滿了音樂(lè)的節(jié)奏感。同時(shí)還由此聯(lián)想到對(duì)人生的思考，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，主題得到了升華，文章的詩(shī)味也就更濃了。
寫(xiě)聽(tīng)的作文3
“淅瀝、淅瀝”，頑皮的雨滴一個(gè)又一個(gè)地降落在屋檐上，又一個(gè)又一個(gè)地排好隊(duì)，從屋檐上跳了下來(lái)，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱，嘀噠的雨聲仿佛在向大地媽媽傾訴著它們?nèi)ひ獍蝗坏穆猛尽?/p>
“沙沙、沙沙”，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，蒙蒙的細(xì)雨悄然落地，細(xì)密的雨點(diǎn)無(wú)聲地滋潤(rùn)著埋下種子的土壤。小草被雨點(diǎn)裝點(diǎn)地綠意茸茸的，路旁的野花亦在一片春意中探出小腦袋，偷偷地看著春姑娘的到來(lái)，柔軟的樹(shù)梢上也鉆出了可愛(ài)的小綠苞，從里面慢慢地、慢慢地抽出了嬌嫩的小葉芽。
“嘩嘩、嘩嘩”，在烈日炎炎的夏天，傾盆大雨在我們熱得口干舌燥時(shí)陡然澆下，驅(qū)逐了滿身的燥意。抬頭一看，才知原本炎炎的天空竟早已烏云密布，電閃雷鳴。碩大的雨滴落在地上，激起一朵朵美麗的水花。草木茂盛的.山林中，在烈日下蔫著葉兒的參天大樹(shù)正精神抖擻地沐浴著這大自然的洗禮。
“滴瀝、滴瀝”，碩果累累的秋天，綿綿的秋雨走進(jìn)了果園，它唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。美妙的歌聲浸黃了金橘，醉紅了石榴，笑彎了香蕉，染紅了蘋(píng)果……雨給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了一個(gè)喜慶而又歡樂(lè)的豐收年！
銀裝素裹的冬天，小雨滴們披上了厚厚的、純白的皮襖，悄無(wú)聲息地在空中漫天飛舞著。變身成雪的小雨滴們恍若上天派來(lái)的小天使，純潔無(wú)暇的它使無(wú)數(shù)天真可愛(ài)的孩子度過(guò)了一年之中最為快樂(lè)的冬季！
寫(xiě)聽(tīng)的作文4
一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)公公悄悄地退了回去，天空漸漸地沉了下來(lái)，烏云密布，黑壓壓的一片，樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得“沙沙”作響，蜻蜓在兩三層樓高的地方盤(pán)旋著，仿佛在告訴大家：“快要下雨啦！” 突然，一聲悶雷劃破了黑烏烏的天空，“轟隆隆！轟隆隆——”像是一有發(fā)怒的獅子在天上失控地發(fā)泄著，仿佛一首交響樂(lè)的開(kāi)頭奏樂(lè)。先是滴落兩三點(diǎn)，接著，越來(lái)越多，密密麻麻的雨點(diǎn)從天而降，這首雄壯的交響樂(lè)開(kāi)始了。雨聲有力地打擊著地面，濺起無(wú)數(shù)小水花，“啪，啪，啪”猶如熱烈的掌聲，在歡迎著交響樂(lè)的開(kāi)始。雨聲有節(jié)奏地響著，一會(huì)兒高吭，一會(huì)兒低吟，好像有上百個(gè)歌唱家在激情地唱著。雨點(diǎn)擊在窗上，發(fā)出清脆的聲音，“滴答滴答——”把窗戶裝飾得水靈靈的，晶瑩剔透，清澈明亮。窗外是一片密如蛛網(wǎng)的雨簾，周?chē)囊磺卸急挥觎F籠罩著，調(diào)皮的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地涌向大地媽媽的懷抱。不知什么時(shí)候，雨，悄悄地小了，似乎是天上那頭獅子氣消了一半，雨聲變得溫柔其倆，淅淅瀝瀝，像是換了一位文靜的姑娘在靜靜地演唱。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的雨聲讓我想起了一首歌；小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大�！业难矍胺路鹩楷F(xiàn)出一片波瀾壯闊的大海，海浪拍擊著，海風(fēng)呼嘯著……這些小雨滴以后不是也要流進(jìn)大海，成為無(wú)窮無(wú)盡的海水嗎？我在心底默默地祝福著它們能早日成為大海中的.一員。真是所謂“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，我還沒(méi)欣賞夠著美妙的雨聲，它卻又悄悄地停了。雨后的景色更美：花更紅、草更綠，清新的空氣中還散發(fā)著泥土的芳香，濕潤(rùn)的樹(shù)葉上還留著幾顆小水珠，斷斷續(xù)續(xù)地往下滴，連成一串串水靈靈的音符；叮咚——叮咚——仿佛還不愿離開(kāi)。彩虹出來(lái)了，像是在感謝著這些可愛(ài)的小精靈門(mén)給大家?guī)?lái)動(dòng)聽(tīng)的音韻。
寫(xiě)聽(tīng)的作文5
時(shí)間的洪流，席卷了許多歲月留下的蹉跎。無(wú)數(shù)文客浪子，無(wú)數(shù)豪杰義士，在汨羅江畔，在萬(wàn)卷樓旁，留下了一曲曲悲壯的挽歌……
聽(tīng)！那是戰(zhàn)國(guó)疆土殺敵的聲響。
戰(zhàn)國(guó)是屬于士子的時(shí)代，更是帝王的時(shí)代。鬼谷四子：蘇秦、張儀、龐涓、孫臏，縱橫捭闔，奮勇殺敵。亂象紛呈的天下，有過(guò)屈原的泣號(hào)，有過(guò)墨子的勸勉，更有無(wú)數(shù)子民奔走的嘶喊相告。
天下崩壞，戰(zhàn)國(guó)已至。
聽(tīng)！那是秦世暴虐的凄涼，那是秦兵遠(yuǎn)離家園遠(yuǎn)赴沙場(chǎng)所發(fā)出的沉重的呼吸。
聽(tīng)！那是東漢搖搖欲墜的.聲音。
東漢末年，人才輩出�！拔寤⑸蠈ⅰ�，顏良文丑，張遼甘寧，月英諸葛……，有多少人湮沒(méi)于世，又有多少人脫穎而出？官渡的戰(zhàn)鼓，赤壁夷陵熊熊大火的肆虐咆哮，燒盡了多少腐朽和靜默？又點(diǎn)燃了多少希望的歡歌？
三國(guó)已過(guò)，再無(wú)三國(guó)。
聽(tīng)！那是隋帝七下江都人民的無(wú)奈悲嘆，官員的哀嘆以及帝王的縱情歡飲。
聽(tīng)！唐宋的詩(shī)詞，是多少騷人的苦楚歡笑，是多少文人墨客的生不盡意的嘆吟？
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
“老夫聊少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡�！�
是嗎？一切嘈雜，都將歸為沉寂。
是��！我用耳朵，已然聽(tīng)見(jiàn)太多。
歷史教我東林是一種信念道統(tǒng)，教我玄燁是多么英勇神武。
靖難？叛亂？都是時(shí)間過(guò)客爾爾……
“是啊是啊�！比藗兛偸沁@樣不經(jīng)意地回應(yīng)著一切情愁哀傷。
為了不會(huì)忘卻的紀(jì)念，我想，我得揩去書(shū)上的落寞，再一次去重新認(rèn)識(shí)歷史。
用耳朵，聆聽(tīng)。
用心靈，銘記。
寫(xiě)聽(tīng)的作文6
自尊對(duì)一個(gè)人十分重要，也分高白尊與低自尊，其中各含利與弊。
高自尊是代表一個(gè)人有自信，而這個(gè)自信非常穩(wěn)定，面對(duì)失敗也很快會(huì)恢復(fù)。也正如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程，遇到一些自己的缺點(diǎn)即時(shí)改正從而可以有優(yōu)異的成績(jī)，也會(huì)有更強(qiáng)的高白尊，那這個(gè)自尊也一部分來(lái)自于學(xué)習(xí)成績(jī)，外界給自己帶來(lái)的壓力，這都會(huì)影響到自己的自尊。再談一談低自尊，低自尊也代表一個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn)，不想真正地表達(dá)自己的內(nèi)心感受，這里也有一個(gè)非常典形的案例，筑室道諜，三年不成，代表一個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn)，比如，打聽(tīng)怎樣學(xué)習(xí)，但行動(dòng)上卻一直沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，相當(dāng)于明日復(fù)明日，低自尊還有一個(gè)很致命"的表現(xiàn)，不容易承受較大的壓力，容易崩潰。也有一個(gè)例子，有一個(gè)外國(guó)廚師，因?yàn)樽霾说牟牧喜贿m手，就直接撞墻自殺了。這也是一個(gè)低自尊的表現(xiàn)。
高自尊在某些時(shí)間不一定好子低自尊，因?yàn)楦咦宰鸩蝗菀鬃寗e人接受自己的想法，比如一個(gè)人學(xué)習(xí)好，但總想在別人面前炫耀，讓別人心中產(chǎn)生嫉妒。也還有一種弊端，如果自己沒(méi)有考好卻又不想與別人競(jìng)爭(zhēng)。而低自尊的.優(yōu)點(diǎn)呢，是容易與別人互相打交道，因?yàn)榈妥宰鸬娜艘恢币詠?lái)都比較謙虛，如達(dá)爾文，他只想自己一個(gè)人在家里默默研究人類(lèi)起源，這樣的表現(xiàn)就是低白尊的表現(xiàn)。
這就是低自尊和高白尊的表現(xiàn)，也不管自己是高自尊或低自尊，都應(yīng)該掌握合適的自尊表示方法。尤其是行動(dòng)。
寫(xiě)聽(tīng)的作文7
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
雨，人以幸福，給人以力量，是享受，是陶醉年少的輕狂在細(xì)雨中閑散，慢慢有了倜儻瀟灑的風(fēng)范。翩翩少年隱在簾后，羅帳飄揚(yáng)，昏紅的燭光，影綽地灑在夢(mèng)的紗簾。
聽(tīng)雨，滴滴答答，敲響夢(mèng)的鼓號(hào)，吹起夢(mèng)的交響。半露臉頰，聆聽(tīng)雨的悸動(dòng)，少年的心，開(kāi)始忐忑，享受聽(tīng)雨的安靜，陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。
少年聽(tīng)雨，聆聽(tīng)豪邁的聲音，是沉醉。
壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
雨，是漂泊在外的游子，聆聽(tīng)雨，聆聽(tīng)孤苦的聲音。孤雁飛過(guò)，凄凄的雨更添一抹鄉(xiāng)愁，誰(shuí)在天涯？夕陽(yáng)西下，惆悵壯年坐在舟前，聽(tīng)雨綿綿，黯淡的蓑笠，輕輕地捧住揚(yáng)颯的雨，苦思的船客，嗟嘆郁郁。
聽(tīng)雨，淅淅瀝瀝，驚碎流浪的玻璃，喚醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆聽(tīng)雨的思念，壯年的心，開(kāi)始焦苦，默思聽(tīng)雨的愁緒，飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。
壯年聽(tīng)雨，聆聽(tīng)思鄉(xiāng)的聲音，是漂泊。
而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。
雨，從月的瞳孔旁瀉下，孤獨(dú)的淚，飄曳。聆聽(tīng)雨，就是聆聽(tīng)索寞的聲音。點(diǎn)滴到天明，空洞的殘缺，是老人孤苦的懷念。無(wú)法釋?xiě)训募拍淠先思纳畯]下，聽(tīng)雨凄清，寥寥寞寞，沉淪到寂寞的泥淖。
聽(tīng)雨，戚戚歷歷，敲擊冰冷的心，驚動(dòng)苦痛的情。孤單侵襲，聆聽(tīng)雨的`落寞，白發(fā)人的心，開(kāi)始哭泣，忍受聽(tīng)雨的孤寂，索寞在泣雨的孤獨(dú)寂寞之中。
白發(fā)聽(tīng)雨，聆聽(tīng)冷寞的聲音，是冷寂。
國(guó)之將來(lái)民之夢(mèng)，愁剎白發(fā)人。一蓑煙雨任平生，一任雨聲淋霪。聆聽(tīng)雨，落墨在卷軸。國(guó)殤，國(guó)亡，醉翁意嚎喪國(guó)，苦楚萬(wàn)千，聆聽(tīng)雨，放棄的聲音。
一生聽(tīng)雨，聆聽(tīng)生命的聲音，是國(guó)殤。
聆聽(tīng)雨，撇出一抹生命的悸動(dòng)
寫(xiě)聽(tīng)的作文8
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)爸爸講故事，
爸爸給我講的故事就像天上亮晶晶的星星
多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
爸爸講的故事最好聽(tīng)——
故事里人物的優(yōu)美語(yǔ)言讓我陶醉；
故事里的曲折情節(jié)把我深深吸引。
有多少個(gè)晚上，
我都是在爸爸美妙故事的意境中甜甜入睡。
爸爸講的故事最有教育意義——
龜兔賽跑的故事讓我明白驕傲使人落后；
拾金子的神話讓我知道做人不可太貪婪；
小紅帽的童話讓我學(xué)會(huì)了機(jī)智勇敢。
慢慢的，在爸爸的故事的伴隨下
我茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
我上了小學(xué)以后，
已經(jīng)能夠看懂一些注上拼音的兒童故事書(shū)。
爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)一些好的故事書(shū)。
我對(duì)這些故事書(shū)愛(ài)不釋手，
因?yàn)樗前职譃槲揖奶暨x買(mǎi)來(lái)的，
它體現(xiàn)了爸爸在繁忙工作對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
有這些書(shū)的陪伴，
我的童年不再寂寞。
從這些書(shū)中
我學(xué)到了很多很多的知識(shí)；
懂得了很多很多的道理；
這一切的一切在我童年的心靈里落下了深深的'印跡。
光陰似箭，日月如梭
我已經(jīng)成為一個(gè)有理想，有文化，有知識(shí)的中學(xué)生了。
每次我取得了好成績(jī)，
爸爸都是那么的高興，笑得那么甜。
在爸爸的鼓舞和指導(dǎo)下，
我開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些文章，
寫(xiě)完后爸爸都會(huì)細(xì)心指導(dǎo)。
投稿成功了
爸爸和我一同歡樂(lè)；
投稿失敗了
爸爸便耐心的安慰我；
漸漸的我愛(ài)上了寫(xiě)作。
有時(shí)，我想：
從前自己讀別人的文章，
現(xiàn)在終于讓別人讀我寫(xiě)的文章了，
我當(dāng)然激動(dòng)不已！
就是這么一個(gè)過(guò)程，
我的年齡大了，
知識(shí)豐富了，
不再讓爸爸給我講故事了，
然而，爸爸漸漸老了，
頭上又多了一根白發(fā)，
……
寫(xiě)聽(tīng)的作文9
覺(jué)得自己可笑，真的可笑，竟然可以因?yàn)閹拙湓掗_(kāi)心成那樣。聽(tīng)媽媽的話
一切都變得那么可愛(ài)，下著雨有風(fēng)的天氣也不覺(jué)得冷了，在雨中快樂(lè)的蹦蹦跳跳，心里不停地回想著那幾句話，好像讓人開(kāi)心的話一直溫暖著心。
又沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，從小到大好像都沒(méi)有怎么聽(tīng)過(guò)媽媽的話。
在家里說(shuō)得好好的，上街不許哭，剛到馬路上就開(kāi)始哼哼；
惹得鄰居們都以為是一出家門(mén)，媽就在動(dòng)手打我，其實(shí)只是自己在哼著要這個(gè)要那個(gè)。
要在一放假就做完作業(yè)，卻到開(kāi)學(xué)前一天的晚上猛趕作業(yè)，或者干脆不做；
現(xiàn)在想想，如果沒(méi)有作業(yè)，媽媽帶著去報(bào)道，老師那邊媽媽是如何交待的。
要好好讀書(shū)，不要邊看電視做作業(yè)，這樣對(duì)眼睛不好；
世界都是模糊的，雖然說(shuō)習(xí)慣這一切，可是還是希望不需要眼鏡就可以看清所有。
不要沒(méi)有認(rèn)真考慮就開(kāi)始談戀愛(ài)，媽媽會(huì)擔(dān)心；
還是在沒(méi)有任何考慮下就開(kāi)始喜歡上別人，所以媽媽真的擔(dān)心了，而且偷偷跟在我身后一直哭。
……
是不是還是要記著媽媽的.話，不要因?yàn)閹拙湓捑腿绱碎_(kāi)心？不要這樣被牽絆……
可是，我確實(shí)是因?yàn)閹拙湓挾_(kāi)心了，自己都無(wú)法理解。而且也常因?yàn)閹拙湓拵讉�(gè)動(dòng)作一直無(wú)法笑起來(lái)。
從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，也自信從來(lái)不會(huì)有的，還是發(fā)生了。
果然世上沒(méi)有絕對(duì)，小S再說(shuō)絕對(duì)不會(huì)的依然只是在那一刻。
聽(tīng)媽媽的話。
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