可怕的戰(zhàn)爭作文(合集6篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的可怕的戰(zhàn)爭作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇1
戰(zhàn)爭是可怕的,是殘忍的。它會讓我們失去親人,失去性命。
1937年8月28日,上海市區(qū)已經(jīng)被日軍的敵機轟炸得面目全非,父母背著行李,抱著年幼的我去逃難。到了上;疖嚹险,這里一眼望去,哇,人山人海!每個人都背著大包小包,想要逃離這個城市。當下一列火車進站了,爸爸對媽媽說:快點進去搶個位子,等會兒我來找你們,注意點孩子!話音剛落,爸爸就消失在茫茫人海中。
過了一會兒,列車的`門打開了,一大群人擁擠過去,爭先恐后地跑到位子上,坐了下來。不一會兒,大家聽到了從遠處傳來的飛機轟鳴聲隆隆。這時,有人大喊道:敵軍過來啦!話音剛落,許多人踏著心急如焚的腳步,想找到可以躲藏的地方,希望能保住性命。突然,爸爸跑過來,焦急地對媽媽說:快,我們躲到椅子底下去吧!于是,媽媽抱著我躲了起來。
敵機很快飛到了我們的上空,日本人開始瘋狂、野蠻地轟炸,子彈像雨一般落了下來,一個接著一個地爆炸。瞬間,周圍濃煙四起。忽然,一枚炮彈朝我們所在的列車飛來,我的父母看到后,立即將我扔出了車外。轟!的一聲,炮彈在我的不遠處爆炸,我的眼前一片火海,然后我暈了過去。
當我醒來時,敵機已經(jīng)飛走了,只留下了一片廢墟和尸體。我坐在地上哇哇大哭,我哭喊著:媽媽爸爸,你們在哪?你們在哪?那時,父母已經(jīng)死了。
我用哭聲控訴道:為什么?為什么?戰(zhàn)爭,你不要再出現(xiàn)了!我恨你!
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇2
上海的一九八三年八月二十八日下午,那時一個陽光明媚的日子。
三歲的小明和爸爸媽媽走在去火車站的路上。小明手上拿著爸爸給他的禮物——一個小車模型。到了火車站,小明的爸爸抬頭時發(fā)現(xiàn),天空中有兩臺戰(zhàn)斗機,向這邊飛來。人們聽到了“轟隆隆”的聲音,都停下來站在原地,望著天上的戰(zhàn)斗機正在火車站的上空盤旋。小明一家正出神的望著,不料被戰(zhàn)斗機投下的炸彈給炸到了,小明哭起來……
過了一會兒,小明從廢墟中爬了出來,眼前的一幕把他驚呆了:房子倒了,橋梁斷了,蓮原來蔚藍的天空也變得灰黃色的了。小明抱著爸爸給的`禮物——小車模型,呆呆的望著遠方,嘴里不住的念叨“我要媽媽,我要爸爸……”
后來小明被一家孤兒院收養(yǎng)了,當他長大以后,成為了一位作家。他在文章中寫道“一場戰(zhàn)爭雖然可以讓一個國家得到更多的領土,但是會讓更多人失去寶貴的生命,讓更多的孩子失去家的溫暖,讓我們行動起來維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓我們的世界變得更加美好!
我們要和平不要戰(zhàn)爭!
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇3
在1937年8月28日的上;疖嚹险景l(fā)生了可怕的戰(zhàn)爭。日本侵略者開著轟炸機來到了上海。一顆顆炸彈投了下來,把上海的城市炸的硝煙四起。
1937年8月28日,上;疖囌纠铮藗儙е约旱男欣钕蚧疖囌咀咂,他們心里想:轟炸機還沒有出,我們肯定可以在轟炸機來之前離開上海的。有的人還在那里聊天。其中,一個小男孩被母親抱在懷里,小男孩熟睡著,母親帶著行李正在趕往火車站;疖囌镜娜撕孟褚稽c兒都不緊張,還坐在火車站的椅子上。漸漸地人,火車站的人多了起來。
這時,敵機慢慢逼近了上海火車站,轟炸機“嗡嗡嗡”的聲音,把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起來。只看見一架架飛機正在遠方的空中。人們拿起自己的行李,跑向火車站。在火車里面喊著:“司機快開車!”但是,飛機已經(jīng)慢慢逼近了。母親驚慌失措地把小男孩放到安全區(qū)域,母親自己上了火車。敵機已經(jīng)開始瘋狂轟炸,一顆顆像雨點一樣落下來的.炸彈落在了火車的鐵軌上,鐵軌變形了,火車開不動了。炸彈接二連三地投下來了,把上海炸得面目全非。小男孩被母親投棄了,旁邊突然投了一個炸彈把母親的車廂炸毀了。
戰(zhàn)爭真是殘酷的,我們一起抵制戰(zhàn)爭!
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇4
戰(zhàn)役像一只可怕的野獸,它讓咱們失掉了夸姣的家鄉(xiāng),讓咱們失掉了美好的日子,它還讓咱們失掉歡樂的笑聲。
就在1937年,8月28日的一個早晨,上海火車南站正有一群避禍的人們。其中有一位母親和一個小男孩,母親緊緊的抱著男孩,身上還扛著大大小小的背包。步步維艱的游走在人群里。周圍人山人海,有的人在談天,有的人正趕著上火車,還有的'人在訴說戰(zhàn)役給他們帶來的苦楚日子。
日本鬼子的敵機逼近了,“轟隆隆”的聲響傳入了人們的耳朵里。咱們驚恐萬分,大聲的叫:“救命啊,救命啊,敵機來了!庇械娜诵捏@膽戰(zhàn),有的人害怕的不斷的發(fā)抖,有的人加快了腳步四處逃散,有的人爬進了火車,還有的人咬牙切齒的想和鬼子們決一死戰(zhàn)。母親死死地抱著小男孩。就在人們驚恐萬分時,一個個巨石般的炸彈,突如其來,母親望著手里的孩子,做出了一個艱難的決議。母親把男孩放在了一個安全的當?shù),眼里涌出了許多淚花。戀戀不舍地離男孩遠去了。一個一個的炸彈,無情地落在人群中,落在鐵路上,落在天橋上,地上瞬間一片狼藉。
敵機逐漸遠去了,小男孩醒了,他望著破破爛爛的房子,望著橫七豎八躺在地上死去的親人們?諝饫飶浡鯚,小男孩坐在地上,身上的衣服雜亂無章的。小男孩聲淚俱下著,不知所措。他心想:父母們,你們在哪里?我想你們。憎惡的戰(zhàn)役,把父母還給我。
為了讓人們美好的日子,咱們要平和!不要戰(zhàn)役!咱們要平和!平和!
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇5
六十年前,法國,諾曼底,猶他海灘,一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去,一個接著一個的戰(zhàn)士倒下了,仍然有人吶喊著向前奔跑,片刻,鮮血染紅了整個海灘……
六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線,一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營里出來的新兵,軍官在車上喊著:“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落,就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車,有的人拿到,有的人則只拿著子彈,擴音器里不斷地重復一句話:“沒有拿到槍的,跟在有槍的后面,有槍的同志犧牲了,沒有槍的同志就拿起他的'槍,繼續(xù)沖鋒……”
六十年前,中國,東北,某個村莊,晚上,一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子,轉過身對著一群村民,其中有十幾歲的小伙子,也有頭發(fā)斑白的老者,他們同樣背著大刀。那中年人說:“都沒讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語,中年人把手一揮,“那走吧!卑雮時辰后,日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷,月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩,隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最后一聲槍響,再也找不到地面上的月光……
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇6
戰(zhàn)爭,除了死亡和毀滅,什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平而獻身的英雄,我們無法忘記,忘記戰(zhàn)爭,忘記死亡與毀滅,更不能、不應忘記戰(zhàn)爭中的英雄們,是他們結束了戰(zhàn)爭,停止了毀滅,用他們的死亡,代替了別人的死亡。
戰(zhàn)爭毀滅了不計其數(shù)的生命,也改變了很多人的命運。二戰(zhàn)時期的日本,很多青年原可以安安靜靜地生活?扇毡拒妵髁x者策動的戰(zhàn)爭爆發(fā)了,他們被蒙蔽、被利用了,他們被帶到了戰(zhàn)場,戰(zhàn)爭讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的是,有些人在戰(zhàn)爭中活了下來,所以今天,還可以懺悔自己的罪孽。人性本善,很多日本軍人也是這樣,是戰(zhàn)爭改變了他們。然而那次戰(zhàn)爭,有多少軍國主義者的犧牲品,他們沒有那樣幸運,歷史沒有給他們悔過的機會,只是無情的讓他們成為歷史的罪人。戰(zhàn)爭對人性的摧殘、扭曲發(fā)人深省的。有的人在戰(zhàn)爭中選對了方向,于是流芳千古;有的人走錯了路,即便非他本意,還是無可挽回地遺臭萬年。就像一場賭博游戲,有人贏勢必有人輸、有人笑便一定有人哭;有善的一方,那另一方就是惡,這些不過在一念之間。發(fā)動戰(zhàn)爭的是那些陰謀家們,“成王敗寇”自古不變,卻要那么多、那么多的人一起陪葬,這公平嗎?
戰(zhàn)爭帶給人民的是無窮無盡的災難。戰(zhàn)爭不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命,更奪走了許多手無寸鐵的無辜老百姓的生命。戰(zhàn)爭讓很多家庭家破人亡,妻離子散,過著流離失所的逃亡生活,并隨時可能被死亡吞沒。其實他們的要求并不過分,他們只是希望平靜的'生活,但若生逢亂世,這一切便是奢望。當領袖們讓自己的人民為勝利歡呼時,不知領袖們可曾想到,換來勝利的戰(zhàn)爭奪走了多少人的生命;不知人民可曾想過,那皚皚白骨之中有多少自己無辜的同胞?
戰(zhàn)爭帶給我們的,永遠只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場、血肉模糊的遍野尸骸,以及無盡的哀思與深深的思索……
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