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      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文

      時(shí)間:2024-03-12 10:17:43 作文 我要投稿

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇[經(jīng)典]

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇[經(jīng)典]

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

        我們生活在一個(gè)和平的年代,然而戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,殘忍的,戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人們失去了歡樂的笑容,失去了安穩(wěn)幸福的生活。

        1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站,造成很多群眾無辜受害。下面說說關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。

        那一天,小男孩的爸爸去抗日了,家里只有媽媽和小男孩兒。突然,警報(bào)鈴響了,原來日本鬼子來侵占上海。這時(shí)媽媽馬上撿好行李包,一手提著行李,一手抱著小男孩趕著去上火車。

        這時(shí)的火車站人山人海,有的人坐在火車?yán),有的人坐在車窗上,還有的`人坐在火車頂上。這時(shí)人們已經(jīng)驚慌失措,期待早點(diǎn)離開?墒牵h(yuǎn)方傳來“轟隆隆”的聲音,人們還以為火車要開動(dòng)了。就在這時(shí),遠(yuǎn)方呈現(xiàn)了八個(gè)小黑點(diǎn),人們才知道危險(xiǎn)正在來臨。突然日軍轟炸機(jī)投下了一個(gè)個(gè)炸彈,小男孩兒看著飛機(jī)飛來飛去,指著飛機(jī),感覺很好奇。這個(gè)時(shí)候天橋斷裂了,鐵路扭曲了,房屋殘破了……一瞬間,整個(gè)上;疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。小男孩兒應(yīng)該被***媽帶到了安全的地方吧!可是媽媽卻沒有躲避這次災(zāi)難。小男孩嚎啕大哭,十分凄涼地說“嗚嗚嗚,媽媽!媽媽!你在哪兒?”這孩子最后被好心人撿回去了。

        這個(gè)故事告訴我們,我們雖然不能阻止戰(zhàn)爭(zhēng),但是我們可以珍惜現(xiàn)在的生活,熱愛和平!

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

        “轟……”敵人的戰(zhàn)機(jī)在人們頭頂上盤旋。只見兩個(gè)黑色炸彈滾下來。頓時(shí),火花一片,鮮血染紅了地面。天空滿是黑氣。煙霧過后,是人們的哭聲、喊聲……

        刺鼻的煙味,讓這個(gè)站臺(tái)彌漫著濃重的火藥味。人們躺在地上,頭發(fā)蓬亂。大火正燃燒著,整個(gè)站臺(tái)變成了空地,什么東西也沒有了,能看到的只有黑乎乎的地面。煙霧中,幸存活下來的,有的抱著孩子望著眼前死去的親人,有的孩子還在木板上揮手掙扎,還有的`則與家人們抱在一起痛哭不止,這次爆炸讓許多人喪命……

        突然,一聲清脆的啼哭從站牌前傳來。那是一個(gè)弱小的孩子,手上全是血,顯然孩子被眼前的狀況嚇壞了,他正向著天空大哭。小手不斷拍打著地面,目光迅速移動(dòng),在尋找著什么。黑煙讓這個(gè)孩子喘不過氣來。此時(shí)的他,什么辦法也沒有,他的爸爸媽媽呢?它們?cè)谀膬?可憐的孩子,最后終于看到了在他不遠(yuǎn)處躺著的兩個(gè)親人,孩子趔趄地跑過去,哭聲越來越大……

        是什么讓他失去了父母,人們期盼和平,是戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們無家可歸。

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

        戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,是殘忍的。它會(huì)讓我們失去親人,失去性命。

        1937年8月28日,上海市區(qū)已經(jīng)被日軍的敵機(jī)轟炸得面目全非,父母背著行李,抱著年幼的我去逃難。到了上;疖嚹险荆@里一眼望去,哇,人山人海!每個(gè)人都背著大包小包,想要逃離這個(gè)城市。當(dāng)下一列火車進(jìn)站了,爸爸對(duì)媽媽說:快點(diǎn)進(jìn)去搶個(gè)位子,等會(huì)兒我來找你們,注意點(diǎn)孩子!話音剛落,爸爸就消失在茫茫人海中。

        過了一會(huì)兒,列車的門打開了,一大群人擁擠過去,爭(zhēng)先恐后地跑到位子上,坐了下來。不一會(huì)兒,大家聽到了從遠(yuǎn)處傳來的飛機(jī)轟鳴聲隆隆。這時(shí),有人大喊道:敵軍過來啦!話音剛落,許多人踏著心急如焚的`腳步,想找到可以躲藏的地方,希望能保住性命。突然,爸爸跑過來,焦急地對(duì)媽媽說:快,我們躲到椅子底下去吧!于是,媽媽抱著我躲了起來。

        敵機(jī)很快飛到了我們的上空,日本人開始瘋狂、野蠻地轟炸,子彈像雨一般落了下來,一個(gè)接著一個(gè)地爆炸。瞬間,周圍濃煙四起。忽然,一枚炮彈朝我們所在的列車飛來,我的父母看到后,立即將我扔出了車外。轟!的一聲,炮彈在我的不遠(yuǎn)處爆炸,我的眼前一片火海,然后我暈了過去。

        當(dāng)我醒來時(shí),敵機(jī)已經(jīng)飛走了,只留下了一片廢墟和尸體。我坐在地上哇哇大哭,我哭喊著:媽媽爸爸,你們?cè)谀模磕銈冊(cè)谀?那時(shí),父母已經(jīng)死了。

        我用哭聲控訴道:為什么?為什么?戰(zhàn)爭(zhēng),你不要再出現(xiàn)了!我恨你!

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

        戰(zhàn)爭(zhēng)像一個(gè)惡魔,它使人們失去了生命,它使人們無家可歸,它使國(guó)家慢慢被毀滅。

        在1937年8月的上;疖嚹险荆藗冋郎(zhǔn)備搭乘火車到處逃難;疖囌救松饺撕,擁擠不堪,他們提著大包小包,但靜靜的坐著地上,顯得火車站特別詭異安靜。母親一手抱著三四歲的小男孩,一手拽著笨重的皮箱,輕輕哼著小曲兒,臉上流露出對(duì)未來的'一絲期待。

        忽然,防空警報(bào)驟然響起。一排排掛著“太陽”旗幟的飛機(jī)飛到上海火車南站的上空,發(fā)出刺耳的“嗡嗡嗡”噪聲。聽到聲音的人們驚慌失措,嘴里大喊“鬼子來啦!快逃啊!”人們像無頭蒼蠅那樣逃出火車站。有的身手敏捷,跳上火車頂部;有的躲到堅(jiān)固的甲板下方。小男孩的母親吃力邁著雙腿向前跑,一邊跑一邊祈禱著:“上天啊,保佑我們吧!”小男孩被大呼小喚的聲音吵醒,無助地看著這個(gè)慌亂的世界。

        當(dāng)人們?cè)诨琶μ优軙r(shí),敵機(jī)開始了規(guī)模龐大地轟炸。炸彈像隕石般從天而降,落在房屋上,落在汽車上,落在軌道上······隨即爆炸,火光四射,房屋倒塌,周圍燃起轟轟烈火,凄慘痛苦的叫聲不絕于耳。母親絕望地四處尋找安全區(qū)域,可惜位置太小只能容納小男孩一個(gè)人。母親僅能躲到圍墻邊密切的關(guān)注著小男孩那里。轟炸還在繼續(xù)著。

        不知道過了多久,敵機(jī)漸漸飛遠(yuǎn)了。小男孩從洞里爬出來,到處尋找媽媽的身影,他衣服上沾滿了血跡,他驚恐地看著面前的景象,天橋斷裂了,軌道也變形了,房屋倒塌了,到處彌漫著火藥味,燒焦味和血腥味,真是慘不忍睹。他坐在戰(zhàn)火中的廢墟上嚎啕大哭,他似乎在想:我好怕,媽媽你去哪兒了?這是哪里?

        戰(zhàn)爭(zhēng)使人們失去親人,使兒童失去了童年,愿這世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),愿和平之花永駐人間。

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

        我媽媽是世界上最殘忍的人。因?yàn)榍皫滋焖麆偞蛄说艿。那?chǎng)面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。

        記得那天,陽光燦爛。放學(xué)回到家,我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說著幾句話,好像很害怕的樣子。我去聽原來他說,老師叫媽媽給老師打電話,記得上學(xué)期,他因?yàn),作業(yè)沒寫好,被媽媽打的半死半活。 媽媽,馬上拿起手機(jī),給他的老師打了一個(gè)電話,老師,在手機(jī)里說,弟弟,沒有完成作業(yè)。你,媽媽說,知道了,我等一下就去批評(píng)他。說完他掛掉電話,馬上拿起一根棍子。不是說要批評(píng)他嗎?怎么變成打他了?我想弟弟這次死定了,那棍子有一米長(zhǎng),真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上,用飛一般的速度沖上三樓?墒浅丝匆姲职郑B弟弟的影兒都沒看見。媽媽叫我吃早餐,可是我哪里都找了,都沒看見。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來了。我想見你肯定是害怕了才躲起來的。然后媽媽二話不說,拿起棍子,向弟弟打去,說打就打。我數(shù)了數(shù)一共87項(xiàng)費(fèi)用,弟弟的腳全部長(zhǎng)得像面條一樣,不過是紅色。

        就在這時(shí),爸爸也跟著干起來。爸爸不拿武器,一打就是致命。這太恐怖了,爸爸簡(jiǎn)直就像是個(gè)大壞人一樣,狠狠的打弟弟,完全沒有考慮過他的生命,同樓上摔下來一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時(shí)媽媽拉了上去,說不能撕。爸爸說,你如果不想讀書,就跟我出去外面工作。這時(shí)爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了,就把弟弟拖到一樓,想把它給弄到門外?瓷先ニ训谝粋(gè)丟掉。就在快要到門的時(shí)候,媽媽問弟弟,你有沒有想過好好讀?弟弟說有。不然就被拖出門了。

        媽媽叫弟弟上去上面洗臉,然后寫作業(yè),說他現(xiàn)在要好好記住,這一次沒寫作業(yè)就要打一千下。我數(shù)了數(shù)今天弟弟漲工資的187下?蓱z的弟弟被打的渾身是傷,不知道是死是活。弟弟的.弟弟,我勸你好好寫作業(yè)。不然下場(chǎng)會(huì)比今天更慘的。媽媽上來時(shí)還想打弟弟。就在這時(shí)爺爺上來了,說放過他一次吧,下次如果他再犯這樣的錯(cuò)誤,就多打|倍?丛跔敔?shù)拿孀由,媽媽這才放過了弟弟。

        就在這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)半了,要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問他,你這是怎么回事?被誰打的?大家猜來猜去,都認(rèn)為是被爸爸媽媽打的,他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了,差一點(diǎn)就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫作業(yè)了,每次的作業(yè)都記得好好的,現(xiàn)在也開始學(xué)習(xí)字了,他的字也寫得一天比一好看。

        這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣平息了。我想弟弟以后應(yīng)該不會(huì)這樣吧?在就是這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

        1937年的8月28日,黑愛的氣息籠罩著整個(gè)上海。因?yàn)楸闭咎幱趹?zhàn)區(qū),所以逃亡的人們爭(zhēng)相逃時(shí),“死神”來臨了。

        天空中,幾架飛機(jī)在上;疖嚹险旧峡毡P旋時(shí),傳來了無數(shù)人民的尖叫:“日本鬼子的敵機(jī)啦了!大家快逃命。。!”接著,就在人們要逃時(shí),天空中落下來無數(shù)的'炸 彈,頓時(shí),繁華的火車站立馬就被“炸 彈雨”給炸成了“垃圾場(chǎng)”了。只留下了斷裂的天橋個(gè)扭曲的鐵路了。過了不久,敵機(jī)就飛走了。

        就在這天昏地暗,日月無光的地方,突然傳來一陣哭聲,她大概只有兩三歲,他和他的父母可能失散了,也有可能他的父母已經(jīng)死了……這個(gè)可憐的孩子,他以后的日子該怎么辦呀?一個(gè)兩三歲的孩子就這么死了嗎?這太可惜了,我相信老天,她一定會(huì)生存下來的。

        戰(zhàn)爭(zhēng),你太可怕了,你可能會(huì)把我們這個(gè)美麗的世界給毀滅,所以,千萬人民在像全世界呼吁:“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平!”

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7

        六十年前,法國(guó),諾曼底,猶他海灘,一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去,一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了,仍然有人吶喊著向前奔跑,片刻,鮮血染紅了整個(gè)海灘……

        六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線,一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來的新兵,軍官在車上喊著:“我們不需要活著的'逃兵!”話音剛落,就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車,有的人拿到,有的人則只拿著子彈,擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話:“沒有拿到槍的,跟在有槍的后面,有槍的同志犧牲了,沒有槍的同志就拿起他的槍,繼續(xù)沖鋒……”

        六十年前,中國(guó),東北,某個(gè)村莊,晚上,一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子,轉(zhuǎn)過身對(duì)著一群村民,其中有十幾歲的小伙子,也有頭發(fā)斑白的老者,他們同樣背著大刀。那中年人說:“都沒讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語,中年人把手一揮,“那走吧!卑雮(gè)時(shí)辰后,日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷,月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩,隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響,再也找不到地面上的月光……

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8

        戰(zhàn)爭(zhēng),除了死亡和毀滅,什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄,我們無法忘記,忘記戰(zhàn)爭(zhēng),忘記死亡與毀滅,更不能、不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們,是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng),停止了毀滅,用他們的死亡,代替了別人的死亡。

        戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了不計(jì)其數(shù)的生命,也改變了很多人的命運(yùn)。二戰(zhàn)時(shí)期的日本,很多青年原可以安安靜靜地生活?扇毡拒妵(guó)主義者策動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,他們被蒙蔽、被利用了,他們被帶到了戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的是,有些人在戰(zhàn)爭(zhēng)中活了下來,所以今天,還可以懺悔自己的罪孽。人性本善,很多日本軍人也是這樣,是戰(zhàn)爭(zhēng)改變了他們。然而那次戰(zhàn)爭(zhēng),有多少軍國(guó)主義者的犧牲品,他們沒有那樣幸運(yùn),歷史沒有給他們悔過的機(jī)會(huì),只是無情的讓他們成為歷史的罪人。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的摧殘、扭曲發(fā)人深省的。有的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中選對(duì)了方向,于是流芳千古;有的人走錯(cuò)了路,即便非他本意,還是無可挽回地遺臭萬年。就像一場(chǎng)賭博游戲,有人贏勢(shì)必有人輸、有人笑便一定有人哭;有善的一方,那另一方就是惡,這些不過在一念之間。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的是那些陰謀家們,“成王敗寇”自古不變,卻要那么多、那么多的.人一起陪葬,這公平嗎?

        戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的是無窮無盡的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命,更奪走了許多手無寸鐵的無辜老百姓的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多家庭家破人亡,妻離子散,過著流離失所的逃亡生活,并隨時(shí)可能被死亡吞沒。其實(shí)他們的要求并不過分,他們只是希望平靜的生活,但若生逢亂世,這一切便是奢望。當(dāng)領(lǐng)袖們讓自己的人民為勝利歡呼時(shí),不知領(lǐng)袖們可曾想到,換來勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少人的生命;不知人民可曾想過,那皚皚白骨之中有多少自己無辜的同胞?

        戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的,永遠(yuǎn)只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)、血肉模糊的遍野尸骸,以及無盡的哀思與深深的思索……

      可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9

        “嗚嗚嗚......”的哭聲傳來,一個(gè)小孩在廢墟上號(hào)淘大哭:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀睦?”“爸爸,媽媽,不要丟下我!”“爸爸,媽媽,我好害怕.......”一聲比一聲低,他的父母也許被炸死了,也許是被炸傷了,也許......

        日軍轟炸了海南站,炸死了候車室的婦孺二百余名,一個(gè)滿身是血的兩三歲左右的.小男孩在劇痛和惶恐中嚎啕大哭。

        在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,到處兵荒馬亂,街道上到處都是逃難的人,當(dāng)然,這個(gè)孩子和他的父母也在逃亡的人群中,自然也會(huì)逃亡到香港(因?yàn)楫?dāng)時(shí)香港是英國(guó)的租界地)?烧l能想到,就當(dāng)他們?cè)诨疖囌竞蜍嚂r(shí),幾架日本轟炸機(jī)開始在火車站上方 ,扔下一枚枚炸彈,這個(gè)孩子的父母抱著他,趕緊跑出了候車室,為了不讓他受傷,父母抱著他趴在地上,用自己的身體保護(hù)著她,不幸的是,一枚炸彈正好扔在了他們身旁,他的父母奮力推開了他。

        雖然,小男孩的生命保住了,可他的父母卻因此喪失了寶貴的生命,永遠(yuǎn)的離開了他,只剩下小男孩孤孤單單的活在這個(gè)世界上。

        我們要家園,要愛惜生命!

        我們要和平。,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

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