[推薦]暢想未來(lái)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的暢想未來(lái)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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暢想未來(lái)作文1
未來(lái)怎么樣？是美好，可怕，還是會(huì)恐懼。人們總是力圖打開(kāi)未知世界的大門(mén)，可一旦窺探到門(mén)縫里的一點(diǎn)新奇的事物，便滋生出一種不可抗就的恐懼感，但我看來(lái)，世界是美好的，未來(lái)的路會(huì)更好，盡管人的自私，人的貪婪都體現(xiàn)在人們眼前，我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我想象中的世界，不分尊卑貴賤，不分鄉(xiāng)村城市，人人平等，一些都不可能發(fā)生的事情將在未來(lái)實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的社會(huì)主要是由錢(qián)來(lái)控制的，所以接踵而來(lái)的才是人的自私，人的貪婪。未來(lái)的世界將會(huì)變得更夢(mèng)幻，虛擬的東西會(huì)更多，這樣，人們就不用花太多錢(qián)來(lái)?yè)Q去這些虛擬中的東西，而是能從精神上獲得滿足。我想，未來(lái)的我會(huì)成為一名機(jī)器人，我是一個(gè)普通的機(jī)器人，的確，在這樣的時(shí)代，機(jī)器人已經(jīng)過(guò)得很普通，我的主人是一個(gè)美麗的`女人，我生活在她的細(xì)心照顧下，并為他深沉的母愛(ài)感染者，不過(guò)，最近我總覺(jué)得“芯”中似乎有種莫名的東西在運(yùn)轉(zhuǎn)，他仔細(xì)檢查了我腦中的心片，一切正常，他無(wú)可奈何的說(shuō)，那么你說(shuō)說(shuō)最近觀測(cè)到什么了吧？
我們的鬧運(yùn)作起來(lái)，五月三日，我觀測(cè)，在公園的長(zhǎng)椅上躺著一對(duì)母女，他們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，母親毅然將自己?jiǎn)伪〉囊路诹伺畠旱纳砩�。六月一日，在街上，我看到有位母親拉著吸毒的兒子，可是兒子卻給了母親一巴掌，然后轉(zhuǎn)身便跑，母親卻又追了上去。六月十六日�！靶辛�，我明白了”。
他說(shuō)你大概是被人間的親情感動(dòng)了�？墒牵鞘且环N什么樣的感情呢？或許是母愛(ài)吧，因?yàn)槟笎?ài)是時(shí)間最偉大的愛(ài)，可是人們又怎會(huì)想到去關(guān)愛(ài)機(jī)器人呢？我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)把母親送給自己百分百的愛(ài)送出百分之一，那么機(jī)器人也會(huì)幸福。未來(lái)需要我們創(chuàng)造！
暢想未來(lái)作文2
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的：
在一個(gè)美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍著金色未來(lái)的名牌學(xué)�！鏄騾^(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺(tái)電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對(duì)桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì)顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，無(wú)論是哪國(guó)的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞，而是用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……在電子廠里可以用你聰明的`大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國(guó)語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢！轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì)到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
暢想未來(lái)作文3
中午回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“的確，而且我們都應(yīng)算是地球人的后裔，據(jù)說(shuō)，在你外公的外公時(shí)，人們移居到了這個(gè)星球，具體的媽媽也不知道，你可以去“地球博物館”參觀一下。
星期天，我和媽媽來(lái)到“地球博物館”，它的外觀是一個(gè)球型，很大很大，藍(lán)色與綠色相間，據(jù)說(shuō)是按照地球的樣子以一定比例做成的。從一個(gè)門(mén)進(jìn)去后，是一個(gè)長(zhǎng)廊，兩側(cè)擺放著許多巨幅照片，都很美麗。比起我們的星球可好多了，我想。那里有山，有水，還有許多我們這里沒(méi)有的動(dòng)物。
轉(zhuǎn)過(guò)另一個(gè)長(zhǎng)廊，這里擺放著與上一個(gè)長(zhǎng)廊完全不同的圖片。一幅只有密密麻麻樹(shù)樁的圖邊還有文字介紹：“亞馬遜平原是世界上最大的熱帶雨林區(qū)，占地球上熱帶雨林總面積的50％，達(dá)650萬(wàn)平方公里，但是，由于人類(lèi)的破壞，最后徹底從地球上消失了，從此全球范圍環(huán)境惡化……”另一幅圖邊的文字介紹是：臭氧是氧的同素異形體，在常溫下，它是一種有特殊臭味的藍(lán)色氣體。臭氧主要存在于距地球表面20公里的同溫層下部的臭氧層中。它吸收對(duì)人體有害的短波紫外線，防止其到達(dá)地球。由于人類(lèi)的破壞，地球上的'臭氧大部分消失，同時(shí)形成溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，氣候更加反復(fù)無(wú)常……”
一幅幅令人發(fā)指的圖片，一段段觸目驚心的文字，啊，這就是前面所說(shuō)的那個(gè)曾經(jīng)在宇宙建立過(guò)偉大燦爛文明的星球嗎？！從圖片和文字來(lái)看，是他們自己親手破壞了他們的星球，親手葬送了他們自己�。�
就在出口處旁，寫(xiě)著這樣一句話：
“人們啊，千萬(wàn)不要學(xué)我們老祖先啊，從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)我們的星球吧！”
暢想未來(lái)作文4
未來(lái)的車(chē)是什么樣？未來(lái)的房子是什么樣？未來(lái)的我又是什么樣？今天，我插上了想像的翅膀，來(lái)到了未來(lái)世界。
未來(lái)的世界是鮮艷的綠色，那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒(méi)有噪音，只有各種鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來(lái)的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有氧化制造器，24小時(shí)不間斷釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹(shù)，砌房子，生活。地球變得不再那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
未來(lái)的世界，房子也都格外先進(jìn)了，人人家里都有一臺(tái)房子移動(dòng)機(jī)，上面有許多按鈕，如“飛”、“走”等。根據(jù)自己的需要輸入相應(yīng)的內(nèi)容，按一下按鍵，房子就能按照指示隨意移動(dòng)。大家就不用再買(mǎi)汽車(chē)了，人們出門(mén)旅行十分的方便，既省錢(qián)又環(huán)保，真是一舉多得。
那時(shí)的我也是一位很出色的科學(xué)發(fā)明家了，我要發(fā)明一種“心靈感化棒”，因?yàn)楝F(xiàn)代的壞人可真是多，盜竊團(tuán)伙、詐騙團(tuán)伙……那時(shí)，只要我的“心靈感化棒”輕輕點(diǎn)一下他們的頭，就能改變他們的想法，凈化他們的.心靈。然后，他們就會(huì)再也不干壞事，改邪歸正了。
未來(lái)的世界是奇特的、豐富多彩的！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛(ài)的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國(guó)的未來(lái)將更加燦爛輝煌！
暢想未來(lái)作文5
這個(gè)古老的四個(gè)字“暢想未來(lái)”是幾代人經(jīng)常說(shuō)的，相信你也經(jīng)常聽(tīng)吧，他們所說(shuō)的無(wú)非是“未來(lái)的生活多么美好”�！白约撼蔀榱藟�(mèng)想中的人物”，“過(guò)著夢(mèng)想中的幸福美滿的生活”。這些都是一些空話，他們沒(méi)有想到在他們成為或?qū)崿F(xiàn)他們的理想之前，承載他們，賦予他們美好生活的大地如果已經(jīng)不在了呢？如果它已經(jīng)成為宇宙的塵埃了呢？我們就別提未來(lái)的美好生活了。
我為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)?010年的全球變暖更為突出嚴(yán)重。然而你可能會(huì)問(wèn)我，看年后還是大雪紛飛。依然非常冷，我可以告訴你，溫室效應(yīng)的特點(diǎn)就是：夏天要更熱而冬天更冷。
轟動(dòng)一時(shí)的美國(guó)世界末日大片《2012》相信大家早就一睹為快了吧，這很好的僅應(yīng)了地球的一種毀滅方式，也是地球最為可能的滅絕方法，而如果你要仔細(xì)綜合一下的話，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，最近中國(guó)的兩次大地震，還有墨西哥、海地的大地震，為什么世界各地都出現(xiàn)了地震，而且來(lái)勢(shì)之猛到了無(wú)法預(yù)測(cè)。難道你沒(méi)有察覺(jué)地球正在步入了《2012》毀滅的腳步了嗎？
這都是因?yàn)槿藗兊腵大肆破壞，使地球到了它的底線，它不能再容忍人類(lèi)了，如果人們?cè)诓桓倪^(guò)自新，再不挽救地球的話，我們就會(huì)比當(dāng)年的恐龍死得還要快，而且還會(huì)被外星人笑話。
地球的美麗正在一步步的退化，地球的生命正在一點(diǎn)點(diǎn)的走向死亡，而在地球最后地呻吟時(shí)，人類(lèi)將會(huì)化為宇宙的塵埃，成為下一代智能生物的墊腳石。如果大家都不會(huì)過(guò)早的滅亡，就趕快對(duì)地球進(jìn)行保護(hù)吧！或許地球還會(huì)原諒人們：請(qǐng)你拒絕塑料制品，一次性筷子......慢慢地地球也會(huì)重新恢復(fù)起來(lái)，變成以前那種美麗的藍(lán)色星球。
人們啊，都醒醒吧！再不加緊保護(hù)，地球就將會(huì)滅亡，人類(lèi)就會(huì)自生自滅。
暢想未來(lái)作文6
早上，一輪紅日徐徐升起，一縷縷清風(fēng)吹拂著我的臉。我眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界......
在城市里，汽車(chē)不是在跑而是在悠閑的飛翔。怎樣沒(méi)有廢氣呢？我恍然大悟。這是未來(lái)的交通工具，廢棄早就見(jiàn)鬼去了！而新型的`無(wú)污染技術(shù)早就在上方安家落戶(hù)了。咦？那三角形的東西是什么呀。原來(lái)是一座直插云霄的“山峰”居民樓。足足有1000層樓，能夠容納1萬(wàn)人呢！哈哈，嚇壞了吧。如果你認(rèn)為這么高的樓，難道不會(huì)倒塌嗎？NONONO!要是那認(rèn)為會(huì)倒那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這但是采用超級(jí)硬材料做成，而且還用的是三角形防震結(jié)構(gòu)。10級(jí)地震都不會(huì)到哦。上下樓簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。例如你要到800層去，只要坐上移動(dòng)電梯，按800就OK啦！很方便吧！走在街道上，一眼望去，全是一些我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的茂盛大樹(shù)，只見(jiàn)路邊上寫(xiě)著：空調(diào)樹(shù)。原來(lái)這是一種特殊的樹(shù)，夏天能夠散發(fā)涼氣，冬天能夠散發(fā)熱氣，冬暖夏涼自動(dòng)調(diào)節(jié)，真是verygood！此時(shí)的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我卻一點(diǎn)兒不熱，正因熱氣早就被空調(diào)樹(shù)驅(qū)逐出境了！
在把鏡頭轉(zhuǎn)向郊外吧。看！大地上的傷痕沙漠已經(jīng)退休下崗了，一片片綠林向我們招手說(shuō)：“嗨！”這一切發(fā)展不正代表了祖國(guó)在未來(lái)的發(fā)展嗎？污染源不見(jiàn)了，換來(lái)了小鳥(niǎo)的歡暢；換來(lái)了小溪的“叮咚”；換來(lái)了動(dòng)物們的花兒般的笑臉......環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。
突然眼前的世界不見(jiàn)了，但我堅(jiān)信只要我們發(fā)奮圖強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，這完美的未來(lái)難道不會(huì)夢(mèng)想成真嗎？
暢想未來(lái)作文7
天更黑了，我伏在桌子上寫(xiě)作業(yè)，“�！比嗔巳喔蓾难郏呀�(jīng)十二點(diǎn)了，我接著寫(xiě)下去。
一陣急催的電話鈴聲吵醒了我“醫(yī)生，好多小孩被鞭炮炸傷了眼，你快來(lái)啊”“嗯，好，我馬上就來(lái)”忘了介紹：現(xiàn)在是20xx年，我呢，就是一位23歲的優(yōu)秀外科醫(yī)師，我立刻穿好外套走出家門(mén)。
一進(jìn)醫(yī)院，孩子的哭聲讓我的心也跟著顫抖。走到辦公室，見(jiàn)到了哭得厲害的小男孩，他捂著胳膊，“怎么了，小弟弟?”我關(guān)切的問(wèn)道。孩子的媽媽也哭得稀里嘩啦的，我沒(méi)說(shuō)什么，可惡的鞭炮，炸人做什么。我一面勸他別哭，一面檢查傷口。他傷的'真嚴(yán)重，我沒(méi)有把握能夠治好，怎么辦?但是，醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，我怎么能?“他需要手術(shù)”我冷靜地說(shuō)，“那，那麻煩您了。”小男孩兒家長(zhǎng)嗚咽的說(shuō)。
準(zhǔn)備手術(shù)了，我穿上無(wú)菌服，帶好一次性手套，開(kāi)始手術(shù)：我熟練的消毒，一回頭，看見(jiàn)了家長(zhǎng)在手術(shù)室外焦急不安地踱步，我，我怎么會(huì)害怕呢，不行，我要冷靜下來(lái)，我是醫(yī)生呀!我要治好他。用縫傷口的針線一針一針地縫好。該纏繃帶了，小男孩呻吟了一聲，擠出眼淚，我安慰著說(shuō)：“別怕，手術(shù)很成功!”我纏好最后一層繃帶，手術(shù)結(jié)束了，我長(zhǎng)吐一口氣，小男孩的家人圍上來(lái)，“我們的孩子沒(méi)事吧”“沒(méi)事，放心，孩子很快就能康復(fù)了�！蔽椅⑿χf(shuō)。手術(shù)成功了，太好了，我救了他，我開(kāi)心地笑出了聲。
哈哈，我從桌子上坐好，我做夢(mèng)了嗎，時(shí)光回到了20xx年，我會(huì)向著理想與未來(lái)前進(jìn)，加油，我提起筆繼續(xù)寫(xiě)下去……
暢想未來(lái)作文8
未來(lái)的世界會(huì)怎么樣？人們各自都有設(shè)想�？墒菦](méi)有人會(huì)想到，我們將離開(kāi)地球，去另外一個(gè)星球上生存。但我卻知道，因?yàn)槲胰ミ^(guò)。
昨天，我和爸爸媽媽乘坐定期由地球飛往太空的“幻想號(hào)”宇宙飛船到達(dá)S星球。
S星球是距離地球幾億光年距離的一顆行星，它的體積、重量、質(zhì)量都和地球差不多。它的表面有連綿起伏的山脈。星羅棋布的湖泊和一望無(wú)際的平原。S星球外面裹著厚厚的大氣層，而且有氧氣、氫氣、氮?dú)獾�，氧氣的含量基本上達(dá)到了人類(lèi)生存所需的標(biāo)準(zhǔn)。S星球上也分四季，有春夏秋冬的變化；也日出日落，有導(dǎo)晝夜的更替。在上面搞科研的科學(xué)家說(shuō)那里很適合人類(lèi)生存。
科學(xué)家正在研究如何把地球上的糧食作物和花草樹(shù)木移植到S星球上去。因?yàn)镾星球上的土壤成分和地球上的.土壤成分不同，地球上的植物無(wú)法在S星球上成活�？茖W(xué)家攻克這個(gè)技術(shù)難關(guān)后，就可以在S星球上初步建立轉(zhuǎn)移地球人的基地了。
科學(xué)家已經(jīng)對(duì)人類(lèi)在S星球上的定居生活做了科學(xué)合理地規(guī)劃。在規(guī)劃好的模型上面盡是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)木中間有一幢幢高樓大廈，整齊、美觀。并嚴(yán)格地劃分出了居民區(qū)、工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)，彼此隔離，使人們不會(huì)因?yàn)樵胍艉臀廴径髠X筋。但是上面沒(méi)有公園！科學(xué)笑著告訴我：“居民區(qū)就是公園�！睂�(duì)呀，那座落在碧綠的草坪和美麗的鮮花中的居民區(qū)不正是一座座公園嗎？
美麗的S星球，我們未來(lái)的世界，你就是我們的“理想王國(guó)”。
暢想未來(lái)作文9
隨著時(shí)光的流逝，我的小學(xué)生活即將劃上句號(hào)。最近一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不時(shí)在我的腦袋里出現(xiàn)：未來(lái)的小學(xué)會(huì)是什么樣子的？
對(duì)了，那時(shí)候的學(xué)校一定不一樣了！它像花園，不不不，是像一座夢(mèng)幻城堡，充滿了“泡泡堂”里那歡快的伴奏。里面還有：旱冰場(chǎng)、蹦蹦床、魔法王國(guó)、漂移大陸、侏羅紀(jì)世界、太空樂(lè)園、學(xué)生社區(qū)，還有一個(gè)神秘的鬼屋。層層疊疊的書(shū)本，習(xí)題、考試全都一掃而空了�？蓜e以為只是游樂(lè)園，每一個(gè)游戲都需要知識(shí)、智慧、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作的能力。剛開(kāi)始，都有機(jī)器，把今天要學(xué)的內(nèi)容輸入大腦，在游戲中鞏固。這些新鮮、刺激又能在玩中學(xué)的活動(dòng)，相信大家都愿意坐著超速滑板車(chē)來(lái)學(xué)校，也不在電腦那可觸不可及的世界去弄壞自己的眼睛吧！雖然科技發(fā)達(dá)了，但學(xué)生們還是要學(xué)會(huì)一些生活技能。像我這樣從小就喜歡烹飪的學(xué)生可以在學(xué)校的教學(xué)廚房中一展身手；喜歡服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生可以在“小小服裝師”大賽里脫穎而出；喜歡植物的學(xué)生裝不但可以在學(xué)校的`“植物大觀園”中欣賞、觀察，還可以去“夢(mèng)想播種園”親身體會(huì)耕種的樂(lè)趣呢！我們還能不時(shí)走進(jìn)社會(huì)，去體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活的能力。學(xué)校里涌現(xiàn)出了大批大批的人才。
在這“學(xué)海無(wú)涯‘樂(lè)’作舟”的環(huán)境里，孩子們個(gè)個(gè)以學(xué)為樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
暢想未來(lái)作文10
未來(lái)50年中，中國(guó)發(fā)生了巨大的改變。人們漸漸進(jìn)入了綠色世界。
清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，綠樹(shù)遍滿周?chē)�。馬路上，汽車(chē)十分稀少，代替它的是不會(huì)排除煙氣的自行車(chē)。一座座高樓大廈并沒(méi)有讓空氣受到一絲絲污染，反而讓空氣更清新，因?yàn)闃欠康牟牧鲜菢?shù)木，天然沒(méi)有加工的數(shù)木做成的樓房不失壯觀的外表，還美化了環(huán)境。
回到家里，墻上的圖案是用：口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作而成。仔細(xì)一望，家中的裝修只要以綠色為主，桌子、椅子、衣柜、筷子、書(shū)櫥、床都是木制品。
塑料袋和電池也有相當(dāng)?shù)奶幚�。沒(méi)有人再賣(mài)塑料袋，人們把以前用過(guò)的塑料袋存起來(lái)，或者使用小包、布袋來(lái)裝購(gòu)買(mǎi)的物品。用過(guò)的電池也沒(méi)有人再亂扔，而是賣(mài)給電池廠，由電池廠在加以改造，再賣(mài)出去。這樣來(lái)回利用，可以省下多少資源�。�
森林也增添了不少。人們也還會(huì)砍樹(shù)，不過(guò)每砍下一棵參天大樹(shù)，人們都會(huì)栽下一棵新苗。不會(huì)再出現(xiàn)亂開(kāi)濫發(fā)的行為！
動(dòng)物園里，沒(méi)有人再亂扔垃圾，沒(méi)有人再亂喂動(dòng)物吃東西，因?yàn)樗麄冊(cè)缫颜J(rèn)識(shí)出自己的錯(cuò)誤。你看，游客們?cè)谂c小猴子握手，小猴子也十分頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺(jué)地把吃完?yáng)|西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！
由于人類(lèi)的悔不當(dāng)初，所以50年后的今天才有了人類(lèi)快樂(lè)健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類(lèi)和動(dòng)物之間和諧相處的`日子。雖然中國(guó)變化的50年中，人們吃了不少的苦，可是這辛苦的付出也得到了應(yīng)有的回報(bào)。
希望50年后的中國(guó)真的是這樣！
暢想未來(lái)作文11
未來(lái)，是美好的，是高科技的，是無(wú)法預(yù)知的，而在我的心中，未來(lái)，已經(jīng)構(gòu)造了。早晨，叫醒我的已經(jīng)不是鬧鐘聲，而是我的“只能機(jī)器床”。當(dāng)該上學(xué)時(shí)，床上的被子“飛”了下去。接著，床下伸出兩只機(jī)器手，手里拿著我的衣服。三十秒后，衣服穿好了，可我還沉睡著，不用著急，這時(shí)，床上方的一個(gè)柜子便排下很多水，我自然就醒了，還順便洗了臉。吃完早點(diǎn)，該上學(xué)了。
我走出家門(mén)，按動(dòng)了鞋上的一個(gè)按鈕。鞋底出現(xiàn)了四個(gè)輪。這鞋是靠穿它的人的意念而行走的。所以，穿上它后一定要全神貫注，否則就要出事，這鞋的最快速度是八十千米每時(shí)，去學(xué)校一兩分鐘就到了，真省事啊！到了學(xué)校，坐在椅子上。咦，怎么沒(méi)有老師？原來(lái)，學(xué)校有了“智能學(xué)習(xí)桌”，老師在家里也就能教我們。我把桌子開(kāi)了機(jī)，老師的臉立刻出現(xiàn)在了桌面上。老師講完課后，我們便放學(xué)了�；丶視r(shí)，我不想自己走了，便打了一輛的士。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，哇，怎么沒(méi)司機(jī)？
原來(lái)，在未來(lái)是沒(méi)司機(jī)的'，車(chē)也是全自動(dòng)的。我把錢(qián)放進(jìn)投幣口，又在機(jī)器上找出了我家位置，車(chē)便自動(dòng)開(kāi)動(dòng)了。一分鐘后，到家了。我進(jìn)了家門(mén)。沒(méi)吃飯。因?yàn)椋裉煜挛绲膶W(xué)校盒飯是魚(yú)香肉絲哦�。ㄎ业淖�?lèi)?ài)�。┫挛缬秩ド蠈W(xué)。到了教室后，我立刻往桌面的投幣口放入10元。我打開(kāi)桌柜，哇！香噴噴的魚(yú)香肉絲盒飯！我立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完后，我開(kāi)始聽(tīng)課。放學(xué)可，我回到了家中，吃過(guò)飯就睡了。未來(lái)，多么美好！我相信，未來(lái)絕不遙遠(yuǎn)！
暢想未來(lái)作文12
未來(lái)的世界會(huì)是個(gè)什么樣貌的呢？未來(lái)有哪些此刻沒(méi)有的科技呢？我在不停地想象著，因此我插上了想象的翅膀，飛向了想象的王國(guó)。我在想象的'王國(guó)里應(yīng)對(duì)未來(lái)的科技、衣食住行等許多東西都展開(kāi)了豐富的想象。在我的想象里，未來(lái)是這個(gè)樣貌的：
我想，如果未來(lái)有一種叫做“自動(dòng)傳遞機(jī)”的機(jī)器，那該多好呀！網(wǎng)絡(luò)在此刻的世界里已經(jīng)很普遍了，經(jīng)常有人在網(wǎng)絡(luò)上面購(gòu)物�！白詣�(dòng)傳送機(jī)”就在那里發(fā)揮了它的作用。它能夠把你在網(wǎng)絡(luò)上訂購(gòu)的物品在短時(shí)間內(nèi)直接送到你的家中。這樣一來(lái)，就不用快遞員每一天辛辛苦苦地到你家來(lái)送東西，方便又省事。
我想，如果未來(lái)有一種名叫“人體縮小器”的東西，那也很不錯(cuò)哦！此刻，我們住的房子都是高樓大廈，每一天的能耗對(duì)環(huán)境的污染很大�！叭梭w縮小器”就能夠在那里發(fā)揮它的作用了。它能夠把一個(gè)人縮小，縮得如同一只知了那么大。這樣一來(lái)，一個(gè)小小的房屋模型都能夠住人了，綠化地球又減少污染。
我想，如果未來(lái)有一種便宜又方便的“保姆機(jī)器人”，那就好了！此刻，家務(wù)活兒都是由人們自己做，而有的人因覺(jué)得活兒累所以不愿意做。這時(shí)，“保姆機(jī)器人”就能派上用場(chǎng)了。它能夠按照自己“主人”的吩咐打掃屋子、洗衣服等等。這樣一來(lái)，人們下班回來(lái)之后，就能輕簡(jiǎn)單松地享受了。
對(duì)未來(lái)的想象，在我的腦海里面千奇百怪。
暢想未來(lái)作文13
叮鈴鈴——7點(diǎn)了，一陣清脆的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，想到見(jiàn)天要出席自己的售書(shū)儀式，我連忙穿好衣服，走進(jìn)自動(dòng)美容間一陣青苗電摩后，來(lái)到飯桌前，吃機(jī)器人艾米送來(lái)的香噴噴的素早餐。
飯后，我突然想起還要買(mǎi)雙鞋子，變急匆匆?guī)弦粋�(gè)精致的笑傲提包出了門(mén)。我掏出乘車(chē)卡，攔住一輛無(wú)人駕駛的不拍尾氣的紅旗牌出租車(chē)，上車(chē)后，語(yǔ)音盒想起一段溫柔的提示，尊敬的乘客，你好，黃鶯你乘坐101號(hào)出租車(chē)，請(qǐng)?jiān)阪I盤(pán)上輸入地址——魔幻商場(chǎng)，那聲音又傳了出來(lái)，請(qǐng)系好安全帶，我們馬上出發(fā)。
我的別墅與商場(chǎng)相距三四十公里，但幾分鐘后，無(wú)人駕駛車(chē)變機(jī)智安全地穿過(guò)如織的車(chē)流把我送到了魔幻商場(chǎng)，炸一看，各式各樣的高檔商品滿目琳瑯，令人目不暇接。商場(chǎng)人山人海，機(jī)器正忙碌的幫來(lái)自世界喝過(guò)的顧客，選購(gòu)物品，我來(lái)不及多看，便直奔目標(biāo)——魔幻水晶鞋城。各種功能的時(shí)尚鞋子差點(diǎn)擠爆了我的'眼睛，專(zhuān)門(mén)為喜愛(ài)卡通的人準(zhǔn)備的會(huì)像變臉術(shù)一樣自己清洗的米老鼠鞋，根據(jù)風(fēng)動(dòng)力原理制造的飛翔鞋…我左挑右選，決定買(mǎi)一雙行走加速鞋，這種鞋底設(shè)有4個(gè)小輪子，運(yùn)用傳送帶和慣性原理，可調(diào)節(jié)速度，可控制方向，人們穿上后，走起路來(lái)更快捷，因?yàn)檫~一步，他就會(huì)自動(dòng)滑翔一段距離，這種鞋子比滑板更安全你可靠，更靈活自如。
出了魔幻商店后，在去簽售書(shū)的路上，我不由得浮想聯(lián)翩，感嘆不已，短短的幾十年，社會(huì)就發(fā)生這么大的變化，在過(guò)幾十年不知又是怎樣一番翻天覆地的變化呢？？
暢想未來(lái)作文14
我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉、壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們祖國(guó)在飛速的變化。在不久的將來(lái)，將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家……遐想中，我不由地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的？我們的生活的又會(huì)發(fā)生那些變化呢？
早上，枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，提醒我該起床了，我按了一下黃色的按鈕，音樂(lè)立刻停止了。我的衣服外表能變化，有各種各樣的花色和面料，我想要一件衣服，按一下遙控器的按鈕，衣服就會(huì)根據(jù)季節(jié)和天氣情況變化出不同的顏色和外表供我選擇，如果看中那種顏色款式，按確認(rèn)鍵即可。
未來(lái)的房子是用食物做的，說(shuō)是食物，其實(shí)也不過(guò)是長(zhǎng)的像食物一點(diǎn)罷了。墻是用餅干做的、窗戶(hù)是用棒棒糖做的、床是用棉花糖做的、書(shū)桌是用巧克力做的、衣柜是用漢堡包做的。這樣的房子既可當(dāng)房子，還可以當(dāng)車(chē)，只要對(duì)房子大喊一聲“變，房子變成小轎車(chē)，”房子馬上變成了一輛嶄新的.車(chē)，開(kāi)上車(chē)四處逛，覺(jué)得累了，就把車(chē)調(diào)成自動(dòng)式的，自己睡在車(chē)?yán)锩�。這種車(chē)是不用油的，而是用天然氣，這樣汽車(chē)的“尾巴”就不會(huì)排出難聞的氣味了，既方便又環(huán)保。
未來(lái)的鞋子，全部機(jī)關(guān)全在鞋頭，鞋頭上有五個(gè)小點(diǎn)，分別是藍(lán)、綠、紅、黃、紫，按藍(lán)色鞋可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，按綠色可以把鞋子變成旱冰鞋，按紅色可以把鞋變成溜冰鞋，按黃色可以讓鞋的寬度和長(zhǎng)短變化，按紫色可以把鞋的形狀、顏色、花紋改變。
我相信，只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)、努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
暢想未來(lái)作文15
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，機(jī)器人幾乎是家家都有，每家還有一輛超酷超炫的飛天車(chē)哦，到太空旅游已經(jīng)是家常便飯，發(fā)射衛(wèi)星對(duì)于人們來(lái)說(shuō)已是習(xí)以為常。
一天清晨，我像往常一樣起床，床邊的機(jī)器人立刻展示出無(wú)數(shù)件衣服，任我選擇。穿好衣服后，另一個(gè)機(jī)器人就端來(lái)了一份熱騰騰的早餐，“咦？這怎么是彩色的糖呀？”機(jī)器人連解釋說(shuō)：“這是彩豆糖，你別以為這是一顆普通的糖哦，其實(shí)它里面蘊(yùn)含著每個(gè)人每天所需的維生素和水分哦。”我恍然大悟，穿好了衣服，吃完了早餐騎上太陽(yáng)能自行車(chē)飛快地趕去學(xué)校。
剛進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)有六道激光整齊的列在墻上，只有張莊小學(xué)的特殊紅領(lǐng)巾才可以進(jìn)入。走到教學(xué)樓后的空地上，拿出專(zhuān)門(mén)登記自行車(chē)的'卡，就會(huì)有一部電梯，把自行車(chē)自動(dòng)送到到車(chē)庫(kù)，這樣只有自己才可以拿到，車(chē)就不會(huì)丟失了。
走進(jìn)教室，每人的桌上都有一臺(tái)隱形電腦，只有這個(gè)桌子的主人才可以看到電腦，而且作業(yè)都不需要書(shū)寫(xiě)哦，用自己的腦電波來(lái)控制電腦。老師檢查時(shí)，只需按一下“發(fā)送”這個(gè)鍵，老師就可以輕松的檢查作業(yè)了。電腦不但幫我們學(xué)習(xí)，下課時(shí)還可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)……不過(guò)上課時(shí)這些娛樂(lè)的軟件就會(huì)都自動(dòng)關(guān)閉，防止有人上課玩游戲。
學(xué)校的大操場(chǎng)建在地下，操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……每個(gè)班有5臺(tái)乒乓球臺(tái)和一個(gè)籃球場(chǎng)。這里的空氣是被墻壁凈化過(guò)的，墻壁還會(huì)隨意變換顏色，如果是課間活動(dòng)，墻壁就變成綠色；如果是體育課的話，墻壁會(huì)變成藍(lán)色……
校園是多么美好，空氣是多么清新，科技是多么發(fā)達(dá)！
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