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那一堂體育課作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那一堂體育課作文，希望能夠幫助到大家。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室。教室里，同學(xué)們正在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)：“咦，這節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？怎么是體育老師？難道這年頭都是副課占主課？”老師不緊不慢地從門口走出來(lái)說(shuō)：“語(yǔ)文老師有事，這節(jié)課上體育�！�
太好了，大家歡呼著跑向操場(chǎng)，一窩蜂圍成幾個(gè)小堆，聊天的聊天，玩的玩，跑的跑，總之場(chǎng)面要多熱鬧有多熱鬧。
“集合！”體育老師一聲怒吼，同學(xué)們的表情從驚訝轉(zhuǎn)為緊張，再?gòu)木o張轉(zhuǎn)為害怕，哆哆嗦嗦地走過(guò)去。我想起了件事：由于我們班是個(gè)活寶班，過(guò)去的體育老師拋棄了我們，所以這次又換了個(gè)體育老師。據(jù)班長(zhǎng)打探的情況來(lái)說(shuō)，這個(gè)體育老師特別兇。總之以后得小心翼翼地上課。想到這里，我立馬站過(guò)去，不停地打量我這位體育老師。
身高不高，我們班的同學(xué)都跟他的身高差不多。作為體育老師，肌肉還是有的，濃眉大眼談不上好看，也不算難看。
熱身剛結(jié)束，體育老師毫不客氣地叫我們跑400米。400米跑過(guò)的人都知道，是耐力和速度的結(jié)合體，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但又得用盡全身力氣跑。
在起跑線上，我緊張不已，“滴”的一聲，我們幾個(gè)就像離弦的箭飛了出去。剛開(kāi)始我健步如飛，可一圈還沒(méi)完就累得氣喘吁吁，但又不想跑在最后，所以就玩命地跑。
還剩最后100米了，是沖刺的時(shí)候，可是雙腿就像灌了鉛一樣沉，但是我看到了老師沖我眨眨眼，然后用充滿鼓勵(lì)的語(yǔ)氣喊了一句：“跑到最后的加一圈兒�！鳖D時(shí)我感到，動(dòng)力十足，如火箭一樣飛了出去，得了第一。
我看看后面的人，因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓�，都像打了雞血似的，沒(méi)命的往前沖。
離下課還有20分鐘，意外的是老師讓我們自由活動(dòng)。上完這節(jié)課，我才知道什么叫“沒(méi)有最狠的老師，只有更狠的老師”！
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