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誠(chéng)信與善意的謊言作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的誠(chéng)信與善意的謊言作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)信與善意的謊言作文1
謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常說謊，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求，而當(dāng)狼真的來時(shí)，他再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來他。因?yàn)�，人們又�?huì)以為他在撒謊。可見，謊言有礙于誠(chéng)信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的.本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了的，該怎樣向他說明的到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？
所以，我人為，善意的謊言不僅無礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
誠(chéng)信與善意的謊言作文2
在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發(fā)生過這樣的事情，我的父母曾都對(duì)我說過謊，是她們對(duì)我說的謊言都是善意的。
我還記得我七歲那年我的爸爸要去國(guó)外了，那時(shí)爸爸對(duì)我說一個(gè)謊言，那天哦和媽媽去青田車站。爸爸在一輛汽車旁邊，我跟爸爸說：“我要吃的，也想要玩具�！碑�(dāng)時(shí)不知道是我年少無知，還是什么，我哭著對(duì)爸爸說：“原來在爸爸是不會(huì)同意我買的，是因?yàn)槲覀兗耶?dāng)時(shí)很貧窮。當(dāng)我又哭著說的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)的心就被我打動(dòng)了，爸爸立刻說：“好，爸爸給你去買�！闭f著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車站最近的小店去買東西去了。買回來時(shí)，我高興的玩著爸爸買回來的玩具，吃起了爸爸買回來的'好吃的零食，我對(duì)媽媽說這個(gè)零食好好吃��！可爸爸在我高興的時(shí)候上了車。爸爸，在我不知道的時(shí)候走了，我回頭看爸爸的時(shí)候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對(duì)我說：“兒子，爸爸去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給你去買糖果和玩具了。我說：“真的，這是真的嗎？爸爸真的去給我買糖果和玩具老媽？”我從媽媽的懷里下來，又蹦又跳得的哈哈大笑起來。我說著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來給我吃�！蔽蚁虬职稚系哪禽v車看去，只看見爸爸向我點(diǎn)頭，之后爸爸打來電話總說：“爸爸會(huì)帶回來好多吃的給你的。”
這就是爸爸媽媽對(duì)我說的謊言。
誠(chéng)信與善意的謊言作文3
叮叮�！鄙险n了，這節(jié)課時(shí)語文課，老師說這節(jié)課給我們來一場(chǎng)辯論會(huì)，大家開心極了。
這一次，正方是一。二組是講誠(chéng)信，而三。四組也就是我在的組是反方是善意謊言。隨著老師一聲令下，辯論會(huì)開始了，全班熱烈鼓掌，很期待這次比賽，老師饒有興趣地望著我們。先是正方發(fā)言，她們講了誠(chéng)信的重要性。我們反方也不甘落后，由組長(zhǎng)說出了善意謊言對(duì)有些人的幫助和鼓勵(lì)并聯(lián)系生活說了一則關(guān)于善意謊言的故事。對(duì)方也說了一則講誠(chéng)信的故事。在辯論會(huì)上，辯手們口才出眾，真是妙語連珠，伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕，辯論會(huì)十分激烈，真是鋒芒畢露，針鋒相對(duì)，觀眾們聽得十分認(rèn)真，連連鼓掌，高聲喝彩。接著，正方好想堅(jiān)持不住了，開始七嘴八舌抓耳撓腮，最后我方已《最后一片葉子》的故事反駁對(duì)方，對(duì)方無語�！岸６６！毕抡n了。老師笑說：“這次大家表現(xiàn)都很好，但正方同學(xué)準(zhǔn)備不夠好，而反方同學(xué)準(zhǔn)備充足，舉例了許多例子。這次辯論會(huì)反方贏�！耙币魂嚉g呼聲從我們班傳出。謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語。但如果在“謊言”前加上“善意的'”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……
誰也不會(huì)去追究它的可信程度所以，我堅(jiān)持人為，善意的謊言不僅無礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
誠(chéng)信與善意的謊言作文4
我們?cè)谏钪幸龅街v誠(chéng)信，同時(shí)，生活中也存在著許多謊言，但謊言的出發(fā)點(diǎn)不同，它的性質(zhì)也不一樣。
每個(gè)人都知道生活中要講誠(chéng)信，“誠(chéng)信”拆成2個(gè)詞語就是誠(chéng)實(shí)和守信，一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)對(duì)待別人了，遵守自己許下的諾言了，才有可能得到別人的信任。
我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來了”，以尋求開心，而當(dāng)狼真的來時(shí)，他就算喊破了嗓子也沒有人會(huì)去幫助他，因?yàn)樵瓉頃?huì)來幫助他的人早已習(xí)慣了的喊叫，以為又是“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠(chéng)信。
但當(dāng)我在一本書中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí)，改變了對(duì)謊言的看法，心里的情感便頓時(shí)油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭，這一天，媽媽向往常一樣在數(shù)1元，1角，5角……的硬幣，數(shù)著數(shù)著，媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)5角硬幣，便問喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認(rèn)，媽媽就轉(zhuǎn)身擱下一句話，去竹林里找竹片打她了，她說：“要不你把手指砍下來證明你的清白，要不就承認(rèn)你犯下的錯(cuò)誤�！钡葖寢尰氐郊視r(shí)，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚訝的'是，她既不哭，也不鬧，而是安靜地等媽媽回來。
我們都明白，媽媽說的只是一時(shí)氣話，不能當(dāng)真，可是六歲的喬喬，她并不這樣想，她只知道誠(chéng)信，她只是想讓媽媽給她更多的關(guān)愛。這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯(cuò)誤的，在我看來，人不能完全講誠(chéng)信。在別人受傷的時(shí)候，也要用善意的謊言去安慰、鼓勵(lì)他。講誠(chéng)信是對(duì)的，但是，生活中也需要善意的諾言來掩蓋事實(shí)，所以，這兩者之間并選不出誰對(duì)誰錯(cuò)，人只要做的出發(fā)點(diǎn)是好的，哪怕說了謊，也是無礙于誠(chéng)信的。
誠(chéng)信與善意的謊言作文5
敬愛的老師、各位同學(xué)：
我的觀點(diǎn)是“生活中需要善意的謊言”。我不否認(rèn)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)的。但是，我也同樣不否認(rèn)善意的謊言是值得存在的。
正方同學(xué)可能會(huì)說善意的謊言也是謊言，就是欺騙。但是我認(rèn)為謊言和謊言是有區(qū)別的：首先從謊言說起。謊言是利用他人的無知和善良，使其受到傷害。而善意的謊言就不同了，他是為了鼓勵(lì)和幫助他人，所采取的一種方式。我們可以用事例來說明：在課文第13課中所寫的老教授，她為了鼓勵(lì)作者，謊說自己是一個(gè)聾子。在她的鼓勵(lì)下，作者最終戰(zhàn)勝了自己，成為一名優(yōu)秀的小提琴手。從這個(gè)事例中，我們可以看出，謊言與謊言之間的'差別：謊言是欺騙他人，自己獲利，而善意的謊言卻是看似欺騙他人，卻使他人受益。這兩者相比，顯然善意的謊言是無私的、高尚的。像這樣為了幫助他人，而使用善意謊言的事例還有很多，這里就不再重復(fù)了。
正方同學(xué)可能又會(huì)說課本中的事例是極少的，生活中哪有那么多人需要善意的謊言？我認(rèn)為只要有一部分人需要，哪怕是極少數(shù)人需要，那么生活中就需要善意的謊言，它是值得存在的。
在生活中，有一些人是需要幫助，但又不宜直接幫助的，這時(shí)，你可以使用善意的謊言。它可以使人獲得前進(jìn)的動(dòng)力，取得成功的信心。善意的謊言是一種愛的傳承、愛的體現(xiàn)。所以，善意的謊言是生活中所需要的。
誠(chéng)信與善意的謊言作文6
俗話說：“名無信不立！”誠(chéng)信乃做人之道，是一種道德品質(zhì)。例如《狼來了》、《曾子殺豬》等，告訴我們一定要講誠(chéng)信，不講誠(chéng)信會(huì)自食惡果，欺騙了他人，別人就再也不會(huì)相信你了，所以我們必須要講誠(chéng)信，守信用。
但是，如果你看到你生病的朋友被醫(yī)院宣布為“死刑”時(shí)，你會(huì)怎樣告訴他？我想你會(huì)告訴他，“你的病很快就好了”的話。這么說，你對(duì)他撒了個(gè)謊，但你的出發(fā)點(diǎn)是為了他。這樣的謊言被稱為“善意的謊言�！�
善意的謊言無礙于誠(chéng)信，是因?yàn)槟鞘遣煌膬煞N道德品質(zhì)。善意的謊言該如何用？只有在迫不得已的時(shí)候，為了安慰別人的內(nèi)心而使用。例如：《別餓壞了那匹馬》中的青年，為了“我”能夠看上書，而謊稱家中有匹馬，他的`出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)心是好的。這是證明善意的謊言是好的的重要原因。而善意的謊言無礙于誠(chéng)信，就像汽車撞不到飛機(jī)一樣。如果把這兩點(diǎn)硬放在一起的話，便是毫無意義的。
我認(rèn)同誠(chéng)信，我也不反對(duì)善意的謊言。誠(chéng)信是講“誠(chéng)”，善意的謊言則是講“義”，如果只看表面，“撒謊”“撒謊不對(duì)”這些話應(yīng)該減少。但了解了事情具體過程的話呢，就不一樣了吧�；蛟S，在你認(rèn)真思考以后，決定就很簡(jiǎn)單了，就像決定汽車行走路線一樣的簡(jiǎn)單。
用不著去把善意的謊言和誠(chéng)信放在一起，他們不互相違背，同時(shí)也不是一條路上的。要在相應(yīng)的場(chǎng)合下說出相應(yīng)的話�？梢哉f：善意的謊言與誠(chéng)信都是對(duì)的，都是好的。
誠(chéng)信與善意的謊言作文7
誠(chéng)信，是我們生活中不可缺少的東西：做生意得講誠(chéng)信；在朋友面前得講誠(chéng)信；在親人面前還得講誠(chéng)信�？墒牵谏钪猩埔獾闹e言也是必不可少的，人與人之間需要相互關(guān)心和幫助。而善意的謊言就是人與人之間一種特殊的關(guān)心和幫助，所以，我認(rèn)為善意的謊言是美麗的，是生活中最溫暖的，生活中可以有善意的'謊言。
有這樣一個(gè)感人的故事，這也是一個(gè)最美麗的謊言。有一個(gè)女孩結(jié)婚后不久，生下了一個(gè)孩子，但在孩子越來越大時(shí)，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：孩子的媽媽和爸爸的頭發(fā)都是金黃色的，而孩子的頭發(fā)卻是紅色的。孩子的媽媽把這件事告訴了自己的母親，沒想到：她卻聽到了這樣一句話：“孩子，這并不奇怪，因?yàn)槟惆职值念^發(fā)也是紅的�！逼匠Ｈ寺牭竭@話肯定沒有任何反應(yīng)，可是當(dāng)初，這個(gè)女孩子是被她的“爸爸媽媽”收養(yǎng)的。于是她對(duì)媽媽說：“媽媽，這我也知道，可是我是您收養(yǎng)的呀！”他母親又說了句最誠(chéng)實(shí)而最美麗的謊言：“喲，孩子，你瞧我把這件事給忘記了。”如果她媽媽不撒這個(gè)謊直接對(duì)她說她不是自己的親骨肉，這件事情不關(guān)自己的事兒，她是不是對(duì)自己的母親和孩子就疏遠(yuǎn)起來呢？可是，正是由于她母親善意的謊言情況就不同了。
再換個(gè)角度來說如果在這個(gè)世界上，謊言都具有欺騙性都是骯臟的，只有誠(chéng)信才是正直的，那么一切的一切，一瞬間全都變了樣。無論是善良還是惡意；無論是純潔還是骯臟，全都會(huì)貶到人間的最底層。那么就只有誠(chéng)實(shí)，只有惡意的誠(chéng)實(shí)，人人開口都是傷人的，沒有了往日的和睦與溫馨。
誠(chéng)信與善意的謊言作文8
做人雖然要講誠(chéng)信，但是我認(rèn)為謊言是更重要，比如善意的謊言，下面就聽我來說為什么！
比如今天我們學(xué)會(huì)了一篇課文，課文的題目是《唯一的聽眾》，這個(gè)故事就是講了一個(gè)不成功的小提琴手因?yàn)橐晃焕辖淌谏埔獾闹e言而獲得成功，獲得在大眾面前拉小提琴的機(jī)會(huì)。
這只是我們學(xué)過的`一篇課文，在我們的生活中也有很多這樣的事情。比如：有五個(gè)礦工在一次事故中，被困在礦中，他們必須要有一個(gè)人來報(bào)時(shí)才知道外面的時(shí)間，那個(gè)報(bào)時(shí)的人每小時(shí)給他們?nèi)鲋e說過了一個(gè)小時(shí)他撒謊說過了半個(gè)小時(shí)，使他們有信心活了下來。這不是善意的謊言讓人們活了下來的原因嗎？
還比如：有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來跑步，過了一段時(shí)間后，本來完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
可是有人說謊言是不對(duì)、的是不應(yīng)該的、是會(huì)害人害己的，但是我回去反駁他們。所以我認(rèn)為謊言這個(gè)詞有對(duì)的有錯(cuò)的，對(duì)起來會(huì)對(duì)人有很大的幫助，但是錯(cuò)起來就會(huì)有人受害。
當(dāng)我們讓別人撒一點(diǎn)小小善意的謊言卻換回了對(duì)方巨大良好的改變時(shí)，我們會(huì)覺得善意的謊言是特別的神奇的。所以我認(rèn)為謊言不是全錯(cuò)而有它自己的好處！
誠(chéng)信與善意的謊言作文9
我國(guó)乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指準(zhǔn)確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說——這就是講真話�！睆墓胖两�，誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國(guó)作客，曾承諾過假如楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會(huì)退避三舍，也就是九十里。楚國(guó)真的和晉國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候，守誠(chéng)信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì)。
但是，從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級(jí)學(xué)生欣月在20xx年忽然患了“髓母細(xì)胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的`愿望，長(zhǎng)春市的20xx余人行動(dòng)起來，給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聞聲國(guó)歌聲時(shí)臉上流露出滿意的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)漂亮的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。但是，假如在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活布滿信心。
一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上充滿陰霾；善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒的人綻放出刺眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
誠(chéng)信與善意的謊言作文10
在生活中，我們每天會(huì)遇到很多人，說和聽很多話。這些話語中，有真誠(chéng)的，有敷衍的，有可信的，有虛假的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求我們，做人要誠(chéng)信、友善。那么，善意的謊言是否有礙誠(chéng)信呢？
誠(chéng)信是人與人交流的基本線，是營(yíng)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。試想一下，如果沒有誠(chéng)信，那么我們的生活將有多么可怕——新買的鋼筆因用了劣質(zhì)材料而寫不了字，新建的樓房因用了次品水泥而崩塌……《老子》中說，輕諾必寡信；《論語》中說，民無信而不立；《莊子》中說，不精不誠(chéng)不能動(dòng)人。經(jīng)典著作中曾有這么多有關(guān)誠(chéng)信的至理名言，可見誠(chéng)信古往今來者是中華民族的美德。
當(dāng)然，有一些時(shí)候，“誠(chéng)信”好像并不是那么招人喜愛，比如，身患絕癥的病人被醫(yī)生告知真實(shí)病情，身穿不得體的衣著被朋友直接指出，蹩腳的表演被觀眾嗤笑……于是乎，在人與人的交往中，就自然而然的出現(xiàn)了善意的謊言。
關(guān)于善意的謊言，我曾聽過一個(gè)小故事。杰克因在家拉小提琴被妹妹嘲笑為“鋸床腿”，被迫跑到山后的小樹林練琴。在那里，他遇到一個(gè)自稱聾的老婦人，老人很樂意當(dāng)他的聽眾并經(jīng)常為他的演奏豎大拇指。后來杰克在演出成名時(shí)，才得知那個(gè)老婦人是一個(gè)音樂學(xué)院的知名教授。如果不是老教授善意的.謊言，也許就少了一位演奏家。
誠(chéng)信猶如一顆參天大樹，而善意的謊言是樹上枝花果葉。如果沒有善意的謊言，生活中我們會(huì)少許多親情和友情，少許多快樂和幸福。因此，我認(rèn)為善意的謊言無礙誠(chéng)信。善意的謊言不是虛假的話語，而是愛的表達(dá)。
謊言是讓人痛恨的，但愛是偉大的，也是彌足珍貴的。那些滿懷愛心、充滿友善的謊言，會(huì)讓關(guān)系更加和睦，生活更加和美，社會(huì)更加和諧。
誠(chéng)信與善意的謊言作文11
生活中需要善意的謊言我不贊同正方的觀點(diǎn),我認(rèn)為生活中需要善意的謊言,因?yàn)檫@種謊言的背后折現(xiàn)出一種善良,一種美好,它是生活中不可缺的調(diào)味劑。謊言確實(shí)是有欺騙性的。但善意的謊言是我們不可缺失的，如果沒有善意的謊言,有的人瞞著家里人的病情，讓他們心情好點(diǎn),這樣能使他們的病情快點(diǎn)恢復(fù)。再說,這次我們還學(xué)了別《餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》誰能說教授和新年都是騙子嗎？他們騙其他人是為了自己?jiǎn)�？�?不是！這善意的謊言的可貴之處就在于這種欺騙是善意的。它反映的不是虛偽，而是美好、善良。難道你們沒有被他們的謊言所感動(dòng)嗎？還有以下示例：
有人因?yàn)榧依锔改附徊黄饘W(xué)費(fèi)，便因勞而疾。兒子便放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì),騙家人。瞞著家里偷偷的找了一份工作。月薪只有兩百塊勉強(qiáng)她和母親的生活得到滿足。
瑪麗的孩子天生沒有耳朵,因此被同學(xué)嘲笑,她沒有朋友,生活在寂寞與憂郁中。唯一的`辦法就是找到合適的耳朵,歷經(jīng)千辛萬苦找到后進(jìn)行了手術(shù)。手術(shù)很成功,當(dāng)他想去回報(bào)這個(gè)人的時(shí)候。父母卻不告訴她,當(dāng)他的母親去世時(shí)，他才知道他的耳朵是他母親的。
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓、奄奄一息的時(shí)候,多么希望能見上兒子最后一面啊。但是,兒子不能回來,不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚。母親走前,告訴親人：自己走后,跟兒子說病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國(guó)盡忠,難道這樣的謊言有礙于誠(chéng)信嗎？所以,我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和親情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的。
誠(chéng)信與善意的謊言作文12
有的人說：“說假話就是撒謊，人要誠(chéng)信，不能撒謊�！庇械娜苏f：“生活中有時(shí)需要善意的謊言�！庇谑牵谥芪�，我們舉行了一次辯論會(huì)。
首先，是正方和反方派出代表，說出自己查的資料和觀點(diǎn)。然后是主持人宣布辯論會(huì)開始。
“首先，請(qǐng)正方一辯誓詞�！敝鞒秩苏f。一辯是黃漩。她站起了，用響亮的嗓子說：“我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。因?yàn)樽鳛橹e言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的.目的，作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。謝謝大家！”
“下面請(qǐng)反方一辯誓詞�！�
“我方認(rèn)為生活中不需要善意的謊言。因?yàn)樯埔獾闹e言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過。所以我方認(rèn)為生活中不需要善意的謊言。謝謝大家！”
“有請(qǐng)正方二辯誓詞�！�
正方二辯就是我。我站起來，面帶微笑地說：“我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。因?yàn)榻裉�，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。謝謝大家！”
然后是反方三辯與正方一辯談，她們談的好搞笑，我方辯錯(cuò)了。反而添了反方的材，那場(chǎng)面可真算是：此景只因天上有，人間哪有幾回見。最后是總結(jié)。
這次“誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)可真精彩，真激烈啊！你說呢？
誠(chéng)信與善意的謊言作文13
第三單元的口語交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。
我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來講吧！
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的'聽眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自己的音樂夢(mèng)想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒有用。
其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。
它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)！
誠(chéng)信與善意的謊言作文14
謊言之所以稱為謊言，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊狼來了以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的來時(shí)，他再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來幫助他。因?yàn)�，來幫助他的人已�?jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為他又是在逗你玩呢，可見，謊言有礙于誠(chéng)信。
但是今天，我們談到的謊言，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的'謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？我們覺得最好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只能說是到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再把實(shí)情相告。難道這樣的話有礙于誠(chéng)信嗎！
人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？
誠(chéng)信與善意的謊言作文15
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小到現(xiàn)在，老師和家長(zhǎng)都再三叮囑我們要誠(chéng)實(shí)，不能說謊，我相信，我們沒一個(gè)人都聽過《狼來了》的故事：有一個(gè)放羊的少年，想找樂子，天天喊狼來了，等大家來救他，去發(fā)現(xiàn)是一個(gè)騙局，有一天，狼真的來了，可是他叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，沒有一個(gè)人來救他，最后他被狼吃了。這就是謊言的懲罰。
但是，在謊言的前面加三個(gè)字“善意的”那會(huì)怎么樣呢？善意的謊言在生活中是存在的，是生活中需要的，是快樂的，是美好的，那么，說一些善意的謊言又何妨呢？
當(dāng)一個(gè)病人被醫(yī)生宣布“死刑”時(shí)，他所有的親人和朋友都會(huì)組成一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線，不告訴他事情的真相，而會(huì)告訴他醫(yī)生說有希望，所有的'人都會(huì)盡自己最大的努力讓他快樂的度過最好的時(shí)光。難道，這種謊言有礙于誠(chéng)信嗎？
有一個(gè)小女孩，還沒出生，爸爸就去世了，家庭很困難，她和媽媽一起相依為命，家里有什么好吃的，媽媽都讓給她吃。每天，家里僅有的一點(diǎn)好菜，媽媽總是往她碗里夾，還說：“你吃吧，媽媽不愛吃肉，媽媽最喜歡吃青菜了，你可不要和媽媽搶�！睘榱俗约旱暮⒆幽艹院�，吃的安心，這種謊言有礙于誠(chéng)信嗎？
我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信，但是有時(shí)誠(chéng)信會(huì)傷害到別人，而善意的謊言也能讓人感到快樂。所有，善意的謊言是必不可少的。
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