踮起腳尖作文優(yōu)秀（15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的踮起腳尖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
踮起腳尖作文1
這一天，我開始仰望星空，發(fā)現心并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。
——題記
碧空，白云，飄揚的五星紅旗。不知不覺中，我已仰望這鮮紅的國旗六年了，六年，始終不曾放棄這個夢。
還記得小學六年的最后一個隊日，我終于從抬頭仰望著高年級的哥哥姐姐為我系上紅領巾的小朋友，成為了能夠為新隊員系上紅領巾的大姐姐了。耳邊傳來熟悉的國歌，我們莊嚴地擎著隊旗，緩緩入場。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”當廣播中響起嘹亮的少先隊隊歌，一雙雙大手紛紛繞過孩子們的脖頸，大家都小心翼翼地系著，只為能給他們系上一條紅領巾。當最后一個動作落下，總算系好了�？粗r艷的紅領巾在他們胸前飄揚，我驕傲地向他們敬起了隊禮，他們也生澀地回著拙劣的禮。陽光下，我們一同仰望著國旗。
今天，我已經跨入了初中的大門，而作為少先隊員的時光，悄然流逝，我知道，我即將要摘下紅領巾了。加入光榮的少先隊員的夢想早已在心底深藏，新的夢想在心里油然而生！
夢在路上，我一直在奔跑，盡管面前充滿了未知的困難，也無法阻擋我前進的腳步，盡管離開了少先隊，我仍然不能放棄，我仍然要勇往直前，努力成為一名共青團團員。我們就像五月的花海，用我的青春去擁抱這時代；我們就像初生的太陽，用我的生命去點燃未來！當下一個五月來臨，也許我也能光榮地加入共青團。像團歌中唱到的“光榮啊，中國共青團！光榮啊，中國共青團！”從隊員到團員，從團員到黨員，這是我一個一個小小的夢想，正是我們每個人的.小小的夢想，匯聚成一條夢想的長河，凝聚成一個大大的中國夢！10月17日，神舟十一號順利發(fā)射的那一瞬間，承載了多少中國人的夢�。�
從20xx年第一架載人飛船神舟五號發(fā)射，到現在，第七架載人飛船的成功發(fā)射。實現了中華民族幾千年來的飛天夢想，這不是一個人小小的夢，這是所有中國人的小夢想共同筑造起的大夢想��！
踮起腳尖作文2
我記著，不管是春、夏、秋、冬，這四個季節(jié)，媽媽都會晚上起來給我蓋被子。這一天晚上，我偷偷地在被窩里看書，而媽媽卻在看電視，我想：媽媽不可能不管我吧。忽然，我聽到媽媽的腳步聲，我趕緊把書合上，裝睡，媽媽走過來，幫我蓋上被子，然后說：“哎，有踹被子�！比缓�，她又走到電視旁關上電視，然后，踮起腳尖，回屋睡覺去了。我不知道為什么，我哭了起來，而且哭的很傷心，到了早晨，我摸了一下枕頭，三分之二的部分全濕了。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！父母的愛是偉大的，忘都不能忘掉，要是忘掉了的話，你就會后悔一輩子，所以，父母的愛是永遠銘刻在我心里的`。
還有一次，我到爺爺家去吃飯，我飛快的跑上樓，爸爸媽媽緊跟在后。出完飯，我又跑到小雞的籠子旁，跟小雞玩了起來，我打開籠子，把小雞放出來，把小雞抱在懷里，然后去看電視，不一會兒，小雞就在我懷里睡著了。不過一會兒，我就要回家了，走的時候，我還和小雞擺擺手，說了一聲再見，然后踮起腳尖跑開了，我在車上，看見爺爺還到處東張西望，不時還踮起腳尖。這時，我被感動了，馬上就要哭了，但是我忍住不哭，笑了。
看：小女孩踮起腳尖兒往捐錢的地方跑，然后把錢放進捐錢的箱子里。小男孩對媽媽說：“看媽媽，你看我又長高了�！眿寢屝α诵�，因為她知道是小男孩踮起腳尖才長高。勤勞的媽媽還會半夜起來，然后踮起腳尖跑到我屋里來，給我蓋被子。
雖然愛迪生有發(fā)明東西的能力，還有好多人有超強能力，但是我有踮起腳尖。
踮起腳尖作文3
兒時，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立著一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。
“媽媽，那幢樓的后面是什么？”我在塔頂上放飛了一只紙飛機，紙飛機在氣流的作用下不斷改變航線，兩只紙質的翅膀顫動著，向一幢大廈飛去。
“樓的后面啊……”母親瞇著眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的后面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美�！蔽倚闹袧M是震撼，因為年幼，并不懂地球的形狀，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠的地方，卻是徒勞無獲。
“你怎么知道的？”我疑惑地問母親。
“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方。”母親微笑著，及其認真地說。
回憶起來，覺得兒時傻里傻氣，“塔山”仍是我最愛去的地方，但天真的問題不復存在。
步入初中，學業(yè)的壓力不斷加強。學習之途，我用閱讀來緩解自身的壓力。一到家，我將書包扔在床的角落，隨手捧起一本“快餐書”，便沉迷于書的世界，一看就是兩三個小時，連功課也忘記寫。
母親不止一次敲開我的房門，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小說書了，不然明天考不好。”同樣的話令我不禁有些煩躁，最后終于忍不住反問了一句：“你怎么知道？”
母親一怔，回過神來，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的'任何地方呀……”
我一陣恍惚，曾經，現在，不同的時間段，相同的話語，帶給我不同的感受�？磿倘荒軠p輕壓力，但明天的考試，又會是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。
現在，未來，生活是充滿挑戰(zhàn)的，踮起腳尖，放眼未來，看看前面的情況，走好自己的人生之路。
踮起腳尖作文4
總希望自己能高些，再高些，然后，我便可以看得更遠。
——題記
踮起腳尖，一個普普通通的動作，卻可能代表了一份不舍，一次盼望，一個想象。是對未來，對自己還觸碰不了的世界的好奇，也是對遠在天涯的朋友的思念。
不知從什么時候，我開始喜歡眺望遠方，想象著江南水鄉(xiāng)輕歌曼舞的溫暖，想象著大漠盡頭駝鈴有節(jié)奏的響聲。我開始喜歡風與水，因為我相信她們此刻流過我指隙，不久就會在遠方劃過溫柔的一筆。游歷，這是一個多么美麗的詞語，連接穿越了遠方與近下。雖然生活阻斷了我的想象，我還是會踮起腳尖，去眺望那些一時間足跡到不了的地方。
其實，許多時候，想象的世界并不屬于現實，但心中有那一絲期盼，踮起腳尖，也是一種唯美。很喜歡那首《在山的那邊》，孩子對山的那邊海的期望，支持了他走出大山，即便山的那邊并沒有海，他的想象也帶他到達了屬于他的那一片精神的海域，對于當年的孩子，那確實是哪里的美景也比不了的大海。
說起踮起腳尖，我常常會想到游子與家鄉(xiāng)等待其歸來的人�？赡苁抢夏浮⒖赡苁菗从鸦驄善�。離別時，他踮起腳尖，望著游子的背影點點變小，最終消失在地平線處霞光萬丈的地方；渺無音信時，他踮起腳尖，守候在村口，心中盼望著遠行人盡快歸來，或者只是為了等待一封遲到了幾個月的來信；而當歸家的日子到了，他又會早早等在約好的.地點，踮起腳尖，在一個個歸家人中尋找那個熟悉的身影……
當他踮起腳尖的時候，心也就同他牽掛的那個游子系在了一起。正如《春江花月夜》里所吟：“此時相望不相聞，愿逐月華流照君。”那是一種如此真摯的深情。
踮起腳尖，其實只為了能看得更遠。但它更是一種態(tài)度，它代表了積極、探尋、好奇與向往。應該踮起腳尖的地方不僅是大地，在人生的旅途中，我們更應該常踮起腳尖來，衡量自己與目光能落到的最遠處的距離，然后，竭盡全力將這距離縮短。最終，我們一定會更加靠近陽光。
踮起腳尖作文5
想起爺爺，便想起他多個畫面。每個畫面里都是他慈祥的微笑——踮起腳尖也是他對我的愛。
五歲那年。因為淘氣，做了許多蠢事。那個年紀正是好奇心最濃郁的時候。最過分的一次是爬到了屋檐上。我那時候纏著爺爺和我玩捉迷藏，那時古靈精怪。恰好那時有個梯子靠在墻上，便順著爬到了屋檐上。結果當然是爺爺找了好久，向我認輸時，我卻發(fā)現我下不去了。便哇哇大哭起來，爺爺見狀連忙爬上梯子，想抱我下來�？墒俏遗赖煤芨撸瑺敔斉挛乙粍訒粝氯�，就自己踩著梯子，墊起腳尖，擁著我往下爬�？删驮谀峭屡罆r，一個不穩(wěn)，摔了下去，他的第一反應卻是把我護在懷里。幸好只是在醫(yī)院躺了三個多月，沒發(fā)生不幸。在爸爸媽媽還有姑姑都在教訓我不懂事時，爺爺卻依舊在安慰我、向我開著玩笑。只是，從此以后我便不再爬過任何東西了。
十歲那年。跟爺爺去參加廟會時，不慎走丟。那時廟會上人山人海，賣糖葫蘆、糖人、臭豆腐的應有盡有。當時，便纏著爺爺帶我去買糖人，爺爺由于當時忙不開，便說等他忙完了再去。那個年紀正是叛逆之時，我便捂著嘴自己拿錢去買了糖人。可由于單詞人群的`緣故，不知道怎么回去，糖人也被旁人撞到了地上。這下好了——糖人沒了，爺爺也不見了，我急得眼淚在眶里打轉。這時候便看見爺爺的臉，他被擠在了人海中，可仍然努力地踮起腳尖在人海中穿梭。找到我后，看到我眼圈都紅了，還安慰我不要哭，特意去給我買多了一個糖人。只是，那時我分明看見，爺爺找到我時，臉角還有著淚痕。
現在爺爺的身影已經漸漸走遠，但往事的一幕幕，依舊在記憶的長河上閃著亮光。那電梯小健的身影伴隨了我整個童年，永遠不會走遠——因為爺爺對我的愛也永遠不會走遠。
踮起腳尖作文6
夜幕悄悄降臨了，屋里沒有一絲聲音，只有蟬在外面“知了，知了”的叫著。父母還未回家，我躺在床上，輾轉發(fā)側。
因為母親平時工作很忙，能陪我的時間是少之又少。平時都是姥姥在家照看我，就連周末一家三口去公園散散步，也成了奢望！不行，今天一定要等他們回家。我下定決心。
就在這時，門外傳來輕微的金屬碰撞聲，又是一聲輕輕地轉動。門，被悄悄打開了。
我能感受到母親小心翼翼踮起的腳尖�！皣u，小點兒聲，孩子睡著了。”這時母親的聲音。一步，兩步……母親正踮起腳尖向我走來�！斑@孩子，又晾被了。”母親壓低聲音說。一邊說著，一邊為我緊了緊被角，又慢慢地走出了我的房間。這一步一步踮起的腳尖，都重重地踏在了我的心頭。
我的眼眶微微發(fā)熱，我不敢睜開眼睛，仿佛一睜開眼，淚水就像斷了現代的珠子，止不住地向外噴涌。腦海里浮現出母親為我做的一幕幕感人動情的畫面。還記得母親在我晚上學習時，為我熱的一杯牛奶；還記得母親不論多忙，都會抽出時間與我一起學習，一起努力；還記得母親剛才為我輕輕踮起的腳尖……到現在我才明白，母親并不是不陪我，不關心我，而是比其他任何人都更加愛我！
朱自清有父親默默注視的背影；傅聰有傅雷殷切的'家書；而我，我有什么？我有母親踮起的腳尖。
如果生活是一塊五彩斑斕的拼圖，那么母親的愛，就是其中最大的一塊，成就了我多姿多彩的童年。
踮起腳尖，母親的愛，今生不會忘，也不敢忘。它會永遠在我記憶最深處，永遠，永遠……
踮起腳尖作文7
人被軀殼的長短而左右，因羞愧或甘心三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來說，是盲了自己的心。人到達這樣那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成阻礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫時無法登往高處時，學會了踮起腳尖。
有彈性的不光是身體，還有心。又或許，我們能理解為，踮起腳尖不過是某種外化，真正的內核是我們那顆渴望攀升的心。我想起了埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見得不過是塔身。眼睛到不了的地方，讓心到達。搭乘塔內的貨車，在尖頂與自己的心會和。方才的踮起腳雖然是徒勞，可心中升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖，讓獵獵的風灌滿我的胸膺。原來，人踮起腳，是要去望向更遠的風景，去吸進一口常日里所缺少的高處的活潑。
踮起腳，把希冀已久的夢攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年輕的心在曠野中引吭高歌！澳網冠軍小威倔強地說，叩開成功之門的'是有力的網球而非球裙。她自知沒有庫娃俏麗的臉蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲使成熟的獨白�！皨寢屇S我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的呆�！彼貞浿�，“她知道我沒有發(fā)呆，我是在眺望遠方。”李安自覺在臺灣待得過久，他的創(chuàng)作靈感逐漸消退。沒有人知道隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出，還有被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容，被時光鑄就得更沉穩(wěn)的步伐。他依舊帶著淡淡的笑容說，他不甘臨摹，他只想往前走，走自己的路。
人借助于身體與世界連線，然而沒有一個人愿意在心為行役的人生境遇中來回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝得果珍，讓夢境延伸，與現實交匯！
踮起腳尖作文8
“踮起腳尖，舞步翩翩，讓我輕輕來到你的眼前�！�
——題記
踮起腳尖，感受大自然的風光。聽那晨風撫過松林，感受初陽掠過草地，看那蝶翅輕拍花朵……踮起腳尖，張開雙肩，深深地呼一口氣，泥土的芳香也變得那么誘人，似乎我聽到大地的笑語……
踮起交尖，看那清澈的小溪緩緩地流過，那燦爛的笑容清晰地倒映在水中，魚兒不因次而忘記了前進，小草也不因此而忘記了隨風擺動，聽小鳥仍然在樹梢上歡快地高歌，藍天、白云……這一切的一切，都顯得那么和諧，那么美好，回憶也變得讓人留念。
十年前，全家人從鄉(xiāng)村搬到了向往已久的城市居住，以為憧憬的城市很美好，時間久了，那份摯愛也變得冷淡了。剛搬進新房子時，興奮的我東看看西摸摸。站在陽太上，踮起腳尖，眺望遠處那干凈的街道上川流不息的車輛，看看那一幢幢時尚的'大樓……此時的我既興奮有激動，�！懊利惖纳铋_始啦……”我向藍天大聲呼喊，夢成了現實，那現實呢？不久之后，我試著尋找回憶的氣息，然而不管多么努力的踮起腳尖，也感受不到大自然的氣息，有的只是烈日下的煩躁……城市忙碌的生活節(jié)奏，讓我不能適應。踮起腳尖，看到的是琳瑯滿目的商品，聽到的是匆匆而過的腳步聲……這一切，讓我想回歸大自然的懷抱，聽聽那均勻的呼吸……
同一片藍天下，卻擁有不同的氣息，這是大地的本意嗎？呼吸著同一天空，卻感受到了兩份氣息，悄悄動我從城市走向郊外，也從不安走向安定……
田野里，踮起腳尖，聞聞花的沁人心脾，聽聽小鳥的歌唱，看看農民伯伯辛勤的耕耘，感受到大自然的擁抱。那風、那氣息、那回憶的一切有重現了，張開雙手，迎接那家鄉(xiāng)的氣息。
踮起腳尖，我輕輕來到你跟前，敘說我對你的思念，回憶我對你的想念。踮起腳尖，我與你相擁在一起……
踮起腳尖作文9
母親總在我面前批評父親，批評他只顧眼前利益，頭腦簡單，不懂得踮起腳尖，看得更遠。
她就以這樣的方式告訴我做人要踮起腳尖，將目標定得更遠。
那天傍晚，涼風習習，我將剛發(fā)的考試卷小心翼翼地放進了袋子里。我走出校門，心里卻溢滿了喜悅之情。
就在臨近期中考這一周，我的四科總分竟到了第四名，這讓我分外驚喜。
當我回到家，母親知道了我成績后，也顯得十分驚訝。
然而第二天我在樓梯碰到我的一個朋友，他在另一個班。當我問起他的成績和說起我的成績及排名時，他滿不在乎地說：“你這樣的成績在我們班只排二十名�！边@使我仿佛遭遇了一個晴天霹靂，讓我回到殘酷的現實中——我們班級的成績一直排在年段倒數第一。
那天晚上，班主任發(fā)下一張“期中考目標表”，讓我們填寫自己各科的目標分及班級目標、名次等，不知怎么的，讓我心煩意亂。
一氣之下，我沒有寫班級目標，在年段目標上也隨便寫了二百五十名，我還在“挑戰(zhàn)宣言”那一欄中直接畫了大大的一杠。
然后我將表格扔給了母親，讓她填寫“家長寄語”那一欄。可她似乎十分不滿意我填寫的內容，她說我應該把各科成績都寫高許多，甚至讓我將年段名次定到八十。
我將班級的現狀告訴了她，并且抱以堅決的`語氣。最后她只好妥協(xié)了，她寫好寄語。我就將紙放了回去。
次日快要放學時，老師將大家的目標及寄語都讀了，于是我便聽到母親寫給我的寄語“踮起腳尖，做自己，加油”。
讀完后我才理解了母親的用意，那就是盡努力將目標看得更遠。母親又一次告訴我要踮起腳尖，看得更遠。
是啊！只有踮起腳尖，才會更有信心，才會看得更遠，才能做更好的自己。
踮起腳尖作文10
踮起腳尖是生活中一個司空見慣的動作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會無意識的做出這個動作，連同無知小孩也會用這個動作達到自己的目標。
踮起腳尖，視野更遠。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓。”看來踮起腳尖永遠不嫌高，所以我們要學會大樹的生存法則——攀緣。小時候看戲，爸爸總會讓我坐在他的肩膀上，人多時也會踮起腳尖使我一覽無余，看來借助別人的高度凌駕自己，能實現更遠的目標。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標，而目標與現實往往是來自心理和行動上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時，行動上便會增加自己的高度。從這一點而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現。我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時超越了自己固有的音色，那么這一刻是他利用超越自己來實現自己的舞臺高分。
超越自己使自己設身于一個絕對挑戰(zhàn)的氛圍中。口吃的人也會實現做演說家的夢想。大自然中踮起腳尖攀越目標實現生命價值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹或者一根木樁，那么它總會扶搖直上，盡顯生命的樂觀，因為它超越了自己，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實現生命的經典。
踮起腳尖，穿越自己的`歷史文化，促進了和平合作的和諧步伐，我們學習英語，外國人學習中文從本質來說都是踮起腳尖學習彼此，使自己的能力擴大，適應社會的能力增強。
現在我明白了，商人的圈子永遠都是富有者，他們心存超越對手或他人的夢想，他們越攀越高，會不遺余力的超越自己，也會使自己越來越富有。
無論你我他，只要心存目標，就必須把無意識的踮腳動作變成有意識的穿越理念，變成自覺的超越自己的行動。
踮起腳尖作文11
一輪皎潔的新月如梨花般綻放在深藍的夜空，時光溢出眼前的小窗，漂流于漫漫長河，低頭，吟念，記憶中，舞臺上明亮的那一束光映在我踮起的腳尖上，夢想的花朵由此綻放……
少年宮歌舞團意外地收到了一封來自大劇院的來信，邀請這個團隊表演，整個舞蹈房炸開了鍋，大家都開心地抱在一起，我也不例外。我是整個團隊最小的成員。
排練從這個月中旬就開始了，看這每日老師的神情，比以往更加嚴苛。練習基本功時，看見大家都一字馬地輕松貼著地面，我還在一旁灰溜溜地往下壓。老師就過來扳正我的腿，雙手壓下來，讓我疼得直掉淚。我們表演的是《孔雀映湖》，我跟在整條隊伍的最后面，整個孔雀屏壓得我喘不過氣，每次音樂開始，我都無法跟上節(jié)奏。每次女孩們想我投來責備的'目光，我都緊擰著衣角，站在角落，感到不知所措。
但我沒有放棄，我每晚都在小舞房里自己聽音樂，自己練節(jié)奏，面對鏡子，我踮起腳尖，我揮手，在海綿墊上轉圈，一個腳步跟著一個腳步，面對薄弱的基本功，我仍咬著牙，雙腿緊貼著墻面，酸痛的滋味漫上身體，但不知為何，滿足的滋味也涌上心頭。我將孔雀屏纏在腰間，用繃帶固定，它隨我一起舞動，仿佛沒有了往日的沉重，只剩下輕盈。仔細看看，孔雀屏原來很美，透明的紗巾上閃亮著斑駁零星的亮片，帶著它，我也可以是美麗的孔雀……
時間瞬息，我站在大劇院的舞臺上，跟在整條隊伍的末尾，隨著輕巧的音樂，我跟女孩們合上了動作，彎下腰，整齊地一字馬貼在地面，我們再次身輕如燕，踮起腳尖，揮手，轉圈，每個動作都無可挑剔，臺下的觀眾贊賞又驚嘆的眼神在我看來是如此振奮我心。音樂漸漸推向尾聲高潮，女孩們齊齊落下，我張開孔雀屏，在燈光升起的一瞬間，全場響起了熱烈的掌聲，大家充滿歡喜地望向我，而我早已淚目……
記憶中，舞臺上明亮的那一束光映在我踮起的腳尖上，夢想的花朵由此綻放，那是堅持的力量。
踮起腳尖作文12
一聲鳥鳴劃破了夕陽，穿透赤紅的晚霞。迎著落日的余暉，我一手拿著舞鞋，一步步走，不知迎來的是勝利的歡喜，還是落榜的嘆息。我停下了腳步，努力會撒謊，但努力不會白費，我又重新邁開了步子。這一切的一切還要從那個電話開始……
春意盎然的四月，一陣急促的`電話鈴聲打破了寧靜，接聽后卻只有短短四個字：舞房集合。
一路上，我非常不安。我清楚地知道令人激動的比賽又要開始了，可萬萬沒想到的是，老師居然會選擇我——一個對自己舞蹈全然不知的新苗。對此，老師只說了一句：“你不知道你自己的實力。”練習開始！我一遍遍聽著樂曲，目不轉睛地盯著視頻里的動作。我一遍遍地重復動作要領：踮起腳尖，下蹲，身體前傾，夾住小腿，這些動作我從早上練到晚上，從云追日練到星捧月。一切都是那么順利�？墒怯幸惶欤以谶B轉了二十幾圈的情況下摔倒了，重重地砸在地上。我哭著說:“我不練了，太苦了，太難熬了�！薄澳悄阒笆窃趺淳毜模俊崩蠋熯@一句話把我數十句話噎在了肚子里。在這之前，我因為下腰蹭地擦破了肩膀，也因為倒立磕過下巴，更因為腳下不穩(wěn)險些扭傷了腳……想到這里，我不禁泣如雨下，我為舞蹈吃了這么多苦，怎能甘心就此認輸？我會進前五，我會站在領獎臺上，我會享受觀眾的贊嘆。我站起來，目光堅定，充滿信心：明日開戰(zhàn)。
經過長途跋涉，我們終于來到了盛京大劇院。最后出場的我，看到周圍的伙伴一個個進場，雖說有一絲慌張，但我仍然銘記老師的話:“你不知道你自己的實力�！陛喌轿伊�，我抬頭挺胸走上舞臺，深吸一口氣，《一條大河》開始，三分鐘倒計時開始，踮起腳尖，我的夢想將在這里啟航。最終，我進了前五，站在了領獎臺上。這不是落榜的嘆息，而是勝利的歡喜。
踮起腳尖，你離天空又近了一步；踮起腳尖，你離星辰又近了一步；踮起腳尖，你離圓月又近了一步；踮起腳尖，你離那遙不可及的夢想又近了一步。
踮起腳尖作文13
欲窮千里目，更上一層樓。
——題記
牛頓說：“如果說我曾經看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀的緣故�！闭玖⒂诰奕说募绨蛏希苍洑v過千辛萬苦的攀爬，一步、一步，努力地，踮起自己的腳尖，來提升自己的高度，拓寬自己的視野。
曾幾何時，他也曾垂涎于樹上的蘋果，也許他也曾嘗試著踮起腳尖去摘取那紅彤彤的果實吧，只是，沒成功。當碩果輕易地自己從樹上降落，孩子們爭先恐后，僅美滋滋地品享果實的清香，毫無其他的念頭。唯獨他，面對熟透的蘋果落地，愿用一生去深究。
記得他在路上幫別人看東西，東西卻因他沉醉于思考而丟失的無奈；
記得他曾經邀請別人一同進餐卻因為一個問題的糾結而中途留下一臉迷茫的客人的.情景；
記得他曾經一邊煮雞蛋一邊卻在“三心二意”地反復推敲疑惑，最后驀地發(fā)現自己不是在煮雞蛋而是在煮自己的懷表時的驚訝……
他從一個充滿童真、充滿好奇心的孩子，成長為一個時代的“巨人”，帶上整個力學之父的桂冠。小時候的一個小小的“為什么”，一個小小的問號，卻在他幼小的心中生根發(fā)芽，直至長成參天大樹。那座山，那座高聳入云的大山，在他一次一次踮起腳尖仰望過程中愈漸明朗，于是，他看到了前人從未看到的嶄新世界！
而我們，置身于紛紛擾擾的世界，熙熙攘攘的人群，面對著“兩眼一睜，開始競爭”的社會，是否更應該堅持，堅持不懈地踮起我們的腳尖，欲窮千里目呢？！
也許，踮起腳尖，你不一定能看見你想要看到的一切，但是有一點我們必須明確：如果不愿意踮起踮起腳尖，那你就一定得不到你想要的哪怕一絲一毫，這，是一個不可逆轉的真理！
踮起腳尖，才能踮起希望；
踮起希望，才能踮起夢想；
踮起夢想，才能踮起你人生的方向！
欲窮千里目，需踮起腳尖！
踮起腳尖，你將看到更高更廣闊的世界，
踮起腳尖，你將領略到你未嘗領略的優(yōu)美風景，
踮起腳尖，你將開啟一段與眾不同的人生之旅！
踮起腳尖作文14
夏天總是太過短暫，倏忽間沒了蹤影。樹梢上那些動聽或惱人的蟬聲，不知何時已被鎖進歲月的匣子，埋進了歷史的土壤。
拽著夏天的尾巴，我們來到了高三。在高三里，我們挺起胸膛，踮起腳尖，演繹出另一番別樣年華。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，揮灑著汗水和努力，充滿了失敗和苦澀。一次次的失敗就需要一次次的.站起。巴爾扎克曾經債臺高筑，安徒生曾經保守饑寒，唐玄奘曾經遭遇八十一難，他們在困難和失敗面前都站起來了。糧斷水絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現了新大陸；飽受饑寒，疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。借口是懦夫的托詞。歌德說，沒有勇氣，一切都完。挺起胸膛，踮起腳尖，踮起這一份失敗后再爬起來的勇氣。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，我們會為期待成功而不安，等待成功而忐忑，取得成功而欣喜。這是我們標榜的堅強嗎？不！差的太遠了。應該有挫折而永不言敗，有疼痛而永不屈服，有坎坷而永不迂回，有難言而永不外訴，有失敗而永不言傷。在逆境中抬起頭來，在困境中看到希望，在苦難中引吭高歌，這才是我喜歡的生活態(tài)度。挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這份堅強，踮起這份樂觀。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子里，苦著，累著，并快樂著。因為志存高遠，所以不怕辛酸苦楚；因為心中有夢，所以不怕單調乏味。希望仍是青春的代名詞，奮斗已成為高三的新說法。我們桀驁不馴，有著撥白破夜，吐紅化雪的豪情；懷著披荊斬棘，篳路藍縷的壯志，挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這一份昂揚，踮起這一份斗志。
因為有了綠葉的陪襯，美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤；因為有了白云的點綴，湛藍的天空才顯得平靜與寧和；因為有了小草的擁吻，大地才顯得生機和廣闊；因為有了我們的拼搏，清春才顯得流光溢彩，激情四射。
挺起胸膛，踮起腳尖。踮起一種勇氣，一種自信。踮起一種斗志，一種不懈。
抬起頭來，挺起胸膛，踮起腳尖，在地平線后的明天，一定更燦爛！
踮起腳尖作文15
沉默的愛是最珍貴的。
夜深了，我在床上輾轉反側，我父母還沒回來�！暗未稹钡聂[鐘聲回蕩在整個房間，微弱但清晰。我父母每天很早出門，但回來晚了。我知道他們這樣做是為了我，但我不想讓他們太累。畢竟，我還有漫長的明天。
鬧鐘的聲音在我的耳朵里越來越輕。我一直睜開眼睛，等待我的父母回來。
不知過了多久，樓梯上響起了一陣腳步聲，如果沒有的話，到了門口，戛然而止。過了很久，才聽到輕微的金屬碰撞聲，一個金屬慢慢地插入鎖孔，門，悄悄地打開了。
一會兒后，門關上了。“別緊張，孩子睡著了�！边@是母親的聲音。我閉上眼睛，聚精會神地聽。
一些細微的聲音飄進了我的耳膜。我的心突然顫抖起來。這是我媽媽的.腳尖。雖然它很輕，但我能感覺到。我媽媽的腳尖正一步一步踩著我的心。
"被子又掉了。"母親輕輕地拉開被子，轉身走了。我微微睜開眼睛。月光下，她的背很長。鬧鐘的“滴答”聲似乎是世界上最美麗的音符，在母親的腳趾下不停地滴答作響。
淚水順著她的臉頰滾到枕頭上。過去的記憶一個接一個地浮現在腦海中。她心中的怒火早已消散，只留下一臉呆滯的神情，默默地盯著天花板。
翻來覆去的照片似乎一張一張地出現在天花板上。當我還是個孩子的時候，追逐父母和歡笑的身影似乎打破了時間和空間的界限，在我眼前跳躍。
當我長大后，我會和父母吵架并哭泣。記憶還在繼續(xù)。我眼角的淚水不停地沿著那條軌跡流淌。它就像一匹奔騰的駿馬，無法停止。漸漸地，我睡著了，親情的印記已經深深地烙印在我的心里。
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著輪椅的身體，傅聰有傅雷先生的熱情洋溢的來信，而我，我有什么？我的母親踮起腳尖！
父母的愛是偉大的、無與倫比的，也是一個人一生中最大的財富。也許有時候父母的建議讓我們厭倦，父母的關心被輕視，父母的悲傷被嘲笑。然而，有一天，我們會被感動。
沉默是最珍貴的。無形，是最應該珍惜的。
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