[優(yōu)選]腳印的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的腳印的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

腳印的作文1

　　時光荏苒，光陰一去不復(fù)返。時間啊時間，為啥你有時跑得快，有時跑得慢？

　　雖然我們都學(xué)過，時間以一個固定的速度在流逝，但我不太相信。

　　這個暑假，我穿過“時光隧道”，一覽了“氣球大觀園”；體驗了一回坐三輪黃包車的愜意；在燈光掃射，絢爛奪目的舞臺上表演了練習(xí)二十多天的拉丁節(jié)目；和蚊子斗智斗勇大戰(zhàn)了六十五天；在“朱普嵊寧”留下了三十七碼的足跡；當(dāng)了回“生意人”，發(fā)了筆小財，大概一百多......

　　乍一看，一路走來，啥都沒落下，生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，特別充實。可，為什么心中卻留下了點(diǎn)點(diǎn)遺憾？想必是不甘心讓這個暑假就這么快地溜走吧！

　　我如同沙灘上的'小孩，手里緊抓著的那把細(xì)沙好比時間，細(xì)沙源源不斷地從指縫間灑下，最后一粒也不剩。暑假這么長，而我，卻讓它就這么溜了。

　　明天就上學(xué)了，低頭一看，指縫里還嵌著細(xì)沙，皮膚曬得黑黑的，哪兒都有暑假的痕跡，可是......

　　暑假轉(zhuǎn)眼即逝，特寫此序，以證明這個暑假，我真的享受過。

腳印的作文2

　　每一個微小的成功看似渺小，但其中卻蘊(yùn)藏著奮斗的淚水和汗水，還有一步又一步的腳印……

　　姚明為何能成為世界知名的NBA球員？阿姆斯特朗為何能在月球上邁出第一步？很多人只會為他們的成就而驕傲，卻忽視了他們努力奮斗的過程。

　　一覺醒來，習(xí)慣地把電視機(jī)打開，體育頻道一直是我最青睞的頻道。

　　看到人山人海的觀眾，分成雜亂的兩排，盡情歡呼著，隊員們只能用急促的喘息來回應(yīng)觀眾的熱情。

　　比賽愈加激烈，可一名隊員自身的體能似乎已經(jīng)達(dá)到極限，好像要暈過去了，但他的'目光中似乎倒映出了國家的國旗，祖國的尊嚴(yán)，瞬間又打起了精神，奮力直追……

　　馬拉松的冠軍即將誕生，隊員們帶著最后的一口氣，沖向終點(diǎn)，每個人都在激昂斗志的支撐下，沖向勝利……

　　冠軍誕生了，背上披著自己祖國的國旗，榮耀照亮了他的身軀，淚水和汗水交織在一起奏響了一曲拼搏之歌。他并沒有被比賽累倒，而是在成功之后繼續(xù)奔跑著……

　　我似乎看到了莫大成績誕生的過程，一步一個腳印，痛并快樂著。

　　看似不起眼的腳印，似乎奠定了一個人的未來，但如果邁了一步，不再邁下一步，那他還會成功嗎？

腳印的作文3

　　冬天，白茫茫的雪地上有各式各樣的腳印，這些腳印各有各的特點(diǎn)，如果你仔細(xì)辨認(rèn)，就會知道是哪個動物留下的。

　　松鼠的腳印很容易就能認(rèn)出來：前爪支地，后腿伸開，因為前爪比較短，后腿比較長，所以每次跳躍都會蹦出好遠(yuǎn)，而且前腳印很小，成兩個圓點(diǎn)，并排在一起。后腳像長著細(xì)細(xì)的手指的手掌一樣，分得開開的。

　　老鼠的腳印又小又模糊。它出洞后，先繞圈子，之后向著目的地直著跑過去，有時候，回洞的時候也會留下這樣的痕跡。它在雪地上留下的腳印是一些些長長的.冒號，兩個冒號的之間有相等的距離。

　　喜鵲的腳印也容易辨認(rèn)，它的腳有四個腳趾，前三個的腳印是個小十字，長在后面的第四個腳趾是一個破折號；翅膀的痕跡像手指印一樣印在小獅子的側(cè)面。有時候，它那長長的錯落有致的尾巴，也會在雪書上添上一筆。

　　要想了解動物的腳印，就必須認(rèn)真觀察，才可以分辨出來是那種動物的腳印。神奇的大自然有很多奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

腳印的作文4

　　前人的腳印對于我們來說是一種財富，我們今天所走過的路對后人也是一筆財富。泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�

　　假如你在沙灘上慢步，不經(jīng)意間坐下來，會看到留在沙灘上的腳印，有的深，有的淺，有的直，有的彎，你看到這些，你是否會想到，你走過的人生之路，會留下什么樣的足跡。

　　其實人生之路可以有兩種選擇：

　　1。是走前人走過的路，那你的生活會安安全全，不會犯什么錯誤，但也不會有什么成就。

　　2。是走遷人沒有走過的路，這樣路上會有崎嶇坎坷，同時一路上會欣賞到美麗的`風(fēng)光。這樣的人會活的痛苦，但一定會活得精彩，活出自我，為社會創(chuàng)造巨大的財富。

　　正是有了這些勇于開創(chuàng)，勇于走路的人，社會才能得以如此迅猛的發(fā)展。

腳印的作文5

　　腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印；秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

　　腳印是一個個真理——居里夫人因為獻(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳印；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

　　腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳�。唤怪倭�、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳�。涣_密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的'腳印……

　　因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳��；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……

腳印的作文6

　　初冬，一個溫暖的中午。我和同學(xué)們來到操場，仔仔細(xì)細(xì)地觀察冬天的腳印到底藏在了哪里。

　　我來到了一個花壇旁邊，眼睛瞇成了一條縫，仔細(xì)翻找著。一只紅色的小螞蟻托舉著比他身體大好幾倍的樹葉，飛快地移動，最后消失在了一個小洞里。我心想：“小螞蟻剛剛一定是在為過冬做準(zhǔn)備吧�！�

　　一陣陣風(fēng)吹來，風(fēng)中帶著淡淡的草的清香。我抬起頭來，望向清香飄來的地方，那里是一片有些開始泛黃的草地，原來是小草姐姐們用最后的力氣跳出了最好的一場舞會。

　　就在這時，草叢里發(fā)出了窸窸窣窣的`聲音。我忐忑不安地?fù)荛_草叢，原來草叢里有幾只西瓜蟲正在加緊挖洞，我拿起一根小樹枝就加入了挖洞小專家的行列當(dāng)中……

　　嘰嘰，嘰嘰。你聽，那是什么在叫呢？聰明的你一定猜到了，那是我們再熟悉不過的小麻雀了。小鳥們唱出了一首即動聽又快樂的歌曲。

　　這就是初冬的下午，處處都是美好。同學(xué)們，你們一定要記住：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

腳印的作文7

　　每個人都會在自己的人生中留下一些印記，有些是傷痕，有些是美好的回憶。你一定要記載它。否則，在你的將來，在你人到晚年的時候，那縷縷的回憶，會牽著你的手，帶著你踏入以前你的世界，你會覺得真的好美，好幸福。

　　等到那時候，你會一個一個的.過目那些腳印，什么樣子的都有，你會因為遺失了童年時代的美好而心痛嗎？你會像一個孩子一樣痛痛快快的嚎啕大哭嗎？會像你小時候一樣亂打亂鬧嗎？就算這樣，也只是僅此而已吧，你不可能再找回小時候的自己了。”為什么要努力找回小時候呢，長大有什么不好？你可以說來這樣安慰自己，不過這也是僅僅一種安慰罷了，我相信你心里一定不是這樣想的。

　　所以，趁著自己老之前，多在世界上留下一些回憶的腳印，那將是你最美好的回憶和過去，最永久的紀(jì)念！

腳印的作文8

　　成長，在關(guān)愛中度過、在陪伴中度過、在小時候父或母到外地，跟爺爺或奶奶度過，這些事乃人之常情。

　　在回想的時候，必不完全，有一些，則從長輩口中得知，如：從我剛出生時，我媽在家呆了幾個月來照看那時什么都不知道的.我。她到外地后，我就跟著奶奶，一段時間后，因為奶奶腰痛，照看不了我，而爸爸和爺爺還要干活也沒時間，在最后決定下來，把我送到了外婆那寄養(yǎng)了一段時間，等我回到家，語音也完了。

　　我開始回想：那時，我跟著爸爸坐面包車到了媽媽在的地方，在租的店面呆了一會兒，因為當(dāng)時天色黑了，我們到了媽媽在上邊租的一間房子，里面破破爛爛，風(fēng)大一點(diǎn)窗戶就晃來晃去，環(huán)境也不怎么好，廁所除了一個坐便器和水池就什么也沒了。每次空閑時我都會生氣的問她：“為什么那時一定要在外地那么久，”我一想到她住的地方，也隨口問了一句，她卻說就想這樣住，我那時還當(dāng)真了，許多年后。我才明白媽媽是為了少花點(diǎn)錢。

　　我成長的腳印雖是奶奶那輩創(chuàng)造的，但我還是希望父母不要為了做生意把子女丟給爺爺他們。

腳印的作文9

　　金色的沙灘上，留下了一串小小的腳印。從那一刻起，他逐漸脫離了父母的雙手，搖搖晃晃地向前走去。

　　后來，他站在人生路口的起點(diǎn)，面對前方的挑戰(zhàn)和無數(shù)次艱難的選擇，決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。

　　他充滿自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步，可前進(jìn)的道路并不總是鋪滿鮮花，甚至還會有崎嶇與曲折。于是，他勤奮努力，要用科學(xué)知識來武裝自己的頭腦，不讓自己在前進(jìn)的道路上迷失方向。

　　口號是這么喊的，可毅力未必那么堅強(qiáng)。不久，他就被外界環(huán)境搞昏了頭，在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。于是人生的指向標(biāo)告訴他，將一切苦惱化為奮斗的力量，勇敢的面對現(xiàn)實，克服種種困擾和阻礙，向前方勇敢的.奔去，那兒將是勝利的彼岸。

　　這時，他深深的感受到人生道路的離奇曲折，決心要以百折不撓作為人生奮斗的座右銘，吸取前人的教訓(xùn)和經(jīng)驗，熱情而又冷靜的，勇敢而又頑強(qiáng)的奮斗，以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在，他帶著自信又站在了人生的十字路口，在成長的道路上他會留下更深的腳印。

　　人生就是這樣，沒有順順利利的，我們只有不斷進(jìn)取，努力，拼搏。，才能走出人生中黑暗的一部分。

腳印的作文10

　　“踩著別人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著別人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影�！�

　　我國著名畫家齊白石，曾獲得過世界和平獎，但是，他面對自己這么大的成就，他不僅沒有松懈，反而更加努力地去創(chuàng)作，去鍛煉，去磨礪。并不斷地去涉及其他畫家的長處，來彌補(bǔ)自己的短處，不斷地去改變自己的風(fēng)格。經(jīng)過了時間的沖刷，歲月的磨礪，在他60歲以后畫的畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了60歲前的畫風(fēng)。但是，他并不滿足，再次四處游歷，學(xué)習(xí)畫畫，在70歲那年，他的畫風(fēng)有變了一次。80歲后，他的畫風(fēng)再度變化，。齊白石一生，曾五次改變自己的畫風(fēng)。正是因為齊白石爺爺在成功后，仍能堅持不懈地提高，改變，所以他晚年的作品比早期的更顯完美，成熟，也形成了自己獨(dú)派畫風(fēng)------紅花墨葉！

　　白石爺爺他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說在學(xué)習(xí)別人的長處時，不能照抄，要懂得活學(xué)活用，有創(chuàng)造性的`運(yùn)用，不斷地發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

　　在我們的學(xué)習(xí)生涯中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的。但是，如果缺少了繼承，創(chuàng)新便是無源之水，無本之木。我們只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，變化，又懂得繼承前人的智慧，才會更容易成功。

腳印的作文11

　　走，就要踏踏實實，一步一個腳��；走，就要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一步一個成果；走，就要實實在在，一步一個收獲。在我們成長的過程中，有多少可回憶的腳印，值得我們感動。

　　有時，媽媽扶著我們，鼓勵我們邁出成長的第一步，當(dāng)我們的小腳在不知不覺中它出并著地時，即使只有一小步，媽媽激動得淚水便奪眶而出。在這成長的第一步中，包含了母親多少的辛苦與淚水��！這個成長的'腳印，是令我們多么的難忘��！

　　在老師的諄諄教導(dǎo)下，當(dāng)我們獲得成功時，露出喜悅笑容的不只是我們，還有同我們共同努力的同學(xué)，家長和老師，是他們給了我們信心，給予我們鼓勵，幫我們在成長中烙下一個深刻的腳印。這個成長的腳印，是令我們多么難忘��！

　　當(dāng)我們在某件事情上不開心或遇到挫折與失敗時，當(dāng)我們要放棄成功時，總有一句話想起在耳邊：做事不能半途而廢。于是，就打起精神，找出原因，糾正錯誤，以致成功。這個成長的腳印，是令我們多么難忘��！

　　在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。

腳印的作文12

　　每個人剛出生時的腳印都很小，但隨著我們一天天長大，我們每個人的腳印也在不知不覺中慢慢長大，它是我們成長的記錄。

　　平時，我們可能不太留意自己的腳�。寒�(dāng)我們在沙灘上漫步，會留下或深或淺的腳�。欢�在蜿蜒起伏的山路上跋涉，就會留下或曲或直的腳��；人們在田壟上步履蹣跚地行走，能留下深淺不一的腳��；在大雪紛飛的季節(jié)，人們在雪地上小心翼翼地行走，一步一個腳印，眾多的腳印交織在一起就像在繪制一幅極大的`圖畫……

　　我們學(xué)習(xí)也是一樣，從拼音開始學(xué)起，一步一個腳印，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。

　　諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了弟弟和父親，但他化悲痛為力量，一步一個腳印艱難地走著，最后他不僅取得了成功而且還積累了豐厚的財富，并且設(shè)立了舉世聞名的“諾貝爾獎”。

　　前人走過的路，無疑是一筆財富，希望我的腳印，能沿著他們留下的路，順利地邁向美好的明天！

　　腳印可以成為歷史，目標(biāo)就在前方，我們?nèi)绾瘟粝氯松�路上的腳印，請你三思而后行。

腳印的作文13

　　每當(dāng)躺在床上，回憶著兒時成長的腳印，看著這里面的每一滴變化，真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事，在到現(xiàn)在的懂事，事實證明，我長大了。

　　我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子，在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨過后，飽經(jīng)風(fēng)霜，長大成一棵清榮正茂的小樹，雖不能與參天大樹相比，可那兒有我太多的回憶，太多成長的腳印，使我揮之不去，刻骨銘心;

　　還記得我第一次學(xué)會堅強(qiáng)嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰，自己的堅強(qiáng)可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅心是用無數(shù)的汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的，在世上，我想，也只有謙虛。

　　當(dāng)然，在這一個個腳印當(dāng)中，也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹，盤旋在自由自在的.天地中，每當(dāng)我認(rèn)為我自己長大，向父母提出自立時，一聲聲的拒絕，讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。

　　一數(shù)就是14個春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

　　酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它走進(jìn)了我的人生，使我的生活豐富，有趣。

腳印的作文14

　　我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的.隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

　　在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

　　契訶夫說：“書是音符，談話才是歌。”其實書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。

　　讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

腳印的作文15

　　每個人剛出生時的腳印都很小，但是隨著我們一天天長大，我們每個人的腳印也在不知不覺中慢慢長大，它是我們成長的記錄。

　　平時，我們可能不太留意自己的腳�。寒�(dāng)我們在沙灘上漫步，會留下或深或淺的`腳�。欢�在蜿蜒起伏的山路上跋涉，就會留下或曲或直的腳��；人們在田壟上步履蹣跚地行走，能夠留下深淺不一的腳��；在大雪紛飛的季節(jié)，人們在雪地上小心翼翼地行走，一步一個腳印，眾多的腳印交織在一起就像在繪制一幅極大的圖畫……

　　我們學(xué)習(xí)也是一樣，從拼音開始學(xué)起，一步一個腳印，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。

　　諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了弟弟和父親，但是他化悲痛為力量，一步一個腳印艱難地走著，最后他不僅取得了成功而且還積累了豐厚的財富，并且設(shè)立了舉世聞名的“諾貝爾獎”。

　　前人走過的路，無疑是一筆財富，希望我的腳印，能夠沿著他們留下的路，順利地邁向美好的明天！

　　腳印可以成為歷史，目標(biāo)就在前方，我們?nèi)绾瘟粝氯松�路上的腳印，請你三思而后行。

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