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      中考滿分作文

      時(shí)間:2024-03-16 07:29:40 作文 我要投稿

      中考滿分作文合集(15篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的中考滿分作文,歡迎閱讀與收藏。

      中考滿分作文合集(15篇)

      中考滿分作文1

        一、扣題滿分訣竅,中考作文滿分權(quán)威訣竅。

        中考作文時(shí)要緊扣題目要求去寫。如果偏離題目要求去寫,即使寫得再好,也不可能得到好分?jǐn)?shù)。所以,要做好審題工作。審題時(shí),要領(lǐng)會(huì)好題目的內(nèi)涵和要求,不要僅停留在字面上,還要對(duì)題目作引申思考。例如上海市中考作文題《我想唱一首歌》,如果僅從字面上去理解,去寫我喜歡哪首歌,為什么喜歡,怎樣喜歡等等,那就不符合原題的內(nèi)涵與要求。進(jìn)一步想會(huì)知道,這題目應(yīng)寫成通過對(duì)某人、事、物的描寫,歌頌人或物的崇高品質(zhì),例如通過寫醫(yī)務(wù)人員抗擊非典的事跡歌頌他們的奉獻(xiàn)精神等。這才切合題意。

        二、擬題滿分訣竅。

        作文的題目力求新穎別致,引人讀文。其方法有:

        1.反常法。即擬出似乎違反常理的題目。如《沒有“異想”哪來(lái)“天開”》、《欲速可達(dá)》等。

        2.公式法。即用數(shù)學(xué)公式的形式寫成的題目。如《素質(zhì)教育≠說(shuō)花樣》、《8-1>8》等。

        3.諧音法。即借用語(yǔ)音相同或相近擬成的題目。如《見義勇為與見義勇“圍”》、《要重理親“文”》等。

        4.引用法。即引用歌名、古詩(shī)、諺語(yǔ)俗語(yǔ)或成語(yǔ)等擬成的題目。如《愛拼才會(huì)贏》、《尺有所短,寸有所長(zhǎng)》等。

        三、開頭滿分訣竅。

        開頭力求像“鳳頭”那樣美好,能引人讀文。方法有:用整句開頭,用描寫開頭,引用歌名、詩(shī)詞名開頭,直接了當(dāng)開頭,用懸念開頭,用“題記”開頭等。

        四、選材滿分訣竅。

        選材宜小不宜大。小了才能寫得細(xì)膩生動(dòng)感人,太大了因篇幅有限只能泛泛而談因而不生動(dòng)。選材時(shí)還要選那些新奇的材料,不要選那些眾人皆知的材料,作文指導(dǎo)《中考作文滿分權(quán)威訣竅》。選材時(shí)可選自己最熟悉的材料,因?yàn)樽约菏煜さ牟牧先菀讓懬矣姓媲閷?shí)感。

        五、立意滿分訣竅。

        確立的主題要正確新穎。方法有:1.確立有時(shí)代特征的主題。如當(dāng)前的和諧社會(huì)、節(jié)約社會(huì),“神六”飛天,預(yù)防禽流感,社會(huì)公德,素質(zhì)教育,減本增產(chǎn),環(huán)境保護(hù)等。2、確立有自己獨(dú)特感受的.主題。自己在生活中悟出的道理,只要是積極向上的,就可以寫。

        六、結(jié)構(gòu)滿分訣竅。

        文章的結(jié)構(gòu)形式也要新穎別致,并能很好地為內(nèi)容服務(wù)。比較新穎的結(jié)構(gòu)形式有:1.標(biāo)題型,正文各部分列小標(biāo)題;2.日記型,用日記形式寫;3.證明型,用數(shù)學(xué)上的“已知”“求”“解”“∵”“∴”的形式寫;4.證明書型,按照產(chǎn)品說(shuō)明書的方式寫。其他的還有戲劇型、書信型、童話型、寓言型等?蛇x擇自己熟悉的來(lái)寫。

        七、語(yǔ)言滿分訣竅。

        語(yǔ)言力求在通暢的基礎(chǔ)生動(dòng)活潑,有文采。其方法有:使用整散結(jié)合、長(zhǎng)短相配的句式;使用比喻、擬人、排比、等修辭方法;應(yīng)用群眾的口頭語(yǔ)言;仿擬一些名言名句等等。

        八、結(jié)尾滿分訣竅。

        結(jié)尾要做到象老虎的尾巴那樣漂亮有力。其方法有:畫龍點(diǎn)睛式結(jié)尾(即結(jié)尾點(diǎn)題);呼應(yīng)開頭式結(jié)尾;自然收束式結(jié)尾;描寫景物式結(jié)尾等。

        九、文面滿分訣竅。

        文面要干凈,書寫要工整。字?jǐn)?shù)篇幅以超過原題要求一些或?qū)懙绞O乱粌尚袨楹谩2灰?字?jǐn)?shù)不達(dá)到要求),也不要太長(zhǎng)(超出試卷之外)。

        總之,以上各項(xiàng)能做到滿分了,那整篇作文就可獲得滿分。

      中考滿分作文2

        那天,陽(yáng)光洩了一地暖和的橙色,連風(fēng)中都彌漫著暖洋洋的氣味。迎面而來(lái)的空氣很清新,我小心翼翼的吸了一大口,很甜、很澄澈的味道。望著躍進(jìn)眼中的連綿的山巒和其間蜿蜒的小路、錯(cuò)落的房舍,及遠(yuǎn)處和天空藍(lán)成了一片的大海,我突然就想起了那句話,那句使我毅然決然背起一個(gè)人的行囊,踏上旅途的座右銘:老天給你荒野,是要你當(dāng)高飛的鷹。

        一個(gè)人旅行,起因于學(xué)校一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生“出走”的計(jì)劃,讓所有渴望流浪的人,都有全額經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)助,自己規(guī)劃路線,自己踏上旅程。其實(shí)一開始內(nèi)心感到隱隱憧景,卻沒有報(bào)名的勇氣,一方面是因?yàn)閾?dān)心自己迷迷糊糊的個(gè)性,另一方面則是人身安全等的基本考量。每每想要提筆在報(bào)名表上寫下自己的名字,甚至連旅行的目的地都已想好,卻總是畏縮不前,無(wú)法下定決心。直到那一天,老師走上講臺(tái),在黑板上刷刷刷的寫下了那句話:“老天給你荒野,是要你當(dāng)高飛的.鷹!蔽铱戳艘汇,頓時(shí)有種醍醐灌頂?shù)母杏X,墨綠底色上那幾個(gè)飄逸的白字彷彿也這么刻在了我的心上。我在隔天便交出了報(bào)名表和計(jì)劃書,花了整個(gè)晚上說(shuō)服了父母親,用幾天規(guī)劃了路線和行程。最后,我獨(dú)自一個(gè)人流浪了三天,用一深一淺的腳步烙印著鶯歌、道路,游走在熙嚷的街道上,漫步于狹窄的巷弄中,觀察光影變化下樹蔭篩落的一地金黃,計(jì)算一朵云在天空悠然游過的距離。我不僅看見老街們各具特色的面貌與過往的記憶,也開始學(xué)會(huì)了與自己對(duì)話與微笑。

        我想,人們總是缺乏那一份冒險(xiǎn)的勇氣,因而無(wú)法欣賞勇敢踏出那一步后所有美麗的風(fēng)景;人們太容易畫地自限,自己筑起了一道高高的柵欄,而忽略了翻過它后無(wú)限寬廣的可能。就像林義杰--這個(gè)挑戰(zhàn)了人們認(rèn)為的極限,成功征服了撒哈拉沙漠與北極的人就曾這么說(shuō)過:“沒有旅行過,就不知道這個(gè)世界有多大;沒有冒險(xiǎn)過,就不知道生命有多珍貴;如果你現(xiàn)在放棄了目標(biāo),明天你會(huì)不會(huì)后悔!跋雭(lái)當(dāng)初不過一時(shí)介入的決心,翻身剎那便已成行,原本只是紙頁(yè)上一筆又一筆描繪的線條,卻顯影成立體空間一座又一座的山脈,讓你付出難以計(jì)數(shù)的汗和淚。它不再只是抽象,而是化為具象,不再只是概念,而是落為實(shí)體,雖然你還在想像它,但你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)地站在這里眺望著它了。”這是他成功翻越最后一個(gè)米拉山頭的感觸,而我也深深被這幾行文字所震懾,彷彿跟隨著他一起翻越了那個(gè)心頭的不可能。

        “老天給你荒野,是要你當(dāng)高飛的鷹!闭f(shuō)這句話的簡(jiǎn)媜13歲喪父,15歲高中聯(lián)考失利,20歲前老是被退稿,卻沒有放棄過自己,甚至說(shuō)︰“年輕人不要怕痛,跌跤就努力站起來(lái)!倍F(xiàn)在她成了家喻戶曉的作家,并用她的文字感動(dòng)了許許多多的人。其實(shí)這句座右銘鼓舞了我很多,不只是那次永遠(yuǎn)難忘的旅行,更讓我在面對(duì)許多困難時(shí)有了咬咬牙撐下去的勇氣:投稿被退件時(shí)、考場(chǎng)失利時(shí)、參加比賽沒得獎(jiǎng)時(shí),每每當(dāng)我覺得灰心喪志,對(duì)自己感到失望時(shí),都是這句話了我再度站起來(lái)的勇氣。我想,荒野或許太遼闊,路途也不免坎坷,但只要不怕失敗,總會(huì)有飛越的一天吧!

        人的一生,總會(huì)有幾句話刻骨銘心,或長(zhǎng)或短,或勵(lì)志鼓舞人心,或借鏡警惕自己,都可稱為“座右銘”。我的座右銘不是許多人耳熟能詳?shù)囊痪湓挘瑓s在我心中深深烙;它不僅有很美的文字與畫面,也同時(shí)具備了很深的寓意;它讓我有跨過阻礙的毅力,也給了我超越自己的勇氣。我相信不論是現(xiàn)在、五年后、甚至十年后,它都會(huì)陪我走過每段人生的顛簸,看遍每個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,并飛越每一個(gè)原以為無(wú)法到達(dá)的荒野。

      中考滿分作文3

        母親呵,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。---題記

        我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田;我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的沃土,感謝那個(gè)有露珠的早晨,你讓我知道了我在母愛中成長(zhǎng)。

        早晨,剛剛起床吃完飯,抬頭看見媽媽站在身邊,央求她陪我上學(xué)。但得到的是媽媽生硬的答復(fù),自己去。一出門,委屈的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽再也不像小學(xué)時(shí)那么愛我了。小時(shí)候我上學(xué)的路上,媽媽總會(huì)陪在我的身邊,有時(shí)我拿起沉重的書包,媽媽總會(huì)說(shuō),讓我來(lái)。然后把我的書包移到她的肩上,我們從露珠閃爍的清晨清晨出發(fā),多么愉快的往事呀。

        想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草,一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動(dòng),像一顆顆晶瑩的寶石,又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠啊!它的身體很小,隨處可見。白天隱身在空氣中,夜晚無(wú)聲無(wú)息地在黑暗中工作。但我轉(zhuǎn)念一想,露珠又是不平凡的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻(xiàn)給人類,而對(duì)禾苗無(wú)所苛求。

        多么像我的母親啊,無(wú)微不至地呵護(hù)我,生怕我受到一點(diǎn)傷害。小時(shí)候我要取高處的東西,媽媽總會(huì)跑來(lái)幫我把東西取下,生怕我爬高不安全。早晨上學(xué)我喜歡走在沾滿露珠的草地上,怕弄濕褲腳想卷起的時(shí)候,媽媽會(huì)急忙蹲下來(lái)說(shuō):“讓我來(lái)!比缓蠹(xì)心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶里。

        長(zhǎng)大后,遇到事情媽媽卻總會(huì)說(shuō):“讓他去。”一次遇到數(shù)學(xué)難題,剛想問爸爸,“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前,結(jié)果我還是做了出來(lái)。上學(xué)路上,沒有了媽媽的陪伴,她總會(huì)說(shuō)你已經(jīng)是初中生了,要學(xué)會(huì)自立。

        啊,我懂了,這就是母愛。冰心說(shuō):愛在左,而情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人, 踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。成長(zhǎng)有時(shí)并不復(fù)雜,有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間,那個(gè)帶露珠的早晨讓我在母愛中成長(zhǎng)。

        德國(guó)的叔本華曾經(jīng)說(shuō)過:“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)!本拖耧w行的大雁一樣,如果它們不一起團(tuán)結(jié)合作,又怎會(huì)取得成功?

        “眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說(shuō),臺(tái)下響起了掌聲,有兩位紳士一位斷了左臂,另一位缺了右臂,兩人用左右手合擊,發(fā)出和諧響亮的`掌聲。如果沒有合作精神,就沒有春晚舞臺(tái)上那美得令人窒息,炫得令人陶醉的影子舞;如果沒有合作,就不會(huì)有北京申奧成功;如果沒有合作,就不會(huì)有“神舟六號(hào)”的成功升天。合作是成功之本,是奇跡之根。

        “眾人拾柴火焰高”可以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。曾經(jīng)有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的賞賜:一簍魚和一根魚竿,他們各自得到自己的物品后,便各奔東西了,不久后,他們就餓死了。有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者的恩賜,但他們并沒有各奔東西,而是團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,不久就擺脫了困境。合作有時(shí)能達(dá)到雙贏的結(jié)果。

        “眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將,他們因?yàn)槌梢娞,長(zhǎng)久不和。但他們?yōu)榱藝?guó)家的利益,團(tuán)結(jié)一心,互相信任,成就了一番大事業(yè)。

        惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人,才能生存。創(chuàng)造文明。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大雁的那種合作精神,共同創(chuàng)造輝煌的人生。

      中考滿分作文4

        走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊,裝幀精美的書。隨意地翻開一本,一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個(gè)屋子。是的,就是這些書,它們陪伴著我走過了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。

        還在上幼兒園的時(shí)候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了?粗切┯字、漂亮的圖畫,總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。

        隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說(shuō)。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂觀而寬容的心深深感動(dòng),并開始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂。

        時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自己的愛情;讀《一個(gè)人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。

        望著這一本本書,我淡淡地笑了。書,在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。

        "這是我的日記本,爸爸媽媽,你們?nèi)绻,我隨時(shí)歡迎哦!"這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺得奇怪:日記本不是給自己看的'嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。

        小時(shí)候,我可是很懶的,沒有一點(diǎn)兒寫日記的觀念,而父母就會(huì)每天問我:"學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?""有!就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢?"可惜,我的表達(dá)能力太弱了,以至于父母總是得不到回答。有一次,我看見班上有人寫日記,他說(shuō):"這里頭寫的可都是我的小秘密,連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話說(shuō)的,爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊,有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢?

        是啊,父母是我最親的人,既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事,那我也寫日記,一本給父母看的日記。

        回到家,我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿,媽媽說(shuō):"好啊!你人還小,就知道滿足我們大人,長(zhǎng)大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記,一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備了一本筆記本,用來(lái)寫日記,并把它取名為"溝通小站",寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。

      中考滿分作文5

        瞥見這個(gè)文題,我立即側(cè)頭冥思,期待靈感一現(xiàn)。

        我的目光擠過窗簾上的一絲縫隙,一下子重重地撞在了外面的樓盤上。我伸了伸長(zhǎng)頸鹿式的脖子,努力地朝更遠(yuǎn)處探尋。樓盤,全是密不透風(fēng)的樓盤。它們一個(gè)個(gè)挺立著水泥筑成的脊梁,仰著鋼筋緊箍的“鐵頭”,用巨型廣告傲慢地張揚(yáng)著自己的身價(jià)……

        哦!“城市的森林”。我的心微微一顫,突然有所頓悟:為什么許多人都這樣呼喚如今的城市?

        不由地,我想起了老家。那偏遠(yuǎn)的山鄉(xiāng)里,真真切切地、郁郁蔥蔥地、生長(zhǎng)著一片茂密的森林。祖父就在那森林里過了一輩子,如今已老得如同一珠枯木;父親則靠那片森林發(fā)了大財(cái),成為鄉(xiāng)里的首富。我,自然也沾了森林的光。本是農(nóng)村娃兒,父親卻挺著啤酒肚把我送到了城里。童年的伙伴們眼巴巴地目送我,淚汪汪地朝我揮手。那刻,感覺真是爽極了——進(jìn)城念書,我多么期待的事兒。

        起初,我就像一匹狼貪婪地注視著這個(gè)叫城市的地方。手里捏著父親丟下的一大沓鈔票,我近似瘋狂地啃吃城市的特產(chǎn)——麥當(dāng)勞、漢堡……只到我發(fā)現(xiàn)兜里的錢突然不翼而飛。我耷拉著頭穿過馬路,一輛喧叫狂奔的轎車“咔嚓”一聲,差點(diǎn)把我?guī)нM(jìn)天堂……

        那天夜里,我忽然有些恐慌。抬頭,黑幕一樣的天,一排排魔鬼似的樓房鱗次櫛比;環(huán)視,霓虹閃爍,如一雙雙噴火的眼睛;靜聽,滿耳盡是喧嚷吆喝,像惡鬼的嗚咽……我開始想那片森林。就在前幾天的晚上,我還在那森林里歡快地抬頭望天:星星眨眼、螢蟲飛舞、蛐蛐低吟。祖父輕咳一聲,那條大黃狗便蹦跳而來(lái)?yè)u頭擺尾……

        想著想著,我安然入夢(mèng)。哪想到?以后的日子,生物鐘竟給我安排了這樣的“每日一想”。那是我心靈最為愜意的時(shí)候啊,盡管有時(shí)只是一剎那間,只是清歡一刻。

        在城里的第一次考試,我名落孫山。垂頭喪氣地回到老家。父親正推著轟鳴的伐木機(jī)器,他終于又放倒了一棵百年老樹。他嘿嘿地笑了。轉(zhuǎn)過身見我木頭似地立在那里,臉上立刻堆起了皺紋,如同那樹樁上的圈圈年輪!澳氵有臉見人!”父親狠狠地罵道。我心里明白,和藹的班主任早已在電話里和父親作了“溝通”。“只有這點(diǎn)分,哪能上重點(diǎn)啊?”我完全能夠想像,班主任打電話時(shí)的語(yǔ)氣和模樣。

        祖父扛著一把鋤頭回來(lái)了,雙手顫抖著給我摸來(lái)一個(gè)咸蛋。如同在他鄉(xiāng)遇到知己一樣,我滔滔不絕地向他傾訴起來(lái)。城里的同學(xué)成績(jī)超好,我跟不上;他們的英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),我趕不上……說(shuō)著,我的淚涔涔下落。祖父的.臉上抽搐著塊塊枯黃的肌肉,猛吸了幾口旱煙,忽然說(shuō):“別怕!搞不好就回來(lái),飯有吃的……”

        “屁話!”父親一邊數(shù)著賣樹的鈔票,一邊罵道。

        深夜,月滿樓上,我遙望童年的那片森林。忽然發(fā)現(xiàn)她已不再“豐滿”。黑土地上多了一排排的樹樁,宛如墳頭的墓碑。樓下,父親正和一幫有錢人喝酒。“把城市搬進(jìn)山里來(lái),干杯!”我聽到這樣的話,心里猛地一顫。

        我又要上學(xué)了。父親滿臉嚴(yán)肅地開著車送我去城里。祖父拍著車窗,厲聲說(shuō):“不要瞎搞!”我知道老人家的心事,他是說(shuō)給父親聽的。

        ……寫到這里,我忽然發(fā)現(xiàn)作文格子快滿了。大驚!我在考場(chǎng)上胡思亂想,胡亂涂鴉,竟然把語(yǔ)文老師的叮囑忘得一干二凈了。這下如何是好?跑題了怎么辦?考不上重點(diǎn)怎么辦……

        我的脊梁上已冒出冷汗,心如撞鹿。忽然又記起昨晚祖父的電話:“別怕,考不好就回來(lái)。跟著我在森林里干活,餓不死人的。”呵呵!是的,怕什么呢?權(quán)作為一次夢(mèng)游,一次清歡……

      中考滿分作文6

        閱讀下面材料,按照要求作文。

        中國(guó)的二十四節(jié)氣不僅與物候、時(shí)令準(zhǔn)確對(duì)應(yīng),而且還有著一個(gè)個(gè)內(nèi)涵豐富的名字。讓我們看看春季的幾個(gè)節(jié)氣:"立春"還帶著殘冬的余寒,但天氣變暖,送來(lái)了春的氣息,是一種轉(zhuǎn)折,也是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志;"驚蟄"就像一個(gè)故事,一聲春雷把萬(wàn)千蟄居沉睡的生命喚醒,就像父親的棒喝,讓頑劣的孩童懂得了奮進(jìn);"春分"這一天,太陽(yáng)正當(dāng)赤道上方,它將自己的光一絲不茍地均分給了地球南北,顯示出一種公正。請(qǐng)從"立春"、"驚蟄"、"春分"中,任選一個(gè)作為題目,寫一篇不少于600字的文章。

        要求:

        (1)文體不限,努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。

        (2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

        立春

        考場(chǎng)里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí),最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)奈?抑或無(wú)聊?

        曾聽?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō):"中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚飛躍的機(jī)會(huì)。""也許是吧。"我淡淡地回答。

        心中似乎了然。中考過后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來(lái)轉(zhuǎn)折?

        唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!

        窗外,楊柳青青,它們?cè)缫褮v過寒冬。立春的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?

        就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來(lái),送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒。我忽然想到,這楊柳不竭的.輪回,奮力地生長(zhǎng),不就是為了這天地氤氳的清香嗎?

        歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿天,明知會(huì)有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開始,也是個(gè)結(jié)束。立春過后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長(zhǎng)存。

        是。≈锌嫉慕Y(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!

        不知何時(shí),心中竟覺得暖意融融。心中了然:過程為主。立春過后,花兒終會(huì)開放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?

        有人提前交卷,我卻決心坐到終場(chǎng)。是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無(wú)所遺憾?

        【滿分理由】

        由自然生發(fā)感慨是寫作中常見的思路,要寫出新意來(lái)并不是一件容易的事情。而本文的作者卻能透過自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象,表達(dá)自己對(duì)人生的哲理思辨。加之和諧的結(jié)構(gòu)、暢達(dá)的語(yǔ)言,使文章雖通俗而顯出深刻,雖樸實(shí)而別具韻味。

        托爾斯泰說(shuō):"人活著,一定要有生活的目標(biāo)。"青春期的孩子容易流連于虛假的滄桑,容易沉湎于無(wú)知的叛逆。小作者的可貴之處就在于能夠在紛亂繁雜中找回自我,找準(zhǔn)方向。是的,路不在天上,而在腳下,只要認(rèn)真去走,每一步都會(huì)那樣真實(shí),那樣有價(jià)值。

      中考滿分作文7

        1、生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——(無(wú)錫市《精彩一幕》)

        2、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的,是愛!(無(wú)錫市《精彩瞬間》)

        3、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽(yáng)市《心弦上癡情的'景致》)

        4、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈; 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;, 我悟“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想!(廈門市《岸流水奔放》)

        5、流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔,點(diǎn)染開情感的溫和,播灑下愛的春露。 流水蓬蓬,激揚(yáng)了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌!(廈門市《水韻悠悠》)

        6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。我們認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃!蔽覀冋J(rèn)為這是寧?kù)o淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí),對(duì)長(zhǎng)空高歌:“天下摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!蔽覀冋J(rèn)為這是無(wú)奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國(guó),許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史!(富陽(yáng)市《心景和諧》)

        7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》)

        8、“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢財(cái),使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。 雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它!(南通市《善待生命》) 9、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲,那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽(yáng)光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無(wú)不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽(yáng)光,無(wú)不溫暖人心,心情舒暢!(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽(yáng)光》)

        10、“挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚(yáng)個(gè)性,不諂媚權(quán)貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——(江西《挺胸而立》)

      中考滿分作文8

        (一)逆風(fēng)而行

        一直以為有了你們就有了一切。生命不再孤單。以為你們的快樂就是我最大的幸福,站在身后默默守候。以為只要你們過的比我好,再糟糕的生活也會(huì)有意義存在。總是以為自己擁有了溫暖了,可真實(shí)卻是一無(wú)所有的寒徹心菲。所以讓自己舍棄那美麗的溫暖的夢(mèng),等待著夜一次次的來(lái)襲。

        騎著單車逆風(fēng)而行,梧桐樹不高,頭頂綠翠一片。平靜的走過坑坑洼洼,一路顛簸。一個(gè)人看著前方,固執(zhí)的不肯回頭。不肯遺忘,不肯記住,終究怕丟失了什么,就再也找不到。你們的笑頰是天邊的云,總在我想看清時(shí),變的模糊……

        一輩子有多長(zhǎng)?你們?cè)S諾和我一起走。一生有多少知己?你們是我唯一珍藏的寶貝。逆風(fēng)而行,祭奠我們共有的年少青春。答應(yīng)我,遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,那金黃的麥田里,誰(shuí)也不能離開。就讓我做麥田里的守望者,守望你們。朋友,你們現(xiàn)在過的好嗎?

        (二)屋頂?shù)年?yáng)光

        一個(gè)人坐在屋頂上曬太陽(yáng),有點(diǎn)悶熱,四周是綠蔥蔥的楊樹和梧桐樹,還有一個(gè)個(gè)農(nóng)家小院,沒有山,也沒有水,只有知了不停的叫……

        我想如果有個(gè)愛人一起,躺在這樣的屋頂上,看星星,多好。那時(shí)我是一個(gè)平凡的農(nóng)家女子,你是一個(gè)平凡的農(nóng)家漢子。你每天披星戴月的上地干農(nóng)活,我每天在家做好飯等待你的歸來(lái)。辛苦的種地,辛苦的.收獲,還有辛苦的幸福。

        在某個(gè)漫天繁星的夜里,我們一起坐在屋頂上,說(shuō)著那遙遠(yuǎn)的青春回憶。

        生命如流水般劃過老房子的梁,那斑斑駁駁的刻痕是歲月記述誰(shuí)的故事。陽(yáng)光灑下,是不是那個(gè)屋頂還是我一個(gè)人在遙望?

        (三)小攤的涼皮

        在山東學(xué)習(xí)的這兩天,我中午一直不回家,在外面的面館吃印度涼面。我那時(shí)覺得我已經(jīng)戀上那種味道了。騎單車十里路回到家時(shí),外婆問吃啥,多錢。我說(shuō)涼面,4塊。外婆說(shuō),4塊錢可以買8個(gè)燒餅。然后我們誰(shuí)也沒再說(shuō)什么。

        今天中午的時(shí)候,來(lái)到小攤上吃涼皮,買了一個(gè)燒餅。小攤象是個(gè)小排擋。坐在板凳上,一邊吃一邊看著忙碌的人群從身邊走過。我記得以前對(duì)朋友說(shuō),以后我到你那,不要請(qǐng)我吃多好的,地邊攤就好。呵呵……花了兩塊五。我在想,這回回家的時(shí)候外婆不會(huì)不高興了。老人家總怕孩子們奢華浪費(fèi)。我知道。回家的時(shí)候我會(huì)告訴外婆,這里的燒餅和涼皮挺好吃的。

        我不知道親愛的家人是不是真實(shí)。我不知道我該不該相信那些濃于水的親情。但是,我一直都想,能擁有多少是多少。我真實(shí)的對(duì)待了,也就沒有遺憾。天下父母心啊……

        (四)鉛華

        也許沒有什么可以來(lái)填滿青春的行囊,那里總是覺得空空的。許多人都覺得自己在迅速的蒼老。藍(lán)色的友情,蒼白的愛情還有洋紅的親情。憂傷的面孔,悲傷的河流,還有一刀刀刻出的痛苦?鞓返念伾兝献兊,幸福的夢(mèng)愈做愈清醒。是不是所有哭泣的淚水都要用心去抹掉?笑容漸漸不再真實(shí)……

        年少輕狂的歲月,朋友你可曾走過。為何讓自己的容顏蒼老?或許正如那句話所言“把青春典當(dāng)給成熟,是成長(zhǎng)的代價(jià)”

        鉛華一夢(mèng),如南柯百年。不管如何蒼白,珍惜便不再言憾。

        夢(mèng)醒時(shí)分,繼續(xù)向著前方,逆風(fēng)而行……

      中考滿分作文9

        修辭能增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力,能夠生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)出來(lái)。如:

        (1)比喻《我渴望老師的"陽(yáng)光"》(四川成都)以"陽(yáng)光"喻暖人的關(guān)愛,簡(jiǎn)潔含蓄,如將喻體換成"熱情幫助"之類,則索然無(wú)味。又如《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做"太陽(yáng)"》(江蘇南通)、《家,我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港》(山西長(zhǎng)治),這些設(shè)喻佳題也都富于文學(xué)色彩。

        (2)借代遼寧大連一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫,揭示歲月無(wú)情、母愛無(wú)價(jià)這一真諦,給文章擬題目《黑白債》,借色彩代本體,又亮出線索,寄托深情。又如《人生需要掌聲》(安徽合肥),這一標(biāo)題借"掌聲"代"鼓勵(lì)",也很有創(chuàng)意。

        (3)層遞《好讀書o讀好書o讀書好》(浙江溫州)讀書的興趣、方法和作用在遞進(jìn)中表達(dá)得簡(jiǎn)練生動(dòng)。

        (4)比擬《小樹又快活了》(江蘇鹽城)《讀水千遍真有趣》(陜西西安)前者運(yùn)用擬人辭格讓小樹具有人的感情,后者把"水"擬作能"讀"之物,用的是擬物辭格。

        (5)對(duì)偶《朋友最真,友情最貴》(吉林長(zhǎng)春)、《讀智慧之書,做有用之才》(浙江溫州)這兩例都將文旨濃縮在整齊對(duì)稱的句子中,體現(xiàn)出考生善于推敲的語(yǔ)言功夫。

        (6)對(duì)比《躺著讀書,站著做人》(浙江溫州)"躺著"與"站著"形成姿勢(shì)上的對(duì)比,使得標(biāo)題包含哲理,令人回味。

        (7)雙關(guān)《我最需要一劑良藥》(安徽廬江)文中"良藥"既能治腿疾有能治心病,一語(yǔ)雙關(guān),內(nèi)蘊(yùn)豐富。

        (8)設(shè)問《錯(cuò)?對(duì)!》(江蘇南京)先問后答,以簡(jiǎn)馭繁,又穿插標(biāo)點(diǎn),構(gòu)思巧妙。

        (9)反問《中國(guó)的教育家,您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎?》(河北唐山)反問中飽含著擺脫應(yīng)試教育重負(fù)的強(qiáng)烈愿望,觀點(diǎn)鮮明,言辭懇切。

        (10)頂真《讀書樂樂讀書》(浙江溫州)《活讀書書讀活》(同上)這兩例運(yùn)用頂真兼回環(huán)辭格,風(fēng)趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。

        (11)反語(yǔ)《我發(fā)現(xiàn)了家中的"賊"》(河北石家莊)家中幾次"失竊","作案者"原來(lái)是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢的一家人的三個(gè)成員,題中用"賊",貶詞褒用,凸現(xiàn)一家人的高尚品德,幽默風(fēng)趣。

        (12)仿擬《我是服務(wù)的小行家》(湖北武漢)《讀書就是愛自己》(江蘇徐州)前者仿歌詞"我是賣報(bào)的.小行家",后者訪廣告語(yǔ)"愛你就是愛自己",鮮活生動(dòng),點(diǎn)明主題。

        (13)引用《腹有詩(shī)書氣自華》(浙江溫州)、《風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量》(內(nèi)蒙古呼和浩特)前者形象地表現(xiàn)讀書的作用,后者揭示消除"代溝"的思想方法,引用名句作題目,能較好地體現(xiàn)考生的文學(xué)積累和修養(yǎng),給人耳目一新之感。

        (14)反復(fù)《"我"為我服務(wù)》(湖北武漢)前面的"我"為克隆人,兩個(gè)"我"重復(fù),設(shè)置懸念,新穎醒目。

        (15)通感《綠色可聽》(青海西寧)溝通視覺和聽覺,"聽"出了窗外綠色世界的欣欣向榮,視覺獨(dú)特,別出心裁。

      中考滿分作文10

        一個(gè)無(wú)人的荒野中永遠(yuǎn)是那樣的寂寞,指引前方道路的燈火已然熄滅,心靈深處的孤寂油然而生,黑夜里的傷痛卻無(wú)人可知,只有一個(gè)人默默的忍受著,承擔(dān)著。

        身處于校園的熱鬧,卻被角落的座位冷卻了,孤獨(dú)被遺忘在角落讓人無(wú)法想起,聆聽著身邊的歡聲笑語(yǔ),卻感染不了我的孤寂和冷卻的心。話語(yǔ)的減少,幽默的退化,冷淡的表情,猶如木頭似的人。心靈中的創(chuàng)傷無(wú)法治愈,無(wú)法平復(fù)孤寂的心靈,無(wú)法用火焰將它升溫,冷冷冰冰猶如冬季里的小雨是那樣的寒冷刺骨,寂寞心靈依然呆在黑暗的小木屋里。

        身邊的繁華,成雙成對(duì)的進(jìn)出,羨慕的目光,更讓自己感覺無(wú)法融入這樣的環(huán)境中去,是我脫離了社會(huì)還是社會(huì)拋棄了我,是我的死板、是我的冷漠、還是我的無(wú)理讓這個(gè)社會(huì)毅然決然的選擇了拋棄我。沒有朋友的慰藉,無(wú)人的關(guān)心,需要偽裝自己的情緒,這無(wú)非是在告訴別人“我很好,我很開心,”然而我真的開心嗎?我的回答是“NO”,我只是寂寞,還沒有找到那盞照亮道路的燈,我還是在茫然的摸索著。夜晚寂寞的海上依然有一盞塔燈照亮回家的路,讓回家的人不在寂寞,塔燈可以照亮航海人回家的路,可是照不亮我寂寞暗淡的心。

        偶爾一個(gè)人步行在只有月光照亮的獅子嶺上,夜晚中的東獅山?jīng)]有一個(gè)人,它是那樣的寂靜,是那樣的安靜,夜夏還會(huì)有青蛙的叫聲,微風(fēng)吹過臉頰是那樣的清涼,更讓人傷感。月光下的獅子嶺是那樣的美麗,,一尊尊石雕獅子是那樣的莊嚴(yán),他們是守護(hù)東獅仙境的使者,寂靜的東獅山與我孤寂的心靈互相印襯著,互相感染著,無(wú)論是月光如何的明,如何的亮都不可能給我照出一條尋求答案的路,無(wú)法照亮一條解開寂寞心靈的路。

        孤寂是一種靈魂上的'苦悶孤獨(dú)之感,沒有苦悶的孤獨(dú)又哪來(lái)的寂寞?殘酷的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)心靈怎能不孤寂嗎?身逐于感情的海洋中怎能不孤寂?爾虞我詐、自私利誘的人際關(guān)系心靈怎能不孤寂?什么叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人都微笑。我快樂嗎?不!我寂寞,強(qiáng)顏歡笑的生活怎么會(huì)快樂呢?心靈永遠(yuǎn)是那樣的孤寂。

        窗外的燈光漸漸的暗了,只有臺(tái)燈那微弱的燈光照亮著書桌和書本,筆在本子上不停的摩擦著,書寫著寂寞的心路歷程,累了就靠在椅子上抬頭便看到了那張盼望已久的相片,相片里的微笑給我充滿了奮斗的力量,在夜里支撐著。寂靜的夜晚讓孤寂的心靈更加孤寂,它是在制造著傷感的氣氛。突然拿起手機(jī)翻看著短信,打下滿滿的兩頁(yè)短信,卻又按下了刪除鍵。又在次拿起手機(jī)打出幾行字,卻依然再次按下刪除鍵,反反復(fù)復(fù)好幾次,就是沒有勇氣按下發(fā)送鍵,就這樣盯著相片發(fā)呆,什么事也不去想,什么事也不去做,腦子里一片空白。夜晚中我多么希望一位朋友的慰藉,可我卻看不到那位朋友的身影,因?yàn)樗呀?jīng)遠(yuǎn)離了我,我多么希望一條安慰的短信隨著短信鈴聲喚起我孤獨(dú)的心和沉睡的大腦,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都沒有等到這樣的慰藉,繼續(xù)讓我那孤獨(dú)的心和沉睡的大腦孤獨(dú)和沉睡下去。我愛的人是那樣的淡漠,她燃燒不了我那熄滅已久的熱情和我對(duì)愛的執(zhí)著,發(fā)出去的短信卻是一條也沒有回,傻傻的等待,慢慢長(zhǎng)夜,也不知道怎么度過。微弱的燈光,悠揚(yáng)的歌曲伴隨著慢慢長(zhǎng)夜,這個(gè)世界依舊暗淡無(wú)色。深夜里就那樣坐著,度過孤寂的夜晚。

        心靈深處的寂寞……

      中考滿分作文11

        夜晚的村莊像是一座寂靜的墳?zāi)埂?/p>

        邵嫂子坐在廠房的流水線前,在她的前面掛著大把大把的配件——在一張簡(jiǎn)易搭上的長(zhǎng)桌上,掛在一根已有些銹跡斑斑的鐵絲上,與她相同的,廠房里還有三十多個(gè)男工女工。他們分別列坐在三張長(zhǎng)桌上,有些對(duì)面坐著,一邊干著手里的活,一邊嘴上像是爆米花機(jī)似的,一句句的或無(wú)關(guān)輕重的玩笑或是一些似是極為隱秘而晦澀的驚天大事。長(zhǎng)桌里還有三十多個(gè)白底青花瓷碗。三兩個(gè)已有些許老舊了的電扇正“吱呀、吱呀”竊竊私語(yǔ)。

        這是六月份的電子廠。

        邵嫂子剛進(jìn)這里沒多久,似乎也慢慢習(xí)慣了,廠房里燥熱的流言和天氣,以及那個(gè)被工人稱為“錐子頭”的老板娘。她并非覺得老板娘有多苛刻,但聽同做工的`另外兩個(gè)女工一個(gè)叫巧子,另一個(gè)已有些老態(tài),卻只有四十多歲,就姑且先叫她四姐吧,說(shuō)起老板娘對(duì)工人的各種苛行。

        她記得很清楚,那日,“錐子頭”向工人們打聽起有沒有認(rèn)識(shí)的家教老師,她希望在下午這個(gè)空檔讓她的兒子有老師單獨(dú)補(bǔ)習(xí)?磥(lái)是想讓兒子補(bǔ)課啊,邵嫂子這么想著,剛想說(shuō)她認(rèn)識(shí)一個(gè)老師,對(duì)面的巧子和四姐便像一眼看穿了邵嫂子的心思似的,不斷向邵嫂子使眼色。邵嫂子看著巧子和四姐在對(duì)面擠眉弄眼的神態(tài),便一時(shí)噤聲了。

        錐子頭離開工作間后,巧子和四姐像是泄了憤,渾身輕松,抖擻了似的,四姐那像極了枯井的雙眼,也突然在眼底點(diǎn)起了光亮。她壓低了嗓子,用極為沉抑的聲音說(shuō)道:“哪有老師愿意教她兒子。”這是四姐像是要說(shuō)出一個(gè)極大的秘密似的,將脖子伸得更近些,臉也湊到了邵嫂子面前,眉毛一挑一挑的,像很歡愉似的,“她兒子是個(gè)腦癱”語(yǔ)罷,她便又危坐在崗位上,手上像上了發(fā)條似的,飛快地做起功來(lái),又用極其輕快的語(yǔ)氣說(shuō),“我可是老工人在這里十多年了,錐子頭的兒子剛出生時(shí)還是很正常,也很聰明的,只是到了八歲的時(shí)候突之間就傻掉了。現(xiàn)在十一歲了,連話都不會(huì)講了,都說(shuō)是遭到報(bào)應(yīng)了,誰(shuí)讓她對(duì)工人太苛刻了呢”邵嫂子聽得心里發(fā)怵,她只得不停地做工。

        現(xiàn)在已經(jīng)是六月了,電子廠里溢滿了悶熱的空氣,有幾個(gè)年輕的工人用手機(jī)大聲放著迪斯科音樂,像是要把整個(gè)廠方抬起來(lái)了,巧子一邊裝配件,一邊翻著白眼,嚷道“真是要死咯,吵死了。”那個(gè)年輕女工像是沒聽到似的放的更大聲了。四姐窸窣著嘟囔,“巧子喲,你說(shuō)他們這是什么意思嗎?早就覺得她們幾個(gè)不把你放在眼里了,也是喲,我們都三、四十的老女人了......”剛說(shuō)到這里,巧子怒氣沖沖地直起身子,直步走向那幾個(gè)女工的長(zhǎng)桌!芭尽钡匾宦暟咽謾C(jī)關(guān)掉扣在桌上,便轉(zhuǎn)身離開,此時(shí),廠房一片安靜,唯獨(dú)風(fēng)扇聒噪的叫聲,那幾個(gè)女工愣了一下,便馬上撲向巧子,幾個(gè)人瞬間就廝打到了一團(tuán)四姐瞇著眼睛,看著眼前的凌亂的一幕,幾個(gè)工人起身架住那幾個(gè)女工和巧子,巧子頂著散亂蓬松的頭發(fā),手舞足蹈,罵列道:“我早就應(yīng)該看出來(lái)你們幾個(gè)是怎樣的貨色了,不服是吧,啊!”

        那幾個(gè)女工整理著皺亂的衣著,罵罵咧咧著,這時(shí)錐子頭從門外進(jìn)來(lái),沖著中央的那一坨人呵斥道:“干什么呢,錢多了要扣了是吧~?一天都掙不了30塊錢,還有時(shí)間打架?我看你們是最近過的太滋潤(rùn)了吧?”

        語(yǔ)罷,一群人作鳥獸散,口中念念有詞,咒罵著,不知道是對(duì)巧子,還是對(duì)那幾個(gè)女工,或者又是對(duì)錐子頭。

        此時(shí),夜幕已降臨,天漸漸黑了下來(lái)。

      中考滿分作文12

        雨,濺落在窗框上,發(fā)出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽,淚又滑落到嘴角,她不動(dòng)聲色地拂去。抬頭,天邊的滾滾黑云有著墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊,紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩,可這雨,什么時(shí)候停呢?

        上周五的語(yǔ)文課,老師拿著教本,滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,告訴我們學(xué)校要舉行演講大賽的好消息,但參賽名額每班只限一人。她語(yǔ)文成績(jī)一直是中等偏上,如果可以,她也想去試試,只是……她想著,望著一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,長(zhǎng)得漂亮,聲音甜美,老師一定會(huì)選她去吧!不像自己……桌下,她用力地扯了扯衣角。果不其然,麗麗當(dāng)選了,她望著老師看向麗麗的飽含鼓勵(lì)和期待的眼神,心里一陣刺痛。

        將自己從回憶中拔了出來(lái),她眨著紅通通的眼睛,看向一旁,麗麗生病了幾天沒來(lái)上學(xué),演講比賽的位置沒有人接任。老師一定很著急吧!她想著,內(nèi)心深處突然傳來(lái)一個(gè)聲音:去找老師接替她吧!你不一直都很想去參加嗎?她聽到這個(gè)聲音像打了個(gè)激靈,莫名的站起了身。是!我成績(jī)不拔尖但我很努力,我長(zhǎng)得不漂亮但也清秀,我聲音不好聽但也洪亮,有什么好自卑的.呢?她想到這里,已經(jīng)站到了辦公室門口。下定決心似的,她敲開了門。老師正批改作業(yè),“老師,我可以代替麗麗參加演講比賽嗎?”日思夜想的話說(shuō)出口,只有堅(jiān)定。老師驚訝地看著她,但只有一會(huì)兒,便微笑著點(diǎn)頭,眼里,是同樣的期待……她踏著大步走出辦公室,才發(fā)現(xiàn),雨,已經(jīng)停了。

        燈光、講臺(tái)……這一切今天都是屬于她的。她站定了步子,微笑的看著臺(tái)下1000多名師生,聲情并茂地朗誦著。

        “在遙遠(yuǎn)的非洲大沙漠里生長(zhǎng)著一種不知名的小花,它們形似小草,微不足道,很多旅人看到它們,都以為它們會(huì)在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓,一滴清淚落在了演講稿上面,“但它們不被困境嚇倒,它們用盡一生的時(shí)間,在干枯的茫茫大漠中尋找水源,吸取營(yíng)養(yǎng),終于開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩,似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫,依米花!痹捯魟偮洌_(tái)下就傳出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。她笑了,宛如美麗的花。

        這次演講比賽,她獲得全校第一名。

        坐在窗邊,她拿著畫筆細(xì)細(xì)地畫著這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外,天邊不知何時(shí)揚(yáng)起了一道絢麗的彩虹,如她向上彎起的嘴角;ㄒ旬嫼茫闷鸩使P題字:世有一小花,一生一開花;ㄩ_歷磨難,只為美顏綻。

        點(diǎn)評(píng):

        這篇文章用三人稱敘事,其特點(diǎn)首先是敘事一波三折。聽到班上有一個(gè)演講比賽名額的消息后,我躍躍欲試,可是同學(xué)麗麗形象美、聲音甜,自然當(dāng)選。無(wú)巧不成書,機(jī)會(huì)來(lái)了,麗麗生病不能參賽,我找老師毛遂自薦。經(jīng)過一番準(zhǔn)備,我聲情并茂的演講獲得成功。其次是心理活動(dòng)描寫細(xì)致。如語(yǔ)文課上“心里的刺痛”,麗麗生病后的心理矛盾;小作者特別善于利用環(huán)境景物襯托人物心理,開篇的雨聲叮咚,中間的老師同意我參賽,“雨停了”,結(jié)尾的絢麗彩虹,這些景物描寫,折射出事件在轉(zhuǎn)換,心理也在變化。

      中考滿分作文13

        我曾認(rèn)為,只有當(dāng)狂風(fēng)和著烏云,掀起大海的萬(wàn)丈波濤,那種雄壯的感覺是美;我曾幻想只有身處百花林,望著遠(yuǎn)方日漸下沉的太陽(yáng),那種來(lái)自黃昏的凄涼之感才是美。我曾信仰,只有當(dāng)至尊寶駕著七彩祥云來(lái)接紫霞仙子,那種曠世的絕戀是美?上氲脚c您在一起我才知道,離我最近的親情之美就在身邊。

        月光下的笑容

        兒時(shí)的我與您在鄉(xiāng)下生活了一年左右,雖說(shuō)不長(zhǎng),卻也與您在一起悲喜交織。那年皎潔的一輪明月懸掛于高空,夜晚萬(wàn)里無(wú)云,只有幾顆明星作伴。你拿著那把用了多年的躺椅,放在門口的小院兒里,您雙腳一抬,身體往后一傾,便坐在了躺椅上,發(fā)出咯吱的一聲。您雙眼瞇著,嘴角上揚(yáng),那飽經(jīng)歲月而顯現(xiàn)出的幸福的皺紋,此時(shí)也被鐫刻在已經(jīng)蒼老的容顏上。您看我眼巴巴的看您躺的舒坦,便將雙手放在我的胳肢窩下,一把將我拖上來(lái),放在你的大腿上,雙手緊緊的抱著我,如獲至寶一般,嘴里哼著那首我不知道名字的歌曲,您臉上的笑容暴露了您在此時(shí)的歡愉。

        唱完之后,您卻將眼角垂了下來(lái),臉上的肌肉開始緊繃,眼里是化不開的哀愁,那雙飽經(jīng)世事滄桑而變得渾濁的眼望向那輪明月,嘴里低聲喃喃道:“老伴啊,你何時(shí)再回來(lái)啊。”那時(shí)的我并不懂得什么是情,只是憑感覺感到奶奶傷心,聽奶奶后來(lái)說(shuō),那時(shí)的我伸出稚嫩的小手,把手放在奶奶嘴邊,不成句子的說(shuō)道:“奶奶笑,不傷心!蹦棠搪牶,用激動(dòng)而又欣慰的聲音說(shuō)道:“乖乖,長(zhǎng)大了,奶奶不傷心,特高興!闭f(shuō)著便彎起了嘴角。奶奶眼里那本該有的渾濁,此時(shí)也煙消云散,變得清澈起來(lái),月光那時(shí)撒在奶奶身上,美若天仙下凡,那時(shí)的您面帶笑容的樣子真美。

        秋日打棗的身影

        秋季就是瓜果飄香,豐收的季節(jié),奶奶家的院子里有一棵種了許多年的棗樹,每年秋季,都會(huì)給我展示什么叫碩果累累的樣子,但小時(shí)的我個(gè)子不高,什么也夠不到,看著棗樹也真是可望而不可及,只能眼巴巴的.看著隔壁院兒的小孩子們拿著竹竿從對(duì)面慢慢伸過來(lái),瞄準(zhǔn)棗子的具體位置,一打便落了下來(lái)。這時(shí)就需要一個(gè)有耐力,視力也好的人在下面拿一個(gè)帶網(wǎng)的籠子接住,這么一個(gè)來(lái)回,棗子早就進(jìn)入了他人腸胃。

        我看紅了眼,雙手叉腰,雙腿分立,嘴巴一撅,活脫脫一副小大人的形象。沖著屋內(nèi)的奶奶喊道:“奶奶,我要吃棗,棗,我要吃!蔽吹任艺f(shuō)完,奶奶就趕忙出來(lái),嘴里詢問著怎么了,我便一一把事情的緣由說(shuō)出,奶奶聽后止不住哈哈大笑,然后走到墻邊兒,手里拿一根竹竿,只見奶奶雙腿緊繃,手上開始收縮肌肉,深吸一口氣,找準(zhǔn)位置,揮動(dòng)竹竿,輕盈地打了過去,只見幾個(gè)水靈靈的大棗就因地心引力而落下,我慌忙跑到樹下,手里抓一個(gè),第二個(gè),抓第三個(gè)時(shí),因?yàn)槭中∽ゲ蛔。袅艘粋(gè),撿一個(gè)又掉一個(gè)。就這樣,數(shù)來(lái)數(shù)去只有四個(gè)棗子,奶奶看不下去了,便伸手把掉下來(lái)的全抓了過去,洗好了給我吃。

        現(xiàn)在回想您在秋日里為我打棗的身影,雖不算漂亮,甚至有些臃腫。但在我看來(lái)卻格外美麗,您的一顰一笑都是美,您的一舉一動(dòng)都是美,您讓我知道美,就在身邊。

      中考滿分作文14

        每次回到家里,總想解讀母親的深情厚意。她的每一次眼神與每一次問候。都會(huì)勾起我無(wú)限的思緒。

        早在去年寒假臨近期間,母親便隔三差五的打電話來(lái)詢問我的歸期,等到我把日期準(zhǔn)確告知以后,母親才安下心來(lái),并祝福我一路平安。這么平凡的事情。似乎不值得犧牲筆墨,可是一等我回到家后父親告訴我,母親在我回家的那天差點(diǎn)得了風(fēng)寒。原來(lái),母親盼兒心切,每當(dāng)聽到有人從門口經(jīng)過的腳步聲就打開房門,出來(lái)看看,幾次三番下來(lái),母親并未見到我的身影,可她不灰心,索性坐在家門口等待我的歸來(lái)!那時(shí)已是寒冬天氣,而那天又正巧下雨,冷風(fēng)刺骨,寒氣逼人,向來(lái)怕冷的母親竟然無(wú)視環(huán)境的惡劣,聽著父親的講述,我沉默了,并非無(wú)言,可一時(shí),叫我說(shuō)什么才好呢?我望了望正在廚房忙碌的母親,突然感悟:母親其實(shí)就是一種歲月。

        是的,母親是一種歲月。從幼苗長(zhǎng)成參天大樹的歲月,從江河向大海的歲月,從沙漠走向綠洲的歲月,也是從苦難走到幸福的歲月。在這些歲月里面,究竟包含著什么,包含了多少,我想,縱使最偉大的詩(shī)人也無(wú)法抒寫出詩(shī)篇,最優(yōu)美的音樂也難以表達(dá)得淋漓盡致。我只知道,隨著歲月的流逝,我慢慢地由幼年長(zhǎng)到了童年,再?gòu)耐觊L(zhǎng)成了青年,也告別了花季、度過了雨季,現(xiàn)今的我正如日中天;我也知道,這種歲月值得我時(shí)時(shí)回味,值得我用一生來(lái)感激!

        母親是一種歲月。因?yàn)樵谌耸篱g忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無(wú)知、體貼最多心靈的.是母親,是偉大的母親。

        歲月無(wú)情,而母親有情。小的時(shí)候,當(dāng)別家的小孩起早摸黑起來(lái)放牛的時(shí)候,母親卻叫我起來(lái)上學(xué);長(zhǎng)大后我成了壯小伙子,而別的伙伴都紛紛背起了行囊南下打工,母親卻囑咐我好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。本該在畢業(yè)后好好孝敬父母,可母親還是一如既往地支持我、鼓勵(lì)我爭(zhēng)取繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)寫人敘事的中考滿分作文寫人敘事的中考滿分作文。歲月的流逝總是無(wú)情的,它奪去了母親的青春,還在母親的額頭刻下滄桑的印記。這是怎樣的一種歲月啊,我把她解讀成愛的象征!

        母親是一種歲月。因?yàn)闅q月沒有輪回,也不著邊際,而母親的愛正是這樣的浩無(wú)涯際。母親有時(shí)甘愿做一根甘蔗,任憑兒女吮吸著甘甜的蔗汁;母親有時(shí)又是一座大山,用堅(jiān)實(shí)的臂膀撫平兒女的創(chuàng)傷。母親為了我的將來(lái),曾兩度搬遷:從農(nóng)村搬到城郊,再?gòu)氖薪及岬绞兄行模ㄒ坏睦碛墒菫榱宋易x書方便。此時(shí)此刻,我不由得想起了“孟母三遷”的故事,也頓時(shí)明白,這種母愛其實(shí)更是一種拯救。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時(shí),將他引向知識(shí)與思想之路。它是人類的搖籃,也是引導(dǎo)人性至善至真的北斗。即使人性的墮落如高山滾石,母親也會(huì)用她的身軀攔住,并用愛心去鼓舞它、激勵(lì)它、并陪伴它遠(yuǎn)離深淵,重新攀登。

        當(dāng)然,這種浩無(wú)涯際的母愛,也是女性自身的拯救者。當(dāng)她為世俗所誘或?yàn)樯?jì)所迫而喪失本性時(shí),當(dāng)她囿于環(huán)境沉湎于聲色犬馬而難以自拔時(shí),只要她想到兒女,想到要做兒女的榜樣,想到兒女決不能過自己這樣的生活,她就會(huì)升騰起戰(zhàn)勝自我的力量,從善從真從美。雖然我成不了像孟子那樣偉大的人物,但是我的母親,乃至普天之下的母親,都可以與孟母相媲美……

        母親是一種歲月。歲月如歌,母愛無(wú)限……

      中考滿分作文15

        我的父親是一名老師,打我記事起,他便以書籍為伴,與電腦相對(duì)。我曾問父親為何如此好學(xué),他笑著告訴我,他要不斷充電。父親小時(shí)候家境不好,兄弟姐妹眾多,卻都大字不識(shí)幾個(gè),有的在老家面朝黃土,披星戴月;有的在城市四處闖蕩,傷痕累累。父親深知書中自有黃金屋,不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己才有出路,自小勤奮好學(xué),初中畢業(yè)后便考上了師范學(xué)校,端上了大家公認(rèn)的鐵飯碗,在城市安家落戶。

        但父親不滿足于他的師范文憑,后來(lái)又通過自學(xué)考試,獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)本科文憑。他憑借多年優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),在2013年就被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。到目前為止,父親已經(jīng)出過好幾本教學(xué)專著了。

        這幾年,父親常苦讀《史記》,手不釋卷。在課堂上他旁征博引,侃侃而談。在父親的影響下,他的學(xué)生們也幾乎博古通今。每當(dāng)我見他捧書苦讀的身影出現(xiàn)在我眼前時(shí),我便羞愧地甩掉貪玩的心思,也拿起《唐詩(shī)三百首》開始我的充電之旅。有一次,我背誦白居易的《觀刈麥》,費(fèi)了好久的心神都沒有背下來(lái)。父親瞥見后,竟放下手中的《史記》,神色平和地幫我逐句分析理解,特別點(diǎn)到了白居易是詩(shī)君子,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱,“今我何功德,曾不事農(nóng)桑,吏祿三百石,歲晏有余糧”,每字每句,都流露出對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。白居易的一生是奮斗的一生,他讀書讀到口舌生瘡,雙手起繭,但是,他一直保持充電狀態(tài),永遠(yuǎn)滿格,為后人留下了近三千首膾炙人口的.古詩(shī)。見父親如此推崇白居易,我邊讀邊想象詩(shī)歌的內(nèi)容與意境,不到十五分鐘,便把這首26句的古詩(shī)倒背如流了。父親見我眉頭舒展,也撫掌一笑,繼續(xù)研讀起手中的《史記》。

        父親常常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,因?yàn)楦赣H深深知道,語(yǔ)文不僅有工具性,還有人文性,只有解決了人的思想問題,好好學(xué)習(xí)便不成問題。今年春季,美國(guó)對(duì)中興通訊進(jìn)行制裁,“一芯封喉”,他便時(shí)時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書。學(xué)生們聽了父親的教育后,都像打了雞血似的,完全處于充電狀態(tài)。也因此,父親所帶的班級(jí)成績(jī)由他剛接手時(shí)的倒數(shù)第二名,一躍而至年段的第一名。今年高考前夕,父親所帶的班級(jí)中,已經(jīng)有好幾位同學(xué)被名牌大學(xué)自主招生錄取,像北大、復(fù)旦等。這些大哥哥大姐姐聽到了這些好消息后,紛紛投桃報(bào)李,拉著父親的手,哽咽著道出感謝的話語(yǔ)。我在為父親欣喜的同時(shí),也不忘在父親的言傳身教之下,馬不停蹄地充電。到現(xiàn)在,我已經(jīng)背完了《詩(shī)經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》《宋詞三百首》《聲律啟蒙》等,如今,我看到了美麗的女孩,我便會(huì)想到“巧笑倩兮,美目盼兮”“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”“朱粉不深勻,閑花淡淡香”“女子眉纖,額下現(xiàn)一彎新月”等諸多佳句,滿口生香。我知道這都是父親對(duì)我潛移默化的結(jié)果,讓我不斷積累,不斷充電。

        寫至于此,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出父親樂觀的笑容,也會(huì)浮現(xiàn)一塊電量為100%的電池。有位作家說(shuō)過:人類最大的武器應(yīng)該是“笑”,不管遭遇多大的困難,不管陷入多悲慘的狀況,如果能夠一笑,就會(huì)有重新充電的感覺。也許父親的電量與滿格相距甚遠(yuǎn),但時(shí)時(shí)充電,也能讓每一天都充滿了希冀的微笑。

        愿我們每個(gè)人的一生不斷充電,永不漏電,面帶笑容,精致灑脫。

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